① 六年級上冊語文《知識與能力訓練》23.24課答案
23散步
1. qi lin n sha 2.①表達了我對母親的關心，希望母親能夠度過難關。②暗示母親已經風燭殘年。3.略4.①作出走大路的決定，因為"我'，伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。②好。作者以散步為線索，憑借散步這件事講明了一個道理。5.這是作者梢心的安排，既照應了前面兒子說走小路"有意思"的原因，也點明了下文母親擔心"走不過去"的原因。6甲信任孝順7甲這是傳神之筆。對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之義。8."好像"表明是一種意念或感受，他們背上背的，意味著是對上一代人和下一代人所擔負的使命，因而也意味著是整個世界。9.xian hua chan zhan l0.我，妻子和母親;為把大錢餃子讓給他人吃，使他人有福。11.這表明了妻子的一片
孝心。12.歷經磨難的"我"終於平安歸來，一家人得以團聚。大錢餃子傳遞了真情，訴說了辛酸，使我們感慨頗多，所以有"含淚的笑"。13.略14.〔略〕
24詩兩首
1.B 2，認識知道猜得出3，①"不灰心"表明了只有這樣，詩人才能排除心頭的
憂傷，只有這樣，才能最充分地表達那種刻骨銘心的思念之情。②遠行的作者與母親遠隔萬水千山，想念母親的滋味，最是難受。4.略5，時間順序6甲詩人把兒童想像成一朵金色花，最美麗的聖樹上的花朵，贊美孩子的可愛，那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝，這樣的想像新奇而美妙。7.用"你"更能夠表達詩人濃厚的依戀之情。8.體現媽媽對孩子的愛。 9.母親對自已的孩子總是萬分的關心、愛護，無論何時何地。10.獻給母親的
② 6年級下冊練習冊第24課答案
有這功夫，都做完了。
不過，還是告訴你吧！
一·矯 矯健 嬌 嬌氣 驕 驕傲
誨 教誨 悔 後悔 晦 晦氣
燥 燥熱 躁 煩躁 噪 噪音
二·熾熱chi 眷戀juan 汩汩清泉gu 教誨hui
三·幾 幾乎 幾個 塞 堵塞 塞牙
四1.日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
2 親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧！等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：「老師，我們沒有辜負您的希望！」
發展練習
一1·海內存知己，天涯若比鄰。--王勃
2·五彩的夏天，誘人的花香，溫暖的陽光，微笑的面旁，現在，我宣布，畢業聯歡會現在開始！
3·不要忘記我們的小學時光，任我們距離多遠，心也是在一起的，友誼也能感應到，下面請欣賞《友誼地久天長》。
4·我覺得劃得來啊,就是因為學習太緊張了,適當的放鬆一次來給學習打點氣,況且昨天我們都過的非常開心,大家會永遠記住這次畢業典禮的.。
二·「巨浪」指革命的力量，從歌中體會到了同學們愛國的熱情。
有些是從網上的其它地方轉載來的。
希望對你有幫助
③ 語文小練六年級24課答案
你是說課文嗎?
你好像沒說要問什麼.
我也恭喜你哦~~
要資料的話^
這課文似乎沒什麼資料~~
蘇教版<<明天,我們畢業>>分段段意、主要內容.
第一段（1）：想到即將畢業，心中湧起眷戀之情。
第二段（2-7）：不會忘記母校和老師。
第三段（8-9）：我們即將畢業，待到我們成為國家棟梁，再回母校一聚。
《明天,我們畢業》通過對6年小學學習生活及成長歷程的回顧,抒發了對我母校、對老師和同學的眷戀之情。
練習二：（1）作者對老師的贊美、眷戀和敬愛。「天使」是說老師可愛可敬；「大樹」是說老師授予知識，給予庇蔭，給學生以關懷呵護；「海洋」是說老師心胸寬廣，三個比喻升華了主題。
（2）學生對老師表達敬意的方式
（3）同學們立志成才，回報老師及對母校、老師的深深眷戀
參考資料：參考書上的
就這么多了~~
④ 六年級數學上冊優化設計課課練第24頁答案
六年級數學上冊優化設計課課練第12頁答案
⑤ 人教版六年級上冊語文同步練24課答案，急急急急急急！！！！！！！！！1
1.正太郎看著小狐狸和家人團聚，他感到既快樂又有些傷心，小狐狸也依依不捨的看著正版太郎，老狐狸慢慢權的向森林走去，不時地回頭望望。動物與人之間是多麼和諧啊！2.正太郎看著小狐狸一家慢慢走遠，小狐狸時不時的回頭望望在後的正太郎以及正太郎的父母，還有那條秋田狗。正太郎揮著他那胖乎乎的小手，小狐狸和狐狸爸媽搖著尾巴，眼睛裡閃出感謝的淚光和不舍的親情。正太郎看著小狐狸一家慢慢走遠，它們的身子越來越小，越來越小……它們的樣子越來越模糊，越來越模糊……直至看不到。正太郎擦擦「炙熱」的眼淚，在爸媽的一句一句安慰下，慢吞吞的走回家。3.正太郎看著，小狐狸一下子竄到老狐狸的懷里，眼裡流出了眼淚，那是激動
的淚！正太郎的眼眶頓時濕了，小狐狸熬了幾個月，終於自由了！它終於能和
父母一起回到家裡去了，那是多麼令人興奮的呀！正太郎一家人都熱淚盈眶，
正太郎的父母終於明白了，狐狸也是有情感的，它並不是像童話里的那樣，壞
事做盡！
⑥ 蘇教版小學六年級下冊練習與測試第二十三課和第二十四課答案
你們寫那麼快我們今天才寫22課
⑦ 小學六年級上冊的朴充習題第24課的答案
這個我得回家看看啊，還真不好說，不知道毛主席語錄上是怎麼給你解內析的，本題需要利用量子容理論，以及牛頓的3大定律，和愛因斯坦的相對論，我們先從光的性質著手討論這個問題，關於衍射以及波粒二象性，以及波長，我們還需要利用質荷比在電磁上中與磁場強度的關系入手。估計比較難，你的答案我將在一年後給你。計算有點太麻煩了~
⑧ 六年級上冊語文補充習題第24課全部答案
24、大自然的文字
一.預兆 聳立 小熊 炎熱
二.讀課文,照樣子填空.
雲 辨別方向
石灰石 了解內地質變化
花崗容石 了解地質變化
三.閱讀課文片段,完成練習.
1.畫第一句
2.像鐵匠的鐵砧
告訴人們要下雷雨了
3.雲下山，地不幹。
雲絞雲，雨淋淋。
四.仿寫句子
我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。
五.讀一讀,寫一寫.
你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了,
六.啟示.
我們應該主動探索自然,獲取大自然的知識.