上海高中語文劇本有哪些

㈠ 求：上海高一語文《一碗陽春面》的劇本！！~~

孫女奶奶的語文書上就有

㈡ 上海高中語文新老教材共有篇目

1、吳均《與朱元思書》 （新教材高一第一學期第四十一課）

2、韓愈《師說》 （新教材高二第一學期第三十課）

3、李白《夢游天姥吟留別》 （新教材高二第一學期第三十六課）

4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學期第四十一課）

5、蘇詢《六國論》 （新教材高三第一學期第三十二課）

6、杜牧《阿房宮賦》最後一段 （新教材高三第一學期第三十九課）

7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學期第二十六課）

（2）新教材要求背誦的詩歌與古文篇、段：

1、陸游《訴衷情》 （高一第一學期第三十四課）

2、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》

3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學期第三十四課）

4、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 （高一第一學期第四十二課）

5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學期第四十二課）

6、李白《清溪行》 （高一第一學期第四十二課）

7、杜甫《旅夜書懷》 （高一第一學期第四十二課）

8、王安石《江上》 （高一第一學期第四十二課）

9、朱熹《泛舟》 （高一第一學期第四十二課）

10、《長歌行》（漢樂府） （高一第一學期第二十六課）

11、劉楨《贈從弟》 （高一第一學期第二十六課）

12、祖詠《望薊門》 （高一第一學期第三十課）

13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學期第三十課）

14、李賀《致酒行》 （高一第一學期第三十課）

15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學期第三十課）

16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學期第三十四課）

17、張九齡《望月懷遠》 （高一第一學期第三十四課）

18、李白《把酒問月》 （高一第一學期第三十四課）

19、黃庭堅《登快閣》 （高一第一學期第三十四課）

20、陸游《關山月》 （高一第一學期第三十四課）

21、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 （高一第一學期第三十六課）

22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學期第三十六課）

23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學期第三十六課）

24、陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 （高二第一學期第三十五課）

25、陸游《冬夜讀書示子聿》 （高二第一學期第三十五課）

26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學期第三十五課）

27、朱熹《偶題》 （高二第一學期第三十五課）

28、孟浩然《晚泊潯陽望廬山》 （高二第一學期第三十六課）

29、王維《終南山》 （高二第一學期第三十六課）

30、李白《獨坐敬亭山》 （高二第一學期第三十六課）

31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學期第三十六課）

32、左思《詠史》 （高二第二學期第四十一課）

33、張九齡《感遇》 （高二第二學期第四十一課）

34、林逋《山園小梅》 （高二第二學期第四十一課）

35、李白《登金陵鳳凰台》 （高三第一學期第三十八課）

36、杜甫《登樓》 （高三第一學期第三十八課）

37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學期第三十八課）

38、《論語》七則 （高一第一學期第二十八課）

39、《孟子》二章 （高一第一學期第二十九課）

40、荀況《勸學》第三、四段 （高二第一學期第二十九課）

41、《學記》第一、二段 （高二第一學期第三十二課）

42、屈原《國殤》 （高三第一學期第二十九課）

43、賈誼《過秦論》最後三段中的關鍵句子（高三第一學期第三十課）

44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學期第三十八課）

45、魏徵《諫太宗十思疏》 （高二第二學期第三十一課）
46、韓愈《送董邵南遊河北序》 （高二第二學期第二十七課）

47、蘇軾《石鍾山記》三至六段 （高二第一學期第三十八課）

48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學期第三十七課）

