Ⅰ 求一篇《告別母校》小學六年級作文，700—800字，謝謝！
[畢業詩朗誦]再見了母校,再見了老師
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄盪
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什麼再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什麼再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什麼再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風景，
急切溜走的，
都是最美妙的時光
這一切的一切
彷彿剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
Ⅱ 六年級小學生 作文 告別母校450字
話別——寫給母校
時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融。六年時光飛快逝去，我們還沒來得及細細品味，就要畢業了。望著那張滿是笑臉的畢業照，我的心裡酸酸的。假如時光能停住該多好啊！回憶起過去的每個瞬間，不禁埋怨自己太不懂得珍惜，直到快失去了才明白它的可貴。
「母校」，多麼有詩意的稱呼！是啊，你想，六年中，母校給了我們文化知識，教我們明白事理，還給同學們提供了合作的空間。它不正像母親一樣，把自己的全部都傾注在了我們身上嗎？恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
母校伴我走過了六個春夏秋冬，母校為我開啟知識的大門，母校載著我到知識海洋上遠航，母校為我把腳下的路鋪向未來……漫步美麗的校園，真是羨慕那一二年級的小朋友。他們面前還有四五年和同學們相處的時光，從思緒中回過神來，母校的一磚一瓦是那樣的熟悉，母校的一草一木又是那樣的親切。我忘不了老師的諄諄教悔，忘不了老師和藹的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。我還忘不了課堂上同學們的唇槍舌劍，忘不了課後同學們的親密友好，忘不了體育課同學們的活潑好動。想起從前和同學鬧過小矛盾，真是有些後悔。可小小的摩擦不足以讓我們翻臉，度過的快樂時光久久在我腦海回放。同學們，依依終須別，此後盼珍重。他日會相適，再敘情更濃。過去的時光多麼美好！可是，我將不再擁有它。我的心頭頓時被一陣失落所佔據。抬起頭，我看見了太陽，它是那麼燦爛奪目，看著看著，我彷彿聽到它對我們：「孩子，不要太傷心，『人有悲歡離合』嘛！振作起來，珍惜現在所剩無幾的小學光陰吧！更燦爛的太陽在前面等著你！」我似乎又一下子開朗起來了，邁著輕快的步子走向教室——正是因為光陰似箭。
難忘小學，難忘校友，難忘老師，難忘美好的回憶……
歲月流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活即將向我揮手告別。別了，親愛的老師、同學，別了，我深深愛著的母校……
Ⅲ 寫一篇告別母校的作文600字
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文.漸去漸遠的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了.是啊,快樂的時光總是伴隨著我.曾經在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬於我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁,相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬於我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習,相信優秀的成績非我莫屬……告別童年,人生的車站不售返程車票；告別童年,出了山的溪水不會往迴流動；走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴.風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!還記得在那草原上越放越遠的風箏.飛走的距離越來越遠,越來越快,但它永遠不會回來了.我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的繪畫高手；我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童.一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……我乘著那隻最大的帆船向童年揮手告別.別了,我親愛的六一兒童節；別了,我親愛的母校；別了,我親愛的老師；別了,我最好的朋友；別了,我絢爛多姿的童年；別了,我的小學時代.告別童年,走向青春,走向未來!告別童年,船已起航!告別童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天.操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹.多少的日子裡,總是一個人面對著天空發呆,中學生作文《告別童年的作文》.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當聽到這熟悉的旋律,總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活,想起小時侯那些天真爛漫的想法.我喜歡這首歌的歌詞,它是那麼的貼切-----等待游戲的童年；心裡初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年.人總是矛盾的,當你擁有的時候你不喜歡,而當你失去的時候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開的時候,春天走了,還有再來的時候.但童年走了卻不會再回來.童年時,我們盡情的玩耍,總不會覺得自己在虛度光陰,不會覺得自己肩上有負擔.童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的聖地,沒有人會懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的聖地,它不可能再成為我們奮斗的目標.我們還有許多事要做,或許在若干年後,你不會想起童年,這片你心中的聖地,不會想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點.有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數情況下它表現得像一個漏斗,辛酸或者是醜陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節卻得以保留.現在你就要與童年說再見,就要與這美好的時光說再見.你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什麼?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許的是道歉吧,因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉.不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個十字路口.讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見.評論共1條用戶名：f5_sunxuseng類型：評語時間：2004-10-2420:11告別童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天.操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹.多少的日子裡,總是一個人面對著天空發呆.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當聽到這熟悉的旋律,總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活,想起小時侯那些天真爛漫的想法.（文章以一段老歌開頭,引出下文,表達了對童年的回憶和懷念!）我喜歡這首歌的歌詞,它是那麼的貼切-----等待游戲的童年；心裡初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年.人總是矛盾的,當你擁有的時候你不喜歡,而當你失去的時候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開的時候,春天走了,還有再來的時候.但童年走了卻不會再回來.（表達的情感深沉,對童年一去不復返的惋惜之情躍然紙上!）童年時,我們盡情的玩耍,總不會覺得自己在虛度光陰,不會覺得自己肩上有負擔.童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的聖地,沒有人會懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的聖地,它不可能再成為我們奮斗的目標.我們還有許多事要做,或許在若干年後,你不會想起童年,這片你心中的聖地,不會想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點.有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數情況下它表現得像一個漏斗,辛酸或者是醜陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節卻得以保留.現在你就要與童年說再見,就要與這美好的時光說再見.你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什麼?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許的是道歉吧,因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉.不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個十字路口.讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見.
