① 語文演講搞笑故事（3分鍾）
去上學
早上，媽媽進屋去叫醒他的兒子：「兒子，起來，該去學校了！」
「為什麼？媽！我不想去嘛。」
「告訴我兩個你不想去的理由。」
「好吧，孩子們不喜歡我，老師也不喜歡我。」
「這樣...不管如何，沒有理由不去學校的。」
「媽！那你給我兩個理由我非得去學校！」
「好吧！第一，你已經52歲了！第二，你是校長！」
惡搞同學
高中時上數學課，老師奮筆疾書在黑板上板書。平常一古板大哥bo哥竟然酣睡，這還了得，對得起老師么。一撮人（包括小弟在下）沖他小聲喊：bo哥，老師叫你呢。bo哥騰的從椅子上跳起來，看到一眼茫然的老師，迅速低頭翻書～～作為好兄弟的我們，迅速伸出援手：選c，選c！
「這道題選
c！」bo哥微笑著抬起頭，看到的卻是老師蹦起的青筋，以及一句振聾發聵的：出去！！！
有一戶人家.父親有一個兒子叫潘新抖，一個女兒叫池潘氏，孫子叫潘兩資，外孫女叫潘否婷。後來父親死了，他們請了個秀才在喪禮中宣讀名字，可是這個秀才很差，不認識那些字。他想，算了，有邊讀邊。於是，他大聲地讀起來：「孝子
番斤斗。」孝子聽了，吃了一驚，想：「這里有這種習慣嗎？死人要翻筋斗嗎？」他只好翻了一個筋斗。秀才又讀道：「孝女，也番。」他不知道『氏』怎麼讀，孝女叫了叫道：「我也要翻？」這時秀才想到了『氏』字的讀法，高興地說：「氏。」孝女不情願地翻了一個筋斗。秀才看見了以為是這條村的習慣，死人也要翻筋斗，笑著說：「這條村的人真奇怪。」於是他繼續讀道：「孝孫，番兩次。」孝孫也不情願地翻了兩個。孫女看到後想：「哇！一個比一個厲害，我還是趁現在趕快走吧。」正當她想走時，秀才大喊：「孝孫女，別跑，番不亭！！"3有一輛汽車在路上正常駕駛，突然被交警攔下來，開一張罰款單。司機不明白就問：為什麼要罰款。警：你不聽從交警指揮，所以要罰款。司機：你叫我停下我就停下，怎麼不聽從交警指揮啦？警：但是我叫你罰款你不罰款，就是不聽從指揮，不聽從指揮就得罰款。
4
唐僧四人坐飛機去旅遊，途中飛機失事，可是降落傘只有三把．
於是，唐僧說了，大家來答題，答不出來的跳下去．
唐僧：悟空，天上有幾個太陽呀？
悟空：一個．
唐僧：好，給你一把．
唐僧：沙僧，天上有幾個月亮啊？
沙僧：一個．
唐僧：好，也給你一把．
一旁的八戒好開心，這么簡單的問題．
唐僧：八戒，天上有幾顆星星啊？
八戒跳了下去．
沒過多久，他們四人又坐飛機去旅遊了．途中又失事，降落傘還是只有三把．
他們又繼續回答問題．
唐僧：悟空，中華人民共和國什麼時候成立呀？
悟空：1949年．
唐僧：好．給你一把．
唐僧：沙僧，解放戰爭，死了多少人啊？
沙僧：250萬人．
唐僧：好，也給你一把．
唐僧：八戒，那250萬人的名字是什麼
八戒又只好跳了下去．
第三次，他們四人又坐飛機去旅遊了，途中又出事故了．
這時候，八戒說到：師傅，你不用問了，我自己跳．
然後就縱身一跳．
唐僧合手：阿彌陀佛，這次降落傘有四把
。
② 語文課前三分鍾演講, 搞笑點的故事，然後+之後得到的啟示
斷箭
——不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親庄嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：「這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。」那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一隻斷箭，箭囊里裝著一隻折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：「不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。」
