學期總結800字初中語文

『壹』 初中語文八百字反思注意 一定是800！！！！！！

檢討書
應用文 初二 700字
經過這件事，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還讓老師因為這事而記住了我。我這種行為也給班上造成了影響，由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校紀律性，為此，我深深懊悔。

每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評，教育還有懲罰。我們作為學生就應該聽從老師的話，而我之前沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

我知道，作為班一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀批評和教育自己，自覺做好以後每次事。

雖說，老師之前曾未說過不能換座位，但我們理應自覺地遵守學校的規范。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，也使我們的學校有一個良好形象。我這次卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有紀律可言，對違反規范的學生給予懲罰也是應該的，我在家的時間，想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為犯的錯誤付出代價，我也要承擔責任與後果。

我們不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望是一種打擊，對於老師的期望也是。

我們盡管成績不需要有多麼的優秀，只應該把自己的品德修養提高，這才是最為重要的。

深刻反省後，我對此很慚愧，對這次事件有深刻的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時錯誤，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會保證此事不會再有第二次發生。懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以後認真遵守學校規章制度。

『貳』 求初中語文通用的作文不少於800字

金戈鐵馬，硝煙彌漫。熱血溫就了一壺濁酒，肝膽映照了一片赤誠。古往今來，一生戎馬是多少人心裡最豪壯的希冀。戰甲上泛著的寒光，冰冷凜冽，猶如一道利刃，堅定著必勝的信心。旌旗獵獵，聲聲鼓鳴直擊心臟。去酣暢淋漓地戰一場，將畢生的熱血去換一次拼搏，才是快意人生。試問人生能有幾回搏？能讓你拚命去戰斗的機會，少之又少。日子都在碌碌安逸中被消磨掉，縱然安逸能帶來享受，但那也只能造就色彩單調的人生。辛棄疾經歷過揮灑熱血的豪壯，便用半生回味期盼。無人如他深切地體會到金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的暢快。我相信，每個人都有一份壯志豪情在心底沉睡，它將某時某刻蘇醒，帶上你積蓄的力量，沖向戰場。無數個日夜仔細擦拭鋒刃，時刻做著准備。准備著那一個爆發的瞬間，把握為數不多的機會。在你的戰場，證明你的赤子之心，證明屬於你的勝者為王。征戰沙場的戰士，有哪一個不曾傷痕累累。這是亘古不變的風骨，這是獨屬於戰士的榮耀。直到望中猶記，烽火揚州路，直到廉頗老矣，尚能飯否，我們便是最終的強者，戰無不勝。朝陽升起的每個瞬間，都散發出朝氣與希望。我只願有一份豪壯，在心底默默堅強。我願遍體鱗傷去換一縷明艷的曙光。站起來，直到勝利的呼喊，刺破天荒！

