六年級畢業說說帶圖片

『壹』 六年級上冊第四單元做文（急需啊）

環保局局長先生：
您好！
我是XX小學的一名小學生。
我從小就在XX市長大，XX市是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到「環境保護，人人有責。」 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢？？後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
署名
日期

『貳』 我是六年級男生，學校的夏季校服的短褲太短，才二十幾厘米，就到大腿根，穿著感覺很怪，我怎麼辦

是太短了吧？我記得我小學初中夏季校褲都是三分褲，一米五的褲長也能有三十多厘米啊，至少快到大腿一半。

『叄』 六年級即將畢業，想要一個離別的QQ簽名和網名

網名：風吹涼了夏
個性簽名：回首瞻望，這天空終究不是六年前的，我們都長大了，所以也要付出成長的代價

『肆』 急！求一篇《談談我對畢業班學習、生活的認識》，，我六年級。最好是自己寫的。好的給分！求幫助！！

天下沒有不散的宴席，到了離畢業不遠的六年級，我的心裡既有騰騰的希望之火在版燃燒，也權有深深的不舍在回盪。
在這個學校，整整生活了六年之久，我真的學到了不少知識。首先，我要感謝老師們，兢兢業業的教導了我們六年。你們教會了我做人的道理，教會了我與同學之間、朋友之間的相處之道，教會了我人生中必須要學習到得許多文化知識。
因為老師們對我的辛苦栽培，我對未來的初中生活有著濃濃的嚮往與期待。所以，在畢業班的學習我會更努力更認真。為了那一份期待，也為了那一份嚮往，我不斷地反思自己的長處與不足，對於我擅長的科目我會保持向上，而比較薄弱的科目我也會認真對待，爭取在有限的時間里發揮出無限的熱情，努力學好不足。
最後，我真心的希望自己能夠考上一個好的初中，不讓自己的努力白費，對自己說不後悔！

『伍』 想在朋友圈發畢業照片，要怎麼說

朋友圈發畢業照片的說說：

1、我們的最後一個夏天，叫離別。無論你多麼討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說捨不得，這就是我們的畢業季。

2、開學時我們一幫人說說笑笑進校園，畢業了只剩我一人孤獨離場。

8、我考了那麼多試，沒想到是為了離開家，故鄉再沒有春和秋，只剩下匆匆來去的冬夏。

9、六月的天空晴朗，畢業的鍾聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

10、畢業後，有事找我，沒事找事找我。

11、就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業。

12、輕輕的，我們來了，從五湖四海而來；輕輕的，我們走了，走散在東西南北；重重的，祝福來了，祈願畢業後的下一段旅程，你一帆風順，加油，朋友！

『陸』 查古詩了哦~~~~~六年級的來~~

漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋：
此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。 葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。 陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。 秋節：秋季。節，時節，節令。 焜黃：枯黃。 華：同「花」。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。 百川：無數條江河。川，河流。徒：徒然，白白地。
今譯：
園中的葵菜呵鬱郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
賞析：
這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
簡評：
這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，曬幹了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！

