『壹』 六年級假設法解題
1、奶牛：[4+66×（來1/6）]÷[（1/3）＋（源1/6）]=30頭
黃牛：66-30=33頭
2、我覺得你題目里的8/5應該改成5/8，否則此題誤解
甲：[123-184×（3/4）]÷[（5/8）-（3/4）]=120個
乙：184-120=64個
3、蘋果：（8+145）÷[（4/5）+1]=85筐
梨：145-85=60筐
『貳』 要用假設法，寫出5個步驟。小學6年級的上冊的。
求好評！！！！！
假設全藝術類
9乘3=27人 假設的人數回
37-27=10人 假設少的人數
5-3=2人 科技組和藝術組一組相差答的人數
10除以2=5組 科技類的組數
9-5=4組 藝術類的組數
『叄』 六年級假設法解題，需說明解題思路和過程。
設甲的每天工作效率為x，乙為y
完成工作 每人需工作12天； 現在版 甲工作了10天 乙工作了15天
列試 12x+12y=10x+15y
所以 y=2/3 x
代入 完成權工作需 12x+12y=12x+12* 2/3 x=20x
所以甲獨做需要20天
假設法啊~這個不大會了~不好意思啊~~
那就~
甲乙兩人共同工作12天完成，現在他們可以看成共同工作了10天，完成了工作了10/12，還剩2/12即1/6是乙單獨用了5天完成。乙總共用了15天，5天完成1/6，15天即相當於完成了1/2，就是說甲用了10天完成了另外的1/2，那麼可以得出甲完成整個任務需要20天。
這樣可以吧~
『肆』 六年級奧數（假設法）
解：小張晴天工效：1/29 ,雨天工效：1/29*(1-1/5)=4/145
小王晴天工效：1/32,雨天工效： 9/320
假設開內工這段時間晴天有容a天，雨天有b天 ,則：
a/29+4b/145=1……（1）
a/32+9b/320=1……（2）
a/29-a/32=9b/320-4b/145
(1/29-1/32)a=(9/320-4/145)b
3a/(29*32)=(9*145-4*320)b/(320*145)
150a=25b
a=b/6 ………………（3）
將（3）代入（1）得：
b/(29*6)+4b/145=1
5b/(29*30)+24b/(29*30)=1
29b=29*30
b=30
即雨天有30天 ，晴天有a=b/6=30/6=5天 .
『伍』 小學六年級解決問題方法假設法例題
一、算術有兩種解法：
1、（假設全部是雞）
. （26－2×8）÷（4-2）
=10÷2
=5(只)
8-5=3(只)
答：雞和兔各有3隻和5隻。
2、（假設全部是兔）
（4×8-26）÷（4-2）
=6÷2
=3(只)
8-3=5(只)
答：雞和兔各有3隻和5隻。
二、方程方法：
解：設雞有X只。
. 26-2X=4× (8-X)
4X-2X=32-26
X=3
8-3=5(只)
答：雞和兔各有3隻和5隻。
『陸』 六年級雞兔同籠問題.（假設法和方程）
籠內有雞和兔，共有頭19個，有腿52條，籠內有雞兔各若干？
設全是雞，則有腿19×2＝38條
比實回際少52－38＝14條
把兔 按雞答算，每隻兔少算2條腿，共少算14條
則有兔 14÷﹙4－2﹚＝7隻
雞有19－7＝12隻
對於
雞兔同籠問題
，一般採用
假設法
，設雞得兔﹙或設兔得雞﹚然後再用「總差÷每份差＝份數」即可求得。
用方程就容易理解了。
『柒』 六年級數學題假設法解題
（1）假如全對應的80分，而現在只得了64分，少16分，錯一道少16分，錯1道，故答對7題；
（2）假如全對應內的100分，而現在只得了容36分，少64分，錯一道少16分，錯4道，故答對6題；
（3）假如全對應的160分，而現在只得了16分，少144分，錯一道少16分，錯9道，故答對7題；
『捌』 六年級數學（最好用假設法）
2,
假設都答對了，算出來的就是答，錯的就是20×5這算的是假設都答對的情況，再用這個得數-86是相差的數，最後再用他÷（5+2），最後用20-
列式：
20-（20×5）÷（5+2）
『玖』 六年級奧數假設法解題，請說明解題思路和過程。
1、假設工作總量為1，則甲乙二人每天的工作量為1/12。
假設他們按照這樣的速度工作了版15天，則超出了總權量的15/12-1=1/4
而1/4就是甲5天多出的的工作量。因此甲效為1/4÷5=1/20
最後得出，甲獨做這項工程要20天。
2、假設這項工作的總量為1，相當於乙工作了4+4+5=13天加上總工程的1/30×4=2/15
則乙的工效為（1-2/15)÷13=1/15，甲效為1/15+1/30=1/10
最後可以得到甲單獨完成這項工作需要10天，乙需要15天
頭一次回答奧數題，如有什麼沒看懂，可以直接來問我
『拾』 6年級怎樣用假設法判斷是否組成比例
假設能組成比例，那麼要滿足比例外項之積要等於比例內項之積