49、歐陽修《伶官傳序》最後一段 （高三第一學期第三十一課）

50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）

51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）

52、蘇轍《上樞密韓太尉書》 （高一第二學期第二十八課）

53、夏完淳《獄中上母書》末二段 （高一第二學期第三十二課）

54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學期第三十八課）

55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學期第四十三課）

56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學期第四十四課）

57、梁啟超《志未酬》 （高一第二學期第二十九課）

58、《長亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學期第四十四課）

（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：

1、曹操《觀滄海》

2、陶淵明《飲酒》

3、李白《夢游天姥吟留別》

4、白居易《琵琶行》

5、陶淵明《歸園田居》

6、陶淵明《讀<山海經>》

7、吳均《與朱元思書》

8、韓愈《師說》

9、文天祥《〈指南錄>後序〉（第四段）

10、蘇洵《六國論》

11、歸有光《項脊軒記》（第一段）

12、杜牧《阿房宮賦》（最後一段）

㈢ 高中課本劇劇本

項鏈（劇本）

（法）莫泊桑

編劇（按姓氏筆畫排列）：陳雋、陳馨怡、鄭倩、黃歆義

人物（按出場順序）：瑪蒂爾德（歐陽璐） 老闆娘（楊倩）

上帝（趙捷毅） 路瓦栽（王冬越）

佛來思節（周珏） 男賓一（華志斌）

男賓二（季思遠） 男賓三（孫怡）

甲1（顧嘉威） 甲2（周卿）

舞者（孫佳龍、馬奕寧、潘磊、陳新）

馬夫（鄭蘇炯） 老闆1（陳開放） 老闆2（陳雁麟）

導演：陳馨怡

第一幕 與上帝的對話

（一個婦人在地上拖地，她胡亂地挽著頭發，歪斜地系著裙子，露出一雙通紅的手，旁邊，兇悍的老闆娘雙手插在腰上）

老：快點！你要是偷懶的話，我就扣你工錢！

瑪：（大聲）知道了，知道了，我一定好好乾。

（老闆娘離開，瑪來到窗前，望著天空，放下了手中的拖把）

瑪：上帝啊，為什麼要這樣不公平，為什麼，為什麼！（大聲）

（上帝在天上望著）

上帝：唉！我可憐的孩子，你是多麼地不幸，可我又無能為力，這是命運的安排是你人生的劫數，我可憐的孩子，你曾經是多麼美麗的女子，可惜命運差錯，讓你成為了小職員的女兒，最後，還是和教育部的小書記結了婚。

請允許我告訴世人你的不幸，孩子，你的內心我很明白，很清楚，我知道你想要什麼，但是，但是……

瑪：如果我生長在高雅奢華的家庭（陶醉）那該多好——東方的帷幕，高腳的青銅燈寬大的桌椅，還有，還有精巧的機器，珍奇的古玩，撲鼻的小客室（水桶被打翻）噢，天哪（痛苦的神情），真希望活在夢境之中，而用不著整天面對著那一切，用不著去竭盡精力償還原本應屬於我的一切！（繼續拖地）

上帝：十年以前的那一次（嘆息）改變了你的命運，哎，只記得那是很久以前的事情了。

第二幕 計劃借鏈

上帝：一天晚上，路回家，圓桌上鋪著一塊三天沒洗的桌布，瑪依舊心情低落，可路卻滿心地愉悅。

（路揭開了鍋蓋子）

路：（驚喜）啊！好香的肉湯！再沒有比這更好的了！

（瑪惆悵）

（路從包里拿出請柬，瑪蒂爾德接過請柬）

瑪：教育部長喬治·朗伯諾及夫人，恭請路瓦栽先生與夫人於一月十八日（星期一）光臨教育部禮堂，參加夜會。

（她把信慢慢放下，思索了一會，然後把信往丈夫的懷中一丟）

瑪：你叫我拿著這東西怎麼辦！
路：（結結巴巴，手足無措的）但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的，你從

來不出門，這是一個機會，一個，一個好機會！（愁苦的，委屈的）我費了多大力氣才弄到手！大家都希望得到，可是很難得到，一向很少發給職員。你在那裡可以看見所有的官員。

瑪：（怨懟的看著路瓦栽，身子一側）你打算叫我怎麼去呢！？

路：（快步走到瑪蒂爾德面前，結結巴巴的）「你上戲院子穿的那件衣裳，我覺得就很好，照我看……
（瑪用手擦了擦眼淚，抽抽泣泣地哭了起來）

路：（驚慌失措的）你，你怎麼了！怎麼哭了，你怎麼了！
瑪：（平靜）沒有什麼，只是沒有一件像樣的衣服，我不能去參加這個夜會。你

的同事，誰的妻子打扮得比我好，就把這請柬送給誰去吧！（說到這里，又哭了出來）
路：好吧，瑪蒂爾德。做一身合適的衣服，你在別的場合也能穿，很樸素的，得

多少錢呢？
瑪；（想了幾秒鍾，遲疑的踱了幾步）准數呢，我不知道，不過我想，有四百法

郎就可以辦到。
路；（退了幾步，抬頭看了看天花板，決然的）好吧！我給你四百法郎。不過你

得把這件長衣裙做得好看些。
上帝：夜會的日子近了，但是路瓦栽夫人顯得郁悶、不安、憂愁。她的衣服卻做

好了，她丈夫有一天晚上對她說——
路：（關心的）你怎麼了？看看這三天來你非常奇怪，是不是得了什麼病了？
瑪；（埋怨的）我處處帶著窮酸氣，就算衣服做好了，但是我連一件可以作為點