把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！比如把希望寄託在兒女身上；把幸福寄託在丈夫身上；把生活保障寄託在單位身上……
溫馨提示：
自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
③ 我從電視中學到了語文的搞笑作文大全600
我是一個正版的頭號「電視迷」，直到現在都上初中了，還是離不開電視。因為電視以它那獨有的魅力深深吸引了我，在電視上我也學到了些知識，豐富了語文學習的樂趣。
要說我最愛看的還要屬《百家講壇》了。那精闢、犀利的語言，酣暢淋漓，就像一本精彩的小說故事在你眼前放映。易中天用他那簡潔而又蘊意深刻的話征服了我，人物的堅貞不屈，執直的勇氣，貞真的愛國之心，還有不屈不撓的毅力，都蘊含在那精緻的語句中。追蹤在歷史的跑道上，賓士在古人的文學上，好比滔滔江水流之不盡，享之不完。在這里我學到了文字的運用和文字的攝懼力，學會了做人，更寶貴的是我學到了精彩絕倫的講演氣勢，文字的藝術都淋漓盡致的體現在這里，從中我學到了語文的神奇。
《經濟頻道》是廣受人們歡迎的頻道，每天都有一個這樣的節目在細細地講述著世間的真情，節目的名字叫《生活》。它講述的是人間的真故事。開始的危險經過無數次的幫助被化解，他們扣人心弦的情節、主持人精彩絕倫的講述、氣宇軒昂的氣勢、娓娓動聽的故事，就像是一本蘊含真情的日記本，記錄著身邊的點點滴滴，心中的肺腑之言。在這里我學到了語文的真是性，將心比心，以情換情，這才是語文的魅力，不需去編造而要實事求是地去寫去說，這才是語文的真諦。
要說知識的豐富還是要觀看《動物世界》。各種新奇的問題，各類天真活潑的動物，主持人的精彩講解，將動物描繪得活靈活現。在神秘的動物世界中暢游嬉戲，與動物們心心交流，讓人頓時神清氣爽。小小的兔子正頑強地跳躍奔跑著以躲避獅子等大型動物的追殺，它是那麼的堅強。辛勤的蜜蜂在不斷地采著香甜的蜜，它們是那麼勤快。美麗的蝴蝶在風中傳播花粉，它們是那麼無私奉獻……這一切都在主持人的口中變得生機勃勃，真可謂是百里挑一的妙呀！在這里我學會了勤勞、無私、堅強的品質，學會了表達的藝術精華，那就是從心中發出的心聲。
生活處處有語文，電視上的語文是我知識源泉之一，我喜歡看電視，更喜歡學語文。
④ 語文課前三分鍾幽默搞笑勵志的演講稿
學習駁論文單元，我跟學生說，駁論文就是要證明：「不管你信不信，反正我是不信」。學生鬨堂大笑
⑤ 高初中改編的搞笑古文！
屠戶創業未半而曾不能損魁父之丘。今天下浩浩湯湯，方圓七里，此誠能以徑寸之木，為坻，為嶼，為堪，為岩。然侍衛之臣其齷齪亦耐不得，忠志之士千里冰封，萬里雪飄，蓋追屠戶終日看場中美色，愈看愈入。誠宜伐竹取道，去國懷鄉，不宜開張聖聽，面刺寡人之過，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為臭油壞醬，陟罰臧否，鱗次櫛比。若有作姦犯科及為忠善者，宜示其尻尾，袒胸露乳，以昭陛下之不惠。
侍中侍郎虞世南，張睢陽，張方平等，此皆禽獸，跳踉大㘎，是以屠戶簡拔似與游者相樂。愚以為讀書之事，悉以咨之，必能讀《點擊》至四鼓，灑然不倦。
將軍黔之驢，性行甚愛一鳴，曉暢軍事，試用於昔日，屠戶稱其「兩股戰戰，幾欲先走」是以眾議舉仲永為太守。愚以為論戰之事，悉以咨之，必能使其旗靡，其轍亂，環而攻之而不勝。
親腳撲朔，遠眼迷離，此先漢所以百廢具興也；親眼迷離，遠腳撲朔，此後漢所以頹然乎其間也。屠戶在時，每與臣弛擔持刀，眈眈相向，未嘗不嘆息於吾射不精乎。太行，王屋，鄰人京城氏之子，操蛇之神，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之傾覆，終無所成。
臣本沒分曉的純漢，高可二黍許，躬耕於隱土之北，苟全性命於盪倚沖冒，不求聞達於滁人。屠戶不以臣凶強俠氣，顧左右而言他，三顧臣於破山寺中，由是感激，遂許屠戶以其境過清，不可久居。後值傾覆，受任於尻尾之際，奉命於兩股之間，爾來至則無可用矣。
