高中語文子夜

① 高中語文課標指定閱讀名著

論語通譯
孟子選注抄
莊子選譯襲
三國演義
紅樓夢
西廂記
吶喊
魯迅雜文精選
子夜
家
茶館
邊城
雷雨
女神
朱自清散文精選
談美書簡
塵埃落定
哈姆萊特
堂吉訶德
歌德談話錄
巴黎聖母院
歐也尼·葛朗台
匹克威克外傳
復活
普希金詩選
泰戈爾詩選
漠泊桑短篇小說精選
契訶夫短篇小說精選
歐·亨利短篇小說精選
高中生必背古詩文40篇
我自己按書單打進去的啊，辛苦啊
下面是我找到的復制的
和我先前手打的版本(老師告訴的)略有出入
1、《論
語》《孟子》《莊子》
2、《三
國
演
義》
羅貫中
3、《紅
樓
夢》
曹雪芹
4、《吶
喊》
魯
迅
5、《女
神》
郭沫若
6、《
子
夜》
茅
盾
7、《家》
巴
金
8、《雷
雨》
曹禺
9、《圍
城》
錢鍾書
10、《談
美
書
簡》
朱光潛
11、《哈
姆
萊
特》
莎士比亞
12、《堂*吉
訶
德》
塞萬提斯
13、《歌
德
談
話
錄》
艾克曼
14、《巴
黎
聖
母院》
雨
果
15、《歐也尼*
葛朗台》
巴爾扎克
16、《匹克威克外傳》
狄更斯
17、《復
活》
列·托爾斯泰
18、《普
希
金
詩
選》
普希金
19、《老
人
與
海》
海明威
20、《泰
戈
爾
詩
選》
泰戈爾
這是教育部里定的，但考起來各地不一樣

② 人教版高中語文要求讀得小說或名著

課後名著導讀
高一：
必修一：《論語》《大衛.科波菲爾》
必修二：《回家》《巴黎聖母院》答
高二：
必修三：《紅樓夢》《高老頭》
必修四：莎士比亞戲劇 《談美》
必修五：《三國演義》《堂吉訶德》

高三：（這是要學的從中節選幾篇名著，沒有名著導讀）
選修《中國古代散文小說》里的名著
中國四大名著 儒林外史 聊齋志異 官場現形記 白鹿原 呼蘭河傳 長恨歌 子夜 平凡的世界 駱駝祥子 紅旗譜 紅高粱

③ 高中語文名著必讀有哪些書。

我推薦的這些都是高中階段要求閱讀的 希望你能在暑假擇優來讀 《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》、《論語通譯》、《孟子選譯》、《莊子選譯》、《高中生必讀優秀古詩文》、《魯迅雜文選》、《朱自清散文精選》、《家》、《子夜》、《邊城》、《雷雨》、《茶館》、《女神》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗台》、《老人與海》、《歌德談話錄》、《契訶夫短篇小說精選》、《莫泊桑短篇小說精選》、《歐·亨利短篇小說精選》 就是這些了,希望暑假過得愉快,以上的能幫你的忙就好了!!!
如何閱讀世界名著 世界名著的閱讀者按照閱讀經歷的多少,大致可分為以下五類。每一類讀者群體從世界名著閱讀中獲得的體驗和感悟有所不同,並且對世界名著的內容題材的興趣也有著不同的側重點。下面針對不同的閱讀群體,分別給出閱讀世界名著的建議。 1。 初級讀者: 初讀名著,可先看看情節有趣的小說。 比如: 《湯姆索亞歷險記》 和《哈克貝利費恩歷險記》(馬克吐溫),《福爾摩斯探案集》, 《阿加沙克里斯蒂小說集》, 《金銀島》, 《聖誕故事集》(狄更斯),《八十天環游地球》(凡爾納)等等。 這些小說較薄,內容精彩,且都是非常著名的文學作品。 對初級讀者來說,還不能適應長時間讀書,所以這些小說非常適合。 回答人的補充
2009-07-13 19:39 2。 初中級讀者: 可開始讀寫長篇的通俗小說,以進一步適應長時間讀書的習慣。 比如: 《基督山伯爵》,《三個火槍手》,《二十年後》(《三個火槍手》之第二部),《布拉日隆子爵》(《三個火槍手》之第三部), 《白衣女人》, 《盧宮秘史》,《巴黎的秘密》 。 這幾部經典通俗小說內容精彩之極,會讓讀者不忍釋手! 看完這幾部,讀者差不多已初步具備了閱讀長篇小說的習慣。 3。 中級讀者。 開始讀些思想主題較多的小說,這些小說最好情節也比較精彩。 比如: 《戰爭與回憶》《戰爭風雲》, 《幼師》, 《艾凡赫》,《孤心血淚》(狄更斯),《匹克威克外傳》(狄), 《百年孤獨》,《呼嘯山莊》等等。 這里特別推薦小說《堂吉柯德》和《飄》及《蠅王》。 4。 中高級讀者: 所讀小說的思想性加深, 情節相對弱化。 比如: 《簡·愛》, 《傲慢與偏見》,《德伯家的苔絲》,《遠離塵囂》,《戰爭與和平》,《交際花盛衰記》,《小酒店》,《嘉利妹妹》,《喪鍾為誰而鳴》,《麥田裡的守望者》,《審判》等等。 特別推薦小說《名利場》 5。 高級讀者: 注重小說的思想性,對情節的精彩與否不太關注。 此外,在這個層次上,也可開始閱讀戲劇和詩歌。 比如: 《魔山》,《復活》,《安娜卡列尼娜》,《巴爾扎克全集》(挑選看), 《追憶似水年華》,《尤利西斯》《城堡》等等。 至於戲劇,可看《莎士比亞全集》(人民文學出版社)和肖伯納的戲劇(比如《聖女貞德》)等等

