❶ 六年級優化學習答案 給我忠告的沒懸賞
學而不思則罔，思而不學則殆 。 ②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： 擇其善者而從之，其不善者而改之 。 ③在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用 三人行，必有我師焉 來表示； ⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： 知之為知之，不知為不知，是知也 ；⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是： 人不知而不慍，不亦君子乎 。⑦ AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:「 有朋自遠方來，不亦樂乎 ？」
8 如果人人都能為他人著想，做到「 己所不欲，勿施於人 」，那麼，構建和諧社會的願望就能早日實現。（用《〈論語〉十則》中的詞句填空。 9 唐太宗有一句名言：「以人為鑒，可以知得失。」由此可以聯想到《〈論語〉十則》中孔子的話： 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（或擇其善者而從之，其不善者而改之。）
10 《論語》十則》中表示要虛心學習的句子是 三人行，必有我師焉
11 《論語》六則》中強調只要善於學習，到處都有老師的句子是什麼？ 三人行，必有我師焉。
12 成語「擇善而從」的出處是什麼？ 擇其善者而從之 。
13 由我國民間俗語「三個臭皮匠頂一個諸葛亮」，你能聯想到《論語十則》中的哪一句話？ 三人行，必有我師焉。
14 《 <論語>十則》中 孔子心目中君子的標準是： 人不知而不慍 .
15 《 <論語>十則》中 談知識的鞏固與創新的句子是： 溫故而知新。
16 《 <論語>十則》中 要求人們對先進和落後的態度是 擇其善者而從之，其不善者而改之。
17 孔子曾說過：「善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。」用課文中的話說就 擇其善者而從之，其不善者而改之。
18 闡述志同道合的人從遠方來到也是一種樂趣的句子是： 有朋自遠方來，不亦樂乎？ 。
19 與「學而時習之」內容相近的句子是： 任不習乎？ ，與「見賢思齊焉，見不賢而內自省也」意思相近的句子是 擇其善者而從之，其不善者而改之。
20 揭示儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是： 己所不欲，勿施於人。 鼓勵門人要一生為實現「仁」的理想而奮斗的句子是： 仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
21 「士不可以不弘毅」的原因是什麼？（用原文句子填寫） 任重而道遠。
2、《觀滄海》曹操
這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是 水何澹澹，山島竦峙 ；詳細寫詩人見到的景象的句子是： 樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起 ；描寫詩人想像中的景象的句子是： 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 ；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是： 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 。《觀滄海》中通過豐富奇特的想像創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 。 本詩的主要表達方式是 描寫 ，但是也有兩句詩是 敘事 的，這兩句詩是： 東臨碣石，以觀滄海 ；本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是： 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 。
3、王灣《次北固山下》
詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是： 海日生殘夜，江春入舊年 。
《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是 潮平兩岸闊，風正一帆懸 。
《次北固山下》寫青山綠水的詩句是 客路青山外，行舟綠水前。
《次北固山下》中寫時序更替，抒發思鄉之情，蘊涵生活哲理的詩句是 海日生殘夜，江春入舊年 。
王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是： 海日生殘夜，江春入舊年 。 《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是： 鄉書何處達，歸雁洛陽邊 。
《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是： 潮平兩岸闊，風正一帆懸 。
《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，「狀難寫之景如在眼前，含不盡之見於言外」，留傳千古的名句是： 海日生殘夜，江春入舊年 。
《次北固山下》「 海日生殘夜，江春入舊年 」 兩句詩表現了詩人感到日復一日，年復一年歸期難料的感情。
4、天凈沙 秋思
馬致遠的《天凈沙 秋思》：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： 枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬 ；表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是： 夕陽西下，斷腸人在天涯 。馬致遠在《天凈沙·秋思》中用富有特徵的 9個景物描繪了一幅秋原黃昏行施圖，即： 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬 。《天凈沙 秋思》中點明主旨，道出遊子悲苦惆悵的詩句是： 夕陽西下，斷腸人在天涯。
5、錢塘湖春行
白居易的《錢塘湖春行》 :直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是： 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 。體現花草茂盛的句子： 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 。
Ø 白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優美詩句是 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美詩句 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
Ø 《錢塘湖春行》中「最愛」的內容是 綠楊陰里白沙堤。
《錢塘湖春行》中表現詩人行路的句子是 孤山寺北賈亭西 和 最愛湖東行不足，白楊陰里沙堤。 《錢塘湖春行》中描寫花草的句子 亂花漸欲迷人眼。 淺草才能沒馬蹄。
6、《西江月》
辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是： 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 。
Ø 《西江月》描寫山鄉夜晚驟雨將至的詩句是： 七八個星天外，兩三點雨山 前。
Ø 《西江月》描寫江南山村夏季月夜圖的句子是： 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 。
融為一體的詩句是哪兩句？ 答 ：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
