六年級活動

Ⅰ 多彩的活動600字六年級

答：多彩的活動600字六年級

難忘的易書會

5月31日，在這5月份的最後一天，我們學校舉辦了易書活動。同學們都特別興奮，老天也激動得流汗下起了大雨，即使是這樣，也抵擋不住同學們激動的腳步。

家委們搭起了棚架，移到了學校操場上。幾位男同學把桌子搬了下來，女同學把氣球拿了下來，家委們開始精心布置了起來，很快，我們的「書香小鋪」准備就緒，時間一到，開業啦！

「走一走，看一看啊，來來來，拿卡換書，一張卡可以換一本書並領一瓶喜多多！女同學可以領一個拆拆樂，不來吃虧啊！」同組營業員開始吆喝。我也說了一下，可是因為怕難為情聲音並不大，路過的同學好像沒有聽見，只是看了一眼就走了。哎，怎麼走了呢？「一張卡換喜多多，拿卡換書領一瓶喜多多了哦！」我看旁邊的同學一吆喝就有人來換書。「不行，我不能拖他們後腿。」於是，我也學著大聲吆喝起來。轉眼間，一大群小顧客擠了上來。

「我要這個。」

「我要那個。」

「不行，我要。」……

「不要著急，慢慢來。」我輕聲說道。「小弟弟，你要這個嗎？來，把卡給我。你要換哪本書，姐姐給你拿你，再給你一瓶喜多多。」耶！我成功拿到了一張易書卡！

小顧客們還在這本看看，那本挑挑，我們都有點忙不過來了呢！易書卡在我們的箱子里慢慢多了起來。「姐姐，我要這本書。」「好的，小妹妹，易書卡給我，想換什麼書你自己挑書，然後禮物要轉轉橡皮，喜多多，還是拆拆樂？」我就知道，小女生都喜歡這個。「大哥哥，過來看一下，這本書挺適合你的，我們這還會贈送一瓶喜多多哦！你就用卡換一下吧！」可他只是看一眼就走了，哎，沒關系，繼續加油！大家拚命吆喝，最終，我們獲得了56張易書卡，今天的收獲可大啦！

通過這次易書會，我明白了：做任何事情都要放開做，而且暫時失敗了也不要放棄，只要堅持就會取得成功。

Ⅱ 小學六年級可以玩的活動,有什麼

打藍球 ,打乒乓球 ,跳繩(人太多不建議用)羽毛球,貼人(分號幾組每組占幾個人,選2個人,一個跑,一個抓跑得可以貼在那幾組的最後,站在最前面的再跑)小學只適合這幾種!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ⅲ 六年級畢業典禮的游戲或活動!!!!(非常急!!)

可以學超市大贏家，吃東西或者喝東西然後猜是什麼餡的或者什麼口味的專，這個游戲好在是吃東屬西男生肯定搶著上，只要男生能踴躍參加氣氛就會活躍的，另外吃的時候又有各種丑態供觀眾大笑，又游戲了又吃了又樂了。再有可以多想想娛樂節目里的游戲，比如購物街那個節目里好多游戲多可以用上的，猜好了給塊糖、給支筆、或者給個說心裡話的機會什麼的都可以。聯歡會想游戲最頭疼了，別著急，我們當初有好多都是臨時現編現弄的，往往這種效果更好，靠靈感。