綴的首飾也沒有，你叫我怎麼去參加這個夜會！
路； 戴上幾多鮮花吧！別在胸前與肩上裝點一下，這個時節是很時興的！
瑪；（不依）在闊太太中，這樣的點綴算得了什麼呢，難也難看死了！
路；（一拍手，站起，喜悅的）你不是有一個叫佛的朋友嗎！你和她的交情非比

尋常，去問她借幾件首飾是不成問題的！
瑪：真的呢！我怎麼就沒有想到。

第三幕 借鏈失鏈
上帝：瑪敘述了原委，把一切都告訴了佛，也開始了這厄運的一切
佛：挑吧，親愛的。
瑪：（高興的）哦！太謝謝您了，佛！
（瑪在鏡子前看這又看那，，猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件。）
瑪；（猶豫的）再沒有別的了嗎？
佛：還有呢，你自己找吧，我不知道哪樣合你的意。

（瑪跳了起來，發抖，遲疑了一會兒）

瑪：你能借我這件嗎？我只借這一件。（拿起一掛精美的鑽石項鏈）
佛：（不屑地看了看）當然可以。
瑪：（狂喜的）哦！你太好了！謝謝謝謝，你真是我的福星。

（摟住佛的脖子，狂熱地親她）

瑪：真的太感謝了！（飛奔而去）

（瑪參加宴會）
（室內，眾男賓與眾女賓。路與兩男賓被冷落在角落裡，睡著了，心中狂喜，盡力地控制自己，臉上還是高貴的樣子，所有的男賓馬上停下講話，一齊盯著她看，瑪微笑著做出雍容華貴的姿態，馬上就有男賓來邀她跳舞）

（男賓們開始交頭接耳）
男賓一：那女子是誰？

男賓二：不清楚，她可真漂亮啊，看看有誰認識她，好做介紹。

男賓三：小姐，我能請你跳只舞嗎？（伸出手，彎下腰）
瑪：當然可以！
（瑪見如此英俊紳士前來邀舞，興奮之情難以言表，眼角瞟了一眼四周女賓，女賓臉上嫉妒又羨慕的神情令她大為暢快，炫耀般與男賓三走到中央，翩翩起舞，陶醉了……）

（凌晨四時，舞會結束。）

（路把一件很樸素的家常衣服披在她的肩上）
瑪：（冷冷地）我不要披這件衣服！（把衣服拉下）
路：不披衣服要著涼的。

（瑪還是把衣服拉下，不管丈夫，獨自朝門外走）
路；等等，瑪，你到外邊要著涼的！我去叫一輛馬車來。（離去）
喂，馬車——

（破馬車緩緩而來）

路：，車夫，快一點，（對瑪說）我十點種還要到部里去

（車夫應聲）
瑪：啊————————————！！！！！！！！！！！
路；什麼事情！！
瑪：（極度驚慌的）我…………我………………我………………我丟了佛的那條項鏈！！！！哦！天哪！！！怎麼辦！！！！
路：什麼？……怎麼啦！！……………怎麼會有這樣的事！！！來，快找找！

（他們在長衣裙褶里，大衣褶里尋找，在所有的口袋裡尋找，然而始終沒有找到。）
路：你確定離開舞會的時候它還在？
瑪：（惶恐地確認）是的，在教育部的走廊上我還摸過它呢！
路：一定是丟在車里了！

瑪：是的，很可能，你記得車的號碼嗎？
路：（頹廢的）沒有！！！
（他們驚慌地面面相覷。末後，路瓦栽重新穿好衣服。）
路；（決然的）你先回去，快回去，我去吧我們走過的路再走一遍，看看會不會找到。
（家裡）
（七點鍾光景，一臉沮喪）