Ø 《西江月》以動寫靜的句子是： 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 。
Ø 《西江月》一詞中寫急忙避雨迷路，焦急迷惑之後欣喜的句子是什麼？ 舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見 。
Ø 處 。
12、常建《題破山寺後禪院》：「 曲徑通幽處，禪房花木深 」兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示。
Ø 《題破山寺後禪院》中描繪環境幽雅寂靜的名句是： 曲徑通幽處，禪房花木春 。
Ø 《題破山寺後禪院》中與陸游的「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」有異曲同工之妙的句子是 曲徑通幽處，禪房花木春 。
Ø 《題破山寺後禪院》中寫出山光水色對人的凈化熏陶作用的句子是 山光悅鳥性，潭影空人心 。
Ø 《題破山寺後禪院》中運用以動顯靜的手法映襯萬籟俱寂的寧靜氛圍的句子是 萬籟此都寂，但余鍾磬音 。
綜合專題部分
1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句：
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》） ； 顧炎武的「 天下興亡，匹夫有責 」； 陸游的「 僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台 」； 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）
2．請寫出古今詩文中有表現奉獻內容的名句。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。（李商隱）
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍《己亥雜詩》）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 （魯迅）
鞠躬盡瘁，死而後已。 （諸葛亮）
捧著一顆心來，不帶半棵草去 。（陶行知）
3.請寫出古今詩文中有表現愛國內容的名句。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 。（陸游） 天下興亡，匹夫有責。 （顧炎武）
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。 （陸游《十一月四日風雨大作》）
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （王昌齡《出塞》） 位卑未敢忘憂國。 （陸游）
以身殉國，何事不為？ （陸游） 了卻君王天下事，贏得生前身後名。 （辛棄疾《破陣子》）
4.請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含"雨"字):
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂 。(杜牧：《清明》) 夜來風雨聲，花落知多少。 (孟浩然：《春曉》)
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（志南《絕句》）
5.請寫出兩句你所喜歡的描寫春天的古代詩詞。
國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（志南《絕句》）
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。（賀知章《詠柳》）
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（《游園不值》）
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安市《泊船瓜洲》）
6.請寫出兩句你所喜歡的描寫夏天的古代詩詞。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）
7.請寫出兩句你所喜歡的描寫 秋 天的古代詩詞。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙 -秋思》）
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（杜牧《山行》）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
待到重陽日，還來就菊花。
8.請寫出兩句你所喜歡的描寫 冬 天的古代詩詞。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅）
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春 -雪》）
9. 請你從積累的古詩文中，寫出贊頌大海的一、二個句子。
秋風蕭瑟，洪波湧起 。 (曹操：《觀滄海》) 水何澹澹，山島竦峙 。 (曹操：《觀滄海》)
10．請你寫出一句與長江有關的語句。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 。 (李白：《送孟浩然之廣陵》) 潮平兩岸闊，風正一帆懸 。（王灣：《次北固山下》）
11.我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了月，如「明月別枝驚鵲」，請你再寫出兩個含月的詩句。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 。 (蘇軾：《水調歌頭•明月幾時有》) 秦時明月漢時關，萬里長徵人未還 。 (王昌齡：《出塞》) 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里 。 (曹操：《觀滄海》) 床前明月光，疑是地上霜。 ④明月別枝驚鵲。
12.古代詩詞中，有許多描寫鳥的詩句，請寫出有關「鳥」的詩句。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。 (杜甫：《春望》) 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(盂浩然：《春曉》)
盪胸生層雲，決眥入歸鳥。 (杜甫：《望岳》) 山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明：《飲酒》)
山光悅鳥性，潭影空人心。(常建：《題破山寺後禪院》)
13.古詩詞中有許多表現思念家鄉,思念親人的詩句,請你寫出兩句來。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。 (王灣：《次北固山下》) 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉 。 (孟郊：《遊子吟》)
但願人長久，千里共嬋娟。 （蘇軾《水調歌頭》）
遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。 （王維《九月九日憶山東兄弟》）
夕陽西下，斷腸人在天涯。 （馬致遠《天凈 -沙秋思》）
海內存知己，天涯若比鄰。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。 （李白）
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 （李白《送孟浩然之廣陵》）
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 （李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 （李商隱《夜雨寄北》）
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（ 高適《別董大》）
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 （崔顥《黃鶴樓》）
