1. 成語，古詩li六年級語文成語復習.ppt
A 部
安居樂業 安身之處
B 部
杯水車薪 變化多端 變化莫測 變化無窮 表裡如一 別具一格 彬彬有禮 屏息凝視
秉燭夜遊 波瀾壯闊 波濤洶涌 波浪滔天 不假思索 不計其數 不可一世 不由自主
不自量力
C 部
燦爛輝煌 蒼翠欲滴 草長鶯飛 層巒疊嶂 暢所欲言 晨光熹微 成千上萬 成竹在胸
崇山峻嶺 出奇制勝 初出茅廬 垂頭喪氣 春光明媚 春色滿園 春意盎然 唇亡齒寒
D 部
打草驚蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大搖大擺 得意洋洋 燈火輝煌 等量齊觀 調兵遣將
丟盔棄甲 頂天立地 東施效顰 獨一無二 斷斷續續
F 部
繁榮昌盛 非分之想 飛禽走獸 風塵僕僕 風和日麗 風調雨順 負荊請罪
G 部
高高在上 各抒己見 功德無量 功成名就 攻無不克 鼓角齊鳴 骨瘦如柴 顧全大局
鼓聲震天 刮目相看 光彩奪目 光明磊落
H 部
酣暢淋漓 浩浩盪盪 狐假虎威 花好月圓 化險為夷 歡呼雀躍 歡聚一堂 歡聲雷動
煥然一新 患得患失 荒無人煙
J 部
飢腸轆轆 急中生智 堅忍不拔 家喻戶曉 接二連三 炯炯有神 金碧輝煌 津津有味
筋疲力盡 驚濤駭浪 驚心動魄 精兵簡政 精明強干 舉世聞名 聚精會神 絕處逢生
K 部
慷慨陳詞 開卷有益 刻不容緩 口口聲聲 狂風暴雨
L 部
狼吞虎咽 玲瓏剔透 絡繹不絕 理直氣壯 力挽狂瀾 臨危不懼 柳暗花明 龍馬精神
龍騰虎躍 龍驤虎步 龍躍鳳鳴 龍章鳳姿 龍爭虎鬥
M 部
漫不經心 滿不在乎 毛遂自薦 眉開眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清風
莫名其妙 默默無聞 目不轉睛 目瞪口呆
N 部
鳥語花香 怒氣沖沖
P 部
龐然大物 拋磚引玉 鵬程萬里 披荊斬棘 翩翩起舞 迫不及待 撲朔迷離 普天同慶
Q 部
奇花異草 奇珍異寶 氣喘吁吁 氣象萬千 千變萬化 千方百計 千鈞一發 千里迢迢
千山萬壑 千真萬確 傾盆大雨 全神貫注
R 部
人才濟濟 人多勢眾 忍飢挨餓 如飢似渴
S 部
塞翁失馬 三顧茅廬 三年五載 山光水色 山明水秀 舍己為人 神機妙算 生龍活虎
生氣勃勃 神采奕奕 盛氣凌人 詩情畫意 世外桃園 手舞足蹈 守株待兔 書聲琅琅
水深火熱 水天相連 死得其所 死去活來 縮手縮腳
T 部
堂堂正正 提心吊膽 天造地設 螳螂捕蟬 同心協力 同舟共濟 頭昏目眩 圖窮匕見
W 部
完璧歸趙 萬里長城 萬水千山 亡羊補牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文質彬彬
聞雞起舞 卧薪嘗膽 無邊無際 無價之寶 無拘無束 無可奈何 無窮無盡 無心應戰
無影無蹤 無憂無慮 無緣無故 五湖四海
X 部
席地而坐 喜氣洋洋 喜不自勝 想方設法 小心翼翼 笑逐顏開 心花怒放 心曠神怡
欣喜若狂 興高采烈 胸有成竹 噓寒問暖 旭日東升 懸崖峭壁
Y 部
仰不愧天 搖搖欲墜 一干二凈 一來二去 一鳴驚人 一模一樣 一團漆黑 一無所長
衣冠楚楚 毅然決然 依依不捨 隱隱約約 雨後春筍 語重心長 迂迴曲折 原原本本
雲蒸霞蔚 一夫當關 萬夫莫開
Z 部
再接再厲 載歌載舞 戰無不勝 張燈結綵 震天動地 爭先恐後 紙上談兵 置之不理
眾星拱月 抓耳撓腮 專心致志 自不量力 自吹自擂 自生自滅 自相矛盾 自言自語 錙銖必較
2. 小學語文六年級看圖猜成語PPT復習課件
如火如荼
rúhuǒrútú
[釋義] 荼：音圖。像火一樣紅；像茅草花一樣白。比喻氣回勢浩大而熱烈答。
[語出] 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：「正是：如火如荼；軍容何盛；疑神疑鬼；草木皆兵。」
[正音] 荼；不能讀作「chá」。
[辨形] 荼；不能寫作「茶」。
[近義] 方興未艾 轟轟烈烈
[反義] 無聲無息
[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
[辨析] 見「熱火朝天」（799頁）。
[例句] 她跟著學校撤到武漢；就捲入了那時候～的抗戰高潮。
3. 六年級畢業復習：詞語，歇後語，成語，諺語
舉世聞名 興國安邦來 神機妙算 絡繹不自絕 雞毛蒜皮 鼎志昌盛 自相矛盾 興高采烈 神采奕奕 屢教不改 誨人不倦 膽大妄為 裝腔作勢 欣欣向榮 身臨其境 龍兆吉祥 恍然大悟 大驚失色 鍾鳴鼎食 笑容滿面 潸然淚下 連綿不斷 畫蛇添足 翠色慾流 置之不理 喜出望外 山青水秀 濫竽充數 化險為夷 垂頭喪氣 鄭人置履 無憂無慮 全神貫注 口若懸河 花紅柳綠 川流不息 爭分奪秒 無微不至 謙虛謹慎 刻舟求劍 橫行霸道 崇山峻嶺 張冠李戴 亡羊補牢 平易近人 聚精會神 好高騖遠 朝開夕謝 斬釘截鐵 提心吊膽 南轅北轍 居高臨下 毫不利己 不遺餘力 瞻前顧後 滔滔不絕 目不暇接 救死扶傷 含苞欲放 不假思索 由此及彼 忐忑不安 漠不關心 精神煥發 詭計多端 不計其數 應接不暇 酸甜苦辣 美不勝收 驚濤駭浪 各抒己見 波瀾壯闊 引人注目 死得其所 眉開眼笑 錦上添花 隔岸觀火 秉燭夜遊 耀武揚威 水流湍急 眉飛色舞 襟飄帶舞 負荊請罪 表裡如一
