『壹』 2012年江西小學六年級有思想品德嗎 那品德與社會和思想品德一樣嗎
2012年江西小學六年級有思想品德
品德與社會和思想品德一樣
意思一樣只不過課本有的不一樣
『貳』 2002年的小學六年級都有什麼課，比如思想品德都是幾年級不上的之類。
思想品德就是政治。。。
『叄』 小學六年級思想品德第61頁答案
一、森林是空氣的凈化物。隨著工礦企業的迅猛發展和人類生活用礦物燃料的劇增，受污染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅著人類，其中二氧化硫就是分布廣、危害大的有害氣體。凡生物都有吸收二氧化硫的本領，但吸收速度和能力是不同的。植物葉面積巨大，吸收二氧化硫要比其他物種大的多。據測定，森林種空氣的二氧化硫要比空曠地少15-50%。若是在高溫高濕的夏季，隨著林木旺盛的生理活動功能，森林吸收二氧化硫的速度還會加快。相對濕度在85%以上，森林吸收二氧化硫的速度是相對濕度15%的5-10倍。
二、森林有自然防疫作用。樹木能分泌出殺傷力很強的殺菌素，殺死空氣中的病菌和微生物，對人類有一定保健作用。有人曾對不同環境，立方米空氣中含菌量作過測定：在人群流動的公園為1000個，街道鬧市區為3-4萬個，而在林區僅有55個。另外，樹木分泌出的殺菌素數量也是相當可觀的。例如，一公頃檜柏林每天能分泌出30公斤殺菌素，可殺死白喉、結核、痢疾等病菌。
三、森林是天然制氧廠。氧氣是人類維持生命的基本條件，人體每時每刻都要呼吸氧氣，排出二氧化碳。一個健康的人三兩天不吃不喝不會致命，而短暫的幾分鍾缺氧就會死亡，這是人所共知的常識。文獻記載，一個人要生存，每天需要吸進0.8公斤氧氣，排出0.9公斤二氧化碳。森林在生長過程中要吸收大量二氧化碳，放出氧氣。據研究測定，樹木每吸收44克的二氧化碳，就能排放出32克氧氣；樹木的葉子通過光合作用產生一克葡萄糖，就能消耗2500升空氣中所含有的全部二氧化碳。照理論計算，森林每生長一立方米木材，可吸收大氣中的二氧化碳約850公斤。若是樹木生長旺季，一公頃的闊葉林，每天能吸收一噸二氧化碳，製造生產出750公斤氧氣。資料介紹，10平方米的森林或25平方米的草地就能把一個人呼吸出的二氧化碳全部吸收，供給所需氧氣。誠然，林木在夜間也有吸收氧氣排出二氧化碳的特性，但因白天吸進二氧化碳量很大，差不多是夜晚的20倍，相比之下夜間的副作用就很小了。就全球來說，森林綠地每年為人類處理近千億噸二氧化碳，為空氣提供60%的凈潔氧氣，同時吸收大氣中的懸浮顆粒物,有極大的提高空氣質量的能力；並能減少溫室氣體，減少熱效應。
四、森林是天然的消聲器。雜訊對人類的危害隨著公元、交通運輸業的發展越來越嚴重，特別是城鎮尤為突出。據研究結果，雜訊在50分貝以下，對人沒有什麼影響；當雜訊達到70分貝，對人就會有明顯危害；如果雜訊超出90分貝，人就無法持久工作了。森林作為天然的消聲器有著很好的防雜訊效果。實驗測得，公園或片林可降低雜訊5-40分貝，比離聲源同距離的空曠地自然衰減效果多5-25分貝；汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，雜訊可以消減10-20分貝，比空曠地的自然衰減效果多4-8分貝。城市街道上種樹，也可消減雜訊7-10分貝。要使消聲有好的效果，在城裡，最少要有寬6米（林冠）、高10米半的林帶，林帶不應離聲源太遠，一般以6-15米間為宜。
五、森林對氣候有調節作用。森林濃密的樹冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太陽輻射能，減少地面增溫。冬季森林葉子雖大都凋零，但密集的枝幹仍能削減吹過地面的風速，使空氣流量減少，起到保溫保濕作用。據測定，夏季森林裡氣溫比城市空闊地低2-4℃，相對濕度則高15-25%，比柏油混凝土的水泥路面氣溫要低10-20℃。由於林木根系深入地下，源源不斷的吸取深層土壤里的水分供樹木蒸騰，使林正常形成霧氣，增加了降水。通過分析對比，林區比無林區年降水量多10-30%。國外報導，要使森林發揮對自然環境的保護作用，其綠化覆蓋率要佔總面積的25%以上。