屠戶知臣停杯投箸不能食，故臨崩寄臣以徑寸之木。受命以來，左牽黃，右擎蒼，只識彎弓射大雕，恐託付不效，以傷先帝少年狂，故憑闌袖拂張睢陽，惴惴焉摩玩之不已。今南海已定，兵革非不堅利，米粟非不多，當獎率三軍，八百里麾下炙，雜然而前陳者。此臣所以報屠戶乘風歸去之職分也。至於負者歌於途，行者休於樹，則虞世南，睢陽，方平之任也。
願陛下為伊消得人憔悴。不效，則斃之，以告屠戶之刀。若無小說家言，則責世南，睢陽，方平之慢。陛下亦會賓客大宴，斷其喉，盡其肉。臣不勝受恩感激
今當遠離，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
⑥ 搞笑語文課，要那種很惡搞的視頻，我們班會要用，能讓人開懷大笑的那種，急求！！！！！
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笑的肚專子疼屬了..
⑦ 誰有改編搞笑 惡心 幽默 版的語文課文
《春》仿寫
絕望著，絕望著，秋風來了，新學期的腳步近了。
一切都像剛死去的樣子，凄凄涼流下了淚。作業多起來了，試卷堆起來了，我們的臉囧起來了。
同學們的頭慢慢地從課桌上抬起來了，沉沉的，重重的。教室里，課桌上，瞧去，一大片一大片滿是的。低著，垂著，做幾道數學，讀幾句英語，背幾首語文。風輕悄悄的，課桌冷冰冰的。
語文、數學、英語，你不讓我，我不讓你，都發滿了作業趕趟兒。多得像雨，堆得像山，做得像鬼。試卷里帶著苦澀味兒；閉了眼，眼前彷彿已經滿是練習，測驗，考試。眼下成千成百的作業嘩嘩的做著，大小的試卷發來發去。練習滿地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在課桌上，像惡魔，像冤魂，還飄呀飄的。
「書山題海無窮盡」，不錯的，像老師的教鞭抽打著你。風里帶來些新出的試卷的氣息，混著油墨味兒，還有各種科目的香，都在微微沉悶的空氣里醞釀。老師將辦公桌安在高高的講台上，生氣起來了，呼班主任引年級主任地賣弄喊啞的喉嚨，跟改題的聲音應和著。教室里的上課鈴，這時候也成天嘹亮的響。
考試是最尋常的，一考就是兩三天。可別惱。看，像刺刀，像毒葯，像炸彈，密密地安排著，同學頭頂上全籠著一層薄煙。眼睛卻黑的發亮，臉色也青的逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點耀眼的光，烘托出一片寂靜而忙碌的晚自習。在學校里，教室中，走廊邊，有拿起作業慢慢寫的人；還有講題的老師，拿著粉筆，戴著眼鏡的。他們的身影，密密麻麻的在 校園里靜默著。
離周測越來越近了，離月考也近了。語文數英，歷史地理，生物政治。題目也趕趟兒似的，一道道都出來了。計算計算題目，背誦背誦課文，各做各的試去。
「學海無涯苦作舟」，剛開學，有的是作業，有的是功課。
作業像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，沒有做過。
作業像小姑娘，花枝招展的，很難，很難。
作業像健壯的青年，有你攻不破的重點和難點，他領著我們考試去🙃
⑧ 求與語文知識有關的爆笑故事（最好超級搞笑）
某次考試考語文，我的同桌在默寫下句的時候突然靈感來了——前句：問君能有幾多愁。 要求補後句，他補了句：恰似一道紅×卷上留（原句：恰似一江春水向東流）。 老師毫不客氣得在卷上打了個×，他還沾沾自喜說：「原來我的靈感好靈的！」
2.也是語文考試默寫下句,題目是:玉不琢,不成器,結果我們班一強人答:朋友妻, 不客氣,第二天家長就被叫到學校了
3.又是語文考試默寫下句，題目:長江後浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.結果自然是家長,又見家長 。
4.還有一次,題目是:「良葯苦口利於病」的下句,偶一同學答曰:吸煙喝酒傷身體,末了還在後面加個感嘆詞---啊!!!
