高中語文選擇題質量分析

1. 要分科了是選擇文科好還是選擇理科好呢

學文科還是學理科是很多高中生非常糾結的問題，他們害怕一個決定影響了自己一生。那麼學文科好還是學理科好呢?下面有途網小編為大家進行了整理，希望對大家選文科理科的時候有所幫助。
1學文科好還是學理科好
在學校和家長中間有這樣一種看法，認為學文科沒有前途，首先是因為提高成績實在太難，高考考不好影響將來上大學，而且就算考上大學由於沒有一技之長也很難在社會上立足。
事實上文科與理科僅僅是通向事業顛峰的兩條路，對它們的選擇只是選擇了一種工作方式，而此後自身的前途和命運都只能靠自己去把握，並不是路向左右的了的。選擇了理科，並不意味著已經捧上了金飯碗;選擇了文科，也同樣不會註定一個人的默默無聞。無論是學文還是學理，如果在新的環境中無法找到前進的激情和動力，不能使事業更上一層樓，那麼這個人就是失敗者，無可辯駁的失敗者。
如果對某方面特別喜愛，那麼在這個方面必有過人之處。有突出的成績作後盾，在高考中便沒有理由不取得好成績。如果自認為秉賦平庸，天資駑鈍，文理科成績不相上下而且都並不十分出色，那麼為了將來的前途就只好精打細算的權衡利弊了。
沒有什麼遠大的奮斗目標，理想就是考上大學找個好工作，那麼就以高考為最終目標，綜合的考察自己的水平、學校的師資以及歷年來高考升學的情況，然後再作出對自己最有利的選擇。
首先看學校的學風，如果是重理輕文，高考重點放在理科上，那麼就選擇理科。理科相對強大的師資力量，以及大多數學生進行交流鑽研的整體學習氛圍，都可以保證你在高考中更大的成功幾率。然後還是要看自己的感覺，如果對於某一科特別厭惡，這一科成績特別差，那麼在選擇的時候就可以將它排除掉。總之高考是公平的，它提供給考生相同的機會，無論文科還是理科只要付出努力就完全可以取得好成績。
2如何選擇文科還是理科
文科比較生活化,對於地理歷史等有許多發人深省的地方,可以深究,理科相對公式化,與生活不太貼近,選擇就要看興趣了。如果沒有興趣,就會失去動力,這樣成績也不會提高。
文科理科從近因來看確實是問了以最佳實力去高考，取得最好成績，是一種最優方案的配置。但絕不是根本的原因和目的。選好科是為了上什麼樣的大學、學什麼樣的專業，直至畢業後找什麼樣的工作和整個職業規劃。所以，學生在選科時也要預見和考慮考取一定分數後自己想填報什麼大學、何種專業，根據自己的意願和各大學招生政策來調整選科方案。
但從目前中國發展狀況和社會形勢來看，理科的發展程度相對比文科要快，空間領域相對比文科要廣一些。多年的改革開放使中國的科技和經濟發展都得到了長足的進步，但政治和文化領域並沒有什麼大的突破，所以一定時期內，理工科相對於人文社科的優勢還是會保持下去。

2. 語文試卷分析範文 300字 要學生的

期中復語文考試卷子中期分析六年級

如果制你沒考好的話 可以這樣寫
當語文考試時 我十分激動 但語文卷子發下來時 我卻十分失落 有些題不應該錯 可是我卻錯了 對這一次的考試我不怎麼滿意 有一些題因為馬虎而錯十分的可惜 。這一次使我嚴重的反思了自己 整體里里外外共扣了五十多分，( )扣的最多 以後我應該好好讀書 ！！
當你語文考的很好時
這一次語文考試我十分滿意 我盡了自己全部的努力去做 最終得到了我想要的結果 有有一些題錯了 我覺得不應該錯 所以以後更加復習好好復習 爭取考得更好 ！錯的題也應該好好復習 ！以後考試才能更有把握 ( )扣的最多 我應該好好復習一下 這一類的閱讀題我也扣的比較多 我也應該復習一下作文 我扣的比較少 但是也應該 好好的整理一下 將錯題好好分類就一定能考更更更好的成績 ！！！

