㈠ 幫我找有意思的數學題六年級的
1. 小新的家與學校相距290米。一天他上學走了50米，發現沒有帶鉛筆盒，又返回家去拿鉛筆盒，然後再到學校去。他這次從家到學校一共走了多少米?
2. 甲地到乙地的公路長384千米，兩輛汽車從兩地對開。甲車每小時行38千米，乙車每小時行42千米。甲車先開出64千米後，乙車才出發。再過幾小時兩車相遇?
3. 甲乙兩人同時騎車從兩地相對而行，甲騎自行車每小時行18千米，乙騎摩托車每小時行54千米。乙在離出發點86。4千米處與甲相遇。兩地相距多少千米?
4. AB兩地相距324千米，甲車從A地開往B地，每小時行48千米，行1．5小時後，乙車從B地向A地開出，每小時行36千米。乙車開出幾小時後與甲車相遇?
5. 一艘輪船用同樣的速度航行，第一天航行145千米，第二天航行174千米，兩天共航行了11小時。兩天各航行了多少小時?
6. 客車和貨車同時從A、B兩地相對開出，客車每小時行80千米，貨車每小時行68千米。兩車在離兩地中點30千米處相遇。A、B兩地相距多少千米?
7. 一輛汽車從甲地到乙地行駛了6小時，由乙地返回甲地每小時加快8千米，結果少用1小時。求甲、乙兩地的距離。A、B兩地相距180千米，甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時開出，相向而行，經過2小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是2：3，求甲車的速度。
8. 在比例尺是1：50000000的地圖上，量得甲、乙兩地之間的距離是2．7厘米。甲、乙兩地的實際距離大約是多少千米?一列火車每小時行80干米，從甲地到乙地要行多少時間?
9. 甲乙兩輛汽車同時從A、B兩地相向而行，甲行到全程的3/7 的地方與乙相遇。甲每小時行30千米，乙行完全程需7小時。求AB兩地之間的路程。
10. 甲火車行駛7小時，乙火車行駛5小時，甲火車比乙火車多行136千米。如果這兩列火車行駛的速度相同，兩列火車行駛的路程各是多少千米?
11. 一艘客輪從甲港開往乙港需行8小時，一艘貨輪從乙港開往甲港需行12小時，兩輪同時相對開出，相遇時客輪已行144千米。求甲、乙兩港間的距離。
12. 一架飛機從甲城飛往乙城，每小時飛行800千米。．返回時，每小時飛行速度減慢到700千米，比去時多用了0．3小時。甲、乙兩城相距多少千米?
13. 南京到北京的鐵路長1157千米，一列客車在22時30分從南京開往北京，每小時行68千米，一列貨車在19時從北京開往南京。已知兩車在第二天早晨7時30分相遇，求貨車每小時行多少千米。
14. —個學生從家到學校，再從學校到家，途中來回走52分鍾，去時每分鍾走60米，回來時每分鍾走70米。他家到學校的路程是多少米?
15. 甲乙兩地相距484千米，客車和貨車分別從甲、乙兩地同時相對開出，5．5小時後相遇。已知客車和貨車速度的比是6：5，客車到相遇時已行多少千米?
16. 客車由甲城到乙城需行12小時，貨車由乙城到甲城需行15小時，兩車同時從兩城相向開出，相遇時客車距離乙城還有360於米。兩城相距多少千米?
1．東大街小學現有學生960人，是解放前的12倍。解放前該小學有學生多少人?
2．一個三角形的面積是560平方分米，它的底邊長是40分米，它的高是多少分米?
3．一堆煤用去4．2噸，剩下的是用去的3倍。這堆煤原來有多少噸?
4．一筐蘋果，連筐重45．5千克，取出一半後，連筐重還有24．5千克。筐重多少千克?
5．用120厘米長的鐵絲，圍成一個長方形。要使它的長是38厘米，寬應當是多少厘米?