4. 六年級四字詞語復習
描寫花草樹木的成語 含苞欲放百花盛開爭奇斗艷千姿百態 枝繁葉茂
描寫風景名勝的成語 舉世聞名美不勝收風景如畫詩情畫意心曠神怡
描寫人物品質的成語 肝膽相照奮不顧身舍己為公赤膽忠心不屈不撓
描寫人物心理活動成語 喜出望外沾沾自喜提心吊膽膽戰心驚 胸有成竹
意味深長[中文解釋]意思含蓄深遠，耐人尋味。[同義成語]情意深長、語重情長、語重心長
[反義成語]興味索然、索然無味
司空見慣[中文解釋]司空：古代官名。指某事常見，不足為奇。[同義成語]屢見不鮮、習以為常[反義成語]絕無僅有、蓋世無雙
有福同享[中文解釋]幸福來共同分離。
溫文爾雅[中文解釋]爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。[同義成語]溫良恭儉、溫柔敦厚[反義成語]凶神惡煞
深思熟慮[中文解釋]熟：細致。反復深入地考慮。[同義成語]深謀遠慮、三思而後行[反義成語]不假思索、靈機一動
從容不迫[中文解釋]不慌不忙，沉著鎮定。[同義成語]處之泰然、視若等閑[反義成語]驚慌失措、手足無措
情不自禁 [中文解釋]感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。[同義成語]不由自主、身不由己[反義成語]不露聲色、無動於衷
手舞足蹈[中文解釋]蹈：跳動。兩手舞動，兩只肢也跳了起來。形容高興到了極點。[同義成語]歡天喜地、歡欣鼓舞[反義成語]悶悶不樂、不苟言笑
功德無量[中文解釋]舊時指功勞恩德非常大。現多用來稱贊做了好事。
氣喘吁吁[中文解釋]形容呼吸急促，喘氣不止。[同義成語]氣喘如牛、氣急敗壞[反義成語]
心平氣和、悠然自得
翩翩起舞[中文解釋]形容輕捷飄逸地跳起舞來。[同義成語]載歌載舞、手舞足蹈
不由自主[中文解釋]由不得自己，控制不住自己。[同義成語]身不由己、鬼使神差[反義成語]獨立自主、自力更生
孜孜不倦[中文解釋]孜孜：勤勉的樣子。指工作或學習勤奮不知疲倦。[同義成語]廢寢忘食、不辭勞苦、摩頂放踵[反義成語]游手好閑、飽食終日
直截了當[中文解釋]了當：乾脆，爽快。形容說話做事爽快、乾脆。[同義成語]開門見山、單刀直入[反義成語]轉彎抹角、旁敲側擊、指桑罵槐
一無所獲[中文解釋]什麼東西都沒有獲得。[同義成語]一無所有、兩手空空、化為烏有
[反義成語]滿載而歸、捷足先登、唾手可得
富麗堂皇[中文解釋]形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。[同義成語]金碧輝煌、美侖美奐[反義成語]家徒四壁、家貧如洗
滔滔不絕[中文解釋]指話很多，說起來沒個完。[同義成語]源源不斷[反義成語]張口結舌、啞口無言
全神貫注[中文解釋]全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。[同義成語]專心致志、聚精會神[反義成語]漫不經心、心不在焉
應有盡有[中文解釋]該有的全都有。形容很齊全。[同義成語]一應俱全、面面俱到[反義成語]一無所有
花團錦簇[中文解釋]形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。[同義成語]奼紫嫣紅、萬紫千紅
五彩繽紛[中文解釋]指顏色繁多，非常好看。[同義成語]五顏六色、萬紫千紅[反義成語]
一成不變
美不勝收[中文解釋]勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。[同義成語]琳琅滿目[反義成語]不堪入目
萬紫千紅[中文解釋]形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。[同義成語]花團錦簇
[反義成語]流水落花、枯木朽株
迫不及待[中文解釋]迫：急迫；待：等待。急迫得不能等待，形容心情非常著急。[同義成語]刻不容緩、急不可待[反義成語]待機而動
東張西望[中文解釋]形容這里那裡地到處看。[同義成語]左顧右盼、三心二意[反義成語]一心一意、聚精會神、目不轉睛
生生不息[中文解釋]不斷地生長、繁殖。
兩手空空[中文解釋]形容人手頭很緊，一個錢也沒有。[同義成語]赤手空拳、兩袖清風、一無所有[反義成語]豐衣足食、家給人足、腰纏萬貫
如夢初醒[中文解釋]象剛從夢中醒來。比喻過去一直糊塗，在別人或事實的啟發下，剛剛明白過來。[同義成語]茅塞頓開、豁然開朗[反義成語]如墮霧中
炯炯有神[中文解釋]炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。[同義成語]目光炯炯、目光如炬[反義成語]模糊不清