廉聲 長篇小說 《長歌行》作者後記——姑且當作寫作背景吧

十幾年前，
我有機會到北京求學。那時候北京的文學氛圍真是十分的濃烈。我們這個作家研究生班聚集了全國最優秀的青年作家，莫言、余華、洪峰、劉震雲、遲子建、畢淑敏等等，幾十個人整天泡在魯迅文學院小小的牆院里，吃大白菜，喝玉米粥，聽教授講課，聽專家講座。最樂意有編輯來組稿，就有機會改善伙食，到外面小餐館吃涮羊肉，喝紅星二鍋頭。也有體育運動，主持人是洪峰，下課後十幾個笨手笨腳的大男人就在幾十平方米的水泥籃球場上踢足球，時不時咣咣地踢碎一側住房的玻璃窗，然後照價賠償；再就是下圍棋，還舉行圍棋比賽。我和余華、陳虹等幾個是新學的，有一陣下得如痴如醉，半夜能聽到余華和陳虹兩位男女同學為一盤棋的輸贏發出嘹亮的吵聲……此外還有什麼？那就是同學間的閑聊，天南地北，無所顧忌地聊，聊文學，聊各地風情，聊飲食男女。西北漢子雷建政聊到激動時便要唱甘南地區的「花兒」，那悠長的拖腔帶著蒼涼與悲情，久拂不去。
在這種獨特的氛圍中讀書三年，讓我感悟到文學的真諦。在遠離家鄉的北京，在濃重而久遠的思鄉情緒中，我找到了自己文學中的立足之地，感覺便是「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。莫言找到了「山東高密東北鄉」這塊沃土，余華的小說中少不了河溝交錯的江南水網地帶的特定環境，遲子建至今寫的還是她的家鄉漠河的風土人情，劉震雲也走不出他的出生地河南「塔鋪」，也就是後來的「故鄉黃花」地，而我的立足之地，便是我的家鄉浙西天目山。
年少時，時常聽說一些舊時的人物故事。抗戰時天目山是浙西行署所在地，有大量駐軍及各種機構，包括劇社、報社、少年營、婦女營等。那時發生了許多戰事，有的確實是驚天地泣鬼神的。我的父輩、祖父輩，他們對那場戰爭留下了許多痛苦的記憶。還有大量的歷史資料。沒有哪次戰爭有抗日戰爭記錄得這么多，留下這么復雜曲折故事的。這是一段豐富浩瀚如同海洋的歷史，有如一個極大的露天富礦。這些年我走訪了許多老人，查閱了許多資料，臨安縣志，於潛縣志，昌化縣志，幾個不同年代版本的，還有杭州市志，浙江省志，還在北京圖書館查閱相關歷史檔案。小說《長歌行》中寫風嘯崗狙擊日軍那場戰役，是實事，那場戰役打得極慘烈，死傷上千人，參戰的廣西軍身上僅穿著短褲短衫，在冰天雪地里與日軍作戰，戰後收殮死去將士屍首，其中好些是凍死的。
就在畢業前那個夏天，我寫出了《月色猙獰》、《觀雲山舊事》等小說，很快便在《收獲》和《天津文學》上發表了。而後一發而不可收，連續寫了幾十個中短篇，在全國十幾家刊物上發表，結集出版了中篇小說集《戰爭故事》和短篇小說集《觀雲山舊事》，還有一部人物故事組接的長篇小說《疲於奔命》。
但我總有未盡興之感，想寫一部全面反映那個時代的長篇巨作。1998年初，剛上任主持省作協工作的黃亞洲帶盛子潮、洪治綱等來我家走訪，聽我說起這個題材，便竭力鼓動我把這部小說寫出來。在朋友們的支持催促下，我花了兩三年時間寫成此書，又經出版社主編、責編的指點，多次修改，歷時五六年之久，才最終出版，終於了卻一個心願，可以長長地舒出一口氣了。
此時的我，如同一個泳者在江湖中遊了很久，終於到達對岸，拖著倦乏的腳步，身上帶著水汽，坐在河岸上，微喘著回望那片浩渺的水域，心情是恬靜而快慰的。我完成了一項有意義的事，我相信，至少對我來說，對我的家鄉來說，它是有價值的。
回答者：關大掌櫃 - 副總裁 十一級 2-26 18:07