6．王媽媽買2千克蘋果，付給營業員5元，找回．0．6元。每千克蘋果多少元?
7．有兩筐桃，個數同樣多，從甲筐取出50個，從乙筐取出94個後，乙筐內桃的個數是甲筐的3分之1。原來每筐有桃多少個？
8．一桶油連桶共重50千克，將油倒出3分之1後，剩下的油的重量是桶重量的4倍。這桶油凈重多少千克?
9.把一個正方體的高增加2厘米，就得到一個底面不變的長方體，它的表面積比原來正方體的表面積增加了96平方厘米。求原來正方體的體積是多少立方厘米？
9、一艘輪船從甲地開往乙地，原來計劃每小時行20千米，15小時到達。實際每小時比原計劃多航行5千米。照這樣計算，該船可比計劃早到多少小時?
10、現有含鹽25％的鹽水40千克，要使鹽水含鹽20％，應加水多少於克?
11、甲、乙兩地相距475千米，客車和貨車同時從兩地相對開出。已知貨車每小時行45千米，貨車與客車的速度比是9：10，經過幾小時兩車才能相遇?
工 程 問 題
1.一件工程，甲隊單獨做要15天完成，乙隊單獨做要20天完成。兩隊合做要多少天完成?
2.一件工作,甲單獨做要6小時完成，乙單獨做要4小時完成，丙單獨做要3小時完成。三人合做要幾小時完成?
3.一個水池，裝有甲、乙、丙三個水管，甲乙為進水管，丙為出水管。單開甲管2小時可將空水池注滿，單開乙管3小時可將空水池注滿，單開丙管4小時將滿池水放完。三管齊開，多少時間才能把空池注滿?
4.一項工程，甲獨做8天可以完成，乙獨做8天只能完成這項工程的4/5，如果甲、乙合做，多少時間才能完成這項工程?
5.一批零件，甲獨做12天完成，乙獨做8天完成。甲、乙先合作3天，餘下的由乙獨做，還要幾天完成?
6.文教印刷廠裝訂一批復習資料。師傅9天可裝訂3/4，徒弟20天可裝訂5/6。師徒兩人合作，幾天可以裝訂完?
7.有—項工程。甲、乙兩隊合做12天完成，丙、乙兩隊合做20天完成，甲、丙兩隊合做15天完成。甲、乙、丙三隊合做需多少天完成?
8.一條公路，如果由甲隊獨修需30天完成，由乙隊獨修5天完成這條公路的1/4。甲、乙兩隊合修3天後，餘下的由乙獨做，還需要幾天才能修完?
9.一項工程，甲獨做9天完成，乙獨做6天完成。甲獨做4天後，乙與甲合做。還要多少天才能完成?
10.一項工程，甲、乙合做10天可完成，甲、乙合做8天後，乙又單獨做了5天才完成。若由乙單獨做這項工程，需要多少天?
比 例 問 題
1.學校把植270棵樹的任務按照5：4分給六、五年級。六、五年級分別種樹多少棵?
2.紅葯水是紅汞與蒸餾水按1：50配製而成的，要配製3．06千克的紅葯水，需要紅汞與蒸餾水各多少千克?
3.永寧鄉有塊4．5公頃耕地，種糧食作物、經濟作物，油料作物的面積比是9：4：2。3種作物各種了多少公頃?
4.學校買來紅、藍、黑3種墨水共165瓶，它們的比是6：5：4。紅、藍、黑3種墨水各買了多少瓶?
5.菜場運來3種疏菜共8500千克，其中青菜4300千克，芹菜的重量與菠菜的比是9：6。芹菜和菠菜各運來多少千克?
6.一個三角形三個內角度數的比是1：3：5，求這個三角形各個內角的度數，並說明它是什麼三角形。
7.用96厘米長的鐵絲圍成一個三角形，這個三角形3條邊長度的比是3：4：5。3條邊的長各是多少?
分數問題
1.一個修路隊修公路，第一天修了全長的1/3，第二天修了25千米，第三天修的比第二天多10千米。修路隊3天共修路多少千米?
