⑴ 求篇初中語文作文
有小說真好
看過一句話說——小說的意義在於提示你：被人惦記是一種幸福。我不知道說這句話的人的想法，但我想說，小說的意義，在於惦記著別人是一種幸福。
有些人碌碌一生，匆忙活著，茫然死去，歷史的巨輪轟然碾來，屍骨無存。「存在的即是有理的。」但這樣的人，他們的意義到底何在？他們思考這個問題也同我思考自身時么？那種茫然痛苦，面對的答案都是無可預見的一大片不著邊際的空白。
我存在的意義絕不會是在我寫作業的筆上；也不會是考試時內心深處的陰霾；不會在我每天在學校面對的虛偽笑容中；更不會在這座日漸冰冷的現代化鋼鐵叢林里；也不可能是在那些被空虛燃燒得溫暖的血液間。
人們樂觀的面對生命，可死亡卻漠然的看著他們思考一生，最後投入自己的懷抱。
人們敬畏生命，因為他們並不完全了解生命；人們懼怕死亡，因為他們對死後的世界幾乎一無所知，盡管有宗教的慰籍。
可我們還小，羽翼還未豐滿，我們無法站在一個足夠的高度上跟那些而立之年的人、不惑之年的人、知天命的人品評生命的意義。但是我們有小說，我們可以透過那一個個方塊字去了解另幾種人生，我們於是看到了生命的意義，超脫我們實際經驗去體會另一番滋味的人間煙火、酸甜苦辣。我們的眼波在閱讀小說的過程中逐漸深邃，我們可以去體會生命的意義，存在的意義，和自己的意義。
【作文問題中沒有敘述文誒，你是不是想說記敘文，這樣的話你可以從 在寫作業的時候恍悟自己存在的意義，然後與根據這我這篇文章拉扯到小說上來就是以票面意味深長的記敘文了。】
⑵ 初中語文作文！！
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。
呃，對不起，字數有點多，LZ自己可以先改改
⑶ 初中語文作文應該怎樣寫
文章條理一定要清楚，最好寫幾件事，每件事情一個段落，每個段回落都要一句總答結（照應中心）的話。因為這樣老師批起來看得最清楚也最省力。。。當然我說得是在樓上那位的基礎上，樓上那個很全面的。
還有一點很重要，就是文章結尾處是點金之筆，一定要好好斟酌（升華主題，點明中心）
至於文筆問題嘛，多看書，小說什麼也可以的（分析修辭和寫作手法什麼的，別只顧劇情啊！），文科就是要多讀多背，把好的東西變成自己的。
【資料源自網路搜索】
⑷ 初中語文作文 ！！！
介紹家人，盆友，老師
寫一寫你的家鄉
寫難忘的事，快樂的事
寫初中生活的
。。。。。。
⑸ 初中語文作文提綱
作文提綱的形式一般有兩種。
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
樓主要的例子有：
敘事類作文：
一、起因
二、經過
三、高潮
四、結果
寫人類作文：
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品質
⑹ 初中語文作文 急需
第六本書《居里夫人傳》
在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作為一位傑出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠--諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，並且一生中獲得了難以計數的其他科學殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累。《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙·居里在母親去世3年後寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，並著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最後還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎章的情況以及她所得的名譽頭銜，居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。全書文字生動流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為27種文字在世界上發行。
居里夫人的一生為人類所做出的貢獻卓越非凡。作為一位偉大的女性，她贏得了全世界人民的愛戴和敬仰。居里夫人是女性的楷模，誰也沒有認准要讓她這么一個美麗而纖弱的女子去背負科學的十字架，而她卻是走得如此義無反顧，並在人類的歷史中留下了自己的名字，得以永恆，這個世界該為有這樣的女性而驕傲。她的傳記女人都應該讀，定能從中有所收獲。
一位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生
一部內容詳實的科學家傳記
居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下盪然無存。艾芙·居里說自己的母親："她終生拒絕財富，對於榮譽，也漠然視之。她生性嚴於律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能採取任何一種沽名釣譽的態度，既不表示親昵，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。她根本不懂得顯聲揚名。瑪麗·居里與生俱來的品質是：堅定不移的性格，智力方面鍥而不舍的努力；只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神；尤其是成功不驕傲，災禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。"