5.考試有一題為：葡萄美酒夜光杯，接下句。有一同學這樣寫道：「金錢美女一大堆。」結果不言而喻。
6.上句：窮則獨善其身。一同學接下句：富則妻妾成群。
7.一次老師提問：「烈士暮年，下句什麼？」 偶沒聽過這句，聽成「烈士墓前」了於是張口就說「黃泉路上」全班暈倒 。
8.語文老師提供的材料名句默寫：後宮佳麗三千人，某生接：鐵棒磨成銹花針
9..初中的時候有一回考語文，之後我和另外幾個同學被老師叫去幫忙改其他班的試卷。有一個名言題，吾生也有涯，有個學生接了一句對仗特工整的：爾死也無邊。
10.憂勞可以興國，對曰：閉目可以養神 。
11.蟬噪林愈靜， 對曰：狗叫人更歡。
12.初中的時候考歷史，問"劉邦的休養生息政策是什麼？" 我一同學答到：笑一笑，十年少，少娶妃子多睡覺。
13. 有次考語文，問：「春風吹又生」的前面是什麼？ 答：斬草不除根。（那幾天看武俠小說看多了）
14.一次詩詞填空：天若有情天亦老。學生：人不風流枉少年。
15.問：身無彩鳳雙飛翼，答：落毛鳳凰不如雞。
16. 問：洛陽親友如相問，答：就說我在岳陽樓。
17.「 十四萬人齊解甲，更無一人是男兒 」的翻譯。很多學生翻譯成：十四萬人把衣服脫了，發現沒有一個是男
⑨ 求助百家講壇的搞笑版稿子，我只要搞笑的歷史內容。表演用的，不要超過三分鍾。 好的賞一百
《品相聲》
下面由我們來為大家表演相聲：《品相聲》，我們相聲講究的是…
哎，你怎麼穿了條裙子就上來了？
這叫大褂。
哦，現在這叫大褂
過去就叫大褂
哦，過去就叫，sorry,sorry，我是年輕人，我對你這個老東西有的時候不太了解。
誰老東西啊
不是，不是，就您身上那件，我說您身上那老東西，就您這大褂（伸手拿起大褂）
別動（打他的手）小夥子，你們年輕人啊
怎麼樣
也應該對我們傳統的藝術尊重和了解
誰說我們不了解，
了解啊
告訴你，我不光對傳統的藝術尊重和了解，我還是一個傳統藝術的改良專家。
還改良專家。
哎…您隨便給我來一段傳統相聲，我當場就能把他改了。
哦，你怎麼改啊
怎麼改啊，怎麼火咱們怎麼改。這么的，您當著同學老師的面，當眾給我來一段傳統相聲，我當場就能把它改了
恩，來一段。
您現在給我們來一段傳統相聲。
來哪段啊。
你是一個渾人。
你是一個渾人！
不是，就是你們那個，看來我真乃渾人也。
哦……你說的那個是楚霸王項羽。
對對對。
這是我們傳統相聲八扇屏里的一扇。
你給我來半扇。
你買肉呢？
不不，說一段。
說一扇。
你給咱表演一段
好。
我說說，你聽聽，再想當初。楚國霸王項羽目生蟲瞳，戰下有8000子弟兵，攻無不取，戰無不勝。
哎……停停停。
這還不夠半扇呢。
甭管夠不夠啊，這么說就火不了。
怎麼就火不了了？
知道這段相聲誰說得最好么？
誰啊？
相聲前輩劉寶瑞先生，
那是啊。
當代名家李金斗先生。
沒錯。
台灣名嘴周傑倫先生。
周傑倫吶！
對，人家那貫口活使得多好啊！
他那叫貫口嗎！
我的意思是說啊，您這相聲要是想火啊。您就得換個人說！
換誰啊
易中天吶。
易中天！！！
熟悉嗎？
就是品三國的那位！
哎！
那可真是火了！！！
看看。
不過，這么大腕兒，咱請不來啊！
我來啊！
你能學易中天！？
易老師是我的偶像啊！
是嗎？
我們倆名字都特別像。
哦！
他叫易中天，
你呢？
半邊天
啊！
這是我的網名！
瞧瞧這網名起的。
甭管名字好不好，關鍵學得有味道。
那你給大夥學學。
來一段易中天老師說八扇屏。
咱們得好好聽聽。
（雙手撐桌子）
你這干嗎呢？
這是桌子。
哦，百家講壇！
哎！（咳嗽聲）
我說說李聽聽在想當初,楚國有一個LEN 名字叫項羽,外號叫做霸王！那麼為什麼叫他霸王哩?
