六年級17課

1. 六年級小學語文17課

一張照片作文200字
第一篇：我最喜歡的一張照片
我照過很多相，都放在一個精緻的小相冊里，其中有一張是我最喜歡的，你想知道這張照片的來歷嗎？
我九歲生日那天，媽媽領我來到了一家照相館，進了屋子裡就開始給我打扮，打扮完了出來下看，小夥子還很精神。來到了照相機前，照相的叔叔讓我擺一個造型，我擺了半天才擺對，攝影的叔叔把照相機對著我一閃一閃的，我的眼睛一眨一眨的，照了半天也沒照上，我的心裡都有點煩了，這時，媽媽說：「兒子，別著急，做事要有耐心！」終於要照了，叔叔說：「好！好！千萬別動！」只聽「咔」的聲，照好了。我迫不急待地拿過了照片一看，照片上的我太精神了！
這是我所有照片中我最喜歡的一張了！
第二篇：我最喜歡的一張照片
在我的家裡，有很多照片，它記載了我的成長經歷。其中有一張我最喜歡，那是在我七歲的時候照的。
一天中午，爸爸媽媽商量要給我照相，一聽「照相」兩字，我心花怒放，快如閃電地跟上了爸爸媽媽。
到了照相館，攝影叔叔把我畫成了大帥哥。開始照相了，我擺了一個很帥的造型，站在了背景的前面。就在這時，我看見一道白色的光，我嚇得連忙閉上了眼睛。照相的叔叔說：「不行，照壞了！」我不知道可以重來，垂頭喪氣地要回家，照相的叔叔笑著說：「可以重來的，小夥子！」我一聽高興到了極點，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最後還是照了一張照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。
從那以後，我很喜歡照相，而且再也不害怕了！
第三篇：照片背後的故事
在我的書桌上，擺著一張普通的照片。但是，在我的眼裡，它不再是一張照片，而是一段美景。
那是一個秋高氣爽的日子。我和朋友、媽媽去動物園里玩。不一會兒，我們就參觀完了。不知不覺中，我們就走進了一片草地里。
這片草地真綠啊！簡直是一個大草原。「草原」上還裝點著一朵朵嬌滴滴的花朵。就像五顏六色的寶石一樣。使「草原」變成一個風度翩翩的綠色世界。這時，朋友高興地說：「這么美的地方，咱們也不多見，趕緊拍照留念吧！」說著，她趕緊把我拉到一個草又綠，花又美的地方。我情不自禁地用手比劃了一個「ye」的姿勢。媽媽急忙按下快門。「咔嚓」！留下了這個珍貴的美景。
至今，我依然沒有遺忘、丟棄它，因為它是我童年抹不去的記憶，一段美好的回憶。

2. 人教版六年級上冊英語書第17課

有，馬上給你翻譯。
鮑勃的愛好是繪畫。他經常通過畫畫製作有趣的東西。現版在他向我們展示怎樣製作樹葉畫權。
你知道樹葉畫嗎？我將向你展示怎樣製作它們：
1.首先，收集一些樹葉。然後，去一張紙。
2.把一片葉子放在紙上。然後描繪出葉子的形狀。
3.用同樣的方法花其他的葉子。
4.當你完成繪畫時，你可以給他們塗上不同的顏色。
5.現在你可以製作你自己的樹葉畫了。

3. 六年級17課的主要內容是什麼。

課文通過「我」的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。

4. 六年級上冊語文第17課主要內容

通過「我」對少年閏土的回憶，刻畫了一個活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢、見多識廣的農村少年形象，表達了「我」與閏土的深厚友誼以及「我」對他的懷念之情。

5. 人教版六年級上冊第17課課文

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。
這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲，離現在將有三十年了；那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重。正月里供像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月（我們這里給人做工的分三種：整年給一定人家做工的叫長年；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過年過節以及收租時候來給一定的人家做工的稱忙月），忙不過來，他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。
我的父親允許了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我彷彿年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。
我於是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下願心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，於是不到半日，我們便熟識了。
我們那時候不知道談些什麼，只記得閏土很高興，說是上城之後，見了許多沒有見過的東西。
第二日，我便要他捕鳥。他說：「這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……」
我於是又很盼望下雪。
閏土又對我說：「現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。」
「管賊嗎？」
「不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺蝟，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……」
我那時並不知道這所謂刺蝟是怎麼一件東西——便是現在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
「它不咬人嗎？」 少年閏土
「有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑…… 」
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。
「我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳」
啊！閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時．他們都和我一樣只看見院子里高牆上的四角的天空。
可惜正月過去了，閏土須回家裡去。我急得大哭，他也躲到廚房裡，哭著不肯出門，但終於被他父親帶走了。他後來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。
希望能幫到你

6. 六年級下冊語文17課的主要內容

湯姆·索亞與好朋友哈克貝利到墓地玩耍,目睹了一起兇殺案的發生.因為害回怕兇手發現他們答,湯姆他們逃到一座荒島上,家裡以為他們被淹死了,他們卻出現在了自己的「葬禮」上.經過激烈的思想斗爭,湯姆終於勇敢地站出來,指證了兇手.不久之後,在一次野餐活動中,他與心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個岩洞里迷了路,整整三天三夜飢寒交迫,面臨著死亡的威脅. 最終,他們走出了山洞.湯姆和貝琪告訴村裡人在山洞裡見到了殺人犯喬埃,當村人在洞中找到喬埃時,他已經死了.最後,湯姆和哈克貝利重返山洞,找到了一筆寶藏.

7. 六年級上冊17課的課文

《少年閏土》

8. 六年級上17課

啊嘞。。把課文發來 我看看

9. 小學六年級上冊語文17課

10. 六年級上冊語文17課

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課文以『我』記憶中的閏土看見刺猹的形象為切入點，描述了『我回』和閏土相識、相處的答過程，重點寫了閏土給『我』講雪地捕鳥、海邊拾貝、看見刺猹和看跳魚兒四件事，最後講述了兩人的分別和友誼。通過這幾件事的描寫，一個聰明能幹、知識豐富、活潑可愛的農村少年形象，便深深地印在了我們的記憶中。
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他們都。。。。。。
這是『我』抒發感慨的句子。『他們』指『我』往常的朋友。『院子里。。。。。。天空』指『我』和『往常的朋友』生活的天地非常狹隘，由於整天在高強深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比，『我』不能廣泛接觸大自然，見識太少、知識貧乏，只能看見院子里高牆上的一小塊天空，表達了作者對廣闊天地、對農民生活的無限嚮往。
『我素不知道天。。。。。。出賣罷了』『素』向來的意思。『新鮮事』指閏土對『我』講的那許多關於農村、海邊的事，這些事『我』從前都不知道，所以感到新鮮。