2.一本小說320頁，李紅第一天看了全書的1/8，第二天比第一天少看了5頁。還剩多少頁沒有看?
六(1)班原有1/5的同學參加衛生大掃除，後來又有2個同學主動參加，實際參加的人數是沒參加人數的1/3。原來有多少個同學參加衛生大掃除?
3.花房裡有3種花。月季花的盆數占總數的12．5％，茉莉花比月季花多36盆，其餘12盆是蘭花。共有多少盆花?
4.汪洋讀一本故事書，第一天讀了總頁數的1/5，第二天比第一天少讀了15頁，兩天正好讀了總頁數的1/3。兩天一共讀了多少頁?
5.水果店運來3筐蘋果和2筐梨，當賣出94千克蘋果、2/3筐梨時；剩下的蘋果和梨的重量相等。已知每筐蘋果重54千克，每筐梨重多少千克?
6.某建築工程公司派258人參加中洲路擴建工程，其中派去的男工人數比總人數的2/3多10人。因工程需要，又派去一些女工，這時女工人數占總人數的35％。又派去的女工是多少人?
8.光明小學五年級共有學生98人，選出男同學的1/10和3個女同學去參加市舉辦的數學競賽，剩下的男、女同學人數剛好相等。這個年級男、女同學各多少人?
9.甲乙兩班共有學生93人，如果從甲班調出10％的人到乙班，乙班就比甲班多3人。甲、乙兩班原來各有多少人?
10.甲乙兩個車間，如果從甲車間調10人到乙車間，這時乙車間的人數正好是甲車間的3/4。已知乙車間原有工人50人，甲車間原有工人多少人?
11.某班某天學生缺席人數是出席人數的1/15，而出席的人數比缺席的多42人。這個班共有學生多少人?
12.甲乙兩個電視機廠合作生產一批彩色電視機，甲廠先生產6天，完成了生產計劃的1/4。接著甲乙兩廠合作生產6天，完成了全部任務。已知乙廠每天生產120台，求這批彩色電視機的總台數。
13.一個長方體的長與一個正方體的棱長相等，已知長方體的寬是2又1/3分米，高是1．5分米，體積是10．5立方分米。長方體的體積是正方體體積的幾分之幾?
14.一個長8分米，寬6分米，高4分米的長方體與一個圓錐體的體積相等。如果圓錐體的高比長方體的高多1/4，求圓錐體的底面積。
15.一個5米高的圓柱形水池裝滿了水，每天平均用去的水是10噸，10天後水池裡的水減少了40％。這個水池的底面積是多少平方米？ (1立方米水重1噸。)
16.一批樹苗，高年級學生植了總數的5/8多25棵，中年級植的棵數是高年級的1/5，剛好植完。這批樹苗是多少棵?
