① 禁毒徵文六年級
人們經常說的一句話是「珍愛生命，遠離毒 品」，大多數人都非常贊同這句話，我也贊同。可偏偏就有一些賣 毒 品，讓人們中毒的人，警方正在捉拿這些壞人，讓人們過上安寧的生活。
毒品有很多種，這些毒品對人體有害，有一些人一吸毒品，就停不下來，不吸又不舒服，不吸就要自殺。最後這些人被毒品「制服」了，再也挽回不了了。所以，我們不能吸有毒的食品。
我在上學時，看見我校的走廊上有一塊長長的板報。仔細一看，原來是關於「禁毒」的一些畫，這些畫既逼真，又告訴我們要遠離毒品。我們是禁毒小衛士，要告訴人們不能接近毒品，要遠離毒品，保護好自己寶貴的生命。人的生命只有一條，一旦失去不再挽回。這毒品讓多少家庭的幸福破裂，讓多少人那麼傷心，而這些無情無義的人竟然在賣毒品，他們把快樂建立在別人的痛苦之上，而這些人還不知道警方在捉拿他們吧，竟還一直在賣毒品，他們不知道別人的家長是多麼痛恨他們，這些人竟無所事事，好像不在意的樣子：賣就賣吧，反正能賺到錢，我管他們怎麼樣了呢!這些人保持著這樣的心態，真是令人生氣。
我在書上看到過這樣一個悲慘的故事。有一個年僅18歲的女孩，僅僅18歲啊，吃了同學給她的毒品，她以為是給她的食物，就毫不猶豫地吃掉了。第二天，她忍不住要吃毒品，就向同學要了一顆毒葯吃，她的同學可高興了，她吃完了才安定下來。慢慢地，她發現了自己吸了毒葯，所以才這樣。她為了禁毒，就用手銬銬住自己的兩只手和兩只腳，到了發作期，她又「發瘋」了，就亂動，可是自己被手銬銬住了，於是，她就拿起手旁邊的一把刀，把自己的手砍掉了。由於矢血過多，一個18歲的年輕聰明的女孩就失去了生命。
毒品是死神的禮品，我們千萬不能碰它，一旦碰了，就很有可能落在死神的手裡，死神是無情的人，他時時刻刻都在奪取你的生命，只要你別碰死神的禮品，就不會丟失生命。我希望人們能記住這句話：珍愛生命，遠離毒 品。
② 小學六年級禁毒作文六百二十字
出自於師心，服務於預設的課堂提問再精心，也是「請君入瓮」。有一首歌唱得好「你別讓我猜，我猜不明白。」理想的語文課堂上，學生不是老師手中的牽線木偶。問自己心中所思
，訴自己心中所想，學生應該是匹諾曹，無數次跌倒爬起在語言文字中，逐漸獲得有靈魂的生命。
語文課要「甘於示弱」。
有一句話可以這樣說：「學生像彈簧，看你強不強。你強他就弱，你弱他就強。」所以老師一定要學會示弱，甘當配角：讓學生講、讓學生論、讓學生」沖鋒陷陣「。一節課上完，聽
課者不是評論老師講得真出彩，而是贊嘆孩子們表現真出色。將教師的能力在線轉換成學生的能力的課堂，才稱得上是高效的語文課堂。
語文課要「放火燒山」。
創新是一匹住在每一個孩子心中的小野馬。只有當主人無拘無束、無憂無慮時，它才會撒著歡兒地賓士。所以打造無恐怖的語文課堂我們責無旁貸!鼓勵學生放膽提問，挑逗學生互動質
疑，縱容學生放肆爭辯，老師要做的是打造一條好的導火索，讓課堂因學生的動腦動口動心「火」起來，「放火燒山」，才會造成燎原之勢，成就一片種啥長啥的沃土。
語文課要「風月無邊」。
一本教材只是一朵花，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。朱永新教授說：童書，是最美妙的種子;閱讀是最幸福的生活。所以，理想的語文課要把學生引入課外閱讀的大世界。從書屋
到百草園，請給孩子們自由，學生不是籠中的小鳥，老師要做的是推開一扇又一扇窗，打開一道又一道門，然後坐在路邊真誠地鼓掌，欣賞雛鷹的試飛。
