六年級畢業表演的節目

Ⅰ 我六年級了，要畢業了，這次要過和同學們的最後一的聖誕節，要表演節目，幫我想一下能表演什麼節目

給你一點相聲，比較適合，畢竟歡樂最重要，我也六年級

甲：觀眾對演員啊，十分的熱愛。
乙：唉，這話對。
甲：你看咱們還沒上台呢，觀眾朋友們就報以熱烈的掌聲。
乙：是是是。
甲：大家對我就非常熟悉，都認識我，對吧？？
乙：你呀！！！
甲：你認識我么？？？
乙：您恕我眼拙，我沒認出來。
甲：眼拙什麼啊？？？你在仔細看看。
乙：對不起，沒認出來。
甲：我，著名的運動健將啊！！！學校的同學們都知道我！！！
乙：哦！！！您是個運動員啊！！！這倒是沒看出來。
甲：我是個十分有名的校園運動健將。不信你看看我，暈不暈，暈完了在動去。
乙：這運動可是一個詞語，您別給拆開了。
甲：我沒事就愛鍛煉，是什麼運動都會。
乙：那您都會什麼啊？？？
甲：先說說會滾的吧！！！
乙：啊～～～？？？
甲：什麼叫足球，籃球，乒乓球，鉛球，棒球，保齡球，網球，水球，曲棍球，羽毛球，橄欖球，高爾夫球。這么和你說吧，只要是球我就能練。
乙：哦！！！只要是球您就能練。
甲：唉！對。
乙：那屎殼郎滾的那（發nei）糞球兒，您也能練？？？
甲：下去。你這像話嘛？？？
乙：您不是說只要是球就能練嗎？？？
甲：我是說運動類的球就能練！！！
乙：哦～是這么回事！！！
甲：這是球類！！！
乙：那田徑項目您擅長什麼？？？
甲：那強項也不少啊！！！
乙：您給說說.
甲：像什麼60米，100米，200，400。800米，1000米，5000米，馬拉松那（發nei）42公里，我全行。
乙：呵！！！～～這強項可真不少！！！
甲：我呀，曾經在一個大人物面前露過臉，給我們學校爭過光！！！
乙：哦～～？？？您是在誰面前露過臉啊？？？
甲：那(發nei)馬拉多納你知道嗎？？？
乙：這個我太知道啦！！！阿根廷足球歷史上的一個聖人啊！！！人稱球王～～！！！
甲：我就是在馬拉多納面前露過臉！！！
乙：這可了不得啊～～！！！您是怎麼在他面前露的臉呢？？？
甲：有一次，他到我們學校參觀，順便看看我們學校的足球事業發展的怎麼樣。
乙：哦！！！
甲：這天正好趕上我們學校開運動會。
乙：來的還真巧。
甲：我們班和另一個班正足球比賽呢！！！
乙：是啊～！！！
甲：老馬看我帶球突破射門的速度啊非常的快！！！
乙：帶球突破能有多快啊？？？
甲：那個速度啊，足有9秒87，和約翰遜一樣快～！！！
乙：好嘛，你也吃了興奮劑了！！！
甲：老馬看我踢球的架式，當時就是一陣感嘆～～！！！
乙：他怎麼說的？？
甲：哎呀～～～！！！貴校校長，該生奇哉，該生妙哉，該生奇妙而絕哉!!!
乙：好，上來先栽仨跟頭。
甲：我觀該生足球之妙，不但我自愧不如，就連那巴西貝利也只能望其項背。
乙：比倆球王都厲害。
甲：我們校長得跟他謙虛啊！！！
乙：哦！！！那你們校長怎麼說的？？？
甲：豈敢豈敢，該學生即不敢和您比，又安敢比世界球王貝利呢？？？
乙：他這校長也夠酸的！！！
甲：不然，我看來不但我和貝利不能和他相比，就連那英國的足球天才貝斯特踢球之妙處也和該生相同。
乙：好嘛，越說越厲害了！！！
甲：貴校校長，可不可以讓我見見該學生呢？？？
乙：哦！！！要看看你。
甲：校長說沒問題，找了個人下去把我就叫上來啦～～～！！！我聽說馬拉多納要見見我，趕緊得准備准備啊～～！！！
乙：對，這是得准備一下，這位是大人物嘛！！！
甲：我上了主席台，馬拉多納一見我本人，又是一陣驚嘆！！！
乙：怎麼又驚嘆啊？？？
甲：哎呀，方才只見你足球技藝十分精湛，不想你其他項目也如此了得。
乙：這是怎麼回事呢？？？
甲：我呀！！！當時是右手拍籃球，左手踮排球，腳下還踢著足球，頭頂上還頂著個乒乓球！！！
乙：哦。你這是去見馬拉多納啊？？？
甲：不是，我推銷體育器材呢！！！
乙：嗨～～～！！！