Ⅳ 適合小學六年級的課外活動有哪些

跳繩，踢毽子，跳皮筋，打乒乓球

Ⅳ 適合六年級的班隊活動方案

我也不會,就從網上找了個,希望能幫助你!少先隊活動方案
一、活動的主題：「爭當文明小公民」
二、活動目的：
1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護的知識，樹立自護觀念，提高自我保護意識。
2、讓更多的學生參與活動，學好、用好自我保護的每一招，培養自我保護的能力。
活動前准備：
1、學生閱讀並查找有關自護知識的書籍、資料。
2、拍攝好與主題相關內容的錄像片。
3、印製自我保護八招資料50份。（每個學生一份）
三、活動主要內容與過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式：
（二）中隊長宣布活動開始：
主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖
國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關心、愛護我們的成長。
甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關，成為生活的強者。
甲、乙：今天，我們圍繞「長自護本領」這主題，召開一次「爭當雛鷹小衛士」的主題隊會。（在屏幕上出現「爭當雛鷹小衛士」的主題中隊會畫面）
甲：放學的鈴聲響了，同學們該回家了，你看，同學走出了校門。
（小品表演）一隊同學排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學一邊講話一邊過馬路；一位同學邊走路邊看書。
乙：這些同學的行為對嗎？我們應該怎樣做？（同學們發言）
甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什麼的嗎？發生火災時，我們應該怎麼辦？（同學們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講並演示正確的火中逃生方法）
消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止濃煙進屋來，陽台求救能保命。（屏幕顯示第三招）
（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）
乙：這是98年發生的事情，你知道小江珊最後得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）
甲：學校經常舉行放風箏比賽，豐富了我們的業餘生活，你看，一群快樂的小夥伴來了。（舞蹈：《放風箏》）
乙：剛才，同學們會選擇郊外空曠的草地上放風箏，這也是我要教同學們的第五招：風箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。
誰來說說突遇雷雨，他們是怎麼做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應蹲下，高聳物體須遠離，室內不要打電話。（屏幕顯示第五、六招）
（表演：一學生乘電梯，突然電梯不動，發生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎麼辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）
乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鍾》
小品中同學的表現對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時，在電影院、足球賽場、學校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到牆附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）
甲、乙：自護的本領學會了，在生活中，大家都來爭當雛鷹小衛士。
（三）輔導員講話：
（四）輔導員領呼號
（五）退旗，敬禮！（奏退旗曲）
（六）中隊長宣布主題隊會結束

Ⅵ 六年級舉行過的活動典型事例

為營造良好的「書香校園」氛圍，提高小學生對語言的感受能力、表達能力，專豐富校園文化生活。為屬引導廣大小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立積極的奮斗目標和精神追求。根據學校活動安排，小店區實驗小學於3月20日上午第四節課在學校階梯教室舉行了六年級學生「講好中國故事，感受傳統文化」經典誦讀比賽。

在老師的指導和選手們的努力下，孩子們在比賽中表現得非常出色。

六年一班，六年二班、六年三班的孩子，他們故事講得十分流暢，維妙維肖，令人久久難忘。

六年四班、六年五班、六年七班的孩子，聲情並茂，獲得了在場學生和評委們的一致好評。

六年六班、六年八班的孩子們在講故事的同時，還加上了自己的動作，使表演變得更加生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿的成功。通過這次活動，使參賽的孩子得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，朗誦水平也得到了提高，同時更增強了他們的自信與膽量，坐場的同學通過聆聽，培養了傾聽能力和理解能力，同時也懂得了許多道理。成績屬於過去，未來我們仍需總結經驗，爭取在以後的各種活動中取得更好的成績。