瑪：怎麼樣了？

路：沒有沒有找到，我去過警察廳，還到所有車行去找，凡是有一線希望的地方，我都已經找過了。（沉默）

瑪：上帝啊，為什麼，為什麼你要這樣愚弄我！
路；（平靜卻有些生硬的）應該給你朋友寫信了，說你把項鏈的搭鉤弄壞了，正在修理，這

樣我們才會有周轉的時間。
（瑪不住點頭，急忙去寫信）

第四幕 借貸還鏈

路：（沮喪）都一個星期過去了，沒有希望了（停頓）應該想法賠償這件首飾了。

瑪：是的（拿出合子）我們按盒子上的招牌字型大小去找那家珠寶店去。

（店裡）

老闆：太太.這掛項鏈不是我賣出的，我只賣出這個盒子。

瑪：是嗎，那該怎麼辦，老闆求求你了，能不能告訴我們這附近有沒有賣這項鏈的商店。

老闆：有.讓我想想（過了一會兒），在皇宮街的一家店裡有。

（來到店裡）

瑪：（看到項鏈，驚訝）是的，就是這串。

路：老闆，這串項鏈能不能再便宜一點。

乙：哦.先生.你也是知道的，我們做的也是小買賣，賺不了幾個字，不過假若你是誠心要的話，那我就打個九折，三萬六如何。

路：（晴天霹靂.咬咬牙）老闆，就這樣說定了，但你可千萬不要就把它賣了，至少在三天里，如果三天後我們找到原先自己丟失的那一串，你能夠回收嗎？

乙：當然可以，不過價錢嘛。

瑪：怎麼樣。

乙：這樣吧，三萬四成交，如何。

路：（驚訝. 咬咬牙）就這樣吧！

（路上）

路：你先回去，把我父親留給我的一萬八千法郎取出來，然後，我去找親戚朋友借去……。

上帝：於是，路瓦栽開始東借西湊，他向許多人求助，向這個借一千法郎，向那個借五百法郎，（路瓦栽在向別人借錢），他和放高利貸的人和各種不同國籍的人借錢，簽定許多的契約，他顧不得後半世的生活了，我可憐的孩子，他未來的苦惱，將重重地壓在他身上的殘酷的危困，肉體的苦楚，精神的折磨。終於，他得到了那串項鏈。

（瑪來到佛家）

佛：（不高興，不滿意地看著）你應當早點還給我，也許我早就要用它了。（把盒子隨手放在旁邊）很晚了，你也應該回去歇著了，我看你好像十分憔悴。

第五幕 公園相遇

上帝：從此，這個可憐的女子將設法償還那筆可怕的債務，她刷洗杯盤碗碟，在油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她粉嫩的手指，每天早晨，她把垃圾從樓上提到街上，再把水從樓下提到樓上，她給一個小店的老闆娘做事，已經顧不得應有的尊嚴，顧不得滿足自己內心的虛榮，他們夫妻倆月月還一些舊債，再去借一些新債，來延清時月。

就這樣，十年過去了，債也還清了，全都還清了。

老闆：這是你今天的工錢，你可以下班了。

瑪：是的，多謝你了（接過錢，走了）

瑪：（喃喃自語）反正明天是周末，倒不如到公園去走走，舒散一下也好。

（來到公園）

瑪：（看到一個婦人走來，是佛，吃驚）

（猶豫，自語）我要不要上去和她打招呼呢？

（上前）你好，珍妮！

佛：（吃驚，停頓打量了一會）可是……太太…..我不知道，你一定是認錯了。（邊走邊聊）

瑪：沒有錯，我是瑪蒂爾德，路自栽。

佛：啊（尖叫）我可憐的瑪蒂爾德，你怎麼變成這樣了……。

瑪：（嘆口氣）是的，多年不見面了，這些年來我忍受著許多苦楚……而且.而且都是因為你……。

佛：因為我？這是怎麼講的？

瑪：你一定記得你借給我的那掛項鏈吧！我戴了去參加教育部夜會的那掛。

佛：記得，怎麼樣呢？

瑪：怎麼樣，我把它給丟了。

佛：哪兒的話，你不是已經還給我了嗎？

瑪：我還給你的是另一掛，跟你那掛完全相同。你瞧，我和路自栽花了十年工夫，才付清了它應有的代價，你知道，對於我們這樣什麼也沒有的人，這可不是容易的啊！

不過，事情總算了結了，我倒是十分高興的。

佛：（停住了腳步）你是說你買了一掛鑽石項鏈賠給我嗎？

瑪：對啊，你當時沒看出來嗎？簡直是一模一樣的啊。（天真而得意地笑了）。

佛：唉，我可憐的瑪蒂爾德！可是，可是（抓住她的手），可是我那一掛是假的，最多值五百法郎！……

㈣ 有什麼高中生演的課本劇

可以表演以下故事：

1、威尼斯商人。

2、等待戈多。

3、祝福。

4、孔雀東南飛。

5、荊軻刺秦王

荊軻刺秦王的故事簡介：

公元前227年，荊軻受燕國太子丹命，荊軻帶燕督亢地圖和樊於期首級與秦舞陽一起，前往秦國刺殺秦王。臨行前，許多人在易水邊為荊軻送行，場面十分悲壯。「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，這句詩就是形容當時送別荊軻的場面。