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天灰濛蒙的，幾絲光線從蒼穹的邊際照射過來，穿透了窗紗，輕柔地撫在我有些疲憊的臉上。
空氣清新得很，泥土松軟濕潤。我漫步於園中小徑，忽然聞到一線熟悉的氣息。漸行漸濃，眼前突然出現一片碧透的葵菜園。一顆顆稚嫩鮮綠的葵菜，挺著淺綠色的身子，看上去是那麼柔軟而嬌弱。遠遠望去好似綠茵茵的絲綢，令人舒適又溫馨！
一陣涼風輕輕拂過，幾顆圓潤的露珠隨著葉片的弧度滾滑著，顫顫微微的。突然，從葉間躍起，在空中劃出閃亮的一線，瞬間跌落，滲入泥土中。還有的在翠嫩的葉片映襯下，翩翩起舞。晶瑩剔透的露珠閃著清澈的光亮，宛如夜幕中明凈的星星，又好似鑲嵌於深海的珍珠。平凡間亮出了眩目的光澤，樸素卻又耀眼。
太陽升起，光線柔和，淡淡的，像是一層薄紗籠罩著大地。明媚的陽光給鬱郁蔥蔥的蔬菜抹上了一層金色。茂盛的樹葉縫隙間露出了星星點點的光芒，隨風盪漾著，渲染了明朗的晴空。
無意間，視線落在蔬菜上。「露珠呢？」我吃了一驚。傷心地撫著葉子，手心有一點露水殘留的濕潤。忽然，心間燃起了一絲喜悅。有一顆正在蔬菜上倔強掙扎的露珠。她抵抗似的沿著葉子悠然滑落至莖部，依依不捨，羞澀的躲避著。但她逃不脫命運的枷鎖，陽光終將她迅忽的倩影溶進了我們的記憶里。
露珠兒終於不見了！淚眼朦朧的我，恍然進入一段秋的夢境。那是一條寂靜無人的街巷。兩旁的梧桐，枯黃枯黃的。腳下不時發出樹葉清脆慘烈的哭泣聲。一片褐黃色、已是千穿白孔的枯葉很慢很慢地掉落，飄至肩上。霎時，刺骨的狂風掀起，落葉漫天飛舞，彷彿來到一片暗黃的世界。發絲零亂地飄動，葉落滿了身。
這一刻，沉寂了許久的悲傷湧起、爆破。一股酸澀、憂傷淌遍了身體的每一個角落。不知不覺中淚流滿面。難忘曾經燦爛的時光；遺憾已經消逝的事物；感嘆這悲傷的宿命；痛恨殘忍的輪回——吞噬了葉片綠色的期盼 ，給予的卻是歲月輾出的凋零。
然而溪流打眷卷兒，托著枯竭的葉子快樂地順山勢淌下。激烈而澎湃，卻又一恍而過。他們孜孜不倦，默默無聞，最後又一起匯注成大海。而那模糊的軌跡也隨著生命的飛逝而搜尋不會。
青春與衰老，健壯與老弱，希望與絕望才構成了一個完整的人生。生命不在於長短，在於它的過程與意義。若是能在暮年時，追憶過去的精彩，這是一種幸福。此刻起，讓我們為了自己的藍圖添上絢麗一筆！

參考資料：東格致學生網路互動平台
回答者：sweetsindy - 試用期 一級 2-26 18:09

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漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋：
此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。 葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。 陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。 秋節：秋季。節，時節，節令。 焜黃：枯黃。 華：同「花」。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。 百川：無數條江河。川，河流。徒：徒然，白白地。
今譯：
園中的葵菜呵鬱郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
賞析：
這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
簡評：
這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，曬幹了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！

