㈠ 給小學六年級的學生寫的一首詩歌作評價！
三段抄排比，一段頌揚襲，立意正確，積極向上！內容豐滿，節奏感強，是一首值得細細斟酌，可以修改為很好的詩歌！（主要是從小學生角度來講的）其中前三段
憧憬著、嚮往著，
站上最高的峰頂
是很強的重疊，給人以振奮，向上，充滿了「少年的希望」。如果有老師深入指導一下，就會朗朗上口的！
結尾一段，將少年與祖國的希望聯系起來，有時代感！
缺點是：少年的純真與部分感慨不夠協調！
㈡ 給六年級全班同學的詩
◇盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人.（陶淵明） ◇明日復明日版,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若權被明日累,春去秋來老將至.朝看水東流,暮看日西墜.百年明日能幾何,請君聽我明日.（文嘉《明日》） ◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩,努力請從今日始.（文嘉《今日詩》）
㈢ 求小學生自己寫的詩歌 本人六年級啊 （自己編的啊）不要復制的
我喜歡天空的寬廣
像爸爸的胸膛
緊緊地將我懷抱
我喜歡小河的清澈
像媽媽的眼神
溫柔地流入我的心間
（剛剛寫的，絕對原創，你可以根據自己的想法，再完善一下
㈣ 關於六年級的畢業詩歌
六年前的我，一如來一源株小樹苗
如今已我已經開始茁壯成長，
很快我就要離開這個溫馨的搖籃，
開始新的路程，
6年啊，
難忘的點點滴滴
讓我學會了許多許多
曾記得，運動會上我們的風采；
曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。
曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文
曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力
。。。。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，
誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認字寫作；
今日，我在這兒茁壯成長；
明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，
笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落，
都珍藏著我們的身影，
彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
㈤ 六年級學生自己寫的詩 現代詩
平凡也美麗
春日
我看到一棵嫩綠的小草
單薄的色彩
我問它為什麼在每個春天發芽
小草擺專擺身子
對我說屬
春天因我而美麗
夏日
我看到一隻點著燈籠的螢火蟲
幽暗的光亮
我問它為什麼在每個夏夜閃光
螢火蟲扇扇雙翅
對我說
夏夜因我而美麗
秋日
我看到一朵小小的野菊花
平庸的身姿
我問它為什麼在每個秋天綻放
野菊花扭扭腰
對我說
秋天因我而美麗
冬日
我看到一片潔白的雪花
柔弱的軀體
我問它為什麼在每個冬日降臨
雪花輕舞
對我說
冬日因我而美麗
我明白了
平凡也美麗
有問題我可以再改~
㈥ 為六年級畢業寫首詩
六年前的我，一如一株小樹苗如今已我已經開始茁壯成長，很快我就要離開這個回溫馨的搖籃，開始新的路程答，6年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了許多許多曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力。。。。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。成長的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校.
㈦ 告別六年級,老師寫給同學的送別詩
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓，它是由陰、晴、圓、缺組專成，做人要實際些，願大家「晴」屬時多些。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
明晨行別，但願雲彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自於你。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，「畢業了，我就要把你們統統忘掉！」這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那麼輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。
㈧ 六年級小學生寫的詩
雨
沙拉沙拉
雨下了
它隨著風飄
飄落在田野
滋潤稻穀
飄落在人們的傘上
做做游戲
飄落在屋頂上
你追我趕
雨悄悄的來臨又悄悄地走