荊軻來到秦國後，秦王在咸陽宮隆重召見了他。荊軻在獻燕督亢地圖時，拿出匕首刺殺秦王。不料，一擊未中，荊軻緊追不舍。秦王拔劍來斗荊軻。荊軻匕首相迎，此二人你來我往，打鬥不休。

就在二人酣戰20回合之處，秦王大喝一聲，一劍朝荊軻砍去，荊軻措手不及，被砍翻在地。秦王復上，一腳踏在荊軻胸脯上說：「認識寡人的寶劍嗎？荊軻連忙喊道：「陛下饒命！」嬴政揮劍斬下其頭顱，嘆道：「可惜你非我大秦子民，否則必是寡人身邊的好劍客！」

(4)上海高中語文劇本有哪些擴展閱讀：

《荊軻刺秦王》出自《戰國策·燕策三》，記述了戰國時期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神。文章通過一系列情節和人物對話、行動、表情、神態等表現人物性格，塑造了英雄荊軻的形象。

另外一種觀點認為，戰國末年，秦國代表的是新興地主階級的利益，以六國國君為首的舊貴族，即奴隸主階級，雖然已經臨於末日，但他們還在用一切的力量，政治的、軍事的乃至卑劣的暗殺活動，來做最後的掙扎，而荊軻刺秦就是其中的突出代表。

公元前227年，荊軻帶燕督亢地圖和樊於期首級，前往秦國刺殺秦王嬴政。臨行前，燕太子丹等人在易水邊為荊軻送行，場面十分悲壯。

好友高漸離擊築，荊軻和著拍節唱道：「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，這是荊軻在告別時所吟唱的詩句。荊軻來到秦國後，秦王在咸陽宮召見了他。荊軻在獻燕督亢地圖時，圖窮匕見，但最終行刺失敗，被秦王侍衛所殺，荊軻就這樣死了。

㈤ 上海市高一第一學期語文需要背誦的篇目有哪些

《沁園春•長沙》
《再別康橋》（書上沒規定，但有些老師會規定要背專）
《詩經•秦風•蒹葭》屬
詩二首（左思《詠史》、陶淵明《飲酒》）
《我有一個夢想》（書上規定要背最後幾段，但沒考過）
《阿房宮賦》（市重點規定要背，書上沒規定）
《詩詞四首》（《登金陵鳳凰台》李白，《八聲甘州》柳永，《水龍吟• 登建康賞心亭》辛棄疾，《登快閣》黃庭堅）
《項脊軒志》（第一段，書上沒規定）
《夢游天姥吟留別》
《律詩三首》（《書憤》陸游，《登樓》杜甫，《終南山》王維）
《絕句三首》（《從軍行（四）》王昌齡，《過華清宮（一）》杜牧，《塞下曲（一）》盧綸）
望採納。。。。