舉頭望明月，低頭思故鄉。 （李白《靜夜思》）
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ （王安石《泊船瓜洲》）
14.古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖隻字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了 「此時無聲勝有聲」的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 (李白：《送孟浩然之廣陵》) 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 。 (王維：《送元二使安西》) 山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）
15.中國的酒文化享譽世界，請你寫出含「酒」字的詩三句。
花間一壺酒，獨酌無相親。 (李白：《月下獨酌》) 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 。 (王維：《送元二使安西》) 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 。 (杜牧：《清明》)
16．我們課內外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如：「隨風潛入夜，潤物細無聲」。請你再寫出一個含有哲理的詩句。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調歌頭》）
問渠那得清如許，為有源頭活水來。 .(朱熹:《觀書有感》)
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 （陸游《游山西村》）
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（ 蘇軾《題西林壁》）
欲窮千里目，更上一層樓。 （王之煥《登鸛雀樓》）
海日生殘夜，江春入舊年。 （王灣《次北固山下》）
野火燒不盡，春風吹又生。 （白居易《賦得古原草離別》）
17、請寫出關於生命意義的名言。
生當作人傑，死亦為鬼雄。 —— 李清照
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。 —— （西漢）司馬遷
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 —— 文天祥
應該笑著面對生活，不管一切如何。 —— 伏契克
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。 —— 諾貝爾
生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。
l 默寫出古詩詞中寫「花」的詩句： ①曉看紅濕處，花重錦官城。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。④煙花三月下揚州。⑤西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。⑥正是江南好風景，落花時節又逢君。⑦花木成畦手自栽。⑧一枝紅杏出牆來。⑨待到重陽日，還來就菊花。 10 竹外桃花三兩枝。
默寫出古詩詞中含「山」的句子： ①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。②山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。③ 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 （蘇軾《題西林壁》） 。④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。⑤綠樹村邊合，青山郭外斜。 水何澹澹，山島竦峙。 （曹操《觀滄海》）
l 默寫出古詩詞中含「樹」的句子： ①綠樹村邊合，青山郭外斜。②花木成畦手自栽。③千里鶯啼綠映紅。④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
l 默寫出古詩中寫「長江」的句子： ①孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。②天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
默寫出古詩中寫「水」的句子： ①天門中斷楚江開，碧水東流至此回。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。③小橋流水人家。④春江水暖鴨先知。 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。 （白居易《錢塘湖春行》） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （李白）
l 默寫古代詩詞中寫「蓮」的句子： ①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝頭。 ③興盡晚回舟，誤入藕花深處。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
課外古詩詞積累
一、《龜雖壽》
① 以高亢的語句，後人常用來勵志的名句是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
③表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的句子是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度的句是： 盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是： 神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是： 老驥伏櫪
⑦表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是： 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
⑧配樂所加與內容無關的句子是： 幸甚至哉！歌以詠志。
⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是： 烈士暮年，壯心不已
⑩ 以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是 ： 神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
⑿最能體現曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，採用了比喻修辭手法的詩句是： 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
⒀表現詩人越到晚年越思進取的詩句是： 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
⒁表現曹操要老當益壯，積極進取，完成統一大業的詩句是： 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業，不要虛度一生的想法的句子是： 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
二《過故人庄》
①描寫友人家優美的自然環境的詩句 是： 綠樹村邊合，青山郭外斜。
②借樹、山來表現夏景的詩句是： 綠樹村邊合，青山郭外斜。
③ 描寫鄉村秀麗景色的詩句是： 綠樹村邊合，青山郭外斜。
④寫出農家勞動生活的句子（或 表現與友人相聚交談的句子 ）是： 開軒面場圃，把酒話桑麻。
⑤ 表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是： 待到重陽日，還來就菊花。