1935年11月23日，在美國紐約市羅里奇博物館舉行的居里夫人的悼念會上，愛因斯坦對居里夫人的一生，做了高度的評價。
愛因斯坦激動而又滿懷尊敬地說："在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經做出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是後者，它們取決於品格的程度也遠遠超過通常所認為的那樣……"在近600字的悼詞中，愛因斯坦只用了30多個字談到居里夫人的科學功績，其他都用來贊揚她的品德力量。由此可見，居里夫人不僅以她卓越的科學貢獻榮獲兩次諾貝爾獎，為世界留下彪炳的功勛，而且，她那日月經天、江河行地的浩然正氣，歸真返璞、貧賤不移的一片丹心，更是後世永遠無法忘懷的高風亮節的楷模，激勵成千上萬的莘莘學子，在科學探索的荊棘之途中，前仆後繼，鞠躬盡瘁，死而後已！
《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質、她的工作精神、她的處事態度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學領域取得優異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法。讀完這部書，相信居里夫人對困苦和災難的忍耐和工作精神都會催我們奮發，她的處事態度更可以盪滌我們的心靈。
她一生中最偉大的科學功績所以能取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強……居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在於歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
--愛因斯坦
《居里夫人傳》中譯本序
當人們談起近代科學的歷史時，不能不聯繫到原子能時代的開創者之一--居里夫人。作為一位傑出的科學家，她一生中所做出的貢獻卓越非凡，是世界上第一個兩次諾貝爾獎獲得者；作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。然而，居里夫人的一生，有成功也有磨難。她出生於一個被沙俄佔領的波蘭教師家庭。民族的壓迫、社會的冷遇、生活的貧困，激發了她的愛國熱情和奮發精神，她決心努力學習，用知識武裝自己。
1891年，她靠自己當家庭教師積攢下的錢，從華沙到法國巴黎大學求學，經過刻苦努力，三年中她先後獲得了物理學和數學學士學位，並取得進研究室工作的機會。1894年，她結識了居里先生，為科學獻身的理想把他們永遠聯系在一起。他們生活清貧，工作、學習卻十分緊張。1896年，在居里夫人分娩大女兒伊雷娜期間，法國的亨利·柏克勒爾發現了鈾的放射性。她懷著極大興趣閱讀了柏克勒爾的報告，開始系統地探索除鈾以外是否還有別的化學元素具有類似的放射性，進而發現了兩個比鈾的放射性更強的新元素。
居里夫人時刻不忘自己的祖國，她決定用波蘭命名一個新發現的元素為"釙"，另一個新元素為"鐳"。科學的攀登還有更艱巨的路程，他們開始進一步的研究工作，但沒有適用的實驗室和缺乏其他物質條件，僅僅在巴黎市理化學校內找到一間上漏下潮的破舊棚子，略加修整後就成了他們的"實驗室"。在這里，他們不但進行了大量周密的科學研究，還要從事繁重的化學工藝的操作，從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中進行無數次的溶解、蒸發、分離和提純。經過整整四年的辛勤勞動，終於第一次提煉出了十分之一克多一點的純氯化鐳並測定了鐳的原子量，後來還第一次獲得了金屬鐳。1903年，巴黎大學授予居里夫人物理學博士學位，又和居里先生、柏克勒爾一起獲得諾貝爾物理學獎。
1906年，居里先生因車禍不幸逝世。居里夫人盡管內心悲痛，卻仍然以堅強的意志生活著、工作著，她繼任了居里先生在巴黎大學的講座，指導實驗室工作，潛心研究著各種放射性元素，並完全擔負起供養老居里先生和教育兩個女兒的責任。
……
在了解了居里夫人的光輝一生以後，我們從中得到的教益和啟迪是深刻而廣泛的。第一，受壓迫、處於困境的人們，只要意志堅強，不畏艱難，勤奮學習，勇於攀登，勝利與成功之路是可以走通的。第二，要接受和支持新生事物，要用創新精神去從事科學研究和其他一切工作，並且要有百折不撓的毅力和勇氣去完成它。第三，在科學的道路上，有時可能會遇到不應有的壓抑和歧視，但只要有信心，有腳踏實地的忘我工作精神，保守的枷鎖和禁錮是可以打破的。第四，在科學研究和其他工作中，一定的物質條件是必要的，但是更重要的是自己動手，自力更生地去創造條件，永遠保持艱苦奮斗的精神。
我到法國去做研究工作（1937年）時，居里夫人已經去世。但我在居里實驗室工作了10年，我的老師是居里夫人的長女伊雷娜。她的簡朴的生活方式，對虛榮的蔑視態度和對青年的熱情關心與指導，以及研究室里的濃厚的學術和民主討論的氣氛等，都繼承了居里夫人的優良傳統，使我榮幸地，又是間接地接受到了居里夫人的學術和品德的教育。
艾芙·居里為她母親撰寫了這本言情並茂的傳記，使後人得以了解這位偉大科學家自強不息的一生，我們應該深深感謝她的勞作。（錢三強）
1986年諾貝爾化學獎授給了美國伯克利加州大學的李遠哲教授等三人。李遠哲初一時就吐露了想做個偉大科學家的理想。促使他形成獻身於科學的思想的是《居里夫人傳》。偉大科學家的勤勞不懈、熱愛生命的高貴情操和理想，為李遠哲的生命旅程照亮了一條光明大道，使他確立了一生追求的目標。