『叄』 初中語文,讓我成長 的作文800字左右

在我的眼中，學校是個充滿神秘色彩的寶盒，哪裡有靈活的數學，歡快的音樂，有趣的英語，充滿活力的體育……其中，有我喜歡的語文。

語文就像一首詩，滋潤著我的心靈，引領著我暢游文學的世界。
語文啊，你牽著我向前走，教我學會了樂觀。拜讀《輪椅上的霍金》，我從霍金的身殘志堅中，學會了樂觀地去面對生活中的一切。「要學會用樂觀的積極狀態去面對生活中的一切困難」成了我生活中的信條。跌倒時，我不會哭泣，我會從跌倒的地方勇敢地爬起來；受傷時，我不會皺眉，我會微笑著療治傷痛；考試失敗時，我不會憂郁，我會保持一種開朗的心情，尋找失敗的原因。微笑著，堅強地面對生活中的一切困難成就的我的樂觀。有道是「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」要問我的樂觀來自哪裡，語文啊！你就是我樂觀的源頭活水。
語文啊，你牽著我向前走，教我學會了寬容。拜讀《負荊請罪》，我從藺相如的顧全大局，為國著想中，學會了要寬容。「忍一忍風平浪靜，退一步海闊天高」成了我生活中的信條。和朋友鬧別扭時，我不會去找她理論，我會忍讓，會大度地向她道貌岸然歉，給她一個友好的微笑，又成了好朋友；當別人弄壞我的東西時，我不會大發雷霆，我會給她一個寬容的微笑，說：「沒關系，以後小心點」；在游戲中，同學不小心推了我一把，讓我跌得膝蓋流血不止，看著同學驚惶失措的表情，我不會去責備她，我會去安慰她，給她一個溫和的微笑，說：「沒關系！是我自己不小心的，不能全怪你。」忍讓、微笑，成就了我的寬容。語文啊！你就是我寬容的活水源頭。
語文啊，你牽著我向前走，教我學會了機智。拜讀《卧薪嘗膽》，我從越王勾踐的忍耐中學會了要機智地面對生活中的一切困難。「留得青山在，不怕沒柴燒」成了我生活中的信條。做作業遇到難題時，我不會硬拼，我會慢慢地拐一個彎，用另一種方法去解題；家裡有賊時，我不會去和賊蠻干、硬拼，我會設法打電話報警，讓警察叔叔來捉走蠻賊；學習疲勞時，我不會蠻干，我會適當地放鬆、休息，合理地安排學習時間。靈活、拐彎、勞逸結合成就了我的機智。語文啊！你就是我機智的源頭活水。
語文啊！在我成長的路上，你就是我的良師，你就是我的益友，你引領我在文學的世界裡暢游，你成就的我的樂觀、寬容、機智，你伴隨著我，讓我健康地成長。語文就像一首詩，滋潤著我的心靈，引領著我暢游文學的世界

『肆』 怎樣學好初中語文800字作文

初中是一個為高中打基礎的過程,初中最後的學習是為了以後的高考.當然,學好語文的技巧能夠讓你在考試中比別人高一等.下面就來一起看看關於怎麼學好初中語文的方式方法吧!

詩歌鑒賞套用術語

一般學好語文還是要多寫,多看的,需要寫作,需要背誦書當中的一些古代文,這些都有助於你考試的時候提高自己的成績.所以呢,請一定要多寫多看.

上面這三種學習方法都是關於怎麼學好初中語文的,希望大家呢,可以借鑒一下.最後可以很好的提高自己的成績,考上理想的高中.

『伍』 初中語文敘事800字作文

六月的晚上，天氣悶熱，沒有一絲風，車水馬龍的街道燈火通明，有如白晝。我無力的蹬著自行車，飢腸轆轆的我剛從漢江邊回來，味覺不由被街邊的牛肉麵的氣味勾起，我停下車，用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠，向面攤走去。盡管一碗面要八元錢，可我還是毫不猶豫地買了一碗，坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。

一輛輛車從身旁疾馳而過，為我帶來了一絲涼爽，可是背上的衣服已被汗濕了一大片。突然，一陣「突突突」的聲音在耳邊響起，原來是一輛藍色的農用三輪車。那車的噪音不僅刺耳，車後面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊，使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒，車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人，我抬手一看錶，已經過九點了，想必他們剛剛送完貨回來，車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽，脖子上掛著一條毛巾，身上汗流浹背，手上和臉上都是白色的灰塵，他取下安全帽，用毛巾擦了擦汗，鼻孔里不斷冒著熱氣，「呼呼」地喘著粗氣。

站在他身邊的女人也很累，臉上又臟又疲倦，他們一前一後地向店老闆走去。

「老闆，來三塊錢的包子！」男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元，而那女人早已找了張空桌坐下。

「對不起，我們店不賣包子，改賣牛肉麵了，八塊錢一碗。」說著，老闆一手拿起了一個空碗，一手准備放面。

「噢」男人充滿希望的眼神頓時黯然下來，他將錢放回口袋中，「八塊錢一碗？能便宜點嗎，五塊錢吧，我要兩碗！」老闆拿碗的手又將碗放了回去，臉上沒有了笑容，「對不起，五塊錢不賣，還是到別家去問問吧！」

那男人顯得有些尷尬，又猶豫地將手放進了口袋。「算了算了，我不愛吃牛肉麵，我們還是到前面再看看吧。」女人站起身，拍了拍褲子，將椅子放回原處，向路邊的三輪車走去。一隻蛾子扇動著翅膀，在一盞燈前飛舞，整個店只有這一盞燈，燈光被蛾子擋住了一部分，而男人正好站在陰影里，豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌，他似乎愣住了，一直站在原地，本來三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢？