望而卻步[中文解釋]形容事物可怕或討厭，使人一看就往後退縮。[同義成語]望而生畏、畏葸不前[反義成語]勇往直前
頂天立地[中文解釋]頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。[同義成語]英姿勃勃、威風凜凜、氣概不凡[反義成語]瞻前顧後
卓有成效[中文解釋]卓：卓越。有突出的成績和效果。[同義成語]立竿見影、行之有效[反義成語]無濟於事、杯水車薪、勞而無功
顧名思義[中文解釋]從名稱想到所包含的意義。[同義成語]望文生義
波濤洶涌[中文解釋]洶涌：水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。
無邊無際[中文解釋]際：邊緣處。形容範圍極為廣闊。[同義成語]一望無際、不著邊際
[反義成語]立錐之地、彈丸之地
望洋興嘆[中文解釋]原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。[同義成語]無能為力、無可奈何[反義成語]妄自尊大
無窮無盡[中文解釋]沒有止境，沒有限度。[同義成語]無邊無際、應有盡有
喜怒無常[中文解釋]無常：變化不定。一會兒高興，一會兒生氣。形容態度多變，叫人捉摸不透。[同義成語]喜怒哀樂、喜形於色[反義成語]一成不變、溫文爾雅
家喻戶曉[中文解釋]喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。[同義成語]
婦孺皆知、眾所周知[反義成語]默默無聞
恍然大悟[中文解釋]恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。[同義成語]豁然開朗、如夢初醒、茅塞頓開[反義成語]如坐雲霧、大惑不解
乘虛而入[中文解釋]趁著虛弱疏漏的地方進入。[同義成語]有隙可乘、乘人之危[反義成語]
坐失良機、無隙可乘
不堪設想[中文解釋]未來情況不能想像。指預料事情會發展到很壞的地步。[同義成語]不可思議、危如累卵、凶多吉少[反義成語]相安無事、安然無恙
毫不介意[中文解釋]絲毫不往心裡去。[同義成語]毫不在乎、毫不在意[反義成語]斤斤計較
高高在上[中文解釋]原指地位高，現在形容領導者脫離實際，脫離群眾。
螳螂捕蟬，黃雀在後[中文解釋]螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它後面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。
自言自語[中文解釋]自己一個人低聲嘀咕。[同義成語]喃喃自語
長生不老[中文解釋]原為道教的話，後也用作對年長者的祝願語。[同義成語]長生久視
不由分說[中文解釋]不容人分辯解釋。[同義成語]不容置喙、不容置疑[反義成語]強詞奪理、無理取鬧
有始有終[中文解釋]有開頭也有收尾。指做事能堅持到底，不半途而廢。[同義成語]有頭有尾[反義成語]有始無終、有頭無尾、虎頭蛇尾
萬籟俱寂[中文解釋]萬籟：自然界的各種聲音。形容周圍環境非常安靜，一點兒聲響都沒有。[同義成語]萬籟無聲、鴉雀無聲、鴉默雀靜[反義成語]人聲鼎沸、沸沸揚揚
氣勢洶洶[中文解釋]形容氣勢兇猛。[同義成語]氣焰囂張、其勢洶洶[反義成語]心平氣和、和藹可親
惱羞成怒[中文解釋]惱：氣惱；羞：羞臊。由於羞愧到了極點，下不了台而發怒。[同義成語]義憤填膺[反義成語]心平氣和
眾寡懸殊[中文解釋]眾：多；寡：少。形容雙方人力的多少相差極大。[同義成語]寡不敵眾、眾寡不敵、大相徑庭[反義成語]勢均力敵、旗鼓相當、半斤八兩
同仇敵愾[中文解釋]指全體一致痛恨敵人。
人仰馬翻[中文解釋]形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊塗，不可收拾。[同義成語]落花流水、潰不成軍[反義成語]人強馬壯
震耳欲聾[中文解釋]形容聲音很大，耳朵都快震聾了。[同義成語]振聾發聵[反義成語]萬籟無聲、萬籟俱寂
猝不及防[中文解釋]事情來得突然，來不信防備。[同義成語]措手不及[反義成語]防患未然
鬼哭狼嚎[中文解釋]形容大聲哭叫，聲音凄厲。[同義成語]狼號鬼哭、鬼哭神號
抱頭鼠竄[中文解釋]抱著頭，象老鼠那樣驚慌逃跑。形容受到打擊後狼狽逃跑。[同義成語]
逃之夭夭、捧頭鼠竄[反義成語]大搖大擺、得勝班師
生死存亡[中文解釋]生存或者死亡。形容局勢或斗爭的的發展已到最後關頭。[同義成語]生死攸關、生死關頭[反義成語]安然無恙、安如泰山
成群結隊[中文解釋]一群群人集合在一起。[同義成語]三五成群[反義成語]孑然一身
夜以繼日[中文解釋]以：用；繼：繼續。晚上連著白天。形容加緊工作或學習。[同義成語]
通宵達旦、廢寢忘食、焚膏繼晷[反義成語]游手好閑
如火如荼[中文解釋]荼：象火一樣紅。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。[同義成語]方興未艾、轟轟烈烈[反義成語]無聲無息
