⑴ 初中語文日記
今天我贏了一盤棋，爸爸請我看了一個電影，名字叫《功夫熊貓》。 主人公是一個很肥很懶、喜歡武功又不會武功的大熊貓，它的名字叫阿波。一天，一個邪惡又武功高強的豹子——太郎，想得到龍之典。在一個偶然的機會，阿波成為龍鬥士，得到了龍之典，並打敗了太郎，成為了一名武林大俠。 整個電影非常幽默，弄得我哈哈大笑，回味起來，卻很有意義。我發現，只要相信自己，就能成功。
包餃子
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：「媽媽，我可以包嗎？」媽媽說：「你行嗎?」
我說：「為什麼不行?」就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進裡面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：「你不是行嗎？」
我不好意思地說：「我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。」
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
5. 1月20日 晴 星期4
我獃獃地望著窗外，心想：還有13天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？
說它不好。
是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好。
是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……
我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？
6. 1月20日 晴 星期天
今天1月20日星期天。媽媽有空才帶我去天虹商場買我的童鞋和衣服。
一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳琅滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場里轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數不勝數，讓我看得眼花繚亂。我們先到了買童鞋區域，看了好幾個童鞋櫃台，最後選了安迪鹿兒童鞋。
營業員阿姨先後拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。
此外，媽媽還給我買了一件安迪鹿兒牌的羽絨衣，這是快過年才買的。
下樓後，我們走出了熱鬧的商場，商場前面的大道上車水馬龍，燈火輝煌。
7. 今天，我和爸爸、媽媽一起去籃球場的空地一起打羽毛球。
我們到了籃球場的空地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然後是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內羽毛球的規則了，規則是：打羽毛球時，羽毛球不能不超過網，也不能從下面穿過去，還不能出界。
我擅長往上拋球再發，不善於從下往上發球，說明我這種發球方式還不熟練，要多加練習。
接球時，我不會挑球，因為我沒有一次挑成功，我喜歡扣球，因為我基本上都扣死了球。
我喜歡打羽毛球，因為可以動腦筋，雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。
買年貨
快過年了，我和爸爸媽媽一起到華潤萬家商場買年貨。
來到超市門口，我被眼前的景象驚呆了。只見人山人海，熱鬧極了，每個人的臉上都綻放著幸福的喜悅。
我們進了超市，眼前一亮，超市裡的物品琳琅滿目，有食品、文具、書、衣服、生活用品……
我們先到食品區，買了花生、豆子、瓜子、糖果等等……媽媽還給我買了一個旺旺大禮包，祝我年年學習旺旺。然後在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書本和橡皮，我開心極了。