六、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。出於森林樹干、枝葉的阻擋和摩擦消耗，進入林區風速會明顯減弱。據資料介紹，夏季濃密樹冠可減弱風速，最多可減少50%。風在入林前200米以外，風速變化不大；過林之後，大約要經過500-1000米才能恢復過林前的速度。人類便利用森林的這一功能造林治沙。
森林地表枯枝落葉腐爛層不斷增多，形成較厚的腐質層，就像一塊巨大的吸收雨水的海綿,具有很強的吸水、延緩徑流、削弱洪峰的功能。另外，樹冠對雨水有截流作用，能減少雨水對地面的沖擊力，保持水土。據計算，林冠能阻載10-20%的降水，其中大部分蒸發到大氣中，餘下的降落到地面或沿樹干滲透到土壤中成為地下水，所以一片森林就是一座水庫。森林植被的根系能緊緊固定土壤，能使土地免受雨水沖刷，制止水土流失，防止土地荒漠化。
七、森林有除塵和對污水的過濾作用。工業發展、排放的煙灰、粉塵、廢氣嚴重污染著空氣，威脅人類健康。高大樹木葉片上的褶皺、茸毛及從氣孔中分泌出的粘性油脂、汁漿能粘截到大量微塵，有明顯阻擋、過濾和吸附作用。據資料記載，每平方米的雲杉，每天可吸滯粉塵8.14克，松林為9.86克，榆樹林為3.39克。一般說，林區大氣中飄塵濃度比非森林地區低10-25%。另外，森林對污水凈化能力也極強，據國外研究介紹，污水穿過40米左右的林地，水中細菌含量大致可減少一半，而後隨著流經林地距離的增大，污水中的細菌數量最多時可減至90%以上。
八、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。所以森林保護著生物多樣性資源；而且無論是在都市周邊還是在遠郊，森林都是價值極高的自然景觀資源。
由於人們對森林的木材資源的大量消耗，地球上的森林面積在逐年變小，這引起了多方面的環境問題，例如：乾旱少雨、氣候變暖、動植物資源減少、水土流失、沙塵暴和空氣污染加重等。因此，森林對環境和生態的價值遠遠高出了它提供木材的價值。
因此，植樹造林，擴大森林面積，增加森林資源，是關繫到經濟效益、社會效益、環境效益及人類能否生存的大事。
這是我們樹上的
『肆』 六年級思想品德內容
小學？？？
思想品德？？
上課睡睡 玩玩 吃吃 就可以了
無視思品老師
初中死背就行了
還是無視思品老師
『伍』 小學六年級思想品德
聯合國成立於1945年，聯合國會徽上的圖案是一個從北極看上去的世界圖，專周圍用一個橄欖枝圓環圍屬繞著的圖案 標志著聯合國是個世界性的國際組織,兩根橄欖枝襯托著地球,象徵著聯合國的根本宗旨:維護世界和平與安全五個常任理事國分別是美國、中國、俄羅斯、英國、法國和平共處五項原則的內容，是互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不幹涉內政，平等互利，和平共處。1991年爆發的海灣戰爭中，伊拉克平民直接死於戰爭的有2278人，間接死於戰爭的有10多萬人，更不用說幾十萬難民流離失所、伊拉克整體經濟水平倒退30年了。
科索沃戰爭造成了南聯盟2000多名平民死亡、6000多名平民受傷，還造成了近百萬名難民。阿富汗戰爭中，共有3767名平民喪生，還出現了30萬名難民。
海灣戰爭中，美軍向伊拉克發射了數十萬枚貧鈾彈，貧鈾物質總量達315噸。戰後，伊拉克人特別是兒童患各種奇怪放射性疾病的數量大幅度上升，癌症患者急劇增加，兒童癌症死亡率比戰前增加7．2倍。1999年8月至10月出生的1800名新生兒中，就有10個新生兒沒有腦組織、8個患腦積水、6個四肢畸形。這一數字嚴重超出了新生兒畸形為萬分之一的正常比例。
『陸』 小學六年級思想品德課本中有一段話是勸解年輕人，「如果你雙手健全，就比很多人幸運等等……，請教原文
開放性題目！可以根據自己的思路去寫！
『柒』 小學六年級總復習思品試題
一、填空：
1、應該知道的節日紀念日：
（3月8日）國際勞動婦女節
（3月12日）植樹節
（10月1日）國慶節
（5月1日）國際勞動節
（7月1日）中國共產黨誕生紀念日
（8月1日）中國人民解放軍建軍節
（9月10日）教師節
2、人在逆境應（自強），身處順境當（自立）。
3、21世紀要求我們學會（做人）、學會（生存）、學會（學習）、學會（創造），成為適應時代要求的一代新人。
4、毛澤東說過：「世上無難事，只要（肯登攀）」。
5、（誠實），就是尊重事實，實事求是地反映客觀事物的本來面目，說老實話，辦老實事，做老實人，言行一致，表裡如一。
6、（守信）就是遵守遵守諾言重信譽，與人約定的事，或應允了他人的事，一定要遵守照辦。