表演者 甲：王嘉政 乙：何章雨霆
乙：今天，我們給大家說段------
甲：向前，向前------
乙：今天，我們給大家說段（大聲點）相聲！
甲：我們隊伍象太陽----
乙：停，停！我們是來說相聲的，你老唱歌干什麼？
甲：我高興啊！
乙：有什麼好高興的！
甲：今兒個秋遊，不應該高興嗎？
乙：應該，應該！
甲：今天有這么多人和我們聯歡，你不高興嗎？
乙：高興，高興！
甲：前幾天我爺爺也來部隊看我了，我能不高興嗎？
乙：這有什麼可高興的？
甲：那你可不了解，我爺爺從大到小最疼我了，而且上知天文，下知地理。這不，前段時間我們學電腦，我爺爺還給我上了一堂小課呢。
乙：是嗎，你爺爺是大學教授？
甲：我爺爺小學----
乙：校長！
甲：沒畢業。
乙：沒畢業，那也得是自學成才！
甲：我爺爺這么大的字，認識一蘿筐。
乙：那怎麼給你上課？
甲：這事奇怪了吧，不想聽聽？
乙：想聽！
甲：你看這樣好不好，咱倆在這兒給大夥表演表演
乙：那好啊。
甲：我，演我爺爺。
乙：我，演你孫子？
甲：演戲嘛，你就裝一回孫子吧。
乙：你才裝孫子！
甲：玩笑，玩笑！不過，你不演孫子，誰演？
乙：憑什麼讓我演？
甲：因為我是領導____冒號！能演孫子嗎？
乙：這不是官僚主義嗎？
甲：好，你不服氣，那讓大夥瞧瞧，咱倆誰更像爺爺？
乙：當然是我-----更像爺爺了。
甲：某某同志！
乙：立正。（嚴肅狀）
甲：軍人以什麼為天職？
乙：以服從命令為天職！
甲：好，我現在命令你---演我孫子！
乙：是（無奈狀）
甲：好，這樣才是好同志嘛！我跟你說，你演好了，群眾高興了，領導滿意了，我給你請功。
乙：真的？
甲：那是不可能的，不過----
乙：怎樣？
甲：表揚表揚還是可以的嘛！
乙：噯！你不是耍我嗎？
甲：說正經的，我們現在就開始
乙：開始。
甲：我說孫子！
乙：哎！怎麼我還答應呢！
甲：近段時間在部隊忙些什麼呢？
乙：學習高科技。
甲：爺爺明白了！
乙：你明白個啥了？
甲：前幾年你們部隊不是出了個救火英雄，叫祝高才嗎？
乙：是的。
甲：爺爺我捉摸著：部隊上准又出了個英雄人物，他姓高，叫科技，還是小夥子呢，猜的沒錯吧？
乙：沒錯，它就是不對。。
甲：不對，那他是老頭？
乙：對，這老頭啊，咳！誰是老頭啊？
甲：高老頭。
乙：爺爺，我-----咳！這消防隊的事，我跟你說不明白。
甲：小瞧你爺爺了不是，爺爺可是新中國的第一批消防兵，，我救火時，還沒你呢！
乙：那時肯定沒我。
甲：別說你了，連你爸都沒有。
乙：對對，沒我哪有我爸呀！
甲：嗯？
乙：不是！爺爺，你說這干什麼呀？
甲：我是說，消防隊的事清楚著呢！
乙：是嗎？可這高科技不一樣？
甲：咋不一樣，他也犧牲了？
乙：不是，我指的是前段時間學的電腦。
甲：啥，電腦？
乙：對，電腦！
甲：我教你。
乙：你也會電腦？
甲：那有啥，我還有研究成果呢。
乙：嘿，他還有研究成果。
甲：不信，那大夥瞧瞧，我這孫子的腦袋咋樣，平不？
乙：爺爺，我這腦袋和電腦有啥 關系呢？
甲：關系可大了。
乙：說說看。
甲：你真是木瓜腦袋，要不是我，你腦袋能墊得這么平嗎？，
乙：嘿！什麼亂七八糟的，爺爺，我跟你說，電腦它是門技術。
甲：技術，那和消防隊救火有啥關系？
乙：關系可大著呢，比如說接警吧，電話鈴一響，電腦就能顯示出報警地點，還能告訴你行車路線呢。
甲：哇，這么神呀！
乙：爺爺，現在消防裝備變化可大了，如果你去了，根本救不來火。
