A. 俗話說"要給學生一杯水,自己必須有一桶水."這句話實質上要求教師必須具備
應該是具備科學文化知識素養啊,現在教師資格考試有專門的一個考試科目就是學科知識與能力。我們網站有相關教師資格考試的內容
B. 語文,閱讀答案,文在下《一杯水的天堂》
1、他想為家鄉做些事情,造出綠洲,改變惡劣的環境。
2、用水艱難之人的回幸福。
3、(1)一杯水對答於他們那個地方來說是多麼的珍貴。沒有誰肯用一杯水來洗澡。那應該算是一種奢侈。
(2)生動形象地寫出沙漠的肆虐,一點點的吞噬綠洲。
4、首尾呼應,使文章渾然一體。反復描述,強調突出了文章的中心。
5、這是一種博愛,每個人都可以為這個社會做點有意義的事情,也是每個人心中的一點期待吧。
C. 一杯水的故事,你從中知道了什麼
嗯嗯,人要有德善美,要助人為樂,在現實生活中應該要多幫助別人
D. 改變人生的一杯水一些問題
當於依老師看到小薇身下的那灘潮濕時,她會想:「小薇是個內向的學生,她一定是想上廁所,看到人多不敢舉手(在後文,於依老師的行為表現了她知道小薇尿褲子的事,因此,要體現這一點)。」
當於依老師故意打濕小薇的褲子時,全班同學和老師都驚叫起來,大家會想:「啊,於依老師這是怎麼了?怎麼故意把學生的褲子弄濕了?(「驚叫」心理活動得寫出驚訝和疑惑)」
二十年後,當李小薇看見白發蒼蒼的於依老師,她會想:「老師,我永遠記得20年前是你幫我解圍的,謝謝你。」(後文鞠躬體現了她對於依老師的感恩之情)
面對校長的批評,於依老師為什麼什麼也沒說?
答:因為她知道小薇是一個內向的孩子,把小薇的醜事說出來,會傷害到她的自尊心,因此「面對校長的批評,於依老師什麼也沒說」。(首段有「內向」一詞,「內向」反映了一個人自尊心之強)
你喜歡於依老師嗎?為什麼?
答:喜歡,因為她是一個細心(她能看出小薇上課時的異常)、顧及學生顏面(面對批評,她什麼也沒說)的人。
滿意請採納,
不懂請追問,
O(∩_∩)O謝謝
註:()內是我的思考過程。
E. 初中語文閱讀答案 ①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件,是人們生活不可替代的重要資源,是生態環境
的高山上難以開發利
F. 初中語文主要學習什麼
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很內迷茫,怎麼才容可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
G. 初中語文學習最重要的是什麼
初中是一個為高中打基礎的過程,初中最後的學習是為了以後的高考.當然,學好語文的技巧能夠讓你在考試中比別人高一等.下面就來一起看看關於怎麼學好初中語文的方式方法吧!
初中語文古詩
生活的過程當中是離不開語文這個科目等,因為語文會顯得人們很高雅,會說話是每個人都要學會的.人們都說,語文當中想說愛你卻不容易.因為語文有古文,還有現代文,議論文.等等我.總之,語文是有趣的,畢竟中國文化博大精深.以下就是怎麼學好初中語文有以下幾種方法:
學習方法一:把語文當做一種興趣來學習
對於學習語文,首要的一點就是培養學習語文的興趣,在這個過程當中,古代的人一般就分為三個階段,第一個就是知之,第二個是好之,第三個是樂之.
對於第一個階段,就是先了解語文這個科目.不能產生抵觸,不能產生反感不能有抵觸的情緒,不要因為對以前的老師有反感而討厭這個科目.
第二個階段就是要用心地投入與這個科目,用心感受語文所存在的意義.不怠慢,不對外界的所有事情干擾.
第三個階段就是要處處留心,把語文當作自己的一個習慣,言談舉止都要有文藝的風范.
如果不是語文的話,一個人也不可能有這種文藝的境界吧.
學習方法二:自主學習語文
第二種強調的就是語文的自主學習能力的重要性,語文和其他學科不一樣.語文這項學科是非常有特點的.它不會直接提升學生的水平,而是自求理解,逐漸達到一種自主學習理解的境界.
一開始同學們只認為老師講的好深奧,都聽不懂,後來你逐漸的明白了它其中的意思,你會覺得.他只是和英語一樣,翻譯過來就完全可以看懂了.要想學好語文,記憶也是很關鍵的.所以請同學們一定要備注,語文當中打一些古代文或者是現代文的範文,這些都是有助於你提高語文寫作能力的.
學習方法三:要多寫
對於語文學習提示並不是什麼難事.是,只要用12個字概括就好了.豐富心靈,明白事理,完美生活,就這12個字可以鍛煉我們自己的感性和理智方面.讓語文這項科目變成我們生活當中必須的東西.
詩歌鑒賞套用術語
一般學好語文還是要多寫,多看的,需要寫作,需要背誦書當中的一些古代文,這些都有助於你考試的時候提高自己的成績.所以呢,請一定要多寫多看.
上面這三種學習方法都是關於怎麼學好初中語文的,希望大家呢,可以借鑒一下.最後可以很好的提高自己的成績,考上理想的高中.
H. 學習初中語文,重點在於什麼
一、字詞語法
這個算是最基本的了,但是真的是得掌握的。
課文里的必須得版掌握。還有文言權文這些的字詞務必得掌握。
二、閱讀
分為課內閱讀和課外閱讀。
課內閱讀也就課文的一些理解,你得知道這些課文的考點,一般課文的考點當考題也就那些的了。上課做好筆記,課後練習做不做要看你的基礎好不好,我基礎比較好,所以我平時就都沒做的。
課外閱讀,在考試中掌握答題的技巧,另外還可看分列點。
老師也應該有教過你們分點答題的了。
在平時要趕緊補充名著的閱讀。
現在放假我都在讀水滸和三國。這也是初中生必須看的了。
三、作文
作文的確比分佔得很重,我就經常因為語基好,但是作文一般,所以語文成績總是不能很出彩。
所以作文即使不能非常優秀,但是起碼得保持中等的水平。
另外平時語文書不必整天看,但是重要的課文是必背的。
如果覺得我這里說得不大詳細,可以再另外問我的。
我這里列的有些還不是很好。
I. 對「要給學生一杯水,老師要有一桶水。」你怎麼理解
「教給學生一杯水,教師要有一桶水」,是說相對於學生獲得的「杯水」知識,教師必版須擁有十倍、百倍於權學生的「桶水」知識。
知識更新的速度越來越快,數量越來越多;知識傳播途徑越來越多,傳播速度越來越快。教師必須樹立終身學習的觀念,不斷充電,與時俱進,變原來的「一桶水」為「長流水」。同時要改變過去」教書匠「的形象,用心做一名引導者。
教師人類文化科學知識的繼承者和傳播者,對學生來說,又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導作用的,是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關繫到年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度,從而影響到國家的興衰。