㈥ 急求高中語文課本劇的劇本

荊軻刺秦王劇本
小組成員：·····
故事背景：公元前228年，秦國破趙，進而北上，直逼燕國邊界。
人物：荊軻 太子丹 秦王 秦武陽 樊將軍 蒙嘉
第一幕 臨危授命
人物: 荊軻 太子丹
地點：太子丹的宮殿。
（太子丹上，他滿臉愁容）
太子丹：（焦慮地）荊卿為何還不來？
（荊軻上）
荊軻：（向太子行禮）太子殿下。
太子丹：秦國破趙，必將攻趙，希望荊卿刺殺秦王，以保我國。
荊 軻：太子殿下不必多說，臣對太子是赤膽忠心，但需要一赤膽忠心之人與臣共同出使秦國以及督亢之地圖。
太子丹：這好辦，我燕國有一勇士秦武陽，是不二人選，督亢之地圖也沒問題
荊 軻：（遲疑了一些）不……不過臣……臣還需要樊將軍的首級。
太子丹：（吃驚地）什麼？樊將軍的首級？（堅決地）不行，樊將軍在這時來投靠我我不能因一己之私加害樊將軍，荊卿還是另想辦法吧。
第二幕 生死之託
（人物：荊軻 樊將軍 太子丹）
（背景:樊於期的住所）
（樊於期和荊軻上）
荊 軻：聽說將軍的父母宗族皆被秦王所殺或收為奴婢，將軍要怎麼辦?
樊於期：（愁悶，低頭哀嘆）我每念都痛入骨髓，卻又想不出好辦法，唉……
荊 軻：在下有一計可為將軍報仇，我將您的頭顱獻給秦王，秦王必將見我，我就藉此機會殺了秦王。將軍的仇可報，燕國的恥辱可雪。不知將軍願不願意？
樊於期：（哈哈哈）我活到現在全靠太子，如今既可報恩，又可報仇，何樂不為，頭顱拿去。
荊軻：（含淚點頭）好！
（樊於期自刎，太子丹上）
太子丹：（撲到樊於期身上）樊將軍！沒想到我來晚來一步，讓您犧牲了。
荊軻：殿下節哀順便吧！
（太子丹 荊軻下，侍從抬樊於期屍體走）
第三幕 易水決別
（人物：荊軻 高漸離 秦武陽）
（地點:易水邊）
（眾人上）
太子丹:荊兄，你此去凶多吉少，你千萬要保重。
荊軻:謝殿下好意，我會的。（轉向武陽）武陽，此去路上凶險，你現在放棄還來得及。
秦武陽：（信誓旦旦地）先生放心，武陽願跟先生一起上刀山下火海，再所不辭！
太子丹：（從袖中取出一把匕首遞給荊軻）荊卿，這是寡人跟你說的那把特製匕首，我把它交給你。（太子丹附在荊軻耳邊說了幾句，荊軻連連點頭。）
荊軻：（接過匕首）謝太子，有了這把具有神奇能力的匕首，我一定會成功的。
太子丹:（飽含熱淚）風蕭兮易水寒，壯士一去不復還！
（荊軻就車而去，眾人下。）
將就用吧，男女都有最好找《雷雨》《三塊錢國幣》那些

㈦ 高中語文課本劇

皇帝的新衣，以前我就演過

㈧ 上海市 高中語文課本目錄、古文篇目、要背誦的篇目和段落。

這是當年覺得語文書太重就沖網上弄得 有錯別字 你最好對一下 可惜沒弄高三下的 沒弄課文里的兩篇現代文（什麼愛的大纛 ）要好好學習啊
高一下
登金陵鳳凰台
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
《八聲甘州》
柳永
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？ 想佳人妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟？爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁。
水龍吟登建康賞心亭
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目②，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里③，江南遊子。把吳鉤看了④，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪膾⑤，盡西風、季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣⑥。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此⑦！倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚⑧？
登快閣 黃庭堅
痴兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。
夢游天姥(mǔ)吟留別 李白
我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡（shàn)溪。謝公宿處今尚在，淥(lù)水盪漾清猿啼。腳著謝公屐(jī)，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹(dàn)澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇(hōng)然中開。青冥浩盪不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺（jué）時之枕席，失向來之煙霞。
終南山
王維
太乙近天都，連山接海隅 。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊 。
欲投人處宿，隔水問樵夫。
登樓 杜甫
花近高樓傷客心①，萬方多難此登臨②。
錦江春色來天地③，玉壘浮雲變古今④。
北極朝廷終不改⑤，西山寇盜莫相侵⑥。
可憐後主還祠廟⑦，日暮聊為《梁甫吟》⑧。
盧綸 【塞下曲】
鷲翎金僕姑，燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令，千營共一呼。、
【從軍行】 其四
王昌齡·唐
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
過華清宮
杜 牧
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
高二上
《雨霖鈴》 宋 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚②，驟雨③初歇。都門帳飲無緒④，留戀處⑤，蘭舟⑥催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎⑦。念去去⑧、千里煙波，暮靄⑨沉沉⑩楚天⑾闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節⑿！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年⒀，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情⒁，更與何人說？
踏莎行-秦觀
霧失樓台，月迷津渡， 桃源望斷無尋處。
可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素， 砌成此恨無重數。
郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？
蘇幕遮·周邦彥
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
李清照：聲聲慢
尋尋覓覓①，冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚②。
乍暖還寒③時候，最難將息④。 三杯兩盞淡酒，怎敵⑤他，晚來風急？ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積， 憔悴損⑥，如今有誰堪⑦摘？ 守著窗兒，獨自怎生⑧得黑！ 梧桐更兼細雨， 到黃昏、點點滴滴。這次第⑨，怎一個愁字了得⑩！
〔雙調〕壽陽曲·遠浦帆歸①
馬致遠
夕陽下，酒旆閑②，兩三航未曾著岸③。 落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。
山坡羊 潼關懷古 張養浩
峰巒如聚，波濤如怒， 山河表裡潼關路。
望西都，意躊躇， 傷心秦漢經行處， 宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。
高二下
師說
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之
勸學
君子曰：學不可以已。
青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。