甲：不是我吹牛，救火---爺爺我可是身經百戰，絕對沒問題。
乙：好，那我考考你，如果人家家裡著火了，門是鐵門，而且是鎖的， 你怎麼辦？
甲：還不簡單，把它撞開呀。
乙：爺爺，那是老黃歷了，土八路！我們現在用的是啟門器、切割機。
甲：等等，鴿和雞也能開門，還叫它「高科技」， 你拉倒吧。
乙：爺爺，不是鴿子和雞，而是一種專門用來開門的機器。
甲：噢，我說呢，著火時，雞和鴿子逃都來不及，還開門呢？
乙：好，我再問你，房裡有人，怎麼辦？
甲：快沖進去救人啊！
乙：可火很大，煙很濃？
甲：煙有什麼，快拿條毛巾來。
乙：等等，爺爺，那太危險了。
甲：那怎麼辦呢？
乙：我們現在可是頭戴安全帽，肩背防煙的空氣呼吸器，身穿防火的隔熱服，左手熱視儀，右手強光燈！
甲：嘿，全副武裝，都成了飛機加大炮了呢！
乙：爺爺，你們以前在火場上怎麼聯絡的？
甲：我們辦法可多了。除了用嗓子喊話外，打手勢了、打手電筒了、有時還「當，當」敲鑼呢。
乙：那你給大夥表演表演？
甲：行！（手勢表演：停水，開水，二分水，三分水，加壓，減壓等）
乙：行啦，爺爺，你這太落後了！你知道我們現在怎麼聯絡的？
甲：怎麼聯絡的？
乙：我們用對講機。
甲：啥，「對獎雞「，這雞白的還是黑的？
乙：黑的。
甲：一天吃多少飼料？
乙：它不吃飼料。
甲：那吃什麼？
乙：吃電！
甲：吃電？爺爺我活了這么多年，從沒聽過有吃電的雞，你拉倒吧。
乙：嘿！虧她想得出！爺爺，我們這機不是那雞，這叫什麼呀！爺爺，（拿出對講機）我們用得可是這個。
甲：就這黑不溜秋的，能說話嗎？
乙：能，它不但可以火場傳話，還可以和千里傳音呢？
甲：噢，我明白了。這不是以前講得千里耳嗎，這得多少錢？
乙：它可以換兩頭牛。
甲：哇，這么貴！
乙：這算什麼呀，去年政府給我們買了輛登高車，一百六十多萬！
甲：多少？
乙：一百六十多萬！
甲：一百六十多萬？好傢伙，夠咱七鄉八村的吃幾年了。它有啥能耐呢？
乙：它能耐大著呢，幾十米高的地方，「噌」得一下，就把你送上去了。現在高樓大廈這么多，一旦著火了，沒它不行！
甲：有這么神？
乙：不信，帶你去瞧瞧？
甲：行，瞧瞧去！
乙：那看登高車去！
甲：站住！
乙：爺爺，你還有什麼不明白的嗎？
甲：沒有不明白的。只是爺爺想，你剛才和我說了那麼多七變八變，可有沒變的呢？
乙：你要考考我？
甲：不是！爺爺在想啊，學習高科技好是好，但不能丟掉老傳統。無論裝備怎麼精良，總還得靠人去救火啊，所以全心全意為人民服務的宗旨我們不能變！現在裝備精良了，科技進步了，救火有了新技術，但我們不能忘了土辦法。譬如說老城區著火了，消防車開不進，又沒水，你總還得用掀瓦片的土辦法吧；你說電腦好吧，可你能電腦判斷火勢嗎，能用電腦來算鋪幾盤水帶嗎？就是嘛，、還得用我們的人腦！爺爺救了那麼多火，別的經驗沒有，就這一條。
乙：哪一條？
甲：只要大智加大勇，再大火災都不怕！
乙：對，都不怕！
甲：爺爺的話，明白嗎？
乙：明白了！
甲：都明白了啥？
乙：爺爺，我全明白了。
聽了爺爺一席話，
給我啟發特別大。
消防工作政府抓，
裝備建設變化大。
買了消防新裝備，
我們要經常保養維護它。
有了現代高科技，
革命傳統千萬別丟下。
掌握了滅火新戰術，
別忘咱的土辦法。
赴湯滔火為人民，
保護地方搞四化。
只要大智加大勇『
再大火災都不怕--都不怕！
甲：好！這才是爺爺的好孫子，走，帶爺爺看登高車去！