廉聲 長篇小說 《長歌行》作者後記——姑且當作寫作背景吧

十幾年前，
我有機會到北京求學。那時候北京的文學氛圍真是十分的濃烈。我們這個作家研究生班聚集了全國最優秀的青年作家，莫言、余華、洪峰、劉震雲、遲子建、畢淑敏等等，幾十個人整天泡在魯迅文學院小小的牆院里，吃大白菜，喝玉米粥，聽教授講課，聽專家講座。最樂意有編輯來組稿，就有機會改善伙食，到外面小餐館吃涮羊肉，喝紅星二鍋頭。也有體育運動，主持人是洪峰，下課後十幾個笨手笨腳的大男人就在幾十平方米的水泥籃球場上踢足球，時不時咣咣地踢碎一側住房的玻璃窗，然後照價賠償；再就是下圍棋，還舉行圍棋比賽。我和余華、陳虹等幾個是新學的，有一陣下得如痴如醉，半夜能聽到余華和陳虹兩位男女同學為一盤棋的輸贏發出嘹亮的吵聲……此外還有什麼？那就是同學間的閑聊，天南地北，無所顧忌地聊，聊文學，聊各地風情，聊飲食男女。西北漢子雷建政聊到激動時便要唱甘南地區的「花兒」，那悠長的拖腔帶著蒼涼與悲情，久拂不去。
在這種獨特的氛圍中讀書三年，讓我感悟到文學的真諦。在遠離家鄉的北京，在濃重而久遠的思鄉情緒中，我找到了自己文學中的立足之地，感覺便是「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。莫言找到了「山東高密東北鄉」這塊沃土，余華的小說中少不了河溝交錯的江南水網地帶的特定環境，遲子建至今寫的還是她的家鄉漠河的風土人情，劉震雲也走不出他的出生地河南「塔鋪」，也就是後來的「故鄉黃花」地，而我的立足之地，便是我的家鄉浙西天目山。
年少時，時常聽說一些舊時的人物故事。抗戰時天目山是浙西行署所在地，有大量駐軍及各種機構，包括劇社、報社、少年營、婦女營等。那時發生了許多戰事，有的確實是驚天地泣鬼神的。我的父輩、祖父輩，他們對那場戰爭留下了許多痛苦的記憶。還有大量的歷史資料。沒有哪次戰爭有抗日戰爭記錄得這么多，留下這么復雜曲折故事的。這是一段豐富浩瀚如同海洋的歷史，有如一個極大的露天富礦。這些年我走訪了許多老人，查閱了許多資料，臨安縣志，於潛縣志，昌化縣志，幾個不同年代版本的，還有杭州市志，浙江省志，還在北京圖書館查閱相關歷史檔案。小說《長歌行》中寫風嘯崗狙擊日軍那場戰役，是實事，那場戰役打得極慘烈，死傷上千人，參戰的廣西軍身上僅穿著短褲短衫，在冰天雪地里與日軍作戰，戰後收殮死去將士屍首，其中好些是凍死的。
就在畢業前那個夏天，我寫出了《月色猙獰》、《觀雲山舊事》等小說，很快便在《收獲》和《天津文學》上發表了。而後一發而不可收，連續寫了幾十個中短篇，在全國十幾家刊物上發表，結集出版了中篇小說集《戰爭故事》和短篇小說集《觀雲山舊事》，還有一部人物故事組接的長篇小說《疲於奔命》。
但我總有未盡興之感，想寫一部全面反映那個時代的長篇巨作。1998年初，剛上任主持省作協工作的黃亞洲帶盛子潮、洪治綱等來我家走訪，聽我說起這個題材，便竭力鼓動我把這部小說寫出來。在朋友們的支持催促下，我花了兩三年時間寫成此書，又經出版社主編、責編的指點，多次修改，歷時五六年之久，才最終出版，終於了卻一個心願，可以長長地舒出一口氣了。
此時的我，如同一個泳者在江湖中遊了很久，終於到達對岸，拖著倦乏的腳步，身上帶著水汽，坐在河岸上，微喘著回望那片浩渺的水域，心情是恬靜而快慰的。我完成了一項有意義的事，我相信，至少對我來說，對我的家鄉來說，它是有價值的。
回答者：我不是人Nic - 助理 二級 2-26 18:18

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漢樂府 「樂府」原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
回答者：可樂加冰№龍 - 試用期 一級 3-5 00:44

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漢樂府《長歌行》
作品簡介：
漢樂府 「樂府」原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有「樂府令」。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。
漢樂府創作的基本原則是「感於哀樂，緣事而發」（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋：
此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。
長歌行：漢樂府曲調名。 葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。 陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。 秋節：秋季。節，時節，節令。 焜黃：枯黃。 華：同「花」。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。 百川：無數條江河。川，河流。徒：徒然，白白地。
今譯：
園中的葵菜呵鬱郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
賞析：
這首詩從「園中葵」說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。「青青」喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。
簡評：
這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之後，曬幹了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！