三《題破山寺後禪院》
①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是： 曲徑通幽處，禪房花木深。
②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是： 山光悅鳥性，潭影空人心。
③ 寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是： 曲徑通幽處，禪房花木深。
④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子： 曲徑通幽處，禪房花木深。
⑤被譽為千古名聯的句子： 山光悅鳥性， 潭影空人心。
⑥寫景的句子是： 曲徑通幽處，禪房花木深。
⑦表明入寺時間的句子： 清晨入古寺， 初日照高林。
四、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
①表達對友人深切同情的詩句是： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
③ 李白在《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》中把對友人的懷念之情託付給明月，見於詩句「 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 。」
Ø 李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
Ø 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是： 揚花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
五《夜雨寄北》
① 想像將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
③ 設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
④後來成為離情的代用語的詞是： 巴山夜雨
⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑥超越時空，想像日後重逢時的情景的詩句： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑鬱愁苦之情，並把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是 ： 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
8 李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
六、《泊秦淮》
Ø ①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
Ø ②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
Ø ③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
Ø ④表現作者憂國憂民的一句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
Ø ⑤抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
Ø 6 《泊秦淮》中寫景的句子是： 煙籠寒水月籠紗 ，敘事的句子是： 夜泊秦淮近酒家。 抒發感慨的句子是： 商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》 。
七、《浣溪沙·一曲新詞酒一杯 》
①詩中著重寫今日的感傷、被譽為 "千古奇偶"的詩句是： 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
②說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是： 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
③給人以哲理性啟迪的名句是： 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
④ 構成「新」與「舊」「來」與「去」對比的詞句是： 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是： 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
⑥表現詩人沉思形象的句子： 小園香徑獨徘徊。
⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 這兩句詩表示慨嘆。
八、《過松源晨炊漆公店》
① 登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是： 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；
②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他 ： 正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。
九、《如夢令•常記溪亭日暮》
① 寫瞬間美的享受的句子是： 興盡晚回舟，誤入藕花深處。
② 表現對往事的回憶的句子是： 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
③ 寫回舟迷路的句子是： 興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
④ 追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是： 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
⑤起承上啟下的詩句是： 興盡晚回舟。
Ø 《如夢令》中寫一群少女為急尋歸路，爭執之聲驚飛夜棲飛鳥的詩句是： 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
Ø 李清照的《如夢令》中構成一個很有點吃驚卻情趣橫生的意境的句子是： 爭渡，爭渡 ， 驚起一灘鷗鷺。
Ø 李清照的《如夢令》中點明所內容是回憶文字的句子是： 常記溪亭日暮 。
Ø 李清照在〈如夢令〉中通過寫荷花來表現夏景： 興盡晚回舟，誤入藕花深
十、《觀書有感》
①表現作者哲理性思考的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
④成語「源頭活水」的源出句是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑦富有哲理的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑧ 借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑨蘊含 「想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界」的名句是： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子： 問渠那得清如許？為有源頭活水來。
11 朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是： 問渠那得清如許，為有源頭活水來 。出自本文的成語： 源頭活水
❷ 小學六年級畢業有關忠告的話
作為死黨:
少玩游戲多看書,公園里頭別爬樹!
作為一般朋友:
好吃好玩好休息,多看多想回多練習.
作為同學:
忘不了這六答年,期盼著假期後.
作為老師:
--------這個,作為老師,想點詞應該是很簡單的吧.