六年級上冊漫畫編故事

『壹』 六年級上冊第四單元看漫畫編故事

『貳』 觀察漫畫，編故事

「蟲」
蟲有很多種，個個都有名字：甲殼蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等等。可是，今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思……
木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香煙吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，「刷刷」的砍了起來。突然， 「撲撲」幾聲，一隻啄木鳥停在了木頭李的肩膀上，盯住了木頭李的「不毛之地」，想：這段木頭里一定有蟲……
看完了之後，我笑了。但笑完之後心中久久不能平靜。盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等於毀滅自己。人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？
「這段木頭里一定有蟲……」這句話引起了我的思考，人的腦袋裡真的會有蟲？對，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……為了金錢而生出來的蟲！世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。我不由自主地想到了一個個觸目驚心的數字：因為人類的活動，現在，全球森林面積從1990年的39．6億公頃下降到2000年的38億公頃，這都是人類不注意保護環境而造成的。如果人類將森林砍伐光了，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是幫助像「木頭李」一類的人，滅掉腦子里那條貪婪的蟲。讓我們能問心無愧的回答說：「我是保護環境的使者！」贊同576| 評論(16)

『叄』 六年級上冊語文第四單元漫畫編故事以啄木鳥

在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上
停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是
一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知
有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我
們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們
內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」

『肆』 六年級上冊第四單元 看圖作文，編故事寫法

我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上
停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是
一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊

為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知

有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我

們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們

內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」

參考資料：自己寫的

『伍』 六年級上冊語文書第四單元看漫畫編故事的作文。。

共營生命綠色
一隻普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？啄木鳥突然發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前彷彿出現了無數疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：「這段木頭里一定有蟲……」
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當我看了這則漫畫後，在「哈哈」大笑之餘，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些「蟲」所毒害！
這是一幅周月泉所創作的漫畫。仔細品味此畫，不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點「啃噬」著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被「蟲子」蛀得千瘡百孔了。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
大地上自從有了人類之後，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁——水資源；給我們抵禦紫外線侵害的外衣——大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風沙——可貴的森林資源！的確，我們的生活離不開木材，但是，過度地濫砍濫伐，毫無節制，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的後患！
據統計，在全世界以木材為燃料的人口中，我國農民竟佔了一半左右。由於森林大量被砍伐，材木短缺，農民們只能將一切有機質能源充當燃料，使有機質不能還田，土壤條件迅速惡化，農村生態失衡，後果不堪設想！由於人們的森林資源保護意識薄弱，在瘋狂砍伐的斧頭下，大片大片的森林化為烏有，將近13％的土地面臨沙漠化，沒有了樹林的保護，沙塵暴、狂風等與生命作對的「怪物」紛至沓來……面對這種種情況，我們怎能無動於衷？
生活中確確實實有著許多「腦袋生蟲」的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木製造紙張、牙簽等木製品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業看到金子、銀子、鑽石、玉石的價格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是「腦袋生蟲」的人嗎？我想不是。那麼，我們就不應該袖手旁觀。讓我們行動起來，好好保護大自然吧！讓我們獻出全部的力量和情感來愛護著養育我們的大地母親吧！
現在，人們已經漸漸覺醒，開始行動起來，加入保護自然資源的行列當中。古人雲：「但存方寸地，留予子孫耕」。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：「放下你們手中的斧頭吧！行動起來，植樹造林，造福於自己，造福於子孫後代，保護好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護森林資源，共營生命綠色！」