堅強的母親
我經常向女青年們談起居里夫人的事跡。我認為作為一個女性，一個妻子，一個母親，她所走過的道路，具有極大的教育意義。
由巴黎坐20分鍾電車便到達索站。這是一個與繁華城市截然不同的幽靜住宅區。在索市有個法國日蓮正宗的巴黎會館，所以我每次去巴黎必到那裡。走在那附近的石板路上和七葉樹成行的林蔭道上，彷彿又聽到歷史的腳步聲。我和妻子常在這里散步。這一帶有瑪麗·居里的包圍在綠樹叢中的故居，還有瑪麗·居里與其丈夫皮埃爾·居里的墓地。瑪麗的二女兒艾芙·居里的名著《居里夫人傳》曾使年輕時代的我十分著迷。因此每到這里便產生一種與昔日知己相逢的親切之感。
眾所周知，由於居里夫婦共同發現了鐳元素，於1903年獲諾貝爾物理獎。1911年瑪麗·居里又單獨獲諾貝爾化學獎。能夠兩次得到這種獎金的人，在科學界只有她一個。
我所關注的不是她的這些業績，而是她作為偉大的科學家，同時又是一個戰勝悲痛把兩個女兒培育成人的堅強母親的生涯。
艾芙在《居里夫人傳》中，這樣描寫過：
"瑪麗心中從未考慮過在家庭生活與科學家之間進行選擇的問題。她一直把妻子的愛、母親的責任和科學研究擺在同等的位置上，她絕不放棄其中的任何一個，而且她以極大的熱情和意志獲得了成功。"
瑪麗對女兒的教育，主要靠的是自己的表率行動。她具有堅定的人生信念，並為此信念奮斗不息。她的堅定信念就是"科學的力量才會給人類帶來進步"。盡管今天科學上也出現了核武器時代，人們不再對一切科學都寄與美好期望。然而她是生在19世紀末20世紀初，那是科學的"激動人心"的時代。
瑪麗與丈夫皮埃爾是研究事業上的最好合作者，同時又是和睦的人生伴侶。
在瑪麗一生中遇到許多不幸：她最熱愛的父親去世；姐姐的孩子生病；第二個孩子流產；丈夫體弱多病。在那困難接踵而來的時期，她曾與丈夫有過一段這樣的對話：
瑪麗說："如果我們中的一個死去了，留下的那一個也不會活著吧。"皮埃爾卻答道："不，你說錯了，不管發生什麼事，即使失魂落魄，痛不欲生，也要繼續從事研究。"
命運是殘酷的，他們談過的那種結局，終於出現了。
四年後，她的丈夫在不幸的馬車事故中喪生，那時她才38歲。盡管她抱著無限悲痛，卻仍然按照皮埃爾的囑咐，一面繼續研究，一面撫育女兒。為此，開始了艱苦的歷程。
她對兩個孩子的教育充滿細致的母愛與周到的關懷。有幾次機會可以給孩子留下大批財產，但是她都放棄了。她一直和貧困搏鬥，抱著必須依靠自己力量建立生活的信念，對於這種不為兒孫留"美田"的做法，我深表贊同。
我在瑪麗·居里的道路上看到了一個永不屈服的堅韌的人之中核。我想正是這個中核完成了對女兒的家庭教育吧。
家庭教育的主要內容就是父母通過自己的生活態度使孩子認識這種人之中核，並使其貫穿於生活之中，不斷培育下去。
應該看到居里夫人完成這樣好的家庭教育使命，不是靠她高深的學識，而是靠她作為母親的"靈魂"。
我在一般百姓之中，也見到過許多家庭的妻子或母親能夠克服悲傷與痛苦，把孩子教育成出色的人才。總之，最重要的是父母要有正確的生活態度。不是牢騷滿腹，而是生活在樂觀開朗之中。常言道："孩子看著父母的脊背長大。"要使孩子看到脊背，自己就必須背過臉去朝前走。父母應當一天比一天更加充實地朝著更高的目標前進。在這個過程中，孩子的生命中便自然產生出充滿信心地生活下去的原動力量。"家庭教育"是各種教育中最完善的"育人教育"、"靈魂教育"。 對孩子們來說，最好的教育環境是在父母的心中。解決一切教育問題的關鍵就在於父母自身的不斷成長與成熟。
偉大科學家傳記：錢學森。
錢學森（1911年12月11日—）浙江省杭州市人，是中國空氣動力學家。他是中國科學院和中國工程院院士，中國火箭導彈發展的重要人物。1947年與蔣英結婚。
錢學森1934年畢業於上海交通大學，畢業後考取清華大學留美公費生。1936年獲得美國麻省理工學院碩士學位後，入加州理工學院從西爾多·馮·卡門（Theodore von Kármán）學習。1939年獲得加州理工學院博士學位。因對空氣動力學的研究作出重大貢獻位列美國陸軍航空兵上校。1949年成為加州理工學院教授，並出任加州理工學院噴氣推進實驗室主任，領導美國太空火箭的研究。1955年10月回國，有關其回國的具體過程充滿爭議，中國官方宣稱錢學森是自願回國，但是美國方面則有資料顯示是錢學森因被錯誤懷疑參與共產主義活動而被美國驅逐出境。從1956年起，錢學森開始在中國建設火箭導彈研製機構，並任該機構（國防部第五研究院）院長，指導計劃協調技術。1958年開始研製航天運載火箭，1960年「東風一號」近程地地彈道導彈發射成功，1965年開始實施人造衛星工程，1970年第一顆人造衛星「東方紅一號」發射成功。他為建設中國火箭彈道和航天事業作出了極大貢獻，1991年被國務院和中共中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」的稱號和一級英模獎章。1999年9月，與錢三強、鄧稼先等23人榮獲「兩彈一星」功勛獎章。
1958年錢學森宣稱「只要有足夠的水、肥料、勞力，就可以讓農作物增產二十倍」，為毛澤東「大躍進」背書，造成中國餓殍盈野的局面。當時田家英問毛澤東∶「你也不是沒當過農民，你應當知道畝產萬斤是不可能的」。毛澤東說∶「這是我看了大科學家錢學森的文章，才相信的」。晚年的錢學森肯定特異功能的現象，並在《自然雜志》發表文章表示支持。
著作有《工程式控制制論》、《物理力學講義》、《星際航行概論》、《論系統工程》、《關於思維科學》、《論地理科學》、《科學的藝術與藝術的科學》、《論人體科學與現代科技》、《創建系統學》、《論宏觀建築與微觀建築》、《論第六次產業革命通信集》等。
