㈠ 六年級下冊第五單作文寫給同學的一封信
給同學的一封信
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里,你們陪我一起走過六年的小學生涯,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好.我們的友誼堅不可摧.
與你們相處的歲月,你們給了我許多禮物.第一份禮物是——關愛.那一年,學校舉辦田徑運動會,我參加了800米長跑.隨著一聲令下,我便陷入了循環的跑步當中.我跑到第二圈,體力已經消耗的差不多.我想放棄的時候,我身邊還有你們——我的同學.你們在旁邊鼓勵我,支持我,在場外陪我跑.那一刻,同學友誼砸進了我的心房,沉甸甸的,溫暖而又甜蜜.我要支持下去!我扭頭看了一下旁邊的同學,一張張燦爛的笑臉給我勇氣,我耗盡最後的一絲力,跑向終點.一大群同學奔向完成比賽的我,噓寒問暖,將我扶著,那時的我,真的很想哭.同學,關愛這份禮物,很暖心,謝謝.
你們給我的第二份禮物是——團結.記得五年級的一次大掃除,全班同學的興致很高.我卻打不起精神來,這玩意我覺得沒意思.偏偏,老師不讓我自顧自,要我擦「眼鏡窗」.我無奈地接過任務,當我望著眼前疊得高高的桌椅,我猶豫著,真想有人扶我上去.就在這時,你們來了.一群女同學,提著水桶,邁著輕快的步伐向我走來.有的同學替我扶住要狂的椅子,有的同學給我遞抹布,有的同學在窗子的另一邊已經賣力地干起活來.又是一股溫暖砸進我的心房,原來團結是那麼的令人感動.我不由分說,將窗子里里外外都擦了一遍,對面的你們又是一個笑臉.正是因為團結,任務完成得很迅速很順利,擦完窗子,我停下來看看這個班級,每個人都是那樣的賣力,幹得熱火朝天,沒有不悅,只有團結.同學啊同學,「團結就是力量」,這是你們送給我的禮物,我將終身受用.
你們給我的禮物數不勝數：安慰,這是失敗後你們送給我的；擁抱,這是我拿獎以後你們送給我的；快樂,在這一所校園的每一分每一秒,你們都送我這些禮物.
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼,我會將這份禮物永遠珍藏在心中,鎖在記憶里,直到我老去,死去,都不會將這份禮物遺失.
祝你們:
永遠開心快樂
永遠的同學：***
****年**月*日
㈡ 給六年級小學畢業的同學一封信 要有事件！
親愛的同學:
你好!
你圓滿的完成小學階段的學習任務,結束了浪漫而又快樂的小學學習生活,即將成為一名初中生,這是一件非常值得驕傲和自豪的事情,我代表龍山縣洗車河鎮初級中學的全體教師向你們表示真誠的祝賀!同時也希望你們能夠跨進初中的大門,來開始新的學習和生活。
龍山縣洗車河鎮座落在美麗的洗車河畔，始建於1957年9月，其前身為「龍山縣第三中學」。校園內松柏挺立，丹桂飄香，綠樹掩映，鳥語花香，風景宜人，是無數莘莘學子求學的理想之地。學校歷史悠久，歷盡滄桑，幾十年來，為當地的經濟建築和民族教育事業的發展作出了斐然的成績。
時過境遷。學校現有在校學生800餘人，15個教學班。佔地由原來的10餘畝擴大到現在的40餘畝，新建了高標準的教學大樓兩幢，科技樓一幢，學生食堂，浴室，學生寢室及開放式的圍牆等基礎設施，建築總面積達6286㎡，目前，學校擁有標準的田徑運動場地和各類體育器材；有物理、化學、生物、實驗室，儀器室，圖書室，閱覽室；有多媒體網路教室，計算機教室，校園網，校園閉路電視雙控系統，衛星地面接收系統，使學生可以坐在教室里就能上網，看電視，了解國家大事等。此外，學校圖書室，閱覽室還將定期向學生開放。目前學校圖書藏量約10萬余冊。為同學們提供了廣闊的學習天地。
另外洗車初中現有教師47人，其中中學高級教師2人，青年教師佔有數將近2/3，老師們勤學習，會教書，善育人，是一支政治素質高，業務能力強，團結協作，愛崗敬業的教師隊伍。現任校長黃炳是全縣十佳校長，優秀管理者。現任教導主任向彪老師，教研組長彭勝老師，黎敬民老師均為縣級骨幹教師，學科帶頭人，在職教師鄒聯宏、向騰飛、尚曉艷、聶銳、王偉均為縣級優秀青年教師，向友媚老師為州優秀班主任。