為什麼呢？
因為有詩為證:
啊
力拔山西,氣蓋世西,這句話什麼意思?
什麼意思？
就是告訴你項羽這個LEN的力氣是很大地!
那是
據說他可以抓著自己的頭發把自己給掂起來.
啊！！！
這個一般LEN是作不到地，不過我旁邊這個LEN他就可以作到，掌聲歡迎他把自己給掂起來,
哦，不。你們甭鼓掌，我就是把頭發拔光了，我也做不到。
哦，李作不到啊.
哎！
哦那就當我開個玩笑好了.
他真會開玩笑。
首先來講項羽這個人的長相是很特殊地。
項羽長什麼樣？
書中講到他是目生重瞳啊!
哦。
什麼叫做重同哩？
重瞳好解釋啊。這就是一個眼睛上長了倆瞳人。
我說你這個人是啦里的啊,誒工作人員把這個人請下去好不好,我易老師在這里講課你在旁邊插嘴象什麼樣子嘛，下去.
不是，你看下面都坐滿了，我總不能擠到評委席上吧
你要坐評委席上啊。你也沒那個資格
餓……
你以為評委就很好當嗎？
那我去哪？
好了，你就在這里將就一會吧。
我就該站這兒。
不過不許講話啊！
恩。
他剛才這個解釋,倒還是滿鋥確的,一隻眼睛上長兩個瞳孔,這個在生理學的角度來講是很特殊地,啦么我們不禁要發問:項羽在目生重瞳以後,他看東西的時候會不會感到有一點模糊哩?(對眼)
你就甭操這心了。
那麼他為什麼會目生重瞳？
為什麼？
這和他的飲食是有關系的。
飲食？
項羽是楚國人吶，有詩為證,西北人吃羊京楚人吃蟹廣東人吃遍了自然界嘛。
有這詩嗎？所以說螃蟹吃多了那就會目生重瞳。
這都沒聽說過啊！
不過項羽這個人還是很能打仗的，他就帶了八千個人啊，棱夠功無不取戰無不勝，為什麼塄夠打勝仗,
為什麼？
還是因為他目生重瞳!
這易老師可沒這么羅嗦。
兩軍交戰劉邦打馬上前定睛觀瞧:挖塞!
挖塞？
這個LEN怎麼長的怎麼奇怪哩？他怎麼長了四隻眼睛啊，搞不好是類個傳說中的長江七號哩，
外星人啊！
好傢伙，嚇的劉邦掉頭就跑，所以項羽才楞夠功無不取(手擺桌子_)站不不勝啊！
和著劉邦是被嚇跑的啊。
下流下流就是打這來地。
什麼亂七八糟的，我說您呀，要說這段要按照我們相聲的規矩，按照原詞來說。
原詞啊！
哎！
我說說李聽聽在想當初,
誒。
楚國霸王項羽目生重瞳，帳下有八千子弟兵，功無不取，站不不勝，只今因長版坡前一場熬戰，那項羽單槍匹馬，闖入曹營，砍倒大都兩,
等會吧….你說的這可是滿壯人張飛。你怎麼按到項羽身上了？咱們改三國了。
我是誰啊？
你易老師啊。
我品的就是三國啊。
我把這碴給忘了。
你要在搗亂的話就把你哄下去啦
得得得，說您的。
話說項羽闖入重圍，砍倒大都兩干，奪數三條，懷抱阿斗，殺了一個七上八下，在這里我要解釋一下，
解釋。
這個阿斗啊，他可不是蝌蚪，
對。
他是劉備地兒子他地名字叫做劉善，
啊，那個字他不是念劉纏嗎？
這個字他是多音字啊，放在這里他就念劉善.