一團漆黑[中文解釋]形容一片黑暗，沒有一點光明。也形容對事情一無所知，也指沒有一點好地方。[同義成語]一無是處、一無可取、暗無天日[反義成語]光彩奪目、光輝燦爛、光天化日
變化多端[中文解釋]形容變化極多。也指變化很大。[同義成語]再接再厲、變化莫測[反義成語]一成不變、強弩之末、一如既往
前赴後繼[中文解釋]前面的沖上去了，後面的緊跟上來。形容不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。[同義成語]前仆後繼、一往無前[反義成語]臨陣脫逃、畏首畏尾
鍥而不舍[中文解釋]比喻有恆心，有毅力。[同義成語]堅持不懈、堅韌不拔[反義成語]半途而廢、知難而退
蔚為壯觀[中文解釋]壯觀：盛大的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。
崇山峻嶺[中文解釋]高大險峻的山嶺。[同義成語]層巒疊嶂[反義成語]一馬平川
如痴如醉[中文解釋]形容神態失常，失去自製。
萬家燈火[中文解釋]家家點上了燈。指天黑上燈的時候。也形容城市夜晚的景象。[同義成語]燈火輝煌[反義成語]燈火闌珊
融為一體[中文解釋]融合為總體。比喻幾種事物關系密切，配合自然，如同一個總體。[同義成語]難解難分、如膠似漆[反義成語]方柄圓鑿
碩大無朋[中文解釋]朋：比。大得沒有可以與之相比的。形容極大。[同義成語]龐然大物[反義成語]小巧玲瓏
5. 六年級上冊總復習
一、基礎知識
1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關鍵，是拼讀後，要先想出語義，然後正確地寫出有關的漢字。
2、漢字原大綱和新《課程標准》對識字和寫字教學都十分重視。新課程標准中提出小學階段累計要「認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫」。所謂認識，就是要能讀准字音，認清字形，理解字義，並能正確地書寫。
3、詞語詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的意思就越正確。要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯繫上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞彙。新《課程標准》和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學生積累的詞彙，主要是指在課文中所學到的詞語。
4、句子一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當地運用比喻，把話寫得生動一點。
認識復句。要求能用關聯詞語造句，在句子中填上恰當的關聯詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前後重復和矛盾等。復習時，要安排修改一段話的練習（標點、字、詞、句等）。
擴句和縮句。擴句，是在句子中添加恰當的詞語，使句子表達的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復習的時候，要講清要求和方法。
5、標點符號能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。標點符號，只要求能正確地運用，不要求說出其作用。
二、閱讀
在新《課程標准》中，共提出了11點要求。其主要的是：能藉助詞典，理解詞語在語言環境中的恰當意義；能聯繫上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。
關於閱讀的要求，作一些說明：（1）句子意思的理解。（2）給自然段劃分層次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。復習時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。（5）體會思想感情。實際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的體會作者的感情，有的是體會文中人物的感情。只要求體會感情的基調。（6）回答問題。要針對問題作答，回答要全面，句子要連貫。問題從性質來看，有三種類型：是什麼？怎麼樣（怎麼寫）？為什麼？從回答問題的要求來看：有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是唯一的；有的問題的答案是多元的。如：你讀了以後，受到什麼啟發？這類問題應該是多元的。
背誦。主要是第十二冊課本中要求背誦的課文，課後提出背誦自己喜歡的內容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規定的內容。