④ 高中生必讀的中外名著

高中生必讀名著:《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》、《匹克威克外傳》

經典名著是文化的靈魂，高中生閱讀名著對自身的學習好處多多。那麼，高中必讀的名著有哪些呢？下面和小編一起來看看吧！

2020高中必讀名著書目

1高中生必讀名著書目有哪些

1.《論語》

2.《三國演義》

3.《紅樓夢》

4.《吶喊》

5.《邊城》

6.《四世同堂》

7.《紅岩》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《歐也妮·葛朗台》

11.《巴黎聖母院》

12.《老人與海》

212部名著納入考試范圍

從高考《考試說明》中可以看出，在所有學科中變化最大的是語文，其中將《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅岩》《平凡的世界》《老人與海》等6部經典作品納入必考范圍，有12部經典名著納入考試必考范圍。

對經典名著閱讀的考查內容進行進一步細化，其中，對中外文學經典名著的考查內容細化為：對作品基本內容、主旨的整體把握;結合作品相關內容，對人物形象、思想內涵和藝術特色的理解、分析;基於知識積累和生活經驗，對作品價值、意義的感悟和評價。

對中國古代文學和文化經典名著的考查內容細化為：對作品基本內容、主旨或觀點的整體把握;結合作品相關內容，對人物形象、思想內涵、藝術特色或表現手法的理解、分析;基於知識積累和生活經驗，對作品文化價值、時代意義的感悟和評價。對古代文化經典中名言的積累、理解和運用。

此消息一出，眾多心繫高考的網友隨即展開熱烈討論，有贊有彈。多位知名文學研究專家說出了自己的觀點，他們有的認為經典名著書目選擇不錯，但也有的質疑篇目選擇太狹窄，還建議閱讀考查方式別過於僵化。

⑤ 讀經典名著的好處是什麼讀流行文學的好處是什麼

現代流行的通俗作品雖然讓人感染到時代的氣息，跟上潮流的步伐，但不朽的經典名著凝聚了世代人類思想藝術的精華，可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間。從小讀經典名著，加以思考，對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡丑的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。