在買煙酒的地方，爸爸媽媽說要買點煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂。
煙酒架的旁邊我們又看到了補品，媽媽說要買一些補品送給長輩，祝他們身體健康，萬事如意。
不一會兒，小車里堆滿了各種各樣的食品和用具。在繳費處，我們購買的年貨大大小小裝滿了八個袋子。我和爸爸媽媽提著大包小包的東西，一家人高高興興地離開了蘇果超市。
今天我們一家人去買年貨，我開心極了，但願年年都像今天一樣幸福快樂。
讀後感
愛的感悟
——讀《愛的教育》有感
愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了義大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裡，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
《水滸傳》讀後感
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的「逼上樑山」，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或誇張，或明快，都顯得粗 俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
讀《駱駝祥子》有感
《駱駝祥子》是「人民藝術」老舍先生的代表作品。老舍筆下的祥子來自鄉間，帶著中國農村的大背景，也帶著農民朴實敦厚和固執。當他認准了拉車這一行，他就成了「車迷」，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅忍，他用了3年的時間，省吃儉用。終於實現了自己的夢想，成為自食其力的上等車夫。在中國兵荒馬亂的時期，沒有他半點遐想的餘地。不到半年，他被逃兵擄走，還失去了自己的「心肝」——洋車，只牽回3匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加拚命地拉車賺錢，攢錢。
可這次還沒等他再買上車時，所有的積蓄又被偵探敲詐，洗劫一空。買車的夢想再次成為泡影。他為了買車，與虎妞成就了一段婚姻。好景不長，虎妞死於難產，又失去了他喜愛的小福子。祥子人車兩空。從此厭煩拉車，勞作。最終成為城市的垃圾。
讀罷這本書，我對祥子的評價為：祥子是一個經不住生活的考驗，而失去生活的人。俗話說：「路慢慢之遠兮，吾將上下之求索。」他為何不再尋求新的路，而成為社會的人渣，敗類？他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因為他是農民出身，他受不了生活一次次對他的打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因後果啊！！！！
⑵ 初中語文課本上的課文《膽小鬼》，求原文。
膽小鬼
作者: 三毛
這件事情，說起來是十分平淡的。也問過好幾個朋友，問他們有沒有同樣的經驗，多半答說有的，而結果卻都相當輝煌，大半沒有捱打也沒有被責備。
我要說的是——偷錢。
當然，不敢在家外面做這樣的事情，大半是翻父母的皮包或口袋，拿了一張鈔票。
朋友們在少年的時候，偷了錢大半請班上同學吃東西，快快花光，回去再受罰。只有一個朋友，偷了錢，由台南坐火車獨自一人在台北流浪了兩天，錢用光了，也就回家。據我的觀察，最後那個遠走高飛的小朋友是受罰最輕的一個，他的父母在發現人財兩失的時候，著急的是人，人回來了，好好看待失而復得的兒子，結果就捨不得打了。
小孩子偷錢，大半父母都會反省自己，是不是平日不給零用錢才引得孩子們出手偷，當然這是比較明理的一派父母。
我的父母也明理，卻忘了我也需要錢，即使做小孩子，在家不愁衣食，走起路來仍期望有幾個銅板在口袋裡響的。