學校有規范的管理，使得學校的校風好，，學風好，教學秩序井然有序。學生在校一律實行封閉式管理，校園內消費一律衽「刷卡」制。學校教研教改層次高，效果好，學校承但了「十五」期間的教研課題，且取得了階段性成果，學生在校既學習文化知識，又生動活潑的發揮個性特長，使學校呈現了勃勃生機。教育教學質量也穩步上升，成果顯著。在2000、2001、2002、2003連續四年中，學校目標管理在全縣同類學校中榮獲第二名，2004年學校綜合管理榮獲全縣同類學校第一名。2005年學校被縣教育局評為「農村中學寄宿制示範學校」。同年12月被州電教站評為「農村中學現代教育技術示範學校」。
同學們，選擇洗車初中，成就你的明天！
㈢ 給低年級的同學一封信（我是六年級的）
多寫祝福，多用好詞好句就什麼都搞定了= =
㈣ 給同學的一封信600字六年級作文,要寫一件事
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！」是呀！這是多版么感人的一首歌啊！這讓權我想起了在二年級的那一幕。
那是一個陽光明媚的中午，我剛從培訓班回來，我要過馬路，可是那條馬路沒有紅綠燈，車不斷地行駛，根本沒有過去的機會。
我急得像熱鍋上的螞蟻，因為過了時間，回家可能沒飯吃了。就在這時，一位老奶奶也要過馬路，她看到我急得滿頭是汗，於是，老奶奶拿出了手帕為我擦汗，用慈祥的眼神看著我，和藹的用溫州話說道：「寶貝，不怕，我帶你過去。」我也微笑著用溫州話回答老奶奶：「謝謝您！」老奶奶挽著我的手帶我過馬路過馬路的那一刻，我的心感到無比的溫暖。到了分岔路口，老奶奶就要和我分開了，我十分的不舍，可是「天下沒有不散的宴席」於是，我揮揮手跟老奶奶說再見，老奶奶也揮揮手。
我回到了家，還有飯，我快速的吃完，在我的QQ空間里發表了這件事，我心裡一肚子的話，怎麼也說不完，雖然，這只是一件小事，但是，千言萬語也不能表達我的感受。
這件事過了4年，但還是無法忘記，因為它已經深深地刻在了我的心頭。
㈤ 六年級語文《依依惜別》給同學的一封信400字
親愛的學生們：
你們好,不知不覺已經陪伴你們走過了一年的旅程.在人生漫長的旅途中,也許老師只是你們的匆匆過客,但是對於老師來說,你們卻是我的第一批學生.時光如白駒過隙,和你們第一次見面的場景還歷歷在目,轉眼間你們已經升入初二,已經不再是初一的那個懵懂少年.
少年不識愁滋味,剛進初一的你們調皮好動.每次只要不在老師的監控下,班級就成為你們的樂園,說話者不知勝數.那時的一個月是我最心力交瘁的,每次進教室就像進入戰備狀態,每天彷彿都在戰斗中.
可是隨著時間的流逝,你們也悄悄的發生著改變.課上聽到的是你們的精彩地發言,課下看到你們認真地背書.在初一的一年中,也是由於你們的努力,我們獲得了一次又一次的輝煌.
告別了懵懂的初一,你們進入了緊張的初二.初二是整個初中階段最為關鍵的時期,也往往是最會產生問題的時候.思想上比初一有所懈怠,紀律上也不能嚴格要求自己,更為嚴重的是學習上也抱有僥幸心理,得過且過,所以很多同學的成績也像過山車一樣忽上忽下.老師看在眼裡,急在心理.想著各種辦法幫你們度過這個特殊的時期,可是有時效果卻微乎其微.有些同學還認為是老師故意在找茬,故意在刁難他,所以處處和老師打馬虎眼,更有甚者和老師頂著干.
老師也無奈了,教育不是萬能,不可能把每個同學都培養成愛因斯坦,更多的只能像芸芸眾生一樣的普通人.但是老師想在有限的時間內,把無限的知識傳授給大家,希望大家都能夠成為一個會學習,會生活的真正的人,而不是渾渾噩噩的虛度這一生.這也是老師對你們最美好的期望.
和你們相遇是一種緣分,和你們相知是一種幸福,在以後那短短的光陰中,也希望我們的緣分能夠繼續延續下去.