「走吧。」女人對男人喊道。男人回過神來，抿抿嘴角，又「呼呼」喘著粗氣向路邊走去，走到我身邊時，他竟低下頭看我，我身子一顫，停止了吃面，他又慢慢向前走。快開車門時，他又回頭了，發現老闆也在看著他，他把眼睛一眨，「走吧！」女人對男人說。忽然，一陣微風穿過黑暗，拂上面頰，男人頓了頓，又用毛巾擦了擦汗，拉開了車門。

「等一下！」老闆突然沖過來，「等一下，我這里還有幾個包子。」男人望瞭望女人，又將車門關上，跟隨老闆走向一個蒸籠。老闆從裡面抓出六個包子，遞給男人，「包子生意難做，也賺不到錢，就改行賣牛肉麵了，今天是我賣包?D
o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)

『陸』 初中語文月考試卷反思800字！！！急急急！！！！

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班裡居中上游。
第二：從此次考試中，發現自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分，佔全部被扣分數的xx%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鍾。
第三：從考試中，發現自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內容出現在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今後的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經驗；
第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足於現狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以後的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學們幫助我、監督我！
次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

『柒』 初中水平的語文演講稿，800字左右

停滯的帝國（Kaiser3344）
——兩個世界的撞擊
二百年多前，大英帝國以給乾隆祝壽為名向中國派出了馬戛爾尼勛爵率領的龐大使團，分乘五艘船隻，浩浩盪盪，經過10個月的航行，於1793年7月底到達天津大沽口外，並於9月14日在承德避暑山莊覲見了乾隆皇帝。
英國在率先實現工業革命之後當時已是西方的第一強國。它在世界各地擁有許多殖民地，形成了一個龐大的殖民帝國。而中國卻一直是東方的第一大國，雖然鼎盛時期已過，但仍統治著疆域遼闊的領土，周圍許多國家對這強大的鄰邦還得俯首稱臣。資本主義迅速發展的英國急於向外擴張，以尋求原料與市場，自然覬覦這塊遠東的沃土。正是在這種擴張主義的戰略下英國派團訪華，希望同清政府談判以改善兩國的貿易；並進而建立經常的外交關系。英國的使臣馬戛爾尼首次與乾隆皇帝進行了接觸與談判。中國方面由於文化背景與政治觀念的不同，認為「中央帝國」 同異邦的關系只能是宗主國與藩屬的關系，異邦只有歲歲來朝、俯首稱臣。長期的閉關鎖國使中國當時的統治者對外部世界的進步與西方的科學文明一概不知，而為自己處於「盛世」沾沾自喜。他們認為英國是仰慕中華文明才遣使使團遠涉重洋來為皇上祝壽的。於是，這場聾子的對話尚未開始就註定要失敗了。
這場對話以馬戛爾尼覲見乾隆皇帝為開始。但就馬戛爾尼是否下跪這一問題學術界爭論已久，這並不單純是一場禮儀之爭，而是兩種文明的撞擊，具有深刻的象徵意義。法國作家阿蘭•佩雷菲特先生就這一主題在1989年5月出版了《停滯的帝國》一書。
佩雷菲特從世界史的角度，將此次出訪看作「東方與西方的首次撞擊」，於是，視野開闊了，可供思考的素材也就相應豐富起來。在作者眼中，這次英國人的出使實質意味著當時的「世界最強大的國家」面對「天下唯一的文明國家」，是「傳統社會」全面遭遇「現代社會」。本書以詳實的史實，有趣的細節，精彩的筆致，揭示了中西文明巨大的差異和沖突。
作者通過考察大量未曾公開的筆記、日記、檔案、文獻，還原了那次著名的出訪，並澄清了一些鮮為人知或被故意隱瞞的事實。並由此展開探討：為什麼在幾乎所有領域都先進的中國，後來會變成「停滯的帝國」？
講到這里，我有幾個問題想問問同學們。
是什麼導致了這場對話的失敗？
如果中英雙方對話成功，那又會是一幅怎樣的情景？
在我閱讀這本書的時候，我讀到了一個法國人眼中清朝所統治的中國。我十分欣賞他的這樣一番評論：如果這兩個世界能增加它們間的接觸，能互相吸取對方最為成功的經驗；如果那個早於別國幾個世紀發明了印刷與造紙、指南針與舵、炸葯與火器的國家，同那個馴服了蒸汽並即將駕馭電力的國家把它們的發現結合起來，那麼中國人與歐洲人之間的文化交流必將使雙方都取得飛速的進步，那將是一場什麼樣的文化革命呀！」
這是一次歷史的教訓，而在這次歷史的教訓後，我相信我們都有目共睹，中國已經覺醒了。隨著近幾十年來，中國國力的不斷壯大，這位東方的巨人又站了起來，他一定會令全世界驚嘆。
【樓主】男生講這種帝國的演講比較有氣勢，既可以顯示出男子氣概又可以顯示出知識的淵博，可謂一舉多得。