多有學問吶。
那麼項羽為什麼要奮不顧身的去就劉備的兒子呢？
為什麼？
懼我分析主要有三點原因:第一阿斗是領導的孩子
餓？？？
第二阿斗是獨生子旅，第三項羽是阿斗的乾爹!
乾爹呀！！
話說項羽懷抱乾爹，
啊！！！
懷抱阿斗，殺出重圍，曹操在山頭見：這樣的一個猛蘭
猛男？
這樣的猛蘭，怎麼棱夠放走哩，在後面是緊緊的追趕,追到當陽橋前曹操大喊：停，摘下李地口罩，讓我看看，你長的什麼樣子，
啊！他還帶口罩呢！
那麼項羽他為什麼要帶者口罩呢？主要有兩種可能性，第一項羽害怕狗仔隊，
恩！？！？
第二項羽得了禽流感，
哈哈哈。
曹操說我不管你是什麼原因拉，你現在就要把口罩給我摘下來，口罩摘下只見項羽豹頭環眼，面如刃鐵，黑中透亮，亮中透黑，喊下拉力拉查一部黑剛男，猶如鋼針，是恰似鐵杴，在這里我還要解釋，
又解釋了。
項羽這一臉的落腮鬍啊，用現在的審美觀點來看是那很洋剛地，很時尚地，用一句流行的話講那是很MAN地!
MAN地!！
但是我們不禁要發問，項羽他長了一臉比鐵絲還要硬的東西，他辣什麼剃須刀去刮鬍子哩？
你就甭解釋了。
要說項羽這個打扮實在是太帥了，
項羽什麼打扮？
頭帶兵鐵虧，二龍斗寶，珠銀飄灑，上嵌八寶雲鑼傘蓋，花管於長，滿身晉帶黃金甲，
黃金甲！！！
類稱保巒衣，下配牛崽庫，足登踏拉板兒，
拖鞋！
胯下馬是太子摩托車，手拿一把AK47，
這都什麼形象啊！
站在橋頭之上大罵：曹操聽真，呆! 今有李家項大爺再此
項大爺。
李或攻，或占，或進，或退，或爭，或斗，不攻不佔不進不退不爭不鬥，你到底要怎麼樣子啊李？大喊一生，曹兵撤退，大喊兩聲，順水橫流，大喊三生，把當陽橋喝段，項羽當場賦詩一首，
現場作詩。
當陽橋上一聲吼，嚇得你曹操腿發抖，項羽為舊劉阿斗，該出手時就出手啊！
哈哈。
曹操說：誒呀！你要氣死我呀，例該當著我曹大詩人的面作詩啊，我今天非給你唱首歌不行。
曹操唱歌啊！
我這個歌唱出來保證讓你落荒而逃。
唱什麼歌？
夏侯噸！
餓，到
伴舞!
我還得拌舞！
ONE TWO THERR FOUR 聽說過，沒見過楚霸王項羽呀，兵也多，馬也多抓里不容易呀，沒想到，今天你牢在我手裡呀，我一定要把你趕回老家去誒。
合：噢，噢，噢，噢，噢，噢，噢，1234567 快使用夏侯噸恨恨哈H，快使用夏侯噸恨恨哈HI
去你的吧。
但願能幫到你，希望採納......