在天的一端
出現了美麗的彩虹
那就是雨的化身
瞧
它快樂的看著人們
給人們帶去快樂
㈨ 《我的同學 》 詩歌 六年級 50字
曾經一起同宿同息，
曾經一起玩耍嬉戲，
也曾經一起探討人生的課題，
也曾為了一件小事而流淚賭氣。
詩歌一：贊老同學
徐風弄柳顫微微，紅花伴舞溢芳菲。
霞游天際遙相望，秀映斜陽至天黑。
詩歌二：忘不掉同學那份情
我走近你時
我們之間好像突然裂開一條
既寬又深的溝壑
無奈，我痛失了一次
走進你心裡的機會
第二次走近你時
還沒有等我把話匣子打開
一陣風把你我
吹離很遠很遠
我慌忙對著你即將消失的背影
大聲呼喊：你__好__
我驚喜地聽到了回應
但不能確定是誰的聲音
再次走近你時
我激動地把心掏給你看
你冷血般淡定
彷彿我在你視線之外
被遺忘被鄙視煎熬著我
心裡滋生一種莫名的沖動
埋葬過去的記憶
可你卻溜進我的血液
鑽進我的骨髓
和我融為一體
夢中
我走在一條又長又暗的隧道里
彷彿看到一盞微弱的燈
天亮後
我照舊打開Q群，也許是重復同樣的故
我想：精誠所至金石為開
詩歌三：別了，同學們
三度春秋，分分秒秒
似水滴落，變成珍珠
顆顆成串，剔透著逝去的年華
夥伴相約，一路的歡聲笑語
被晨風輕輕拾起帶去遠方
蜿蜒的鄉間小路
鳥兒相隨，年幼的夢想
在腳下呢喃
滲進陽光的教室
裝著秋水明眸，琅琅書聲
從筆尖流淌的曲線
似葉葉扁舟
在白茫茫水面上劃尋爛漫春色
操場，流動跳躍的身影
榕樹，籠罩銀鈴的笑語
那幾朵飄飄悠悠的白雲
在側耳傾聽童年清脆的迴音
一路西行的夕陽
是臉色紅潤的學姐
她用金燦燦的笑容
陪護你回到山的那邊
日復一日，三年如擺渡過河
此岸，已成回眸地帶
彼岸，是崇山峻峻
野草翠綠，花兒翩躚
頭頂藍天白雲，或紛飛飄雪
面朝山頂，胸懷
海一樣藍色的夢想
爬山吧，春華秋實就在腳下
詩歌四：同學，你好
我們寒窗苦讀好幾年，
轉眼變成了雲煙；
球場邊上的鞦韆，
依然在回盪痴狂的少年。
我們各奔東西好多年，
時間改變了容顏；
生活中的忙碌，
依然改變不了對同學的思念。
同學，你好！
無論你我各在天涯海角；
我們同在今宵舉杯，
懷念校園的青春歡笑。
同學，你好！
無論現實骨感還是美好；
我們同在今朝，
來吧，老同學，聊一聊。
同學，你好！
前方的路途已經定好了格調；
我們有緣共享，
珍惜當下平凡的驕傲。
同學，你好！
不要太操勞；
有空常來群里報到，
把當年的情感繼續到老。
詩歌五：同學
一條長木凳，
一張小木桌；
伴隨著你我，
度過童年的歲月，
同一學校走出的你我，
流光的歲月我們分開了，
有的常見面，
有的山川阻隔，
始終在牽掛，
因為我們是同學！
一條長木凳，
一張小木桌，
童年的往事，
一幕幕眼前閃過，
同一老師教育著你我，
無情得歲月催老了你我，
坎坷人生路，
是否攙扶走過，
願不離不棄，
因為我們是同學！
詩歌六：憶同學
迷人春光展嫩茸
亮麗心曲共春鳴
欲將容姿化清風
潛隨東風故路行
談笑人生論曠世
飛揚神采火樣情
風流文雅今猶盛
超然氣宇奪恢宏
詩歌七：老同學
我在漂泊中與你偶遇
你說大家聚一聚
一群昔日兄弟姐妹喝得酩酊大醉
形態百出一起去KTV蹦的
路人說你們三十好幾了看上去還傻了吧嘰
又有時間一起去效游
有幾個拖家帶口
鄉下的說城市變化好大
城裡的開著車載上昔日的班花校花
玩著玩著有人說照張相吧
DV蘋果單反山寨版
拍下一張張成熟的臉
都說以後想你時可以翻出來看一看
為什麼平時看的最多的
還是當年那五毛一張的老相片
咱們的交情總是很淡很淡
淡到只有人生最喜慶最悲苦時才能與你見一面
咱們的距離總是好遠好遠
每次同學會總也不能到得齊全
咱們的時間總是好忙好忙
忙到只能一生不停的去偶而想念
詩歌八：同學情
同學是醬香型白酒，
清澈透明、心無雜念、優雅得體，
時間愈長、回味悠久、柔綿醇厚，
相聚時分、洶涌澎湃，杯中酒香、持久彌漫，
離別時刻、依依不捨，空杯留香、經久不散。
同學是特殊的情誼，
說不完的話、敘不完的舊，
道不盡的喜，訴不清的憂。
同學是一道令牌，
即使你在、天涯海角，
一聲呼喚、隨叫隨到，
縱使忙碌，也會抽空、盡快匯合。
同學是一台歡快的歌舞，
即使不夠專業、也會盡興發揮，
聲不如蔣大為、舞不如楊麗萍，
但會高潮起伏、一浪高過一浪。
同學是一張青春永駐的照片，
雖然歲月無情、青春靚麗漸去，
但是在我心裡、美麗依舊如初，
即使兩鬢霜白、卻也風情萬種，
遇見笑顏回眸、當年魅力依舊。
同學是一艘乘風破浪的帆船，
不在乎終點在哪、不管目的地何處，
在乎沿途的風景、在呼觀景的心情，
兩岸猿聲啼不住、輕舟已過萬重山，
青山鬱郁蔥蔥在、歲月如歌伴我行。
同學是一筆豐厚的精神財富，
挽留青春腳步、夯實事業根基，
暖暖話語溝通、柔柔情誼交流，
天天開心生活、年年順心工作，
心中激情盪漾、真情流露徜徉。
同學是一首難忘的抒情歌，
泡一壺熱茶、燙一壺老酒，
聽經典老歌、敘同窗真情，
話巴山夜雨、歌鵬城飛揚，
看彼此珍惜、聚散兩依依。
同學是一種承諾，
今生今世，有緣相聚，
來吧同學、我們一起，
舉杯共飲、同聲齊唱，
友誼地久天長……
㈩ 六年級畢業詩歌
如果我們是花朵，母校就是美麗的花園。如果我們是魚兒，母校就是遼闊的海灣。如果我們是雄鷹，母校就是高原的藍天。多麼美麗的季節，處處流光溢彩，芳香四溢，而此刻我們也要與母校互道。珍重！