『壹』 小學六年級科學教案
你要哪個版本的？
新教科版小學六年級科學教案：http://www.xxteach.com/list-76/
蘇教版小學六年回級答科學教案:http://www.xxteach.com/list-81/
冀教版小學六年級科學教案:http://www.xxteach.com/list-86/
希望對你有幫助！
『貳』 求青島版六年級科學第三單元教案 特別急求《靜止和運動》
六年級第三單元單元計劃
單元分析
本單元包括《靜止和運動》、《距離和時間、《改變物體運動的狀態、《物體的運動方式、《動物的運動》等5課內容。
本單元從學生的運動與靜止現象切入，讓學生通過觀察、實踐探究、搜集整理信息等活動，探究物體靜止與運動的有關知識，知道靜止和運動的相對性，學會描述物體位置的變化，知道物體的運動方式包括移動、滾動、轉動、擺動等，使學生能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察，會採集數據。並作簡單記錄。
本單元課與課之間有密切聯系，《靜止和運動》、《距離和時間》兩課用學生熟悉的生活現象作為研究對象。讓程序而生通過實驗觀察記錄等形式描述物體的變化。《改變物體的運動狀態》以以前兩課的探究為基礎，讓學生認識物體的靜止和運動狀態的改變以及運動狀態的變化特點，從而認識慣性。《動物的運動》著重從動物的運動方式上進行探究，讓學生認識常見動物的運動特徵，從而對動物的運動規律有一個初步的了解。
教學目標：
知識目標：
知道運動和靜止的相對性
認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。
知道物體運動的主要方式。
知道物體都具有保持運動狀態的特性。
過程目標：
能用簡單的工具進行簡單定量的觀察，財局數據，並作簡單記錄。
能綜合利用所學知識，製作帶有創造性的科技作品。
能應用已有經驗對所觀察的現象作假設性解釋。
情感目標：認識到科學是不斷發展的。
樂於用學到的科學知識改變生活。
教學安排：
各一課時。
http://www.kxsy.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1621 這個網站很好但復制不了文字自己看把
『叄』 青島版六年級科學上冊全冊教案
在一個廣口瓶中放一些土，把 雞或魚的內臟埋在其中，一段時間往後內，它們都腐爛了，容發出難聞的氣味。這說明：無處不在的細菌會促使動植物的遺體不斷的腐爛、分解、最終消失。動植物的遺 體分解成的二氧化碳、水、無機物質的鹽類，是植物製造有機物必不成少的原料。可見，細菌對於自然界中物質的循環起著意要的效用。