1、一座橋實際造價2100萬元，比原計劃多用了 1 8 ，原計劃造價多少萬元？
2、田宇家參加中國人民保險公司的家庭財產保險，保險金額為24000元。按每年0.6%的保險費率計算，投保三年，需繳保險費多少元？
3、一堆煤，第一天運走的噸數與總噸數的比是1：4，第二天運走4.5噸後，兩天正好運走了總數的 1 3 ，這堆煤有多少噸？
4、兩個車間共有150人，如果從外地調入50人到第一車間，這時一車間的人數是二車間的 2 3 ，二車間原來有多少人？
5、甲乙兩車AB兩地同時出發，相向而行，7小時相遇，甲車每小時比乙車慢20千米，兩車的速度比是7：9，求AB兩地相距多少千米？
6、一本書，看了幾天後還剩160頁沒看，剩下的頁數比這本書的 少20頁，這本書多少頁？
7、甲倉庫存糧食100噸，乙倉庫存糧食80噸，甲倉庫運了一批糧食到乙倉庫，這時乙倉庫的糧食正好是甲倉庫的45 。甲倉庫運了多少噸糧食到乙倉庫？
8、一輛大巴從廣州開往韶關，行了一段路程後，離韶關還有210千米，接著以行了全程的20%，這時已行路程與未行路程的比是3∶2。廣州、韶關兩地相距多少千米？
9、在一次數學競賽中共有20道題，每做對一題得5分，做錯或不做扣1分，小華得了70分，他共做對了幾道題？
10、 飼養廠雞的只數比鴨的只數多25%，那麼，鴨的只數比雞的只數少百分之幾？
七、統計
李明家近幾年旅遊消費情況如下表。
年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002
金額（元） 1000 1200 1500 2000 2700 3600
（1）根據表中的數據，完成下面的折線統計圖。
李明家旅遊消費情況統計圖
（1997~2002年）
單位： 元 年 月
1997 1998 1999 2000 2001 2002 年份
（2）這幾年，李明家平均每年旅遊消費多少元？
八、先看清題目要求，再回答。
有一天，老師帶了5000元錢到商店買電器，看見一款家電組合，TCL彩電2000元，DVD機的價錢是彩電的80%，音箱價錢比彩電貴20%。請你幫老師預算一下：買這三種家電，老師帶的錢夠嗎？
答：
㈡ 哪位同志能幫我找點六年級的數學題呀!拜託!急需!!!
1、某年級制男生人數是女生人數的80%，轉來2名男生後，男生人數是女生人數的5/6，求現該年級的學生人數？
2、某班女生佔全班人數的3/7，後來轉學來6人，女生人數佔全班人數的1/2，求全班原有人數？
3、數學興趣小組女生佔3/8，又有4名女生加入。此時女生人數佔4/9，求現在數學興趣小組的人數？
㈢ 幫忙找一些六年級給老師、同學們的畢業贈言！！！
畢業贈言
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
畢業贈言
我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今後的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見
畢業贈言
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
畢業贈言
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
畢業贈言
親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
畢業贈言
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
畢業贈言
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
畢業贈言
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
畢業贈言
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳盪不息。
畢業贈言
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
畢業贈言
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
畢業贈言
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。 畢業贈言
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
畢業贈言
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
1、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
2、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
3、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
建建
級別：學長
我就像汪洋中的一條船，在大海上飄盪，風是我的方向，指引我來到 xx班，也許這就是我的彼岸。
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年裡，我們都有著很好的友誼生活。
當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心裡也有說不出的喜悅。
相處了這么長時間，我就看見過你一次流淚。當時我沒有去安慰你，而是默默地祝願你——早點高興起來。後來，我打電話問你為什麼哭時?你說:「被人罵哭了。」我當時聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。
就在這美好的友誼生活後期，我想進一步加深我們之間的友誼時，我卻受到了這個想法的譴責。可能是你、我不適應吧!
時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。
現在，我只想說的是:「我這只小船隻能在這個彼岸停泊x多天了，六十天後，我會去尋找另一個彼岸，希望在那裡會遇見會遇見你。」
應該明白了吧!就這樣寫!
