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高中語文思辨性閱讀教學策略研究

發布時間:2021-01-15 21:23:21

高中語文怎樣才能提高成績

  1. 古詩詞整理,整理出高中三年語文書上所有古文的課下注釋,重點篇目要仔細梳理專。文言文屬部分考察的雖然是課外文章,但是考點都是來源於課內文章中。多做練習,熟悉語感,熟悉結構。

  2. 閱讀題注重圈畫,並不是看到什麼就畫什麼,要劃重點內容。標題,中心句,段首段尾等都是為了梳理文章結構,為細節題做准備。一定要清楚為什麼,而不僅僅是在文章中劃線。

  3. 踩點答題,整理出近幾年的文章內容的答題思路和考察點,有技巧的回答問題。

  4. 作文積累,准備一個小本子,把遇到的或者搜集到的佳句寫在上邊,平時多看一看,在作文中也要運用這些句子,可以去讀一些思辨性強的書目的書摘書評,畢竟時間緊迫,不能精度原著,平時閱讀題中遇到的好文章中的例子也可以使用。

希望這些能夠對你有幫助,祝你考個好成績喲!

㈡ 如何進行思辨性閱讀

思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在內此意容義上,我向全國中小學教師、高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦「思想者指南系列叢書」。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用,必將有利於促進教育改革,提高人才培養質量,提升大眾思辨能力,為創新型國家建設和社會文明進步作出深遠的貢獻。

㈢ 如何進行思辨性閱讀:英文

如何進行思辨性閱讀
How to conct speculative reading

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