Ⅳ 告別母校的作文六年級的。快快 急急急今天就要
再見了，母校
我在校園里度過了6個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的「盛大杯「足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過」小小運動會」……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間湧上心頭……
那次是學校開「小小運動會」，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了准備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：「謝謝！」
再見了，親愛的母校！
Ⅳ 六年級告別母校的作文
告別母校告別母校不經意間，我來到這所學校已有6年之久。它是我的第二個家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現在還有一個多月，我就要離開了，心裡難免有些失落。走進校園，看著那小草，鬱郁蔥蔥的，永遠展示著旺盛的生命力，像校園里的學生充滿朝氣與無盡的活力；看著那小花，奼紫嫣紅的，永遠釋放自己無限的美，像學生洋溢的笑臉；看著那大樹，高大挺拔，永遠筆直的聳立著，像學生矯健的身姿……無論什麼，這一切的一切都賦予了我對它們的愛。課下，同學們你追我趕，到處充滿歡聲笑語，好像我們並不是同學，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠是那麼親切。在課上，我們踴躍回答問題，有時因為一道題爭執不休，但結果往往是一笑而過。我們永遠是那麼親密。在一起時間久了，難免有些小矛盾的發生，我們總會在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那麼親近。走進操場，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的不亦樂乎。拋開一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫面，我好想好想說：「我們永遠在一起好不好？」但是天下無不散之筵席，那一天即將來到，但我相信相見的那天並不遙遠！面對老師，我們暫且放下禮數，並不是我們沒有禮貌，而是為了營造更好的氣氛，使我們之間零距離。因為我們既是師生，也是朋友。我們在這種關系的基礎上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們去創造無限的美，施展無限的愛！
Ⅵ 六年級告別母校作文
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎？在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪裡沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波於書店和教學樓之間，這並不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……
題目 再見了！母校！
Ⅶ 六年級英語作文告別母校
1、A: How do you go to school? 你怎樣去上學？
B: I usually go to school on foot. 我通常走路去上學。
2、A: How does she go to work? 她怎樣去上班？
B: She goes to work by bus. 她乘公共汽車去上班。
3、A: How can I get toZhongshanPark? 我怎樣可以到達中山公園？
B: You can go by the No.15 bus. 你可以乘15路車去。
4、 A: Where is the cinema, please? 請問電影院在哪裡？
B:It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。
（或）It』s east/south/west/north of the science museum
它在科學博物館的東/南/西/北面。
5、A: What are you going to do this weekend?
這個周末你打算做什麼？
B: I』m going to take a trip. 我打算去旅行。
6、 A: Where are you going? 你打算去哪裡？
B: I』m going to the bookstore. 我打算去書店。
7、 A: When are you going? 你打算什麼時候去？
B: I』m going at 3 o』clock. 我打算3點去。
8、 A: What are you going to be in the future? 將來你打算做什麼？
B: I』m going to be a teacher. 我打算當一名教師。
9、 A: What is your hobby? 你的愛好是什麼？
B:I like collecting stamps. 我喜歡集郵。
10、 A: Does Alice live in Australia? 愛麗絲住在澳大利亞嗎？
B: Yes, she does. 是的。 No, she doesn』t. 不是。
11、A: Does your father teach English? 你爸爸教英語嗎？
B: Yes, he does. 是的。 No, he doesn』t. 不是。
12、A: What do you do? 你是做什麼的？
B: I』m a writer. 我是一名作家
13、A: What do your parents do? 你父母是做什麼的？
B: They are artists. 他們是畫家
14、A: What does she do? 她是做什麼的？
B: She is an accountant. 她是一名會計。
15、A: Where does she work? 她在哪裡工作？
B: She works in a car company. 她在一家汽車公司工作。
16、A: Where does the rain come from? 雨從哪裡來？
B: It comes from the clouds. 它來自雲。
17、A: How can the water become vapour? 水怎樣變成水蒸氣？
B: The sun shines and the water becomes vapour.
在陽光的照耀下，水變成水蒸氣。
18、 How do you do that? 你怎樣做？
19、What should you do then? 然後應該做什麼呢？
20、 Stop at a red light. 紅燈停。Go at a green light. 綠燈行。
Wait at a yellow light. 黃燈.
六年級英語下冊
1、How are you? 你好嗎？ I』m fine, thank you. 我很好，謝謝。
2、How tall are you? 你多高？ I』m 164 cm tall. 我164厘米。
3、How old are you? 你多大了？ I』m 13 years old. 我13歲了。
4、How heavy are you? 你多重？ I』m 48 kg. 我48千克。
5、How big are your feet?你的腳多大？I wear size 17. 我穿17號鞋。
6、What』s the matter with you? 你怎麼了？
I have a toothache. 我牙痛。
7、How do you feel? 你感覺怎樣？ I feel tired. 我覺得很累。
8、What did you do last weekend? 上個周末你做什麼？
I visited my grandparents. 我去看望我的祖父母。
9、What did Mike do yesterday? 邁克昨天做什麼？
He went hiking. 他去旅遊。
10、Did you read books? 你讀書嗎？
Yes, I did. 是的。 No, I didn』t. 不是。
11、What did you do on your holiday? 假期你做什麼？
I learned Chinese. 我學習漢語。
12、Where did you go on your holiday? 假期你去了哪裡？
I went to Haikou. 我去海口。
13、How did you go there? 你怎樣去那裡？
I went by train. 我做火車去。
Ⅷ 告別母校的作文600字
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學後，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。