⑺ 如何實現初中學段作文教學的序列化
正序列化教學強調由淺入深、由易到難、由簡單到復雜,教學內容要循序漸內進。從某一個專題角度來說容,其訓練重點是呈螺旋狀上升的,訓練內容要與學生的認知能力、思維發展能力和情感價值觀的形成相吻合,在不同的學段,作文指導要有規劃性,要注意選點訓練。本文以魯教版語文教科書為例,淺談序列化教學的側重點。比如寫人敘事,初一年級上學期要從基本功練起,書寫要規范,標點、格式要准確,敘事要完整,能夠抒發真情實感,要培養自我修改
⑻ 初中語文的作文。
高考作文最頭疼的就是寫作文沒素材，沒素材就湊不夠字數啊！！！真是讓人頭大。。。然後頭腦里就會浮現一句至理名言---「書到用時方恨少」。
今天，我們就總結出來了10個黃金素材，希望能夠幫到你。
1
「責任」「愛國」
辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。後七篇就南宋方面應如何充實國力，積極准備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有採納他的建議。
分析：「位卑未敢忘憂國」，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務。
2
「國難見忠心」「國家與個人」「忠君與愛國」
岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了「精忠岳飛」四個字，製成旗後賜給他。又召他到寢閣，對他說：「中興的大事，全部委託給你了。」金人攻打拱州、亳州，劉錡向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，並在賜給岳飛的親筆信中說：「設施之事，一以委卿，朕不遙度。」岳飛於是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
但是，後來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極准備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。後岳飛被以「莫須有」的罪名毒死於臨安風波亭，時年僅39歲。
分析：「國家有難，匹夫有責」。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
3
「命運」「責任」「精神衛士」
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，「橫則秦帝，縱則楚王」。屈原出身貴族，又明於治亂，嫻於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由於上官大夫等人的嫉妒，屈原後來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離於沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
4
「成功的曲折」「永不言敗」
美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥鬥牛場亮過相，闖盪過非洲的原始森林，兩次世界大戰都上了戰場。
第一次世界大戰時，19歲的他見一義大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終於回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，「幹掉」屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拚搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終於寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學獎。
他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響當當的名言：「人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！」
分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲
5
「祖國的利益高於一切」「人生價值」
著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優厚的待遇，但當他得知新中國成立的消息後，立即決定回國。途經香港時，他發表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼籲他們：「為了國家民族，我們應當回去！」
分析：「富貴不能淫」，物質再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。
6
「人生設計」「努力的過程與結果」
秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：「認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！」於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽「西楚霸王」的大業。