讀經典名著還是讀流行文學？
作者：蕭明光 來源：荔香中學 發布時間：2004-3-30 17:35:34
我不是說先鋒文學一定就好，甚至比經典名著要好。名著中總有許多文化的積淀，許多偉大的人就是在名著中成長起來的。到底什麼才是名著？什麼才有資格被稱為名著？我個人帶有某種感情色彩地想到：名著是被大多數人所認同的，認為有價值的書籍。那麼，沒有被大多數人所認同的有價值的書籍，是否就不值得閱讀了呢？我們的父母、老師、學校，一味地推薦他們認為「保險的書」、「有道理的書」，這些書到底好不好先不說，孩子們還沒看就會產生厭倦感甚至逆反心理。
中國在翻譯引進外國文學方面，比她經濟發展的速度要慢得多。以至於許多人知道日本人村上春樹，而不知道作家博爾赫茲。推薦魯迅的作品我是堅決支持的，而且以後要更加支持，他是中國的麥田裡最具鋒芒的一根。

林輝俊：喜歡古典名著
就我個人而言，我並不會說只喜歡少年的小說而不喜歡大人的小說，因為我認為看名著並沒有少年或成年之分。之所以有部分學生會不喜歡古典名著，我認為是因為這些人的認識尚淺，不能說成人的立場統統都是錯的。 我不僅喜歡看《領導者》《我的父親鄧小平》等人物傳記，也喜歡古典名著，我記得我在看《三國演義》時覺得書中語言運用非常獨特，不同於國外名著也不同於國內現代名著，其簡練的語言，有趣的故事內容讓我為之瘋狂，那一段時間腦內凈是張飛關羽劉備什麼的，而且那一段時間寫作時，也常常自覺不自覺地用吾汝什麼的。就積累語言詞彙精華而言，古典名著比現代小說更有價值。我都喜歡讀《格列佛游記》，被它少有的華麗語言所吸引，我非常喜歡這本書的內容，所以在當天借來，一個晚上便看完。

俞吭：流行和時尚貼近我們
對於老師的觀點，我舉一隻手贊成。
對於現在我們這種年齡階段的學生來說，培養正確的人生觀、價值觀，是非常重要的，而這些寶貴知識財富，很多都在前人所留下的名著中。名著中，有著引人入勝的環境描寫；有著令人深思的人生道理；有著積極向上的精神觀念等等。所以，讀名著能使我們學到很多東西，但是我們相當一部分同學又要迴避名著呢？我的看法是，在名著中，我們找不到會引起我們興趣的東西，名著所描寫的東西，離我們太遙遠。名著名著，就是在經過時間與歷史的磨練所遺留下來的真品。它裡面所寫的，離我們已經有了時間的距離，它之中的生活，並不是我們今天所經歷著的社會，它所寫的窮與富，同樣在我們這個生活中是不常見的。這類描寫是以前的社會，是以前的壓迫，是以前的表達。
而能夠吸引我們的又是什麼的閱讀呢？就是流行和時尚。或許在成年人的眼裡，在父母的眼裡，在老師的眼裡，我們的這種選擇，只是庸俗和平凡，只是無用的吸收。但在我們的眼光里，這又是一種無上的享受。它寫的貼近生活，引起了我們的興趣，更加符合了我們的口味，讓我們有讀下去的慾望，就像我們現在明知道麥當勞、肯德雞是「垃圾」食品，但是我們還是會去津津有味地吃它。

林澤斌：讓學生自主選擇
我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園里風行一時的《哈利波特》。什麼原因？名著讀起來十分無聊，使人讀不到一半便不想往下讀，就拿《西遊記》來說：故事無非是說有一群怪獸貪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等著孫悟空來救，最後怪獸輸了。每次的故事無非如此，甚無新意，我讀到一半便不想往下讀。的確，名著中也是多種智慧的結晶，如《紅樓夢》中便包含了許多玄機，但哪裡花得起時間去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本書，加上書中偶爾出現一些精彩的句子，如此而已。
如果讓我選，我會選那些短一點的，文字較活潑幽默的。那樣讀起來，既輕松又有意思，內容不要總千篇一律。現在許多被專業人士認為是「垃圾」的食品，仍有許多人讀，可見其好處，因為其中包含生命的，而並非像有些人認為的一文不值，多讀始終有好處。
我認為讀書講興趣，沒興趣，讀啥書也覺無味，我喜歡看童話、笑話、大話、有些人喜歡散文，有些人喜歡詩歌……無論如何，只要讀了，就是開卷有益，老師應放開來，讓學生自主選擇，所以什麼書都讀一讀，才能得到更多，喜歡的精讀，不喜歡的泛讀，沒興趣的不讀，一切只要你喜歡即可！

