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教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試報名網站。2012年之前，服務對象是非師范類的需要考取幼兒,小學,中學教師資格的考生。2012年後，包括師范類的考生也需要自主報考。
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
1．具有中華人民共和國國籍；
2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
3．符合申請認定教師資格的體檢標准；
4．符合《教師法》規定的學歷要求。
（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。
2015年12月31日前已入學的全日制普通高校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的中小學教師資格。但所申請中小學教師資格的任教學科與所學專業不相同或不相近的，需參加中小學教師資格考試。所有非師范教育類專業畢業人員及2016年1月1日以後入學的師范教育類專業學生，申請中小學教師資格都需要參加中小學教師資格考試。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號，下同)的相關規定執
非統考地區：
高等學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
中等職業學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
小學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。
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幼兒園：綜合素質+保教知識與能力
小學：綜合素質+教育教學知識與能力
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我家大院里有幾棵桂花樹,極不惹眼,是庭院中既常見又極為普通的「金桂」,個頭比樟樹低專矮,灰白色的屬主幹有大海碗口一般粗,樹皮粗糙,枝葉茂盛,形似天然的大綠桑平時很少人留意它們,唯在花滿枝頭潑灑醇香時,才惹來為數不少賞花的香客.
「攜書彈劍走黃沙,瀚海天山處處家.大漠西風飛翠羽,江南八月看桂花.」每到長沙的九月底(公歷),中秋、佳人、桂花總是聯系在一起,庭院中聚集聞香而動的香客,大家全身心感覺她的神清氣爽,驅走身上酷暑的躁熱之氣.
今年的中秋節晚上,我和爸爸、媽媽,邀上遠在幾百里之外-冷水江的姐姐一起,在花園中央的亭台,呼吸著飄逸桂花清香的空氣,一邊賞月一邊品茗論詩.吃著桂花糕,喝著桂花茶,談論「嫦娥奔月,吳剛伐桂」的典故,感受著中國載人宇宙事業的自豪.
出生在九月的我對桂花樹格外的親近,有種特別的感情.每逢金秋時節,不僅對那滿樹的花香有一種期待,對她平凡與質朴的傘型樹冠也印象深刻,情有獨鍾.有時是放學回家後,有時是周末的下午,我會搬個小凳在樹下看上一會兒童話故事或是跟夥伴們玩上一段游戲,蚊蟲對我們也是秋毫不犯.
桂花樹有平實品格,博愛的胸懷,將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間.我愛桂花樹!
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可就是這么一個官二代，富二代，卻不愛仕途
經濟，一心只想追求詩詞歌賦，回戲曲書法答，可能他的人生理想，是做一個非典型的文藝富二代
非說這兩擔糞是從他們家的糞池裡挑的，，那
你們是從哪挑的，洪學智問，前面莊子xxx家買來的，，盡管兩個新四軍戰士一再解釋，兩個村民還是不聽，仍然爭執起來，一
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