分析：成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠了。
7
「對自由的追求」「對信念的堅持」「理想與犧牲」
希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出於對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，並把科學、藝術和醫葯等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，並變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：「我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運；我寧肯被縛在崖石上，也不願作宙斯的忠順奴僕。」馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為「哲學的日歷中最高尚的聖者和殉道者」。
分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰勝靈魂對自由的追求。
8
「心靈的維護」「追求完美人生」
《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：「你為何不摘梨呢？」
許衡道：「不是自己的梨，豈能亂摘？」那人笑他迂腐：「世道如此紛亂，管他誰的梨？它已沒有主人了。」許衡說：「梨雖無主，但我心有主。」
分析：心靈需要自我維護。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點，人生也就不再完美了。
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「成功與信仰」「成功的動力」「可貴的信仰」
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什麼？就是「適乎世界之潮流，合乎人群之需要」的崇高信仰。
分析：孫中山執著無悔於革命，在於他有崇高的信仰，即「人群之需要」。信仰如山，仰之彌高。
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「激勵的價值」「成功與自信」
理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他後來的成功有很大的影響。
「媽！」他沖進家門，「有35輛車參加比賽，我跑了第二。」
「你輸了！」他母親回答道。
「但是，媽！」他抗議道，「您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？」
「理查！」母親嚴厲道，「你用不著跑在別人後面！」
接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。
分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。
⑼ 初中語文作文
記住這一天
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
「對不起，能請您把音量調低些嗎？」爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。「呃……好吧！」還沒說完，爸爸又打斷了他，「我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。」「呯！」隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的「風景」，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考「奮戰」的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的「嗡嗡」聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
「唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！」爸爸還沒等那「樂章」開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：「爸，你就別去了，人家憑什麼就聽你的啊？」屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
「不行！」爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正准備「享受」幾分鍾的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親「欲叩而止」的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了「萬籟此俱寂」的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。「風景」消失了嗎？不，以前的「風景」正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對「愛」這一名詞的用心詮釋！
記住這一天
夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天，這樣的夜晚，北京因為殘奧會而絢爛，再一次讓全世界，讓我銘記。