選擇有益的書籍閱讀
知識無邊無際，全世界每天出版的圖書就有幾萬、十幾萬冊，一個人的時間、精力是有限的，我們永遠無法通曉所有的知識，所以，我們要選擇對我們最有益的書來讀。
在調查中發現，同學們特別喜歡武俠、言情小說以及卡通漫畫、科幻、恐怖、休閑方面的書，如：《三重門》、《武俠傳奇》、《文摘》、《意匯》等等。的確，每種書都有它的可取之處。如：言情小說語言優美、文筆流暢；武俠小說，語言形象、人物刻畫惟妙惟肖；偵探小說情節生動、推理縝密、布局扣人心弦。可是讀這些書籍，你有多少受益，你學到多少知識呢？
大部分都是無效的閱讀，是沒有價值的。加上這些書故事情節性太強，內容低級、庸俗，同學們自我控制能力還不強，很容易陷入故事情境而不能自拔，就會出現上課、上自習時也想看的現象，這樣肯定會影響學習。在現實生活中，也有不少因為痴迷武俠小說中的「俠」、「義」而參與打架斗毆，痴迷言情小說而過早談情說愛耽誤學業的例子。據老師反映，去年高三有位成績優秀的同學，就是因為沉迷淫穢書籍，學習成績急劇下降，最後連二榜大學都沒考上。
建議同學們多看看中外名著。而許多同學對名著有畏懼感。一位同學在調查表中很中肯談了自己的看法：「名著的部頭巨大，情節冗長，節奏緩慢，書中所寫的時代距今遙遠，時代背景、人物的關系難以理解」。但是，同學們，經典名著是幾千年的文化精髓，它的思想價值、文學價值無與倫比。它影響了幾代人甚至幾十代人，受到讀者和時間的長期檢驗，作為人類重要的文化遺產流傳下來，它的語言、它的情節、它的人物形象，對讀者產生的震撼力，遠不是現在的流行文學所比得了的。高中語文教學大綱中要求我們要讀的二十種著作，《論語通譯》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《哈姆萊特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎聖母院》、《復活》、《歐也妮·葛朗台》、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》、《老人與海》、《談美書簡》、《匹克威克外傳》。同學們你自問一下，你讀了其中的幾種？你再思考一下，你今後有什麼打算？

⑥ 高中生讀什麼書

（1）高一學生應繼續廣泛閱讀

高一一年仍然是閱讀的黃金時期。高一課程任務不輕，甚至所修科目最多，但壓力不大，心理上是較為輕松的。大多數公立學校高一還有雙休，總能抽出一些時間去閱讀吧？

高一應該繼續廣泛閱讀，只要是經典名著都可以讀。我帶高一的時候一般還會指定兩本必讀書目，比如現在的高一班正在讀《論語》。

（2）高二學生應以碎片化閱讀為主

已經到了高二，高三還會遠嗎？一進入高二學生和老師的壓力就都忽然沉重了。高二學生應該精力都放在文化課學習上了，並且應該以語數英、物理、化學這些科目為主。

這時候我不再主張學生讀整本的書，我要求學生碎片化閱讀。高二一年應該以讀報刊雜志為主，而且不應該佔用大塊時間。學生們可以在課間、排隊打飯的時候、學習疲累的時候讀讀報。