『陸』 6年級上冊語文書72業漫畫編故事400字

我也跟你一樣你可去買一本跟我學語文

『柒』 六年級上冊習作四《看漫畫編故事》

首先，你要想那隻鳥為什麼要說那句話。
它說那句話的含義是什麼。
那一單元寫的是保護地球資 。
跟具他寫這篇作文。

我也讀6年級哦！

『捌』 六年級讀與寫上的漫畫作文 你要是關掉我就······ 急 ！！！！

蘭蘭是個超愛看電視的小女孩，可總因電視看的時間長了，上學總遲到，最近眼睛似乎也近視了。媽媽很苦惱，可太愛蘭蘭了。經過一番深思熟慮，媽媽想到了一個方法：只要看見蘭蘭看電視，就不管三七二十直接關掉。
一天晚上，蘭蘭一手拿飲料，一手拿爆米花，邊吃邊看邊喝。媽媽見了，一下關掉電視。蘭蘭大哭起來說：「你要是關掉我就不喊你媽媽了，從此不理你，哼」。媽媽急了，可為了孩子，她必須這樣，否則蘭蘭會完了。
這一連幾天，蘭蘭和媽媽都不互相說話。無奈之下，媽媽請了老師幫忙解決這問題，老師說：「蘭蘭這孩子挺好，字寫的不錯，就這毛病，所以我早就想家訪一下」。媽媽著急得說：「老師啊，有好法子嗎？」老師很自信地說「當然。」隨後就在媽媽的耳朵說了幾句話。媽媽明白的點了點頭。
「 蘭蘭，今天我們去姥姥家玩，好么？」媽媽誠懇得問。蘭蘭一口回絕，說：「那種鳥不拉屎的地方我才不去。」媽媽嬉皮笑臉的說：「蘭蘭要去的話，媽媽給你買一條迪士尼公主套裙，怎樣啊？」蘭蘭一聽，心想：好事。「耶，我去，我要去，快。」媽媽收拾了一些衣服，放在皮箱里，坐上車，出發了。
經過半天舟車勞頓，到了。剛下車，蘭蘭就說：「背背我。」媽媽說：「有腿自己走。」蘭蘭見媽媽不肯，翻了媽媽一個白眼，說：「不被拉倒，哼，我就知道媽媽不愛我。心想：你為我辛苦就是應該的，今天是你欠我的，壞媽媽。媽媽看路太長，不忍心讓女兒受著苦，說：「來，蘭蘭，媽媽背你。」蘭蘭便上了媽媽的背，心又想：這就對了，嘻嘻。走了3里路終於到了（山路無車）。姥姥看見孫女來看自己了，高興的打算跟蘭蘭抱一個，蘭蘭卻說：「臟姥姥，臟姥姥，不怕臟，像只豬。」姥姥一聽，愣了一下，然後眼圈紅了。媽媽打了一下蘭蘭的手說：「這是姥姥，不得無禮。」然後和姥姥把屋收拾了一下，便有和姥姥下田了。並讓蘭蘭看看，若是不好好念書，愛自以為是，就是這下場。媽媽和姥姥乾的滿頭大汗，蘭蘭一點不在乎，還有媽媽幫她到4里外的超市買吃的，買喝的。媽媽哭了，她和老師商議的方法竟沒能打動她。最後哭著說：「蘭蘭，我的心肝啊，你何時懂媽媽的心呀。」

我把寫作業的時間幫你寫了，我也有作文，還沒寫，我要寫了。（或許行0

『玖』 六年級上冊語文書第四單元看漫畫編故事的作文。要故事不要理解和感想。有好的趕緊發過來吧。

畫面很簡單，一個人在砍樹，嘴裡叼著煙，一隻啄木鳥用嘴啄這個人版的後腦殼。畫面里還配有文字權：這段木頭里一定有蟲……

要求是寫出你的理解和感受也可以藉助漫畫寫一個故事。

如果你擅長編故事，那最好不過，如果不擅長編故事，你只好把畫面寫詳細，具體談談自己的想法。具體如何寫呢？

這幅漫畫顯然是抨擊濫砍濫伐以及類似的損害資源環境的行為。所以你除了具體描繪漫畫的內容外，重點要放在保護資源，珍惜資源的重要性，用自己的話說一說類似漫畫里這種行為的害處。談談自己對保護資源珍惜資源的理解，並適當提出自己的建議，你也可以提出倡議鼓勵人們珍惜資源。你更可以就此說開去，談談其它破壞資源的現象，說說如何保護這些資源等等。

如果你想編個故事，也很簡單，但一定要注意，故事情節可以隨意，但主題一定要落在保護資源珍惜資源上。

你可以把啄木鳥人格話，變成一個童話故事，你可以給故事的人物擬定個身份，更可以讓啄木鳥和砍樹的人之間發生一點沖突。

我的一個學生在我啟發下編了一個啄木鳥大戰伐木者的故事，故事裡啄木鳥和人鬥智斗勇，最後伐木的人終於意識到自己的錯誤。故事很吸引人。

這個創意似乎有點像植物大戰僵屍，不過當時還沒有這個游戲呢。

好了，會寫了嗎？

『拾』 看漫畫，編故事，400字。寫出你的理解和感受