廉聲 長篇小說 《長歌行》作者後記——姑且當作寫作背景吧

十幾年前，
我有機會到北京求學。那時候北京的文學氛圍真是十分的濃烈。我們這個作家研究生班聚集了全國最優秀的青年作家，莫言、余華、洪峰、劉震雲、遲子建、畢淑敏等等，幾十個人整天泡在魯迅文學院小小的牆院里，吃大白菜，喝玉米粥，聽教授講課，聽專家講座。最樂意有編輯來組稿，就有機會改善伙食，到外面小餐館吃涮羊肉，喝紅星二鍋頭。也有體育運動，主持人是洪峰，下課後十幾個笨手笨腳的大男人就在幾十平方米的水泥籃球場上踢足球，時不時咣咣地踢碎一側住房的玻璃窗，然後照價賠償；再就是下圍棋，還舉行圍棋比賽。我和余華、陳虹等幾個是新學的，有一陣下得如痴如醉，半夜能聽到余華和陳虹兩位男女同學為一盤棋的輸贏發出嘹亮的吵聲……此外還有什麼？那就是同學間的閑聊，天南地北，無所顧忌地聊，聊文學，聊各地風情，聊飲食男女。西北漢子雷建政聊到激動時便要唱甘南地區的「花兒」，那悠長的拖腔帶著蒼涼與悲情，久拂不去。
在這種獨特的氛圍中讀書三年，讓我感悟到文學的真諦。在遠離家鄉的北京，在濃重而久遠的思鄉情緒中，我找到了自己文學中的立足之地，感覺便是「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。莫言找到了「山東高密東北鄉」這塊沃土，余華的小說中少不了河溝交錯的江南水網地帶的特定環境，遲子建至今寫的還是她的家鄉漠河的風土人情，劉震雲也走不出他的出生地河南「塔鋪」，也就是後來的「故鄉黃花」地，而我的立足之地，便是我的家鄉浙西天目山。
年少時，時常聽說一些舊時的人物故事。抗戰時天目山是浙西行署所在地，有大量駐軍及各種機構，包括劇社、報社、少年營、婦女營等。那時發生了許多戰事，有的確實是驚天地泣鬼神的。我的父輩、祖父輩，他們對那場戰爭留下了許多痛苦的記憶。還有大量的歷史資料。沒有哪次戰爭有抗日戰爭記錄得這么多，留下這么復雜曲折故事的。這是一段豐富浩瀚如同海洋的歷史，有如一個極大的露天富礦。這些年我走訪了許多老人，查閱了許多資料，臨安縣志，於潛縣志，昌化縣志，幾個不同年代版本的，還有杭州市志，浙江省志，還在北京圖書館查閱相關歷史檔案。小說《長歌行》中寫風嘯崗狙擊日軍那場戰役，是實事，那場戰役打得極慘烈，死傷上千人，參戰的廣西軍身上僅穿著短褲短衫，在冰天雪地里與日軍作戰，戰後收殮死去將士屍首，其中好些是凍死的。
就在畢業前那個夏天，我寫出了《月色猙獰》、《觀雲山舊事》等小說，很快便在《收獲》和《天津文學》上發表了。而後一發而不可收，連續寫了幾十個中短篇，在全國十幾家刊物上發表，結集出版了中篇小說集《戰爭故事》和短篇小說集《觀雲山舊事》，還有一部人物故事組接的長篇小說《疲於奔命》。
但我總有未盡興之感，想寫一部全面反映那個時代的長篇巨作。1998年初，剛上任主持省作協工作的黃亞洲帶盛子潮、洪治綱等來我家走訪，聽我說起這個題材，便竭力鼓動我把這部小說寫出來。在朋友們的支持催促下，我花了兩三年時間寫成此書，又經出版社主編、責編的指點，多次修改，歷時五六年之久，才最終出版，終於了卻一個心願，可以長長地舒出一口氣了。
此時的我，如同一個泳者在江湖中遊了很久，終於到達對岸，拖著倦乏的腳步，身上帶著水汽，坐在河岸上，微喘著回望那片浩渺的水域，心情是恬靜而快慰的。我完成了一項有意義的事，我相信，至少對我來說，對我的家鄉來說，它是有價值的。
回答者：關大掌櫃 - 副總裁 十一級 2-26 18:07

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天灰濛蒙的，幾絲光線從蒼穹的邊際照射過來，穿透了窗紗，輕柔地撫在我有些疲憊的臉上。
空氣清新得很，泥土松軟濕潤。我漫步於園中小徑，忽然聞到一線熟悉的氣息。漸行漸濃，眼前突然出現一片碧透的葵菜園。一顆顆稚嫩鮮綠的葵菜，挺著淺綠色的身子，看上去是那麼柔軟而嬌弱。遠遠望去好似綠茵茵的絲綢，令人舒適又溫馨！
一陣涼風輕輕拂過，幾顆圓潤的露珠隨著葉片的弧度滾滑著，顫顫微微的。突然，從葉間躍起，在空中劃出閃亮的一線，瞬間跌落，滲入泥土中。還有的在翠嫩的葉片映襯下，翩翩起舞。晶瑩剔透的露珠閃著清澈的光亮，宛如夜幕中明凈的星星，又好似鑲嵌於深海的珍珠。平凡間亮出了眩目的光澤，樸素卻又耀眼。
太陽升起，光線柔和，淡淡的，像是一層薄紗籠罩著大地。明媚的陽光給鬱郁蔥蔥的蔬菜抹上了一層金色。茂盛的樹葉縫隙間露出了星星點點的光芒，隨風盪漾著，渲染了明朗的晴空。
無意間，視線落在蔬菜上。「露珠呢？」我吃了一驚。傷心地撫著葉子，手心有一點露水殘留的濕潤。忽然，心間燃起了一絲喜悅。有一顆正在蔬菜上倔強掙扎的露珠。她抵抗似的沿著葉子悠然滑落至莖部，依依不捨，羞澀的躲避著。但她逃不脫命運的枷鎖，陽光終將她迅忽的倩影溶進了我們的記憶里。
露珠兒終於不見了！淚眼朦朧的我，恍然進入一段秋的夢境。那是一條寂靜無人的街