3. 高中學生語文質量分析怎麼寫

高中語文成績分析
一、 試題簡評
本次語文試卷題型包括基礎知識題、古詩文閱讀題、閱讀題、語言表達題、作文題等六大題，總分150分。考試題型與高考稍有不同，總體難度不高。
二、成績統計人數

三、學生答題情況分析

第一大題是基礎知識題，重點考了字音的考查，成語的運用，病句的辨別，句子銜接。涉及到的考試能力要求包括：識記、理解和表達、應用。這一大題難度不大，學生一般能答對2題以上，最好的是全部答對。

第二大題是古詩文閱讀，包括文言文閱讀、詩歌鑒賞、名句默寫三部分。文言文閱讀節選自《隋書》，考查對文言知識的識記、理解能力，對文章信息的篩選、分析等綜合能力。從答題情況看來，這一題也答得較理想，4道選擇題中學生普遍能答對2—3題，還有同學拿到滿分。8分的翻譯與斷句題最高拿了6分。詩歌鑒賞比較簡單，考的是李益的《夜上受降城聞笛》，學生能體會人物的情感，對畫面的描述也比較到位，6分的題目較多同學能得5分。默寫題都是出自課內要求背誦的詩文，學生基本能背出來，但錯別字依然比較嚴重。

第三大題、第四大題是現代文閱讀。第一篇閱讀學生在選擇題方面做得較好，但問答題基本沒得分。本人認為這是這張試卷中最難的一道題，且出得不夠理想，不是考查學生閱讀文本的能力，而是考查學生鑒賞詩歌的能力。第二篇閱讀考的是新聞，這道題非常契合必修五的內容，但學生對專業術語把握不夠，且不能很好理解題目要求，體現出理解能力偏低。

第五大題是語言表達題。這是一道非常好的題目，體現了語文生活化的趨向，貼近學生的生活。但是從答題情況來看並不理想。從中體現出學生的視野比較狹窄，表達能力較差。

第六大題是作文題，要求學生以「尋找」為題寫一篇文章。本以為這是學生比較容易寫的一個話題，但實際情況卻不斷提醒我們，提高學生寫作水平任重道遠。在寫作中，離題、錯別字、語言不通順、立意不深等問題普遍存在。
四、今後教學建議

1、針對學生答卷上出現的問題，要重視、要分析，和學生一起分析問題的原因，並和學生一起制定改進提高的目標，要讓學生相信通過自己的努力肯定會提高得分。

2、加強審題意識和答題的規范指導。課上和訓練講評時，有意識地引導學生進行審題訓練，先要求把題目讀懂，涉及的考點是什麼，要回答哪些知識要點，分幾步來回答，回答的規范語言應該怎樣表達。

3、加強作文指導。試卷中反映出學生寫作的基本功較差，在平時的教學中，應充分利用教材中的作文資源來豐富學生的語言知識，調動學生的寫作興趣，同時還必須加強作文指導，多進行一些升格作文的修改訓練，減少或消滅錯別字。

4、調動學生學習的積極性。實踐告訴我，只有自己主動去學的東西才能掌握得更好，因此在教學中應想方設法調動學生學習的積極性，讓他們主動去學。

4. 語文試卷分析400字（錯題類型，如何解決，今後怎麼辦）

寫作思路：把自己不足的地方或者錯的試題詳細的描述一下，說明一下答錯的原因，比如是因為基礎知識不扎實，還是因為平時積累較少等等。

正文：

這次月考，我們的語文考試，看試題不少，30道之多。但是，融成幾個大知識點，就是《學弈》，《十五夜望月》，《迢迢牽牛星》，《寒食》和《魯濱遜漂流記》，和兩篇閱讀短文！好，我們來分析一下這次考試的題吧！

對我印象最深刻的就是這幾道題型了。

第一種：以下括弧內成語使用錯誤的是：我對此題的分析是：A這個選項，萬象更新的意思就是煥然一新，百廢俱興，用在過年之時的祈福十分合適；但B，繞有趣味，便不太合適了，「每道菜吃起來都饒有趣味」，可以變成「津津有味」，會更妥當一些。C和D的成語用的也是十分妥當。

