『壹』 寫一篇幫家長做家務的日記. 300字左右. 30篇
媽媽做家務的作文
今天是星期天,又是我們家打掃衛生的日子了.我正在做作業,看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過去幫媽媽做家務.
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地.首先是擦窗戶,我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕,然後找來一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來.只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵,我使勁地擦了一遍又一遍,經過我的努力,終於把窗戶擦乾凈了.啊,真累!
窗戶擦乾凈後,就要掃地了.我找來了一把掃帚,然後弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認認真真地掃起來.我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過.最後我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里.這樣,整個家都干凈多了.
掃完地後,我開始檢查地板,發現地板上還有一些污垢.於是,我找來拖把,放進裝有水的桶里浸濕,然後認真地拖起地來.我對准污垢拖了又拖,終於把污垢拖干凈了.污垢是沒有了,可是地板卻變成了一個「大花臉」,怎麼也拖不幹凈.這時,我已經非常累了,滿頭是汗.媽媽見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,說：「孩子,你那麼辛苦,還是別幹了.」我聽了媽媽的話,真想不幹了.但是,我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子.心想：媽媽為了我每天都那麼辛苦,我這點兒辛苦又算得了什麼!想到這里,我說：「媽媽,我不累.」說著我又繼續拖起地來,直到把地板拖干凈.經過我的努力,房子真是變得一干二凈了.
雖然我已經筋疲力盡了,但能為媽媽做家務,我心裡還是甜滋滋的.
『貳』 家長漂流日記 先從什麼家長開始
今天，「家長漂流日記」漂流到了我的手中，兒子的班主任要求寫一寫教育兒子的經驗，呵呵，自己想想，真的沒有什麼經驗可談。就是一點想法吧：
一、別讓孩子做應試教育的犧牲品
因為工作比較繁忙，每天早上很早上班，下班也比較晚，所以對於兒子自己照顧得很少，但是面對朋友之間給孩子報班的勸告，我就是報定一個主意：別讓孩子做應試教育的犧牲品。兒子從小沒有報過什麼學習輔導班，我比較任其自由發展，只是依據其興趣學習了圍棋、游泳、吉他，也沒有要求他考級，只是隨興趣而已，不想學了就停止了，能夠自娛自樂就行了。
六年級有一篇《桃花心木》，文章講的是一位種樹人，為了使桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法，但作者一開始不明白，當種樹人說了「謎底」的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理，不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。訓練孩子自立，不要像關在籠子里的小鳥一樣，擺脫對家長依賴的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到必須擁有的水源，才能生活下去！
二、培養孩子良好的興趣愛好
我比較注意培養孩子良好的興趣愛好。這一點也是本著不強求的原則，而且家長一定要要善於觀察，還要了解學生的特長和興趣所在。
記得兒子小時候對於漢字很敏感，在看電視的時候，逛商店的時候，看到的字，看過幾次之後就記住了，下次再見到同一個字居然能認識並讀出來了。每天晚上，我都會給他讀個故事，後來發現他竟然自己把書要過去，還饒有興趣的讀起來。有時候出去，問兒子要什麼禮物，他都會回答買書，久而久之讀書的習慣養成了，現在每天晚上不讀會兒書，絕不睡覺。
三、教育孩子學會正確的與人交往
善於與人交往、與人合作,是當今社會綜合素質必不可少的素質之一，所以家長要引導孩子學會交往。平時要培養孩子懂得平等、友好的與人相處，學會替別人著想，會關心幫助他人等。
在與同學們交往的過程中難免會有你吃虧、他佔便宜的情況發生。當孩子因為這些事情找到家長尋求幫助時，家長要適時引導教育孩子「吃虧是福」，什麼事不要過分與別人計較，不管是物質上的，身體上的，還是精神上的，只有積極地適應各種環境，處理好與他人之間的關系，今後才能勇於擔當，樂觀地對待人生，這也是考驗孩子的關鍵所在。
四、重視孩子的品行教育
在前蘇聯著名的巴甫雷什中學一進門的正面牆壁上，掛著一幅標語：「要愛你的媽媽！」蘇霍姆林斯基說：「一個中學生連他的媽媽也不愛，還能愛別人、愛家庭、愛祖國嗎？」一語道出了愛父母與愛人民、愛祖國之間的必然聯系。百善孝為先，我國也有「父母在不遠游」的古訓。
