六年級天天誦

A. 適合六年級的朗誦

適合來六年級的朗誦詩歌包括熱愛祖自國的，贊美老師，以及洋溢青春活力的。

B. 六年級長篇多人朗誦

今天同學們特別高興，因為平時一毛不拔的鄧老師竟然要送大家一件禮物，這可是開天闢地頭一回喔！

「會是什麼呢？」「可能是筆……或是……其它什麼？」老師還沒到，班上早已議論紛紛。「大家好啊！」鄧老師提著一個黑色大口袋走進教室。「老師帶的到底是什麼？好神秘，好讓人期待哦！」「會是筆記本吧！你看那麼沉。」同學們七嘴八舌的談著。老師這金口還沒開，同學們立刻閉上了「烏鴉嘴」。

教室里，大家全神貫注地聽著老師講：「同學們，你們想不想這禮物到手啊？」「想！」同學們異口同聲地回答。「想的話就聽從我安排。」「這個嗎？……啊？」還沒等到答復，老師就滔滔不絕地講起來：「先把生字抄寫一遍，再把閱讀課文的好詞佳句抄寫一遍，每篇課文最少選十個，然後交我檢查！」聽了老師那堅決果斷的命令，個個垂頭喪氣，還是班長腦子轉得快，告訴大家：「快寫啊！寫完就可以收到禮物了，快！」這句話彷彿是一盞明燈，照亮了同學們的心，大家慌慌張張地拿起筆「唰唰唰」地寫起來，教室里鴉雀無聲。過了十幾分鍾，還沒有一位同學完成任務。終於，有一位「勇士」走上講台，當他向老師要禮物時，老師卻說：「我又沒說做完一個發一個啊！要全部做完才行，回去吧！」這一下他可又傻眼了，唉聲嘆氣地回到座位上。

又過了大約十分鍾，許多同學都做完了，大家都焦急萬分。突然，老師又下一道聖旨：「請你們把剛才這種感受寫出來，不就是一篇很好的作文嗎？」「啊？」同學們大呼小叫，有的甚至向老師提出抗議。

老師拍拍那一堆禮物，看了看大家。同學們只好乖乖寫起作文來，教室里又是一陣「唰唰唰」的聲音，像是春蠶在吃桑葉似的。這下可苦了那些拖拉的同學，又要寫作文，又要寫作業，還不能有半點差錯。大家忙得不可開交。

眼看要下課了，班上大多數同學都順利完成了任務，幾位膽大的同學還悄悄地幫助那些「難民」――寫得慢的同學，總算集體完工了。大家吵著要禮物，鄧老師不慌不忙地打開口袋，眼前的一切讓人目瞪口呆，裡面竟是一本本練習冊！老師笑眯眯地說：「這就是禮物，規定你們在這一星期結束時，做到目前學的這一課。」「啊？……我的媽呀！」同學們差點氣暈過去了。

唉！真是瞎子點燈白費蠟，忙了一半天，竟然收到這樣一份禮物，這真是意料之外啊！

C. 詩歌朗誦 小學六年級

【江南】
江南可采蓮， 蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
【采蓮曲】王昌齡
荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。
【曉出凈慈送林子方】 楊萬里
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
【一剪梅】北宋. 李清照
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭,卻上心頭。
【荷花】 清. 石濤
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；
相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。
《愛蓮說》宋·周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚繁。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉
◇青陽渡~晉·樂府
青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮。
◇詠芙蓉~南朝·梁·沈約
微風搖紫葉，輕露拂朱房。中池所以綠，待我泛紅光。
◇采蓮~南朝·梁·吳均
錦帶雜花鈿，羅衣垂綠川。問子今何去，出采江南蓮。遼西三千里，欲寄無因緣。願君早旋返，及此荷花鮮。
◇詠荷詩~江洪
澤陂有微草，能花復能實。碧葉喜翻風，紅英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，應與飛蓬匹。
◇詠同心芙蓉~隋·杜公瞻
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅。色奪歌人臉，香亂舞衣風。名蓮自可念，況復兩心同。
◇采蓮曲~隋·殷英童
盪舟無數伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風裙隨意開。棹移浮荇亂，船進倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。
◇古風（其二十六）~唐·李白
碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。
結根未得所，願托華池邊。
◇采蓮曲~南朝梁·劉孝威
金槳木蘭船，戲采江南蓮。蓮香隔浦渡，荷葉滿江鮮。房垂易入手，柄曲自臨盤。露花時濕釧，風莖乍拂鈿。
◇折荷有贈~唐·李白
涉江玩秋水，愛此紅蕖鮮。攀荷弄其珠，盪漾不成圓。佳人彩雲里，欲贈隔遠天。相思無因見，悵望涼風前。
◇荷花~李商隱
都無色可並，不奈此香何。瑤席乘涼設，金羈落晚過。回衾燈照綺，渡襪水沾羅。預想前秋別，離居夢棹歌。
◇蓮花~溫庭筠
綠塘搖灧接星津，軋軋蘭橈入白蘋。應為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。
◇晚出凈慈寺送林子方~楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
◇錢氏池上芙蓉~文徵明
九月江南花事休，芙蓉宛轉在中洲。美人笑隔盈盈水，落日還生渺渺愁。
露洗玉盤金殿冷，風吹羅帶錦城秋。相看未用傷遲暮，別有池塘一種幽。
◇一剪梅~北宋·李清照
紅藕香殘玉簟秋， 輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
◇蘇幕遮~北宋·周邦彥
燎沉香，消溽暑。鳥鳥雀呼睛，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。
故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
◇蓮塘~明·黃瓊
蒼茫漠漠董家潭，綠樹陰陰向水灣。十里錦香看不斷，西風明月棹歌還。
◇采蓮曲~李亞如
藕田成片傍湖邊，隱約花紅點點連。三五小船撐將去, 歌聲嘹亮賦采蓮。
◇芙蓉~清·鄭板橋
最憐紅粉幾條痕，水外橋邊小竹門。照影自驚還自惜，西施原住薴蘿村。
◇藕鄉隨思~現代·暇文
曉別安宜古鎮頭，藕鄉水泗盪輕舟；岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋。
異鄉落泊傷窮亂，故里重歸喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣來游。
◇夏日南亭懷辛大~孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒卧閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。