令我感觸也很深的是：選出句子默寫錯誤的一項：A：「奕秋，通國之善弈者也」，這句的原意是寫一秋的棋藝高妙，所以沒錯；B、「惟弈秋之為聽」也是寫出了專心致志的樣子；C、「一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之」的意思，就是寫三心二意不專心的樣子；而D本篇的正確主旨句就是「為是其智弗若與？曰：非然也」，只有這句話才能體現出本文的中心思想。

其次，就是小說閱讀《魯濱遜漂流記》中的一道題，魯濱遜一共有幾次航海經歷？當我看到這道題的時候，我本以為他就出海了三次，卻將他去非洲經商的那一次給忘掉了，實際上他出了四次海。看來，讀得不細致，不夠深入是體會不到它的精髓的！

通過錯誤的題來看，我發現我錯誤率最高的題型是：閱讀理解，古詩賞析。這說明我做事情不夠細，不夠認真造成的。看來，我以後在這方面要加強、努力、提升了。加油，小姑娘！

5. 高中選科，不選化學可以學好生物嗎

選報物理學科組合：①物理+化學+生物：此組合可以覆蓋97.4%的專業，可以說是最標准、最傳統、最純凈的「理科生」方案。是純理科思維，不想沾染一點文科的考生的必然選擇。這種方案記背內容最少，理解內容最多。學科之間關聯極大，互相印證，互相促進。缺點是學習難度同樣很大。好在新高考體系下，這必然不是競爭最激烈的一套方案。②物理+化學+政治：可報專業98.9%，實際上一些頂尖大學專業可報率達100%。由於大學之後參加考研的必要科目之一就是政治，對今後的考研之路影響頗多。缺點是政治學科與物理、化學的學科關聯性並不是很大，學習起來難以起到聯系、促進的效果。選擇這類組合的學生一般是屬於學霸級別的。③物理+政治+地理：可報專業99%。這個科目組合更像是理科成績不錯的文科生，為了不浪費物理的高分以及填報志願時的選擇范圍，而做出的一個不得已的選擇。這個組合比較適合物理成績突出，往往屬於理科偏科的學生（數學-物理較好，化學-生物較差）。④物理+生物+地理：可報專業99%。選擇者往往是物理成績優異，其他科目成績一般，且對未來無明確目標的學生。其他科目中以傳統理科的生物和傳統文科的地理相對最為簡單且不需要大量背誦（於歷史和政治），而且物理-地理的組合也有不小的發展空間。所以這種組合一般適合於具有以下兩個特點的學生：一、物理成績優異，邏輯思維能力強；二、其他科目成績一般，無明確的未來職業發展方向規劃。其實不管你選哪一科，都要自己學好才行，其實每科可以學好，那就更好了。

6. 學業水平考試等級對上985，211大學有沒有影響

學業水平考試等級對上985，211大學沒有影響。

任何單位和個人不得根據學業水平考試成績給學生排隊，不得僅以考試成績作為評價學校和教師的依據。普通高中學業水平考試是鑒定普通高中在校生或其他需認定普通高中同等學力的社會人員相關科目學習質量和學業水平的水平考試。不同於具有選拔性質的高校招生考試，也不同於為學分認定而設置的模塊考試。

實施學業水平考試，有利於促進學生認真學習每門課程，避免嚴重偏科；有利於學校準確把握學生的學習狀況，改進教學管理；有利於高校科學選拔適合學校特色和專業要求的學生，促進高中、高校人才培養的有效銜接。

(6)高中語文選擇題質量分析擴展閱讀

學業水平測試的作用：

1、學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試。不同於具有選拔性質的高校招生考試，也不同於為學分認定而設置的模塊考試。

2、學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標准要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。

3、學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。

4、實行普通高中學業水平考試制度，有利於保證普通高中按照國家課程方案和課程標准組織教育教學，有利於監測普通高中教育教學質量，促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。

7. 高中物理怎樣才能學好

高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?

現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.

高中物理試卷

讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.