我們父母要做孩子的榜樣，就要從身邊的每一件小事兒教育孩子。公公心臟不好，住院期間我們晚輩細心照顧，每年一到冬天我就接他們來我們這兒住，盡做兒女的孝道。這些行為都在潛移默化的影響著兒子，每次吃飯他都先給長輩夾菜，飯後也主動做些力所能及的家務，外出買東西，他也是主動拎重的，還不忘給爺爺奶奶買上點好吃的……
其實，需要家長做的還有很多，無論怎樣做都要牢記一點交給孩子一生受用的東西。
請採納
如果你認可我的回答，敬請及時採納，
~如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕
~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。
~你的採納是我前進的動力
~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助
『叄』 六年級家教漂流日記怎麼寫
漂流日記到我家
四年級四班姚文慧的家長梁萍萍
尊敬的盧老師，親愛的各位家長朋友們，你們好！
很榮幸今天收到了《家長漂流日記》。首先感謝老師倡導了這個活動，讓家長經常總結自己，相互交流，在相互交流中看到自己的不足，同時又可以學到其他家長教育孩子的好經驗。在寫漂流心得以前，我已在電腦上敲了楊家鳴爸爸和陳星辰媽媽寫得教育孩子的心得，說實話在教育孩子方面比起有些家長我真的很慚愧。其實文慧是個非常聽話懂事的孩子。平時在爺爺、奶奶的庇護下，有一點自己的小脾氣，這也是我們做家長的沒有做好的直接原因，有時候因為孩子的一點小錯誤，就會對她發脾氣，明知道不好，但是還是控制不住自己，有時候事後也自責，也在慢慢地糾正自己。文慧是個非常孝順的孩子，有好的東西都行想著大人。生活習慣也不錯，每天放學回家先做作業，如果這時候下班回家我會陪同她一起做完，做完作業後，我們還要交流一會兒，她最多的話題就是她們班上的趣事，一邊說，一邊龍飛鳳舞地表演，說說停停，有時還說得我哈哈大笑，現在我也不經意間的時不時問「今天在學校發生什麼好玩、有趣的事了」。通過這種方式的交流談話，我也能百分之八十地掌握她在學校的動向了。這就是和孩子成為朋友的捷徑，認真聽取她的心聲和內心的故事，她自然也都什麼事都願意和你交流，不再隱瞞了。
沒有準備，想到哪裡就寫到哪裡，也沒分段，讓各位家長朋友見笑了，其實教育孩子說大道理誰都會，但是把道理變化成現實就難了。下面結合自己的做法，再談點感受，與各位家長共勉。
一是教育孩子時多表揚少批評。有一次盧老師召開家長會時說過在教育孩子時要多表揚少批評，這樣才能增加孩子的自信。我是這樣做的，效果也不錯。我經常說的話是「文慧，別灰心，再試一次」或「你做得非常棒」等等，孩子受到鼓勵，好像看到光芒一樣。我還經常鼓勵孩子參加學校組織的集體活動，例如運動會了什麼的，我會問她，參加活動拿了第幾名啊？有什麼收獲呀？以此引起她對活動的興趣，因為媽媽一問的話，就代表媽媽很關注，孩子對待事情的心就會倍增，也就認真的，如果再碰到這樣的事情再讓她做一次的話，她就會做得更好。
二是不要給孩子定太高的要求，給她一點自己的自由空間。我們都是從孩子過來的，細細想一想，我們這么大的時候喜歡什麼，就知道孩子的喜好了。玩乃是孩子的天性。文慧一到周五自己不看電視，也不讓大人看，每周六、周日要抽出半天練舞蹈、半天學英語、半天寫作業，還有半天自己安排的活動，這半天或許看電視，或許找小夥伴玩，我們都尊重她的意願。因為我認為她自己已經計劃的很周密了，所以也會盡可能的給予她更多幫助，幫助她完成計劃內的事情。孩子能做到有計劃的安排時間已經很不錯了，不能過高要求她不能這樣，不能那樣。過多的說教，都不如用自己的行動來引導孩子的效果來的好。
所以，要求孩子做到的，我們大人首先要做到。這是我在教育孩子中的一些看法，不足之處，懇請各位家長提出寶貴的意見。在今後我也會過學邊教，在學習中不斷進步，協調教師把孩子培養成為優秀、健康、快樂的人。
『肆』 一年級日記家長評語
給我的來感覺好像一個溫度計，只要源被老師攥在手心，你的成績肯定會嗖嗖上揚。學習，是過平衡木，身體的一個部位稍微傾斜，你的成績就會下跌的。注意合理地安排時間，妥善地調節科目，在優秀與你擦肩而過時，一把抓牢它。
『伍』 家長會日記
今天晚上，是我們學校的家長會。不知為什麼，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。
家長會沒開之前，我就已經得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恆（我在前山的朋友）他們玩。
雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔心媽媽回來會說我一通。
今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長會上發試卷，第一個知道分數的人不是自己，而是家長，連個心理准備都沒有！