高三上
月夜（杜甫）
今夜鄜（fū）州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟（huán）濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

<<夜雨寄北>>
（唐）李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
宋·蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣(gé)，低綺（qǐ）戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

㈨ 2014上海高中語文背誦篇目 求完整版

高中語文課內背誦篇目（適用於上海教材）
第一冊：
1、《蒹葭》全詩背誦。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方！溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋，溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
2、《詩二首》中《飲酒》全詩背誦。
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
3、《沁園春·長沙》全詩背誦。
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
第二冊：
1、《詩詞四首》：《登金陵鳳凰台》、《八聲甘州》、《水龍吟·登建康賞心亭》、《登快閣》四首全詩背誦。
《登金陵鳳凰台》唐·李白
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

《八聲甘州》北宋·柳永
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁。

《水龍吟·登建康賞心亭》南宋·辛棄疾
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚？

《登快閣》北宋·黃庭堅
痴兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。
落木千山天遠大，澄江一道月分明。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。
2、背誦《夢游天姥吟留別》中「我欲因之夢吳越……失向來之煙霞」。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩盪不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
3、《律詩三首》：《終南山》、《登樓》、《書憤》三首全詩背誦。
《終南山》唐·王維
太乙近天都，連山到海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處宿，隔水問樵夫。

《登樓》唐·杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝庭終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐後主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。

《書憤》南宋·陸游
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
4、《絕句三首》：《塞下曲》、《從軍行》、《過華清宮》（長安回望綉成堆）三首全詩背誦。
《塞下曲》唐·盧綸
鷲翎金僕姑，燕尾綉蝥弧。
獨立揚新令，千營共一呼。

《從軍行》唐·王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

《過華清宮》唐·杜牧
長安回望綉成堆，山頂千門次第開。
一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

第三冊：
1、《宋詞四首》：《雨霖鈴》、《踏莎行·郴州旅舍》、《蘇幕遮》、《聲聲慢》四首全詩背誦。
《雨霖鈴》北宋·柳永
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！

《踏莎行·郴州旅舍》北宋·秦觀
霧失樓台，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？

《蘇幕遮》北宋·周邦彥
燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

《聲聲慢》北宋·李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
2、《元曲二首》：《【雙調】壽陽曲·遠浦帆歸》、《【中呂】山坡羊·潼關懷古》二首全詩背誦。
《雙調·壽陽曲·遠浦帆歸》元·馬致遠
夕陽下，酒旆（pèi）閑，兩三航未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

《中呂·山坡羊·潼關懷古》元·張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意踟躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。

第四冊：
1、《勸學》全文背誦。
《勸學》戰國·荀況
君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
2、《師說》全文背誦。
《師說》唐·韓愈
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。」位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復可知矣！巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：「三人行，則必有我師。」是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

第五冊：
1、詩詞三首：《月夜》、《夜雨寄北》、《水調歌頭》
《月夜》唐·杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干。

《夜雨寄北》唐·李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

《水調歌頭》北宋·蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。

第六冊：
1、《<論語>七則》
《〈論語〉七則》
子曰：「富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。」（《論語·里仁》）
子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」（《論語·雍也》）
子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」（《論語·述而》）
葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。」（《論語·述而》）
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《論語·泰伯》）
在陳絕糧，從者病，莫能興。子路慍見曰：「君子亦有窮乎？」子曰：「君子固窮，小人窮斯濫矣。」（《論語·衛靈公》）
子曰：「志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。」（《論語·衛靈公》）
2、《魚我所欲也》
《魚我所欲也》戰國·孟軻
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
3、《蘭亭集序》第一段
《蘭亭集序》（第一節）東晉·王羲之
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
4、《琵琶行（並序）》第二段
《琵琶行並序》（第二節）唐·白居易
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
5、《文論十則·三個境界》
《〈人間詞話〉七則》（第五則）清·王國維
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。」此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」此第二境也。「眾里尋他千網路，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。」此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。