三、寫作
從習作的類型來看，有寫記敘文，也有寫應用文。從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習作，包括看圖作文、續寫等。從習作的內容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。從習作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習作的內容都有一些具體的要求。一定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。
研究和改進復習的方法，提高復習的效率和質量：
重復是記憶之母。但是復習不是重復練習。簡單的重復是不能湊效的。我們要在復習中，要運用通過科學的分類、比較、遷移等方法，幫助學生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力。總復習時我打算採用以下幾種方法：
一、綜合性復習
1、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。採用這樣的方法進行復習，最重要的是要善於引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。
2、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。並引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文。
二、分類性復習
從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就按上面提到五個方面。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。
2、講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。
一、漢語拼音
漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母後面的音節叫韻母。聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。調號是標記聲調的符號。用"ˉˊˇˋ"表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e，i、u並列標在後，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。練一練（1）讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節。聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 單韻母：a o e i u ü 復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong 整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）給下列詞語的拼音標上調號。bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉潔司空見慣雷霆萬鈞茫然若失
2、字母表和大寫字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。練一練（1）讀一讀，在每個大寫字母的後邊寫上小寫字母。A（）E（）G（）H（）Q（）R（）F（）D（）L（）N（）M（）Y（）T（）J（）（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B 3變調在普通話里，有些音節的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中"一、不"的變調為特殊。以表說明：陰平陽平去聲輕聲
一yī單念或用在詞尾以及用在序數中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間
不bú在去聲前bù在非去聲前
在小學階段應掌握的還有一種變調現象是出現在ABB疊詞中，後面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）練一練給下面的加點字注音：看一看（）一下子（）一隻（）一會兒（）一碗（）不會（）不能（）說不說（）不能（）軟綿綿（）沉甸甸（）毛茸茸（）濕漉漉（）4、拼寫規則（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。（2）"a o e"開頭折音節連接在其他音節後面，如果音節的界限發生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（'）隔開，如：kù'ài（酷愛）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）練一練（1）給下面的詞語註上拼音，注意隔音符號。（）（）（）（）（）（）皮襖--飄提案--添激昂--將