7、成由（勤儉）敗由（奢）。
8、《論語》中有一名名言：己所不欲，（勿施於人）。
9、《將相和》中「負荊請罪」的人是（廉頗）。
10、（家）和萬事興。
11、遠親不如（近鄰）。
12、人們常稱贊「教師是人類靈魂的（工程師）」。
13、同學之間在學習、生活和交往過程中，在（共同進步）的基礎上建立的友情，是真正的友誼。
14、公共財物是指（國家）和（集體）的財產。
15、（環境）是人類賴以生存的條件，環境污染威脅（人類生存）。
16、我們所說的「白色瘟疫」污染，指的是（塑料製品）。
17、17世紀初，荷蘭殖民者侵佔我國台灣。（鄭成功）率領將士，經過激烈戰斗，收復了台灣。
18、「恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。」這是（吉鴻昌）臨刑前寫的一首詩。
19、香港於（1997）年（7）月（1）日回歸祖國，到今年有（10）周年。
20、澳門於（1999）年（12）月（20）日回歸祖國。
21、（台灣）是中國的第一大島，自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
22、中國共產黨提出解決台灣問題的基本方針是「和平統一，（一國兩制）」。
23、我國是一個統一的多民族國家，共有（56）個民族。各民族之間互相尊重，（平等相待），團結友愛，（和睦相處）。
24、（和平與發展）已是當今時代的主題。
25、2008年第（29）屆奧運會在（北京）舉行。
26、「八榮八恥」是（胡錦濤）提出的。其具體內容是：以（熱愛祖國）為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以（誠實守信）為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以（艱苦奮斗）為榮、以驕奢淫逸為恥。
27、（鄧小平）是我國改革開放和現代化建設的總設計師。
28、人們靠（勞動）創造財富，靠（節儉）減少消費，增加積累，加快建設，促進社會的發展。
二、問答題：
1、勤勞節儉的含義是什麼？
答：勤勞，就是辛勤勞動，刻苦耐勞，盡自己的能力去創造物質財富和精神財富；節儉，就是樸素節約，愛惜消費品，愛惜公共財物和社會財富，合理使用，惜之如金。
2、少年兒童應該具有的家庭責任感表現在哪些方面？
答：第一，自覺地承擔一定的家務勞動，如洗碗、掃地、擦桌椅、整理房間、洗菜等。第二，關心體貼父母和長輩，如家裡有人生病，應主動關心和照料。第三，生活上不向父母提出過高的要求，不亂花錢，不擺闊氣，不與別人攀比，有些合理要求，家裡經濟條件不允許，也不要向父母提出，以免使父母為難和傷心。
3、如何做到文明上網？
答：上網時要學會分辨是非，堅決抵制網路中的不良信息，杜絕不文明、不健康的上網行為，如不瀏覽低級趣味的、宣傳丑惡現象的內容，不隨意約會網友等，從而真正從網上獲取有益的信息，促進自己的發展。
4、家庭和睦有什麼好處？
答：一個團結和睦的家庭，能給每個成員帶來溫暖，帶來健康，帶來快樂，能為少年兒童提供良好的生活與學習環境。
『捌』 如何提升小學五，六年級學生思想品德綜合素質
一、重視班風建設，培養德育基地。 建立良好的班風，形成正確的班級輿論，專是保屬證班級體正常運作的重要手段，也是學生思想品德和良好行為習慣養成的重要基地。良好的道德行為習慣包括很多，如舉止文明，說真話，辦實事等。
二、明確教師職責 ,發揮身教重於言教的作用。 教師要做好學生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操。
三、堅持正面教育、啟發誘導學生改正不良思想行為。 堅持正面教育，從內容上講就是以美好的、進步的人和事為主要教育內容，從正面講清道理，堅持以表揚為主 ，啟發誘導 ，說服教育。要從關心和愛護出發，撫慰他們稚嫩的心靈 ，不給他們增添痛苦，不去觸動他們心靈的創傷。
四、通過課內外實踐活動，培養學生積極進取、樂觀向上的精神。 通過課內外實踐活動教育學生，對他們進行道德觀念的教育，然而要使學生具有真正的道德觀念，克服消極的心理因素，及時改正不正確的行為，不是一帆風順的，這就要教育學生始終以良好的心態去堅強地面對一切，不能因自己的一時成功而沾沾自喜，更不能因失敗而灰心喪氣。珍愛生命，擁有一個健康的身體，提高生命的質量。