那一年，已經小學三年級了，並沒有碰過錢，除了過年的時候那包壓歲錢之外，而壓歲錢也不是給花的，是給放在枕頭底下給壓著睡覺過年的，過完了年，便乖乖的交回給父母，將數目記在一個本子上。大人說，要存起來，做孩子的教育費。並不是每一個孩子都期待受教育的，例如我大弟便不，他也不肯將壓歲錢繳還給父母。他總是在過年的那三天里跟鄰居的孩子去賭撲克牌，賭贏了下半年總有錢花，小小年紀，將自己的錢支配得當當心心，而且豐滿。
在我們的童年裡，小學生流行的是收集橡皮筋和紅樓夢人物畫片，還有玻璃紙——包彩色糖果用的那種。
這些東西，在學校外面沿途回家的雜貨鋪里都有得賣，也可以換。所謂換，就是拿一本用過的練習簿交給老闆娘，可以換一顆彩色的糖。吃掉糖，將包糖的紙洗洗干凈，夾在書里，等夾成一大疊了，又可以跟小朋友去換畫片或者幾根橡皮筋。也因為這個緣故，回家來寫功課的時候總特別熱心，恨不能將那本練習簿快快用光，好去換糖紙，萬一寫錯了，老師罰著重寫，那麼心情也不會不好，反而十分歡喜。
在同學里，我的那根橡皮筋繩子拉得最長，下課用來跳橡皮筋時也最神氣。而我的母親總弄不懂為什麼我的練習簿那麼快就會用完，還怪老師功課出得太多，弄得小孩子回家來不停的寫了又寫。也就在那麼一個星期天，走進母親的睡房，看見五斗櫃上躺著一按紅票子——五塊錢。
當年一個小學老師的薪水大約是一百二十塊台幣一個月，五塊錢的價值大約現在的五百塊那麼多了，也等於許多許多條彩色的橡皮筋，許多許多紅樓夢里小姐丫頭們的畫片，等於可以貼一個大玻璃窗的糖紙，等於不必再苦寫練習簿，等於一個孩子全部的心懷意念和快樂。
對著那張靜靜躺著的紅票子，我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的，眼光離不開它。
當我再有知覺的時候，已經站在花園的桂花樹下，摸摸口袋，那張票子隨著出來了，在口袋裡。
沒敢回房間去，沒敢去買東西，沒敢跟任何人講話，悄悄的蹲在院子里玩泥巴。母親喊吃中飯，勉勉強強上了桌，才喝了一口湯呢，便聽母親喃喃自語：「奇怪，才擱的一張五塊錢怎麼不見了。」姐姐和弟弟乖乖的吃飯，沒有答理，我卻說了：「是不是你忘了地方，根本沒有拿出來？」母親說不可能的，我接觸到父親的眼光，一口滾湯咽下去，燙得臉就紅了。
星期天的孩子是要強迫睡午覺的，我從來不想睡，又沒有理由出去，再說買了那些寶貝也不好突然拿回來，當天晚上是要整理書包的——在父母面前。
還是被捉到床上去了，母親不肯人穿長褲去睡，硬要來拉褲子，當她的手碰到我的長褲口袋時，我呼一下又脹紅了臉，掙扎著翻了一個身，喊說頭痛頭痛，不肯她碰我。
那個樣子的確象在發高燒，口袋裡的五塊錢就如湯裡面滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙著我的腿。
「我看妹妹有點發燒，不曉得要不要去看看醫生。」
聽見母親有些擔心的在低聲跟父親商量，又見父親拿出了一支熱度計在甩。我將眼睛再度閉上，假裝睡著了。姿勢是半斜的，緊緊壓住右面口袋。
夏天的午後，睡醒了的小孩子就給放到大樹下的小桌邊去，叫我們數柚子和芭樂，每個人的面前有一碗綠豆湯，冰冰的。姐姐照例捧一本西遊記在看，我們想聽故事，姐姐就念一小段。總是說，多念要收錢，一小段不要錢。她收一毛錢講一回。我們沒有錢，她當真不多講，自己低頭看得起勁。有一次大弟很大方，給了她兩毛錢，那個孫悟空就變了很多次，還去了火焰山。平日大弟絕不給，我就沒得聽了。
那天姐姐說西遊記已經沒意思了，她還會講言情的，我們問她什麼是言情，她說是紅樓夢——裡面有戀愛。不過她仍然要收錢。我的手輕輕摸過那張鈔票，已經快黃昏了，它仍然用不掉。晚上長褲勢必脫了換睡衣，睡衣沒有口襲，那張鈔票怎麼藏？萬一母親洗衣服，摸出錢來，又怎麼了得？書包里不能放，父親等我們入睡了又去檢查的。鞋裡不能藏，早晨穿鞋母親會在一旁看。抽屜更不能藏，大弟會去翻。除了這些地方，一個小孩子是沒有地方了，畢竟屬於我們的角落是太少了。既然姐姐說故事收錢，不如給了她，省掉自己的重負。於是我問姐姐有沒有錢找？姐姐問是多少錢要找？我說是一塊錢，叫她找九毛來可以開講戀愛了。她疑疑惑惑的問我：「你哪來一塊錢？」我又臉紅了，說不出話來。其實那是整張五塊的，拿出來就露了破綻。當天晚上我仍然被拉著去看了醫生。據母親說給醫生的病況是：一天都臉紅，煩躁，不肯講話，吃不下東西，魂不守舍，大約是感冒了。醫生說看不出有什麼病，也沒有發燒，只說早些睡了，明天好上學去。