這樣的語文課「近在眼前」，韓興娥的海量閱讀、管建剛的作文教學革命;這樣的課堂「素麵朝天」，正如崔巒老師所說：簡簡單單教語文、本本分分為學生、扎扎實實求發展。
願這樣的語文課住進每一個教師的心裡，喚醒每一個學生走進春天裡。
③ 小學六年級禁毒作文八百字一篇
毒品，一樣百害而無一利的東西，一個可怕的惡魔，一個令人走上歧途的慣犯。然而這種東西卻受部分人的熱愛，只因毒品帶給他們一時的歡樂。 毒品是個無賴，只要沾上了，就會緊緊糾纏著你，使你想方設法的吸毒。吸毒容易，戒毒難！毒品吸的越多，就越淪陷，無法自拔。一個又一個的青少年為了吸毒走上了不歸路；一個又一個的家庭因一人吸毒而支離破碎；一個又一個的健康人士因毒品而得不治之症。所以，為了大家著想，請不要碰毒品-渾身帶刺的刺蝟。不要吸毒，互相監督，要提防無故獻殷情的陌生人。 吸毒的危害十分大。吸毒嚴重危害人體的身心健康，加速死亡；容易感染愛滋病，得癌症、白血病；扭曲人格、自毀前程，引發自殘、自殺等行為。吸毒誘發犯罪，破壞正常的社會和經濟秩序，影響社會穩定，吸毒者在耗盡個人和家庭錢財後就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。吸毒有這么多的壞處，為了大家的前途、健康著想，請不要吸毒，發現吸毒者，要努力勸說，讓他們「改邪歸正」。 吸毒者在吸毒的時候有沒有顧慮到家人的感受呢？我曾在報紙上看到這樣一個故事：一個少年曾經擁有一個快樂的家庭。可是，自從少年染上了毒品，快樂的家庭就消失得無影無蹤。少年為了買毒品，偷光了家裡的錢，沒有錢，便不顧父母的苦苦哀求，堅持把家裡的東西賣光了，最後連房子也賣了，害得他的父母無家可歸，但是，少年的毒癮並沒消失，反而越來越渴望毒品，然後，他又去借高利貸，後來，沒有錢還，被債主活活打死了，而少年的父母則在街頭餓死。這不僅僅是個悲哀的故事，它提醒著我們，一人吸毒，全家受害，讓我們不要被毒品蒙蔽雙眼。 毒品真的碰不得呀，碰了則對我們百害而無一利。為了大家美好的前途，為了幸福的家庭，為了個人的健康，請遠離毒品！
④ 六年級上冊禁毒作文題目必須是珍愛生命，遠離毒品。
今天,學校為了宣傳毒品對人類有害,下午給我們看了一個宣傳片.給我印象最深刻的是：一個母親因為沒有毒吸，就把年僅三歲的丟丟賣給了毒販子。毒販子每天拿煙頭燙他，拿腳踢他，不給他飯吃……後來，警察救出了丟丟。母親一看竟然說她不認識丟丟，這令在場的人大吃一驚。通過這個宣傳片，讓我們深刻地明白了吸毒對人體的危害：毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用葯者為了避免戒斷反應，就必須定時用葯，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。常見毒品有：鴉片、海洛因、冰毒、搖頭丸、大麻、度冷丁、咖啡因、可卡因……
目前市場上流行面最廣的是搖頭丸，因此危害面最大。「搖頭丸」有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，對人體有嚴重的危害。服用後表現為：活動過度、感情沖動、性慾亢進、嗜舞、偏執、妄想、自我約束力下降以及出現幻覺和暴力傾向等。該毒品現主要在迪廳、卡拉OK廳、夜總會等公共娛樂場所以口服形式被一些瘋狂的舞迷所濫用。
通過這次的宣傳教育，讓我受益非淺。我認為，我作為一名少年兒童要遠離不健康的場所，不接受任何人給的毒品，珍愛美好生命！