D. 一首適合六年級小學生朗誦的現代詩

一、《再別康橋》

作者：徐志摩

全文：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

二、《留住童年》

作者：錢萬成

全文：

摘下這片樹葉，珍藏起一個不老的春天；

詩會從此常綠，直到永遠永遠；

童年沒有遺憾，失落的往事是繽紛的花瓣；

風中飄來風中飄去，芳香在生命中彌漫；

擋在前面的是山，踏在腳下的也是山；

迷路的只是眼睛，清醒的總是腳板；

留住童年，留住一份勇氣和果敢；

如果前面是一片海，那就做一條乘風破浪的船。

三、《我召喚青青的小樹林》

作者：邵燕祥

全文：

我召喚青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔；

搖一簇早春的新葉，那是綠色的旗幟；

拽一片細碎的繁花，桃色的、白色的雲；

送一支新條作教鞭，給年輕的女教師；

送一支新條當馬騎，給沒有上學的孩子；

跟我一起越過山脊，化為奔馬脖頸上的馬鬃；

跟我一起踱過河邊，一串串身影落入春水中；

春風輕淺地掠過林梢，我們一路吹著柳哨；

春風猛揚起我們的頭發，我們狂喜地向前快跑；

跑累了，就攙扶著站定，在月光下悄悄地閉上眼睛；

如果地面被春雨打濕，那是我們的熱汗淋淋；

來吧，青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔。

四、《如果我是一片雪花》

作者：金波

全文：

如果我是一片雪花，我飄落什麼地方去呢？

飄到小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦游戲?飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑眯眯？親親她，然後就快樂地融化。

五、《天上的街市》

作者：郭沫若

全文：

遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。

天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。

那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。

E. 小學六年級詩歌朗誦大全

1、致橡樹 舒婷
2、黃山松 張萬舒
3、雪花的快樂 徐志摩
4、我驕傲 我是中國人內 王懷讓
5、我願容是激流 裴多菲
6、假如生活欺騙了你 普希金
7、滿江紅 岳飛
8、行路難 李白
9、水調歌頭 明月幾時有 蘇軾
10、沁園春 雪 毛澤東
11、雨霖鈴 柳永
12、破陣子 辛棄疾
13、春 朱自清
14、紅燭 聞一多
15、黃河頌 光未然
16、再別康橋 徐志摩
5、祖國啊 我親愛的祖國 舒婷
17、相信未來 食指
18、世界上最遙遠的距離 泰戈爾
19、海燕 高爾基
20、秋思 馬致遠
21、水調歌頭 游泳 毛澤東
22、念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾
23、如夢令 李清照

F. 適合六年級的朗誦詩歌有哪些

適合六年級的朗誦詩歌包括熱愛祖國的，贊美老師，以及洋溢青春活力的。

G. 六年級朗誦的詩歌或散文

念徐志摩的<再別康橋>簡單易懂...怎麼說也是六年級而已..
輕輕的我走了，回
正如我輕輕的來答；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草

那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌

但不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

H. 適合小學六年級朗誦的詩歌

1、中國少年說節選
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
2、我想
我想化作一縷清風，
淡淡的，
吹走人們心中的憂愁；
我想化作棵棵小草，
慢慢的，
化走人們心中的煩惱；
我想化作滴滴春雨，
悄悄地，
抹去人們心中的傷痕。
我想化作一朵鮮花，散發迷人的芬芳，
點綴世間一方天地，是天地之間更加絢麗。
我想化作一縷陽光，散發奪目的希望，
溫暖人們內心深處，使人們心靈更加美好。
我想化作一道彩虹，散發高貴的光芒，
點綴世間五彩四季，是天地之間美麗多彩。
我想擁有一雙翅膀，在天空自由翱翔。
我想擁有一座小院，無聊時歡快玩耍。
我想擁有屬於自己的世界，
沒有利用，沒有欺騙，也沒有可怕的戰爭。
只有自己的無憂無慮，只有自己的自由自在、無拘無束。
我想：小草若是有大樹的庇佑，便不會挺拔長高；
我想：鮮花若沒有風雨的擊打，便不會嬌艷欲滴；
我想：若沒有暴風雨的前奏，便沒有雨過天晴的彩虹。