（2）將下列音節的錯誤改正過來。武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 約：yüē( ) 窩：uō( ) 女：nǔ( ) 預：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 優：yiōu( )
5、輕聲和兒化（1）輕聲：漢語的每個音節都有一定的聲調。有的音切在一定的場合里失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲並不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節不標調，要念得又輕又短。為：（媽媽）māma （我們）wǒmen （你的）nǐde （2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節之外，"兒"還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，並使這個韻母轉變為捲舌韻母，這種現象叫"兒化"。帶兒化的音節，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節之後加上"r"（表示捲舌作用）就可以了。例如：門兒-- ménr 餡兒--xiànr 練一練（1）讀下面的詞語，注意讀准輕聲及兒化。奶奶哥哥去吧好嗎紅的說著花兒桌兒凳兒貓兒畫兒一手兒（2）把讀輕的字找出來駱駝椅子咱們那麼石頭衣服（3）在恰當的地方加上"兒"，使前面的音節兒化。我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。6、"啊"的語音變化語氣詞"啊'在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的"啊"，因為說話時不受語音的影響，所以仍念"a"音，為"啊，你來啦！"但是作為語氣詞的"啊"，用在句末時，受前一個音節末尾的音素的影響，會發生音變現象。列表如下：前面一個音節末尾"啊"的音變
u：wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i ü ：ya
練一練讀一讀，注意"啊'的語音變化：（1）孩子，走到哪裡都不要忘記自己的祖國啊！（2）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！（3）你真是一個深明大義、寬容大度的人啊！（4）啊！故鄉，我終生難忘的地方。
二漢字
小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀准字音，認清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首，學會三種查字方法，並能熟練地查字典；能區別形近字，音近字，同音字及課本中出現的多音字，改正詞句中的錯別字。
漢字的筆畫名稱
筆畫名稱字例筆畫名稱字例筆畫名稱字例
『點立 彎鉤子 橫折折折鉤乃
一橫三 斜鉤戈 橫折折撇及
丨豎千┐ 橫折口フ橫撇又
丿撇什└ 豎折山し豎提衣
乀捺人ㄥ撇折么 豎彎西
提址
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小升初的面試.一般都會問你的學習狀況.當然要看學校的成績方面.還有讓你做自我介紹.也可能現場出題讓你形容什麼.多半是讓你描述感情.不要太緊張.按自己的方式來.保持微笑.不要緊張到說話結巴眼神飄忽的
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【解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。
【出自】：《呂氏春秋·察今》》：「楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：『是吾劍之所從墜。』舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？」
【示例】：似你這樣尋根究底，便是～，膠柱鼓瑟了！
◎清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回
【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義