甲（逗哏），乙（捧哏）
乙上台
乙：今天啊，很高興能站在這個舞台上為大家表演。今天為大家帶來一段單口相聲，希望大家能夠喜歡！！！
甲：上邊那個干什麼呢？？？
甲上台
乙：我說相聲呢！！
甲：哦！！！說相聲。我就喜歡聽相聲，上大學那會天天聽相聲。
乙：那您是什麼大學畢業的啊？？？
甲：我是重大畢業的！！！
乙：哦，重慶大學。
甲：不是，是重塑生命學院。（指監獄）
乙：啊？您進去過！！！
甲：啊！！！去學習了幾年。（略顯尷尬狀）
乙：那您在裡面都學什麼啊？？
甲：那學的可就多了。什麼刀槍劍戟，斧鉞鉤叉，鞭鐧錘耙，堂棍朔棒，拐子流星錘，帶尖的帶刺兒的，帶鉤的帶刃的，我是扔的出去。
乙：怎麼樣？
甲：我拿不回來啊我！
乙：嗨！！！就學些這個啊！！！
甲：我們在裡面是好好學習，天天向上。
乙：您就別向上了，說點具體的吧。
甲：我們在里頭學習一年也要總結一下學習的成績！！！
乙：是得總結一下，沒有總結就沒有進步啊！！！你們都怎麼總結啊？？
甲：主要結實總結一下一年來的思想改造情況。
乙：恩。
甲：首先要認罪悔罪，再就是說說以後的努力方向。
乙：這可得說清楚了。
甲：再就是早日爭取獲得新生的機會。
乙：是。
甲：我們號子里有一哥們。
乙：什麼叫號子啊？？
甲：就是一間囚室的。
乙：哦！
甲：這哥們是交通肇事逃逸。
乙：還挺嚴重。
甲：他沒什麼文化啊，不會寫呀！！！
乙：那壞了，那可怎麼辦啊？？？
甲：他有辦法，照著一搶劫犯的總結也抄了一份。
乙：著怎麼能行啊？？？
甲：誰說不是啊！！！你抄給改改也行啊！這哥們一句沒改，刷刷幾筆寫完就交上去了。
乙：好嘛！！！
甲：那搶劫犯上面有這么一句：「我今後出去還要重操舊業嗎？不！！！我一定努力工作，重新做人」。
乙：寫的不錯，挺有決心的！！！
甲：他是寫的不錯，那位抄上可就不對了。
乙：是啊！！！
甲：監獄長看完總結，鼻子差點氣歪了。把那肇事的叫進辦公室就給來了這么一句：「監獄長看完總結，鼻子差點氣歪了。把他叫進辦公室就給來了這么一句：「小子，行啊！能耐了！改造了一年不撞人了您改搶劫了啊」？？？
乙：嗨~~~~！！！