⑩ 中學語文搞笑課本劇本
備註：我是小學六年級的學生，我和我的同學音樂期中考有考的就這個。雖然人數超標，但還是要頂的。提幾個建議：1.可以一個人演兩個老師2.出場、結尾自己編，可以增加搞笑內容 考 試 瘋 雲 人物：小艾，小伍，小玲，5位老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。 小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什麼政治錯誤嗎？啊？ 小艾：不知道。 小玲:身為一名共青團員,要樹立共產主義的遠大理想，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,不斷強化團員的組織 觀念和紀律觀念,要...... 小伍與小艾：大姐我們錯了,您別浪費您的口舌了,我們不吵了. 小玲：可是你們無法原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小抄累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小抄？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什麼? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把試卷交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什麼破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答案，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師1：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。 老師1：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師1：快發試卷！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？ 發卷。 老師1：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？ 老師1：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標准嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和開拓創新的模範。 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的試卷，小艾剛想站起來走。 老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把試卷拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的試卷）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小抄的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。 老師：到點了！交卷。 收好試卷。 老師：好。記得下午來考高數！ 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小抄）剛才考了什麼？ 小伍：高……數？！那是什麼樹？ 三人：研究下怎麼打小抄吧！ 老師2走進來 小艾：語文老師！ 老師2：小艾，你怎麼寫作文的！（試卷給小艾） 小艾：怎麼了？ 老師2：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師2：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師2：你接著讀。 小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師2：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？ 老師2：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師2：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師2：你再看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師2：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！ 老師2：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！ 小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚…… 老師2：（笑了）恭喜你，獲得了—— 小艾：過了？ 老師2：（冷漠）第六次重修的機會。 小玲、小伍：算了，快來研究高數小抄吧。 老師3進來。 小伍：哲學老師！ 老師3：小伍！ 小伍：有！ 老師3：看看你的試卷！我的問題是：這就是問題，請作答。你怎麼答的？ 小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？ 老師3：你——好，下一道，論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？ 小伍：我答了啊！ 老師3：就寫了五個字！ 小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師3：你——你等著掛吧！ 小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！ 老師3：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！ 老師3：好，第一題答對了,第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？ 小伍：如果我是禿子就好了。 老師3：答啊！ 小伍：123456789根！ 老師3：你怎麼知道？ 小伍：老師，第二題我可以不答！ 老師3：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙） 小伍：這是—— 老師3：重修單！（下） 小玲、小艾：快來研究高數—— 老師4進來。 小玲：英語老師！（欲跑） 老師4：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！ 小玲：沒吃—— 老師4：我看見你早上吃飯了呀！ 小玲：——明天的早飯！ 老師4：小玲，看看試卷，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！ 老師4：還敢狡辯！ 小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！ 老師4：還有你的作文！怎麼看著眼熟？ 小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師4：小玲，你該覺悟了！你這次—— 小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！ 老師4：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！ 小玲看著小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！ 小伍：dress是衣服，MM總吵著買！ 小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！ 老師搖搖頭。（下） 小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。 小伍：那怎麼辦？交白卷？ 小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在試卷上，自己出題自己答！（下） 小伍：有個性。（剛想走） 老師5進來。 小伍：班主任！ 老師5：小伍，我找你談話。 小伍：啊！ 老師5：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？ 小伍：——物理原理。 老師5：有這么答的嗎？ 小伍：難道……是化學原理？ 老師5：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？ 小伍：——不喜歡我的專業吧！ 老師5：環工？你知道環工是干什麼的？ 小伍：環衛工人。 老師5：是環境工程！ 小伍：哦？那我畢業了做什麼？ 老師5：……環衛工人。 小伍：聽說是治理污水的嘛。 老師5：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！ 小伍：怎麼治理大氣啊？ 老師5：這個我不懂！我是教水污染處理的！ 小伍：還是治理污水的。 老師5：你媽看了你暑假的成績了嗎？ 小伍：看了。 老師5：真的？你真寄了？ 小伍：我當然寄啊！ 老師5：你媽和你說什麼？ 小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？ 老師5：……你走吧。 小伍：不能走。 老師5：為什麼？ 小伍:我還想唱首歌再走. 老師5:就你這卷頭發破鑼嗓? 小伍:那我請歌王上台總行了吧.有請歌王!