『柒』 畢業贈言（給全班同學）

1、
朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業後願珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。
2、
曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場並肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
3、
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，願大家「晴」時多些。
4、
如果朝著一個方向不停的走下去，即使是上帝也會為你感動。畢業了，堅定自己的信心，用自己的信念為未來的路途鋪上成功的石頭，朝著自己希望的旅途走去。
5、
一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過!僅次獻給畢業分離的同學們，祝福彼此!

『捌』 長篇說說帶圖片致初中三年

致初中三年

踏著桂花淡淡的芳香，走進了充滿希望的六月。絲絲小雨，淋濕我的衣裳，閉眼冥思，又想起了那年的自己。一個畢業季節，那年的我就像一隻剛學會起飛的小鳥，對著天空展翅欲飛。為了自己理想的初中，我不曾放過一個疑問，總是努力地尋求完美的答案。三年前，就這樣，帶著幼稚，帶著童真來到了那個天堂般的地方。
剛起步，我不得不說我真的很累。每當看著手錶已是深夜10點時，總有一種睡覺的感覺。半夜裡，惡著肚子，背著書，總是莫名地流淚。想到這條漫長的路，心中如此糾結，最終選擇了堅持。教室里，打鬧的身影；食堂里，喧嘩的聲音；宿舍里，互助的情形......這一切我早已習慣。
似長非長的路，終於走到了盡頭。一個個少年早已描繪好未來藍圖，一根根弦早已拔緊，就為了那一個無血的戰場。歲月殘酷，它剝奪了那年的純真，剝奪了那份自由......千百個日日夜夜，只為闡述「夢想」一詞。
曾經期待的校園，即將成為永恆的母校。我心中的源泉，經不住地奔涌：你知道我為了你放棄了多少自由嗎？你知道我為了你花費了多少個日日夜夜嗎？你知道我有多麼不想離開你嗎？母校，你知道嗎？芳香十里，情真意切。友情的長河，永不枯竭。師生的恩惠，今生難忘。在這個地方，我付出過，我努力過，甚至我放棄過......這些都已是過往，過去的歲月，不復重來；年少的輕狂，總會成熟。不管曾經有多少的過錯，母校，你一定會寬容的，是嗎？
又是一個畢業季，我們能尋找最完美的答案嗎？
歲歲年年人不同。

致我們終將逝去的初中，微笑面對過去，為自己曾經的奮斗喝彩，為自己最終的夢想驕傲。

——題記

初中三年，轉瞬即逝。

曾經的曾經，我們渴望初中生活，在閑暇時，我們總是三五人在一起，望著夕陽，盡情地幻想初中將發生的一切一切。沒想的，初中三年已離我遠去。

回想過去，《那些年》里經典的電影鏡頭彷彿還在重現，主題曲的旋律依舊縈繞耳邊，記得剛看電影的時候是在初一，懵懂的我們不懂得電影所要表達的含義，如今想來，那時只是不懂的那種炙熱的情感罷了。

每個班裡都會有一些「追星族」，記得我們瘋狂的迷戀exo，exo成員的海報「滿天飛」；記得和閨蜜手拉手，肩並肩不顧旁人開懷的笑的討論exo的新歌；記得放假時閨蜜的一個電話，讓我們來到KTV開懷大笑的唱著exo的歌到天亮；記得……

表示從一樓到四樓的距離只有三層，但是表示從初一到初三的距離卻有三年。

開始的開始，我們只是孩子。

最後的最後，渴望變成天使。

三年來，我們從迷茫到希望，從懵懂到憧憬經歷了完美的蛻變，我們不再擁有那稚嫩的臉龐，代替的則是滿臉的成熟。

終於，畢業了！

畢業聯歡會上，同學們那一張張掛滿淚痕的臉頰，三年的友誼讓人難以割捨，畢業了，知道了什麼叫做痛徹心扉，什麼叫做天下沒有不散的宴席，各種莫名的感受，只能說一句：「別哭了，笑一個！」