畢業分別篇
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
㈣ 請幫我找30篇英語作文，要六年級的，六年級能讀的
http://www.bdfzcq.net/cq/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=790
http://www.sip2ps.com/student/ShowArticle.asp?ArticleID=253
㈤ 幫我找找六年級800道的口算題
2.8×0.4＝ 1.12
14－7.4＝6.6, 1.92÷0.04＝48, 0.32×500＝160, 0.65＋4.35＝ 5
10－5.4＝4.6, 4÷20＝0.2, 3.5×200＝700, 1.5－0.06＝1.44
0.75÷15＝0.05, 0.4×0.8＝0.32, 4×0.25＝1, 0.36＋1.54＝2
1.01×99＝99.99, 420÷35＝12, 25×12＝300, 135÷0.5＝270
3/4 + 1/4 =1, 2 + 4/9 =22/9, 3 - 2/3 =7/3, 3/4 - 1/2= 1/4
1/6 + 1/2 -1/6 =1/2, 7.5-(2.5+3.8)=1.2, 7/8 + 3/8 =5/4
3/10 +1/5 =1/2, 4/5 - 7/10 =1/10, 2 - 1/6 -1/3 =1.5
0.51÷17＝0.03, 32.8＋19＝51.8, 5.2÷1.3＝4, 1.6×0.4＝ 0.64
4.9×0.7＝3.43, 1÷5＝0.2, 6÷12＝0.5, 0.87－0.49＝0.38
1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4)......(1+1/100)
2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4)......(1-1/100)
3.8+2-8+2
4.25*4/25*4
5.7.26-(5.26-1.5)
6.286+198
7.314-202
8.526+301
9.223-99
10.6.25+3.85-2.125+3.875
11.9-2456*21
12.0.5/11.5-4*2.75
13.1/2×3/5
14.3.375+5.75+2.25+6.625
15.1001－9036÷18
16.3.8×5.25+14.5
17.2.1*4.3+5.7*2.1
18.30×1/3
19.102*45-328
20.2/3×12
21.2.8*3.1+17.6/8
22.3/5×5/6
23.(50-12.5)/2.5
24.2/5×1/3
25.6110*47+639
26.1/2-1/6
27.3.5*2.7-52.2/18
28.1/7×1/5
29.3.375*0.97+0.97*6.625
30.25×4/5
31.6.54+2.4+3.46+0.6
32.5/6-1/2
33.95.6*1.8+95.6*8.2
34.1/2×1/5
35.600-420/12
36.344/3.6-5.4*0.25
37.16/2+30/2+90/6
38.3001-1998.
39.5000-105*34
40.0.15/0.25+0.75*1.2
41.(1/2+1/3+1/4)*0.24
42.(25+4)*4
43.300-4263/21
44.0.81/0.25+5.96
45.403÷13×27
46.1.5×4.2－0.75÷0.25
47.3.27×4 +3.27×5.7
48.（1.2+ 1.8）×4.51025－768÷32
49.0.25×80－0.45÷0.9
50.1025－768÷32
51.0.25*2.69*4
52.2348+275*16
53.2/9*15/8-1/12*9/5
54.2.4+2.4*(5.375-3.375)
55.645-45*12
56.0.15+1.2/0.24-0.45
57.3.75-(2.35+0.25/1.25)
58.76*1/4+23*25/100+0.25
59.10-2.87-7.13
60.0.96+9.6*9.9
61.7.5-5.7*1/3
62.12.37-3.25-6.75
63.16*6.8+2.2*16+16
64.401*19+284
65.58.7-16.65/3.7
66.0.4*4.7*2.5+(2.3+5.3)
67.9.31-1.125-7.875
68.640+128*45
69.8.2*1.6-0.336/4.2
70.400*(0.62+0.08)
2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2
4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35
4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14
30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18
5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4
10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5
8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8
9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18
2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2 4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35 4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14 30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18 5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4 10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5 8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8 9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18