我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什麼什麼的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。
媽媽回來後，說話的語氣像平常一樣，沒什麼區別。我忙問媽媽，我的英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見裡面有一張A4白紙。可是，試卷沒那麼厚，也沒那麼新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出裡面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我鬆了口氣。這時，媽媽開口了：「英語試卷都沒有發，我們都還不知道分數呢！」怪不得呢，我就說媽媽怎麼會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發試卷呀！
但是，媽媽還是跟我說，現在的任務已經很緊了，要抓緊時間了，不能再經常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降才怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以後不要老想著玩，很快升初中了，要好好復習呀！
我想，嗯……也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那麼瘋，我會好好學習的！！！ 請大家投我一票
『陸』 家長開放日，日記
星期三，老師宣布了這個消息後，回家馬上告訴了媽媽，叫她明天一定要參加家長開內放日。
轉眼間容，第二天很快就到了。我帶著緊張的心情來到了學校，第一節是美術課，我東張西望，心裡想：咦?奇怪了?我明明說好的，現在怎麼還沒有來?上課了，我只好垂頭喪氣地回到了教室去上美術課。老師說了一個問題，我也舉起了小手，老師正好叫到了我，並認認真真地回答了，而且完全正確。老師還獎勵了我一顆愛心呢!我高興地一蹦三尺高。
第二節課到了，媽媽終於出現了，我問媽媽第一節可為什麼沒來?媽媽說：「家裡有點事，所以來晚了。」上課了，老師給我們復習了一下四邊形，接著開始上新課。這時，我很緊張因為後面兩排多的家長都在看著我們呢!於是，我悄悄地望了一眼，蛙，他們比我們還坐得好。我心想，一定要好好表現自己，發揮出自己最高水平。
學校家長開放日能讓家長更加了解我們學習地情況，今後，我要以優異的成績來回報自己的爸爸和媽媽.
『柒』 我們明天開家長會，但是考試沒考好，老師要寫日記，怎麼寫。我是六年級的
上周星期五，我們進行了語文一、二單元的考試，發試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當我拿到試卷一看，心裡忍不住笑了起來，「這也不難嘛！」我覺得題也太簡單了，於是便放鬆了下來。正是因為太麻痹大意，沒有好好讀題，隨意就去完成的結果可想而知。
試卷發下來了，我考了有史以來最糟糕的分數—90分（原本是88分，後來加了2分）。這時的我感到無比地後悔和深深地自責。難道我自己復習的不好嗎？不是。還是這些題型都沒做過？也不是。真正的原因只有一個：麻痹大意！許多題看上去好似很簡單，如果不反復、認真地思考，就會出錯。
考試時，先我還洋洋得意，覺得這些題簡直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過，但不知怎麼，慢慢地我開始感覺到吃力了，有些題居然拿捏不準了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫作文一題時，我已經心慌意亂，腦子一片混亂了，先認為要寫觀察日記，後來一看題目差點兒暈倒，原來這次是要寫觀察的植物。無奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進行修改，再增加字數……最後，我把這份「拼湊」的作文紙交了上去。
沒有準備的戰斗，註定會失敗。唉，如果我能再認真一點兒，多讀題，那麼這次「失敗的考試」就會變成「成功的考試」了！
『捌』 當一天家長日記(六年級上冊)400字
您好：
今天，父母抄上班襲的時候，我開始了小當家的任務。
我先掃屋子裡的地。我拿來掃把，開始掃地。首先，我要掃客廳的地，我掃呀掃，客廳的地就完工了，掃地的時候我把每個角落都掃一遍，把一點灰塵都不放過。
一個任務完成了。下一個任務是整理書架，我先把全部書從書架上取下來，把同一類的書放在一起，接著，把書櫃擦得亮亮的，最後把書放上去。又一個任務就完成了！
最後一個任務就是拖地了，我很仔細。我把每一個角落都拖了一遍。
家務做完了，幾滴汗珠流了下來，就是這幾滴汗水讓我知道了父母的辛苦，我馬上坐到椅子上，做完了這些，我都懶得動了……
通過這次家務，我覺得我們這些孩子隨著年齡的增長，我們應該多為父母做這些力所能及的家務事，等他們回來倒杯水，或倒盆水讓他們泡泡腳，睡會兒覺，休息休息。
在這里，我要向父母說一聲，我愛你們，你們辛苦了！
希望對您的學習有幫助
【滿意請採納】O(∩_∩)O謝謝
歡迎追問O(∩_∩)O~
祝學習進步~