Ⅶ 難忘的一次活動六年級600字

難忘的一次活動
從小到大，我參加過許多活動，這其中最令我難忘的是那次春遊——參觀海底世界。
青島海底世界坐落在小魚山和魯迅公園附近，三面環山，依山傍海，素有「沒去過海底世界，別說你到過青島」之說，可見海底世界已經變成了青島的標志性建築及旅遊勝地。
三月十四日早上，我們排著隊上了大巴，去往青島海底世界參觀。一路上陽光明媚，我們的心情也如這春日的暖陽一般溫暖。大家都很開心，在大巴上有說有笑，嬉戲聲不絕於耳，好不熱鬧！
終於到了目的地——海底世界，我們如出籠的小鳥一般飛奔下車，也顧不上帶隊老師了，迫不及待地沖進了海底世界的第一站——標本館。
標本館分為人造標本以及實物標本兩個附屬館，我們先來到了人造標本館。講解員阿姨讓我們參觀了鯨的骨架，然後給我們介紹了鯨的種類，據說藍鯨的骨架最長可達7米！我們還知道了鯨不是魚類，而是哺乳類動物。走著走著，不知不覺中已經來到了實物標本館，在這里我們見到了魚類的標本，其中最令我印象深刻的要數大眼紅綢魚了，它的身體鮮紅鮮紅的，彷彿把魚缸里的水都染紅了，好看極了！
「海龜灣到了！」大家興奮不已。沒錯，海龜灣就是我們的第二站，不過，大家為什麼要這么興奮呢？嘿嘿，因為大家一想到一會兒可以近距離觀察各種各樣的海龜了，所以都很興奮啦。講解員說，如果機緣巧合的話，大家可以看到海龜蛋，可惜現在是冬天，唉！
告別了可愛的海龜，我們來到此行的第三站——海底隧道。頭上的鯊魚悠閑地搖著尾巴，像是正在歡迎我們的到來，五光十色的游魚圍繞著隧道游動，有不少同學還把手放在透明的玻璃罩上，好像能摸到外面的游魚一樣，環繞在四周的五彩斑斕的珊瑚令我們彷彿進入了一個奇妙的人間仙境。來到拐角處，頭頂上的玻璃罩上有一些五彩斑斕的海星正悠閑地曬著太陽，享受著正午溫暖的日光浴，我們不禁贊嘆道：「真美呀！」

Ⅷ 六年級作文一次有趣的活動

今天，陰雲籠罩，寒氣逼人，我早早的起床，因為今天晚報社要阻止我們小記者赴新邵生態農庄舉行活動。
迎著蒙蒙細雨，我三步並作兩步的跑向汽車，我們一行50餘人對號入座。一會兒，汽車啟動了，往新邵方向開去。一路上，優美的冬雨滴在車窗上，畫出一條條美麗的弧線。調皮的烏雲遮住了天空，來來往往的車輛迎著冬雨像洗了個澡，常綠的樹葉被雨水洗刷得更加蒼翠，像一隻只明亮的眼睛，在路燈的襯托下，閃閃發光，像一顆顆珍珠寶石鑲嵌在大樹上，美麗極了！
欣賞著美景，聽著輕音樂，很快就到了活動地點。我們爭先恐後下了車，在老師的帶領下，來到了「香豬養殖場」，一股濃濃的香味撲鼻而來，一進門，看見所有的豬都好奇的眨巴著眼睛瞪著我們，像是在歡迎我們。養殖場的爺爺告訴我們怎麼分辨豬的性別，豬的生活習性，我們聽得入迷，太有學問了。
我們依依不捨地離開養殖場，來到孔雀屋。我們個個瞪大眼睛，心怕錯過看到孔雀的每個細節。走進孔雀屋，哇！孔雀全身的羽毛五彩斑斕，水靈靈的大眼睛可愛極了！它們形態各異，有的昂首挺胸等著我們和它合影，有的對我們漠不關心，對我們不屑一顧，自顧自睡覺。
到了中午，進入第三項活動——自食其力，動手做糍粑。活動現場先准備了食材，讓我們自己動手製作，先拿一點乾麵粉，然後揉一團飯團，壓成扁扁的，然後貼在竹葉上，最後加點糖，合上，就大功告成！一小時過後，從鍋里端出來，大家爭先恐後搶著吃，香噴噴的！
吃完飯，正當我們還沉浸在歡樂中，楊老師又大聲宣布：「下面我們來玩「團團抱」的游戲，四人一組！」話音剛落，大家炸開了鍋，有的蹦、有的跳，有的跑，個個興奮極了！游戲開始了，甲隊圍成一個圈，音樂響起來了，大家歡快的跑。忽然，音樂停了，楊老師說四，四人就抱成一團，太有意思了！
下午3點，活動結束了，我們雖然有點依依不捨，但我們想起今天那些有趣的事，歡聲笑語再次回盪在生態農庄！