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㈢ 六年級上冊語文書120頁日積月累
美不勝收měi bù shèng shōu
美不勝收的中文解釋
【解釋】：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
【出自】：清·錢泳《履園叢話·藝能·治庖》：「惟魚之一物，美不勝收。」
【示例】：展覽館里展出的各種工藝品琳琅滿目，～。
【近義詞】：琳琅滿目
【反義詞】：不堪入目
【語法】：主謂式；作謂語、定語、補語；含褒義
膾炙人口kuài zhì rén kǒu
膾炙人口的中文解釋
【解釋】：膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。
【出自】：五代·王定寶《唐摭言》卷十：「如『水聲常在耳，山色不離門』，又『掃地樹留影，拂床琴有聲』……皆膾炙人口。」
【示例】：一部～的《國風》與《小雅》，也是「三百篇」的最精采部分，便是詩歌合作中最美滿的成績。 ◎聞一多《歌與詩》
【近義詞】：喜聞樂見、愛不釋手、交口稱譽
【反義詞】：平淡無味
【語法】：復雜式；作謂語、定語；含褒義
曲高和寡qǔ gāo hè guǎ
曲高和寡的中文解釋
【解釋】：曲調高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。
【出自】：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者，不過數人而已。是其曲彌高，其和彌寡。」
【示例】：我在省城，只聽人稱贊靚雲，從沒有人說起逸雲，可知道～呢！（清·劉鶚《老殘游記·續篇》第五回）
【近義詞】：陽春白雪
【反義詞】：下里巴人
【語法】：復句式；作謂語、定語、分句；含諷刺意味
妙筆生花miào bǐ shēng huā
妙筆生花的中文解釋
【解釋】：比喻傑出的寫作才能。
【出自】：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：「李太白少時，夢所用之筆頭上生花後天才贍逸，名聞天下。」
【近義詞】：生花妙筆
【反義詞】：平淡無奇
【語法】：偏正式；作謂語；含褒義
陽春白雪yáng chūn bái xuě
陽春白雪的中文解釋
【解釋】：原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
【出自】：戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人而已。」
【示例】：長老聽了，贊嘆不已道：「真是～，浩氣沖霄。」（明·吳承恩《西遊記》第六十四回）
【近義詞】：曲高和寡、鯤鵬圖南
【反義詞】：下里巴人、陽阿薤露
【語法】：聯合式；作主語、賓語；指文學作品
筆走龍蛇bǐ zǒu lóng shé
筆走龍蛇的中文解釋
【解釋】：形容書法生動而有氣勢。
【出自】：唐·李白《草書歌行》：「時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。」
【示例】：秀才肖王賓胸藏錦綉，～。 ◎明·凌濛初《初刻拍案驚》卷二十
【近義詞】：龍飛鳳舞、字走龍蛇
【語法】：主謂式；作謂語；形容書法筆勢矯健多姿
不同凡響bù tóng fán xiǎng
不同凡響的中文解釋
【解釋】：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
【出自】：魯迅《墳·摩羅詩力說》：「自學之聲發，每響必中於人心，清晰昭明，不同凡響。」
【近義詞】：與眾不同、卓爾不群、出類拔萃
【反義詞】：平淡無奇、不過爾爾
【語法】：動賓式；作謂語、定語；含褒義，用於表示才能出眾，本領高強
別具一格bié jù yī gé
別具一格的中文解釋
【解釋】：別：另外。另有一種獨特的風格。
【出自】：清·呂留良《與施愚山書》：「詠見贈詩，風力又別具一格。」
【示例】：這個畫家的人物畫拙中見巧，～。
【近義詞】：標新立異、別開生面、別有風味
【反義詞】：如出一轍、千篇一律、依樣葫蘆
【語法】：動賓式；作謂語、定語；用於文學、藝術、書法等
㈣ 六年級語文閱讀題
1、我的腳邊，點了一盤「斑馬」牌蚊香；不遠處，還有一台運作不息的電風扇
2、母親怕打擾到兒子睡覺
看不到那邊劃線額
5、誰言寸草心報得三春暉
㈤ 適合六年級男孩聽的有聲小說有那些
唐家三少寫的
㈥ 六年級語文：古詩題：絕句 杜甫 詩中有聲有色，動靜結合，其中顏色聲音動景靜景各是（）
顏色是（黃鸝、 翠柳、青天 ），聲音是（ 鳴 ），動景是（ 上、泊 、 雪、 船），靜景是（ 窗、西嶺、 門 ）。
㈦ 六年級上冊語文書（人教版）21課課後問題全部答案
1.老人對海鷗的一片真情,海鷗對老人的一片深情.2.意想不到的事情:"一群海鷗突然飛來回,圍著老人的遺像翻飛答盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,……」「海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人的遺像前的空中，……」「過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後……」發生這樣的是的原因：十多年來每到冬天，老人都堅持到翠湖之畔喂海鷗，照顧海鷗，久而久之海鷗與老人節下深厚情誼。3.（1）老人嫻熟的動作與海鷗的默契配合，體現了老人與海鷗之間的深厚感情。「翻飛的白色」寫出了海鷗飛翔的美麗情景，「有聲有色的樂譜」描繪了跟著老人的節奏起落反費的海鷗的形態美和意境美。（2）海鷗們是依戀老人，親近老人，捨不得離開，表現了海鷗對老人的深厚情誼。「撲得那樣近」「飛動的白色的旋渦」更直接准確地土出還偶對老人不舍、悲痛的深情。
㈧ 你是如何理解「有光有聲地玩耍」的 （人教版六年級下冊語文第6課）
答：我的理解是：孩子們有走馬燈、宮燈、色興各色的紙燈，紗燈，（有光）內買花炮燃放。（有聲） 段意：容寫小孩子們在元宵這一天快樂玩耍的情景，同時也描寫了各家各戶里的形形色色的燈。
不知道有沒有幫到你、
㈨ 想找一些適合六年級或初中的學生看的英語有聲讀物
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