12÷3/5=12×（ 5/3） 9÷6/7=9×（ 7/6 ） 30÷5/6=30×（6/5 ） 4×（3/2 ）=4÷2/3 （ 4 ）÷5/7=4×7/5 3÷4/5=3×5/4 （ 24 ）÷7/16=24×（16/7 ） A÷C/B=A×B/C 4÷4/5=5 6÷3/4=8 10÷2/5=25 18÷4/9=81/2 4×4/5=16/5 6×3/4=18/4 10×2/5=4 18×4/9=8 3÷3/4=4 2÷1/3=6 6÷4/5=15/2 1÷5/7=7/5 3/4÷3=1/4 1/3÷2=1/6 4/5÷6=2/15 5/7÷1=5/7
2/1*2=1 3/1*3=1 3/2*3=2 3/1*6=2
4/3*8=6 5/3*20=12 7/3*14=6 8/7*40=35
4/3*16=12 9/5*27=15 2/1*30=15 12/7*24=14
30/1*30=1 51/9*102=18 19/9*76=36 4/9*8=18
5/8*90=144 99/98*99=98 3/14*6=28 7/1*28=4
10/1*90=9 5/3*105=63 19/7*38=14 5/1*25=5
8/19*16=38 61/60*122=120 7/2*28=8 6/1*48=8
9/7*18=14 25/7*100=28 9/5*81=45 8/9*16=18
看看這個！！！
http://eblog.cersp.com/UploadFiles/2008/10-30/1030313982.doc
㈥ 幫我找一些六年級作文
是$_$$_$$_$╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙視你！╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙視你！╭∩╮（︶︿︶）╭∩╮鄙視你！
㈦ 幫我找一篇這樣的作文。六年級的
我的記憶是一隻美麗的木匣，打開它，裡面放著許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。
在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場和魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發現村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊里為什麼發生了這么大的變化，爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什麼，就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發現牧場里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說：「又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。」我從奶奶懷里掙脫出來，對她說道：「奶奶我先去看雞。」就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒，看見一隻色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，彷彿在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發，產生了要把這只雞大卸八塊的念頭。於是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了，於是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終於有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問奶奶為什麼一隻毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：「是堅強不屈的意志！」我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什麼——勇氣！
雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。
㈧ 親，幫我找5道六年級上冊脫式計算
1.25×來（源8+10）
=1.25×8+1.25×10
=10+12.5
=22.5
9123-（123+8.8）
=9123-123-8.8
=9000-8.8
=8991.2
1.24×8.3+8.3×1.76
=8.3×（1.24+1.76）
=8.3×3=24.9
9999×1001
=9999×（1000+1）
=9999×1000+9999×1
=10008999
14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7
=（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7
=8.3×6.3+8.3×3.7
=8.3×（6.3＋3.7）
=8.3×10
=83
㈨ 求各位幫我找幾個小學六年級的數學難題，什麼類型的都行。
1.甲、乙兩隊學生從相距18km的兩地同時出發，相向而行。一個同學騎車以14km/時的速度，在兩隊之間聯絡。甲隊5km/時，乙隊4km/時。兩隊相遇時，騎車的同學共行多少千米？
1、18/（5+4）=2小時
2.將5個數從小到大排列，平均數是38，前3個數的平均數是27，後3個數的平均數是48，中間一個數是多少？
2)5個數共190
前兩個數之和190-48*3=46
第三個數為X，則：（46+X）/3=27
X=35
3.除法求出469和1072的最大公因數
3、1072/469=2餘134
469/134=3餘67
134/67=2餘0
即469和1072的最大公因數是67
4.（）（）x（）（）=1995？（）里數字不同。
4、1995=3*5*7*19=21*95=35*57
又（）里數字不同
所以填（2）（1）x（9）（5）=1995
或（9）（5）x（2）（1）=1995
三個小朋友家裡都種著樹，小月說我家比小華家少種了20棵，小亮說我家比小月家多種1/4，小華說我家比小月家多種1/5，
問5、小華家種了多少棵樹
5．120棵
6、小亮家種了多少棵樹
6．125棵
7 .打四分鍾電話最多可以通知多少個學生？
四分鍾最多通知：一分鍾1個，兩分鍾3個，三分鍾7個，四分鍾15個
8要通知60個學生，最少要幾分鍾?
六分鍾
9數學題90,100,600,3四個數的答案是2400(用加減乘除或括弧計算)90÷3×100-600 =2400
10.還有一題，，姐姐做英語題，比妹妹做數學題多用48分鍾，比妹妹做英語題多用42分鍾，妹妹做數學、英語兩門共用了44分鍾，那麼妹妹做英語練慣用了多少分鍾？
設妹做數學用x英語用y 1,{x+y=44 {x=25
{x+42=y+48 解{y=19 答：用了19分鍾
不要答案的話，和我說哦！