我被拉去洗澡，母親要脫我的衣服，我不肯，開始小聲的哭，臉通紅的，哭了一會兒，發覺家裡的工人玉珍蹲著在給洗腿，這才鬆了一口氣。
那五塊錢仍在口袋裡。
穿了睡衣，錢跟過來了，握在拳頭里，躲在浴室不出來。大弟幾次拿拳頭敲門，也不肯開。等到我們小孩都已上了床，母親才去浴室，父親在客廳坐著。
我赤著腳快步跑進母親的睡房，將錢捲成一團，快速的丟到五斗櫃跟牆壁的夾縫里去，這才逃回床上，長長的鬆了口氣。那個晚上，想到許多的夢想因為自己的膽小而付諸東流，心裡酸酸的。「不吃下這碗稀飯，不許去上學。」
我們三個孩子愁眉苦臉的對著早餐，母親照例在監視，一個平淡的早晨又開始了。「你的錢找到了沒有？」我問母親。
「等你們上學了才去找——快吃呀！」母親遞上來一個煮蛋。我吃了飯，背好書包，忍不住走到母親的睡房去打了一個轉，出來的時候喊著：「媽媽，你的錢原來掉在夾縫里去了。」母親放下了碗，走進去，撿起了錢說：「大概是風吹的吧！找到了就好。」那時，父親的眼光輕輕的掠了我一眼，我臉紅得又像發燒，匆匆的跑出門去，忘了說再見。
偷錢的故事就那麼平平淡淡的過去了。
奇怪的是，那次之後，父母突然管起我們的零用錢來，每個小孩一個月一塊錢，自己記帳，用完了可以商量預支下個月的，預支滿兩個月，就得——忍耐。
也是那次之後的第二個星期天，父親給了我一盒外國進口的糖果，他沒有說慢慢吃之類的話。我快速的把糖果剝出來放在一邊，將糖紙泡在臉盆里洗干凈，然後一張一張將它們貼在玻璃窗上等著干。那個下午，就在數糖紙的快樂里，悠悠的度過。
等到我長大以後，跟母親說起偷錢的事，她笑說她不記得了。又反問：「怎麼後來沒有再偷了呢？」我說那個滋味並不好受。說著說著，發覺姐姐弟弟們在笑，原來都偷過錢，也都感覺不好過，這一段往事，就過去了。
是不是這篇？不是在找給你。
⑶ 喜糖 初中作文
蟠桃語文導航去看看
⑷ 初中語文知識總匯
一樓的答案復太簡單太片面了制.
初中語文知識除了常見的歇後語外應掌握的不外夫就是(1)耳熟能詳的國內外文學大家及其代表作(只需粗略了解,了解他是那國人或哪個朝代,什麼家,綽號有哪些等;代表作只需了解主要內容和思想即可)
(2)常用的俗語/成語和詩句(對寫作有用)
(3)熟悉四大名著(重要,考試經常考)一定要記清主要人物及其性格/相關情節,一般三國考得多.作為初中生至少要讀完《三國演義》.
(4)名人事例(非常重要,寫作就靠它了)至少作到聽到他的名字馬上想起相關事例.
(5)了解各種文體知識,如小說三要素等
(6)寫作技巧
(7)答題方法
初中知識要考也就怎麼多了,初中大綱不要求掌握太多,平時要多看書,腹有詩書氣自華,對個人修養也有利.
建議你去買一本這方面的書,在各大書店很容易買到.價錢也不貴,就一二十元左右.
⑸ 中學生吃糖對記憶力好嗎
有益增強記憶力的食物：
常飲葡萄汁有益於延長壽命。適當飲用葡萄酒也有同樣效專果，但由於酒精會對神經產屬生麻痹作用，因而葡萄汁是更好選擇。葡萄汁中的抗氧化物質含量高過其他任何水果和蔬菜，且可以提高神經系統的傳輸能力。除了益壽延年，葡萄汁還可以在短期內提高記憶力。
野生藍莓果富含抗氧化物質，可以清除體內雜質。在小白鼠身上進行的試驗結果表明，長期攝取藍莓果能加快大腦海馬部神經元細胞的生長分化，提高記憶力，防止隨著年齡增長，平衡和協調能力的減弱，還能減少高血壓和中風的發生幾率。
其他增強記憶的食物
一些健腦食品，其實是常見的物美價廉之物。如蛋黃、大豆、瘦肉、牛奶、魚、動物內臟(心、腦、肝、腎)及胡蘿卜、谷類等。這些食物不僅含有豐富的卵磷脂，且容易消化，對兒童腦髓的發育也有積極的作用。
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⑹ 我這個初中語文老師說的是真的還是假的
這個初中有語文老師說的，有可能是有道理的，你要有自己的辨識能力。這個社會上很復雜，什麼人都有。
你說的，兩全其美，也挺好。