㈩ 有沒有高中語文課本劇，最少六個人吧。。。

時間：當代
地點：某大學女生宿舍
人物：六個女大學生
（幕啟：夜晚燈光下，簡潔的女生宿舍。 四個女生在討論什麼，一女生拿著裙子在照鏡子。另一女生葉子舞台另一側想著心事）
班長：李旭，你這鏡子都照了不下一百遍了啦！
李旭：班長，你說我的裙子到底怎麼樣嗎？我一點感覺都沒有。
班長：（走過來）已經非常漂亮啦。配咱們的節目真是沒說的。
（眾人附和）
晨風：咱們寢室六條裙子穿出去，那效果肯定是重量級的。
李旭：要都像我一樣穿一身名牌的話，那才是重量級的呢！
班長：好啦，今天時候不早了。大家早點休息。明天下午走台，晚上正式演出。
眾人：（歡呼地）哦，睡覺羅！明天正式演出啰！（分頭退下）
袁泉：葉子，你也休息吧！
葉子：我還想看會兒書。。。。
（袁泉懷揣不解的心情走下）
音樂：《城裡的月光》
葉子：（看到同學都下去了，取下了李旭的裙子，開始比試。）
眼看著朋友滿心的歡喜 自我的感覺是迷茫 也多想穿上美麗的裙子 盡情地跳舞與歌唱 仔細想想自己的境況 無法承擔價格的高昂 也許這樣的生活
註定我就只能觀望 窗外月光把夢照亮 來守護我身旁 請你給我一絲溫暖 驅散我心中所有彷徨
（葉子的舉動被晨風看到了）
第二天
（晨風拖班長上）
班長：幹嘛你？
晨風： 噓。。。。
班長：什麼嗎，鬼鬼祟祟的。
晨風：跟你說個事。昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子。。。。（李旭迷迷糊糊上）
李旭：誰拿我裙子？
班長：聽她說。
晨風：昨天晚上我發現葉子拿著李旭的裙子在這里比試了好久呃。
李旭：她憑什麼拿我的裙子？
班長：（止住李旭，唱《同桌的你》）聽說這樣的情況 感覺有真實隱藏 誠實樸素的葉子 怎麼會如此異常
袁泉：事情變化成這樣 一定有錯的地方
燕子：究竟原因在哪裡 大家要仔細想想
班長：誰見過葉子的裙子 究竟是什麼模樣
（大夥搖頭）
班長：也許太貴難買起 所以才如此憂傷
李旭：（白）班長，既然葉子沒裙子，那我們五個人不也一樣嗎？
班長：那不行，咱們六個人一個也不能少！
眾人：那怎麼辦啊？
班長：我有個辦法，過來！
（商量一陣之後，眾人歡呼）
班長：噓。。。。
音樂：《把耳朵叫醒》
觸摸著針針線線是頭一次 眼看著縫縫補補該如何開始
為了咱親密朋友能在一起 所有的付出努力都會變得有意義
生活中難免遇到一點點麻煩 人生的道路處處有溝溝坎坎
只要有真心朋友在一起 再多的困難麻煩都無法將我阻攔
111235 像晨風輕輕吹起 555724 像鳥兒悄悄嬉戲
111237 是否會有人在意 那冉冉升起的太陽 是我們將托起的美麗
（大家歡呼，成功了！葉子起床出來）
葉子：鬧什麼呀，一大清早的。（大夥笑）
班長：葉子，你看我們的裙子！
葉子：（驚訝地）呃，你們的裙子怎麼跟昨天不一樣啦？
眾人：漂亮嗎？
葉子：（心情復雜）漂亮，真漂亮。祝你們演出成功！
班長：不，葉子。是祝我們演出成功！
李旭：葉子你看。
葉子：什麼？
眾人：裙子！給你的。
葉子：給我的。。。
眾人：恩！（激動地點頭）
葉子：（感動）能夠來到這里，能夠成為你們當中的一員。我已無比幸福。你們給我太多太多。。。。
班長：（上前止住她，扶她下去換裙子）
音樂：《那些花兒》
袁泉：也許流失在歲月中，已經忘了吧。
晨風：多少故事都曾發生你還記得嗎？
李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。
燕子：不管歷經風吹雨打，不會再害怕。
班長：友情是美好的，友情是溫暖的。
葉子：感謝朋友們，我會珍惜它。
合唱：所有一切讓它隨風輕輕飄遠吧 真心朋友不分彼此心連著心呀
只願天下孤獨的心再不會寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯
啦啦啦啦 啦拉啦啦。。。。。。