在奧運會的光芒下，殘奧會悄然而至。開幕式並不華麗，只是安靜地，娓娓地拉開了序幕，向我們講述著一個個動人的心靈故事……
這一夜，讓我銘記，因為他——
他是一位盲人，卻看到了陽光，看到了星辰，看到了一隻只飛向光明的太陽鳥。渾厚的嗓音如天籟般傳出，傳向四面八方，就如有千萬只太陽鳥飛進了人們的心中，照亮了那一顆顆落寞暗淡的心靈。他帶給他們的不僅僅是溫暖和光明，還有生的希望。
這一夜，讓我銘記，因為他——
他亦是一位盲人，是鋼琴陪伴著他走過了許多個春秋，它已融入了他的生命里，從此不再分離。它陪他歡笑，伴他哭泣。指尖輕撫，順暢柔和的音符回盪在上空，拼湊成這一曲優雅動聽的四季歌——春季的溫暖、夏季的炎熱、秋季的清涼、冬季的寒冷。一段段柔美的旋律如潺潺的小溪般慢慢流淌過我的心田；一個個躍動的音符輕輕撥動著我的心弦。相信他一定感受得到那花開花落、潮漲潮汐。在這一刻，一切的一切都為他而綻放！
這一夜，讓我銘記，因為她和她們——
她是李月，一位在四川大地震中失去了一條腿，卻永不放棄舞蹈的女孩；她們是一群有聽力障礙的芭蕾舞演員，雖然不曾記住她們的名字，但她們如花般的笑臉卻永遠印刻在了我心中。她和她們共同演繹了一場「永不停跳的舞步」。那雙紅舞鞋在大地震中失去了昔日的光輝，但在這里，在這個心靈的舞台上，它又燃起了希望，因為心中有希望，又堅強地邁開了步伐，堅定地走在人生路上。她和她們共同詮釋了生命的堅強！
這一天，北京的夜晚，星星消逝了，天空卻為希望，為堅強，為這些身有殘疾但笑對人生的人們而綻放著最璀璨的光芒。
記住這一天
「滴，滴，滴」中國2008年奧運會開始了，壯大的場面時時浮現在我的腦海中。這一天，讓我銘記。
金碧輝煌的鳥巢給中國人民圓了一個奧運夢。會場中一片歡呼聲，2008名鼓手在場中揮舞鼓錘，敲響了中國的百年慶典，隨著每一次鼓聲，場上觀眾無不隨之吶喊，這鼓聲開天闢地，穿流在歷史的長河中，飛越了中華上下五千年，又帶著每個人的奧運夢飛翔在會場中。鼓罷，諾大的會場沸騰了，觀眾們、演員們抬頭仰望天空，巨大的腳印在空中行走著，這都是中國人民追尋奧運的足跡。它是每個人不可遺忘的歷史烙印。從申奧到申奧成功，再到奧運會，幾代人的努力，幾代人的心血，此時此刻，揮灑在鳥巢上空，變成一道道五彩斑斕的彩虹。接下來，幾位藝人高手登台亮相，場上更是一片歡呼，他們在畫卷上畫了一幅山水畫，多麼雄偉，多麼壯闊，咋看之下，這就是祖國的大好河山。不禁令人想到：從中華人民共和國成立到現在，短短幾十年，中國成長的多麼迅速啊，這與黨的領導，人民的努力是分不開的。開幕式還展示了中國幾千年的文化、禮儀、科技等，沒有觀眾不在尖叫，因為這是中國幾代人的夢想，北京2008年奧運會。這一天，讓我銘記。心中想起：從1995年開始申奧，到2001年7月13日晚申奧成功，獲得2008年第二十九屆奧運會主辦權。這充分顯示了中國的綜合國力顯著增強，這是多麼多麼的不容易啊！中國領導人、中國人民共產黨為中國、為人民付出了多少，有誰能知曉。北京2008年奧運會多麼不易啊，這一天，值得我銘記，讓我銘記。它會一直告訴我，中國是一個多麼不容易的國家，從貧窮到現在是多少人的努力，所以，一定要好好學習，因為只有成績才能回報祖國。
北京2008年奧運會，這一天，讓我銘記。
記住這一天
這一天，太陽同樣從東方升起，晨霧依然是那麼神秘，但是，就在這個平常的早晨，似乎有不平常的事情要發生。
這一天，我伴著清晨的陽光邁進學校大門，同學們議論紛紛：「聽說大隊活動開始排練啦！節目還不少呢！」「詩朗誦、歌曲、舞蹈什麼的應有盡有！」。我走進班級，坐到座位上，不一會兒，大隊輔導員走進我們班，「某某某、某某、某某某……出來，到我辦公室！」猛然間聽到我的名字，心中充滿了疑惑。來到辦公室，老師給我們交代了節目任務，讓我們回家好好准備。我明白了，原來，我們也可以參加大隊活動的一些節目啊！我很驚訝的是：在學校面前，我沒有展示過我自己啊！老師怎麼就選上我了呢？當時，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終於，我們迎來了大隊活動的日子。那一天，伴隨著一串串優美的音樂聲，我們走上主席台，開始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發揮得出奇的好。
演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優點，只不過有一些我們沒有發現罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創造機會，我們還要認真把握機會。經過那不尋常的一天，我開始認識自己，並且，有了巨大的轉變。經過那不尋常的一天，我越來越多地鍛煉能力、表現自己，充分向大家展示我的風采。經過那不尋常的一天，在大隊活動上經常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎。現在，我升入中學，我要在這個人才濟濟的學校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！
因為五年級那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠不會忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！
記住這一天
⑽ 初中語文作文
蝸牛說：「雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂徜徉。」