『捌』 初中語文學習感想800字， 在線等， 好的追加

偉大的科學家愛因斯坦曾經說過，成功的秘訣著名的W = X + Y + Z，W代表成功，X代表了科學的方法，Y代表的不懈努力，z代表少說空話。可見科學的方法成功有多麼重要的語言學習也。
有些學生認為語言是很難去學習，學習語文的興趣不強，結果很不理想，其實，作為我們的母語，以了解中國的語言是不困難的，我們必須看到你沒有一個很好的學習方法。
剛剛離開小學學習生活的初中學生，初中語文學習很迷茫，不知道如何學習，以使學生快速進入學習初級的作用高中語文，我提供了一些學習方法。
我認為主要語言，重要的是要記住的幾句話：更多地使用
語言學習的積累是沒有不到的積累和使用，積累語言學習的低級階段，並形成了四種能力使用語言的高級階段，是學習使用的語言，我們應該努力實現
語言學習主要集中在四個口語和寫作能力的高級階段。相輔相成，相互促進。
現在，我想談談如何學習語言？的積累和使用兩個
A：積累的
積累的主要是兩個方面的課外積累和課外積累。
（一）課程的積累。
課程的的積累它指的是如何吸取經驗教訓，並獲得語言知識？語文課本上的素材庫是一個很好的，它上面的文字選自選自古代和近現代名家的作品非常經典非常有創意的，有一定的高度，這是值得我們學習的學生。學習語文課本中，我們學習語言的主要途徑。我們充分借鑒學習，作為一個點，一個面，與「點」去開車的活的語言「表面的教科書的教訓。」
幾個步驟來學習一個很好的教訓：

預覽文字
這個鏈接就顯得尤為重要，它關繫到質量的好壞講座。
（1）閱讀文字
讀出其中的文本可以分為讀，快速地讀，默讀......長期做什麼，它可以形成良好的語感，有利於提高寫作能力和閱讀能力，閱讀的文本內容的文本更好的理解，可以有針對性的講座，聽的。學習將有事半功倍的效果。
（2）概括的方法讀課文。
閱讀的文本的問題，從最初的答案畫還是不明白，然後講座的一個問題。
（3）積累的話課前
工具消滅的形式和意義的話隔音屏障。
45分鍾的講座，有效地保護了教室。
45分鍾的課堂講授良好的效率必須得到保障。全神貫注地聽著老師的每一個問題。聚焦聽預覽不到位。
3。課後及時鞏固，整理錯題本
工作簿選擇應該是簡潔的，做全，不能囫圇吞棗。
主題組織的這個錯誤，錯題看。
4。的考前復習
語言考試復習不集中，分散審查將是更好的。好一個星期一修為。復習不走回頭路的答案上月底的故事，你想專注於答案的關鍵點，注重技巧性。一些
（二）課外積累。
考語文課程的考試成績，所以良好的課外積累了更多的課外積累。
充分利用的好的一面，有限的資源，使積累的教科書優秀論文出版物傑作的書籍互聯網電視廣播...只要我們學習的好處，可以積累到教師的積累，積累的數據的指導經常使用的材料，以一個廣闊和不斷創新的時代意識強，力爭做到「家事國事世界上的一切事情的關注」，這可以豐富我們的孩子們的腦海中。閱讀和寫作奠定了基礎。