曾經上課看小說的人不是我了；曾經在操場上奔跑的人也不是我了；曾經和閨蜜肆無忌憚的在大庭廣眾之下唱歌的人再也不是我了！！！

也許，曾經的同學會忘記其中誰的名字，但誰都會記得，我們曾經在同一個班級，初中三年的日子，畢業時的一張張笑著流淚的臉龐。

十年後，看到某人穿著曾經的校服，會不會回頭看看，是不是自己認識的人呢？

致我已逝去的時光：初中三年

我並不是什麼學優生，我也並不盼望著可以上市5所。

但是三年來，我從未放棄過拼搏。

初一

我最不忍回首的一年。六年級，由於語文考試的失利，小升初原本可以上一所區重點的我，只淪落到上一所校中校。而當初的我也沒有意識到競爭的激烈，小學時所積累的一些不好的習慣也未能改正，導致平時也只能考17~18名。初一的上學期更是考到了我們班的27名，數學58分。這是我永生難忘的考試。

到了下半學期媽媽開始給我找家教，我的成績也有所上升。到初一下學期的期末考試，我考了全班第六名，數學96分。這是我從來沒有想到的成績。但這一次考試的驕傲也註定了我之後的失敗。

初二

記憶並不是那麼深刻的一年。第一次月考——班級20名。原本被老師寄予厚望的我，一下子被潑了一盆冷水。但這時的我不再是初一時稚嫩的，沒事只會哭的我了，我改變了一些從前的壞習慣。例如以前我的周末的作業不到周日的晚上是不會寫的，而那時我強迫自己改掉這個壞習慣，在周六的早上就寫完。

留下更多的時間去玩，去和家人聚餐。隨著一個個壞習慣的改正，我的成績比初一也有了一定的提升從原先的17~18名，上升到了12~13名。初二的最後一次期末考試我考了班級14名，但數學——62分。爸爸這個不平常從不關心我成績的人，也為我找了數學輔導老師，一直到我中考。

初三

我永生難忘的一年。數學這個最大的敵人攻克了，我的成績也上來了。加課時測驗全班第7（兩個插班的外地生為第一，第二），數學第三93分（百分制）。但我的好成績未能保持下去，隨著我一次次驕傲，它一點點下滑。一月考的11名我還不以為然，二月考的14名我依然沾沾自喜，期中考試時便給了我一個巨大的打擊——班級20名。我甚至不知道我是如何考出來的成績。而那時的我也不再放鬆自己，開始了頑強的奮斗。

每天保證作業的高質量完成與筆記的認真復習後，我便開始了與課外題的博弈當中。周一寫英語物理，周二寫數學化學，周三寫英語化學，周四寫物理化學，周五抓緊寫作業。周六去老師家上課。就這樣日復一日的鍛煉之後在初三上半學期的期末考試中我又在全班十名之列。憑借這樣的成績，我來到了最緊張的初三下半學期。

我不會忘記百日誓師大會，要是和我一個學校的人你們應該記得。每個班級大喊出的口號。那時每個人的心情都是最振奮的！帶著這樣的心情我迎來了結課考——班級第九名。在結課考之前我的生活計劃也發生著改變，原來課外班只補一個數學，也變成了1對1的五科輔導。媽媽說初三了，一定要拼盡全力。到了一模時我的成績有些許下滑，到了班級的11名。

二模之前的一周是我最有壓力的時候，我那時候天天在哭，自己的壓力終於忍受不了，在二模之前爆發了。最後二模450.5數學僅考了80分（這回是120分制）班級14名。而二模之後爸爸媽媽也沒有說我什麼只是叫我放鬆心態，認真備考。最後的中考我輕松上陣，答案出來時我估了525分，雖然這個分數在學習好的同學里不算什麼，而我已經很滿足了。7月13號，查分時當報出總分528.5時，我笑了。三年的拼搏得到了回報，這也是已經逝去的時光給予我最後的禮物。

『玖』 你相冊里有沒有讓你記憶深刻的照片

我留著一張我們家的全家福，這張全家福是十年前拍的，當年我十歲，我爺爺還在世，但是我爺爺在去年已經去世了，每次想他的時候，我就會找出那張照片看一看。