Ⅱ 六年級的畢業會上表演什麼節目

魔術，或者自己擅長的。

Ⅲ 六年級畢業晚會的台詞和節目單

A：尊敬的各位老師，
B：親愛的學長學姐,
A：可愛的學弟學妹,
合：大家下午好。
A：時間滴答從我們身邊走過，
B：歲月荏苒在我們心中銘記。
A：如果說大學四年是一本書，
B：今天這本書已經翻到最後幾頁。
A：此時，我們既有即將收獲成功的喜悅，
B：此刻，我們也有即將離別友人的憂傷。
A：四年來，我們頭頂同一片藍天，
B：四年來，我們腳踏同一方熱土。
A：誰能割捨緊扣四年的紐帶，
B：誰能想像若干年後的回望。
A：在這個充滿溫情的夏日午後，
B：讓我們重溫那些美好的回憶。
A：下面讓我介紹到場的各位老師和特別嘉賓。
............
A：請各位恩師起立，接受我們最熱烈的掌聲，表達我們心中的謝意與恩情。
B：湖南大學力學與航空航天學院2008屆畢業晚會
合：現在開始！
B：首先請大家欣賞精彩炫麗的板凳舞《wild eyes》
1.wild eyes
.......
A：還記得入學第一天，學長的熱情接待。還記得軍訓場上，我們揮汗如雨！還記得校園里，那美麗而純真愛情。請大家欣賞音樂劇《如果*愛》
2.如果·愛
........
A：大學這段歲月沒有什麼可以取代，如詩如歌的日子總是無法忘卻。兄弟情、姐妹情、情侶情情深似海，連綿不斷，離別在眼前，再見不遙遠。請欣賞歌曲聯唱。
3.歌曲聯唱
.......
B：優美動聽的歌曲聯唱後，請大家欣賞李博和鄧容容帶來的拉丁舞。
4.拉丁舞
.......
B：大學生活，有人五光十色，有人暗淡無光；有人奮勇前進，有人迷茫彷徨。路在何方，何去何從？話劇《我的大學生活》或許能帶給你點啟示。
5.我的大學生活
......
A：我們力航04級曾因掛課率全校聞名，但畢業時卻以46.29％的讀研率笑傲湖大。這在令人驚喜的變化背後，我們或許應該感謝一個人。他和我們風雨兼程，他為我們遮風擋雨。他是我們的良師，更是我們的益友。讓我們以熱烈的掌聲有請周寧玉老師上台獻藝。
6.友誼天長地久
.......
A ：拜別師長，握別同學，揮手從茲去。一身無所有，胸懷平生學。
B：學長們，抖起精神，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風流人物又一撥
A：請大家欣賞散文朗誦《燃情歲月》
7. 燃情歲月
......
B：悲歡聚散一杯灑,東西南北萬里程。離別才知情重，醉過方知酒濃。畢業的酒，總是那麼容易醉。請欣賞小品《醉游湘江》。
8. 醉游湘江
（背景音樂「祝福」）
有些話，說了就忘了，
有些事，過了就算了，
有些人，愛了就完了，
這個夏日，註定充滿別離，
微笑著哭了，
含著淚笑著...
逝去的夏日終年，
還是你和我在一起，
一直是我們在一起。
9，VCR《我們在一起》
繁星流連夢中，
鮮花綻放黎明。
握住昔日的純真與溫馨，
握住明天的激情與信念。
告別花季，揚帆啟航！
千言萬語，只想說，
祝你一輪順風。
10.一路順風
時間真快，你們就畢業了。你們馬上就要各奔前程了，祝你們一路順風。在你生命旅途中，有許許多多的人在默默注視和支持你，除了你的家人，還有你的師長以及你的同學朋友。出發吧，放心去飛！
11.放心去飛