報刊雜志的特點是短小精悍，它們是閃電戰，幾分鍾就能看完一篇。不像厚書，需要花很多時間不說，還容易讓學生牽腸掛肚。

在此特別強調一點：不僅要讀文學類刊物，還要讀科學文化類的，時政類的……閱讀要多樣，知識才能豐富，這既符合閱讀規律又貼合現在的高考要求。

（3）高三學生只需要讀好教材、作業和試卷上有價值的內容。

知識儲備主要在高一高二完成，一到高三就是備戰狀態了，全體師生將進入梳理歸納和題海戰術階段，課外書、報紙（時政除外）、雜志都放到一邊吧。

那麼高三是不需要讀書了嗎？

肯定不是。

高三要讀的是教材、作業和試卷上的有價值的內容。

教材上哪些東西要讀？我是這樣跟學生說的：教材上所有的東西都要讀，包括注釋、圖片下的說明文字、課後附帶的資料、課後習題里涉及到的知識點。

作業和試卷上要讀的東西就比較純粹了，即能漲知識的內容和可以作為作文素材積累的內容。

3、高中生必讀哪些書？

最後再補充一點：高中生是不是不讀書就學不好，考不好？

不是的。

有一句話是這樣說的：最優秀的學生才會比拼語文。

語文對大部分學生來說都是拉不開層次的，但是對尖子生來說也可以成為致勝的利器。君不見2020年高考語文最高分是146分嗎？

咱們說點實在的吧：如果對自己要求不高，讀不讀大量的書，真的無所謂。但是如果對自己還是有些要求的學生，我還是建議要多讀書，讀課外書，讀名著。

高中生讀書有特殊性，上文已經講清楚了，最後我還要強調一點：不論成績如何，只要不是想放棄自己的高中生都必須讀好教材！

不僅是語文教材，所有的教材都要讀好、吃透、理解。不過呢，我是語文教師，在此就重點說說語文教材怎樣才算讀透了。

（1）讀好課文。

這一點毋庸多說。只不過我有個建議：如果有能力，建議課文全部背誦。

（2）教材名著導讀部分指定的作品。

（3）課文里提到的作品。

（4）課文里提及的文化常識及重要人物需要延伸去閱讀相關資料。

（5）社會熱點話題及涉及到的歷史、常識、人物需要延伸去閱讀相關資料。

⑦ 求高中語文必修必讀書目的每一本txt版本

《孟子選注》 李炳英
《莊子選譯》 陸永品
《紅樓夢》 曹雪芹
《三國演義》 羅貫中
《吶喊》 魯迅
《魯迅雜文精選》 魯迅
《子夜》 茅盾
《家》 巴金
《茶館》 老舍
《西廂記》 王實甫
《雷雨》 曹禺
《女神》 郭沫若
《朱自清散文精選》 朱自清
《邊城》 沈從文
《圍城》 錢鍾書
《平凡的世界》 路遙
《歷史的天空》 徐貴祥
《二十世紀中國短篇小說精選》 白燁 秦弓選編
《二十世紀中國戲劇精選》 鄒紅選編
《二十世紀外國短篇小說精選》 王向遠選編
《文學名著導讀(高中版)》 錢理群等著
《談美書簡》 朱光潛
《哈姆萊特》 (英)莎士比亞
《堂吉訶德》 (西)塞萬提斯
《歌德談話錄》 (德)艾克曼
《巴黎聖母院》 (法)雨果
《歐也妮·葛朗台》 (法)巴爾扎克
《匹克威克外傳》 (英)狄更斯
《復活》 (俄)列夫·托爾斯泰
《普希金詩選》 (俄)普希金
《泰戈爾詩選》 (印)泰戈爾
《莫泊桑短篇小說精選》 (法)莫泊桑
《契訶夫短篇小說精選》 (俄)契訶夫
《歐·享利短篇小說精選》 (美)歐·享利
《高中生必背古詩文40篇》 魏崇新

⑧ 高中語文要求閱讀的名著書名

1、《論 語》《孟子》《莊子》
2、《三 國 演 義》 羅貫中
3、《紅 樓回 夢》 曹雪芹
4、《吶 喊》答 魯 迅
5、《女 神》 郭沫若
6、《 子 夜》 茅 盾
7、《家》 巴 金
8、《雷 雨》 曹禺
9、《圍 城》 錢鍾書
10、《談 美 書 簡》 朱光潛
11、《哈 姆 萊 特》 莎士比亞
12、《堂*吉 訶 德》 塞萬提斯
13、《歌 德 談 話 錄》 艾克曼
14、《巴 黎 聖 母院》 雨 果
15、《歐也尼* 葛朗台》 巴爾扎克
16、《匹克威克外傳》 狄更斯
17、《復 活》 列·托爾斯泰
18、《普 希 金 詩 選》 普希金
19、《老 人 與 海》 海明威
20、《泰 戈 爾 詩 選》 泰戈爾