㈥ 急需六年級分別時 給同學的一封信 這篇作文！！！
我馬上就要面臨離別的痛苦了，就要與六年15班惜別了，與母校——實小惜別，與老師同學惜別了，可是我捨不得啊。一個月前，陳銘離開我們去了義大利，那時，我們是那麼的捨不得啊，痛哭流涕。
惜別時避免不了了，我要珍惜現在眼前的一切，在過幾十天，就見不到了。我惋惜，我惋惜自己沒有珍惜以前的美好時光。我少年時的夢，像朵永遠不凋零的花兒。歲月真像海浪，去了就不回了，即使回來了，也不是同樣的海浪。而我聽到的卻不是海浪的聲響，而是時間匆匆磨損的聲音，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我們以後的日子裡，我似乎還會記得——開始的逗號和結束的句號與感嘆號，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神，到離別時那帶著留念時的眼神。
我在小學的最後的日子裡，我已經來不及喘息的傷感里，我踏過教學樓，跑過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，在樓道的盡頭，臉上帶著無數的留戀。用從未有過的無比珍惜的心情，把記憶在歲月的每個角落。夏的寒夜，思念和夢，會把我帶回來嗎？回到這些不會被掩埋的美好的記憶。
現在，就讓我們認認真真的告別吧，如最開始我們認認真真說出自己的名字。依依惜別，時避免不了的的! 再看多少眼，我們才會離開?只有真真正正離別的那一刻,才會知道。朝著外面那個既精彩也無奈的世界，走吧，帶著友情。無論等燈火多少次熄滅，等事物多少次變換，等以後的白發蒼蒼，我們的友情還是永不散！
我想尋回那六年美好的回憶。我在這短短的六年時間里，我增長出了自信的幼苗，與交友能力的小芽，還在這六年裡，找到了正在慢慢延伸的，深厚的友誼。但是我一眨眼，就到了六年級。就馬上要離開照顧了我們六年的母校了，離別了老師與同學。我心中的淚水，早已泛濫成災。我捨不得啊，捨不得在小學階段中每一個美好的瞬間。
依依惜別，讓我們留戀！
㈦ 你會六年級將進畢業，《給同學的一封信》作文嗎：：
時間如流水,一去不復回.六年時光眨眼彈指而過,我們從一個個無知的幼兒成長為一個個合格的小回學生.是您答,一位辛勤的園丁,不辭辛苦,教授我們知識,告訴我們做人的道理.時間,見證了我們的成長,也見證了您的功勛.您,為了我們這些祖國的花朵,嘔心泣血,日顯衰老.在這里,我要跟您道一聲:"老師,您辛苦了!"
下面就寫你和老師之間最難忘,最令你感動的一件事寫下來,注意,必須是真實發生的事,注意流露出真情實感.(如老師在你生病期間對你無微不至的關懷\老師帶病為大家講課等)
親愛的老師,是您,給了我難忘的關懷和教育,雖然我們即將分別,但是,我會更努力學習,用更優異的成績來回報您!
署名
日期
㈧ 六年級即將畢業的學生寫給老師的一封信（感人的）
尊敬的老師：
大家都說過，一位好老師會讓她的學生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年，開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口，回過頭，爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師「鍾老師」在班門口那迎接新同學。鍾老師向我提問了名字並把我送到教室。
開學的第四天，我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，並把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的「林老師」下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年裡，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。「誰言寸草心，報得三春暉。」您的哺育之恩，將永遠銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
廣東深圳寶安區共樂小學六年級:吳澤熙
名師點評
語言平淡
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㈨ 快畢業了，寫給同學的一封信400字
時光如流星般繁華易逝,驀然回首，在學校的點點滴滴讓我們回味無窮，是啊！內這里見證了我們的成長，見容證了我們的酸甜苦辣，見證了我們的友誼。我們同窗六載並肩而立，一起成為更好的自己，我不是在最好的時光遇見了你，而是遇見了你，才給了我這段最好的時光。
事件自己寫
小學六年我們一起熬過了9600節課，240個星期，12個學期，卻因為一張試卷考散了一群人，最後只剩下一張相片和一聲再見。六年，書全了，人卻散了，下學期教師依然會坐滿人，可再也不會是我們了，我們到站了也該下車了……
㈩ 六年級作文：寫給遠方同學的一封信
你好！
收到這封信，你一定會感到很意外吧。我們雖然素不相識，但是我們在同一片藍天下。
我叫小丁，今年十歲，讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌，已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢？
我的家鄉—天津，這里有繁華的大街，有熱情好客的人民；這里有著名的天津之眼，還有古文化街；這里還有美麗的五大道、水上公園。百聞不如一見，歡迎你來天津做客。
我在電視上看到了你們那裡的環境很艱苦，生活很困難。上學走很遠的山路，沒有計程車，沒有公交車，只能走路上學。衣服破爛不堪，吃不上魚，吃不上肉，更吃不上麥當勞肯德基，你們的學慣用品很少。而我這里交通方便，生活水平比較好。我在這里想幫助一下你們。我想把我的一些好的書籍送給你，讓你能和我們一樣暢游知識的海洋；我想為你們捐一些文具，我們這里的文具應有盡有，而你們那裡一支鉛筆都要用得很小很小還捨不得扔，我要讓你們多一些文具；我還想去游覽一下你們那裡的風景，聽說那裡風景很美！行嗎？假期我已經和爸爸媽媽商量好了，把你接到我們家，到時候我會到火車站去接你，你就住在我們家，我們全家都會歡迎你的，我會帶著你到有名的地方去游覽，我會給你當小導游哦！我還會把最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。如果你來的話，我會把我的好朋友一一介紹給你。如果你願意和我交朋友，就請回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉的文化，暢談自己的生活，暢談自己的遠大理想。
以後咱們要多多以書信的方式交流，好嗎？請你記住拿破崙曾經說過的一句話：最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。
歡迎你來天津！
祝你：
不怕困難，天天開心，身體健康，學習進步！
你遠方的朋友：柳樹
2014年1月21日