B：使用。
使用最難的。在積累語言的應用程序的做法，是語言學習的最終目的使用的靈活性。要理解文章，寫的文章，必須有一定的閱讀能力和寫作技巧，寫作
主要談談。
1。 10完成了一個學期的文章。
選擇的課程論文的水平，學生的寫作類似，選擇學生感興趣的話題。
開始兩個主要練習寫作的情感和想像作文和一個簡單的話題組成的為期三天的四大演習情感文章和哲學散文
2。建立「雛鷹文學社。
畫10餘人每類文學社，每周，努力到付成稿。推薦列印推薦提供者（現在1.4已經看到了良好的效果，以激發興趣，鼓勵寫作。 ）
教師在課堂上組織發表意見，得到成功的喜悅感。
3。的類型做了很好的評論文章工作的教師。
（1）文章必須談論的罰款，這樣的比喻。
（2）論文寫作指南。講專題講座。
（3）的地方。
4。小組合作作文充分利用積累了這個好。
靈活的使用積累的材料和寫作，這是焦點中的焦點。
5。以及活動
另外，還繼續進行「三分鍾課前演講」的成語故事，講「名人」等活動，以充分發揮四項技能的聽，說，讀，寫能力
我的想法一點點簡單的語言？學習，教學實踐，我將繼續積累，總結總結出更有效的方式來學習。

『玖』 《又到周末》初中語文作文800字

經過5天緊張的學習，又迎來了一個星期天。在別人眼裡，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼裡，星期天似乎是一場災難，似乎已經不屬於我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正准備要看電視，媽媽看見了說：「快要考試了，你快寫作業吧！寫完作業再睡覺。」媽媽的一席話像一根針似的扎向我的心裡，令我十分難過，但「母命難違」呀！我只好不情願的翻開作業本，寫了起來，好不容易寫完星期天的作業。一看錶「叔叔」已經走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡。
第二天6點，當我還在夢里徘徊的時候，「叮鈴鈴……」可惡的鬧鍾又響了。我只好起床，吃完早飯。當我還想睡回籠覺時，爸爸發話了：「快要考試了，你的弱項是數學。我給你買了一本《奧林匹克數學》，你把它做完吧！」雖然我很不情願，但是也沒說什麼，因為我知道，爸爸是為我好。我看了一下數學習題，每一道習題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉成跎縲也只好又寫了一個課時，要知道，這些題80%是數學競賽的題目，
下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的話徹底令我絕望了：「把你原來寫的《遊河曲》修改下來然後再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平。」聽了這席話，我垂頭喪氣，真倒霉！要知道，這篇作文我寫了三張半信紙，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信紙上，花了我一個下午的時間。
爸爸媽媽，我不願做馬戲團里的猴子，任人調遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空！爸爸媽媽，還我星期天！我要自由！

『拾』 給初中語文老師的一封信800字(一個學期)

給老師的一封信親愛的老師：您好!近來您是否身體健康？生活是否幸福安康版？收到這封信您一權定很意外吧？是不是因為我從來沒有給您寫過信呢？那好，今天我就給您寫一封感謝信。不知不覺中，您已經陪我度過了四個春夏秋冬，在這一千多個日日夜夜裡，都是您默默地陪伴著我。您，從沒有誤過一次課；您，沒有浪費過一分鍾。因為您，讓我品學兼優；因為您，讓我在期末考試時取得了一個驕人的成績。有一次，我因為著涼而發燒了，我吵著鬧著要去上學，媽媽怕我生病傳染給同學，不讓我去學校。還非帶我去輸液，我只得去了。回到家已經是下午放學時了，幾位學習委員和班長來到我家。我問他們：「你們怎麼來了呢？」班長笑著說：「是張老師讓我們來給你補課，因為你，老師今天都沒講新課，只講了些生字就下課了。」我便說：「我沒來就沒來唄，鬧得你們也聽不了新課，怪對不住你們的。」班長說：「張老師有事脫不開身，讓我們來給你補習功課，順便來看看你，要好好養病喲!」我感動地說：「你們帶我謝謝張老師哦。」同學們異口同聲地說：「知道了。」啊!張老師，你為我付出了那麼多，你那麼的關心我、疼愛我，我謝謝您。祝您在以後的生活中天天快樂，萬事如意。