Ⅳ 小學畢業典禮可以表演什麼節目

1、唱來歌跳舞

唱歌跳舞是必不可自少的節目，唱歌我們可以選擇多人進行大合唱，這樣就避免有些人不太會唱的尷尬，氣氛也會很嗨，可以統一穿上合唱演出服裝，進行歌曲串燒等。

而跳舞還是群舞比較簡單，沒那麼高的要求，而且有些群舞不需要太多技術效果就非常好，在搭配上專門的舞蹈演出服裝就會更好，整個過程也是非常開心的。

2、小品相聲表演

這其實是個技術活，無論是劇本還是舞台演出服裝都要選對，可以請學校里的才子自編自排個小品相聲、段子等。嫌麻煩可以直接參考網上現成的小品相聲，稍微修改下，也是非常好的一個節目。

3、詩歌朗誦

如果不想太吵太鬧還可以文藝點，搞個詩歌朗誦，這個看似簡單，其實你的稿子必須寫得比較好，太平就沒大意思，可以結合網路詞彙、熱點事情。

4、做小游戲

論調動活躍現場氛圍還是小游戲比較好，選擇一個比較有意思的小游戲和現場的觀眾互動，一起做游戲是非常有意思的。

5、魔術表演

這個是看起來比較高級的節目，可以學一些比較簡單，但又比較花哨的小魔術來表演，效果好，又能豐富整場年會的節目層次。

Ⅳ 六年級的畢業會上表演什麼節目

唱唱【童年】，吃吃糖果。新的一季來臨了

Ⅵ 六年級畢業晚會表演什麼節目

小品、合唱、游戲（搶凳子、誰是卧底、猜謎語、猜歌名、你演我猜、愛的抱抱）、舞蹈、獨唱、樂器演奏、朗誦。歌曲推薦《明天會更好》。

Ⅶ 小學畢業晚會節目單

1.詩朗誦
再見，童年！ 聽，操場上的嬉鬧聲， 聽，外出時的歡笑聲； 聽，比賽時的吶喊內聲， 聽，軍容訓時的口號聲。 所有歡聲笑語， 在此時此刻， 被譜寫成愛的篇章。 看，同學們的你追我趕， 看，老師們的認真批改； 看，園丁們的細心灌溉， 看，干凈而亮堂的教室。 所有美好事物， 在此時此刻， 被定格在你我心中。 兩千一百九十天， 有歡笑， 比賽獲勝的歡笑， 外出秋遊的歡笑…… 有淚水， 同伴受傷的淚水， 你我爭執的淚水…… 歡笑與淚水， 成為小學六年生活里， 最美好的回憶······

2.小品 ；校園生活
內容梗概；校園里的開心事，課上的難忘事情與往日里的點點滴滴······
3.全班齊唱畢業歌，音樂伴奏。

Ⅷ 六年級畢業晚會，男女一起表演個節目，什麼舞蹈合適，幫忙推薦一下，高懸賞，謝謝^ω^

答:
我建議:
1.你找你學校的音樂和舞蹈老師，讓他幫你忙，選什麼樣的版音樂，什麼樣的舞蹈為最好。權
2.請教你學校的其他老師或讀過師范學校幼師班兒的幼兒園的老師，他們在學校學習的時候，都專門兒有舞蹈課，他們又是從事這方面教育的人，所以他們一定會幫你拿一個好主意。

Ⅸ 6年級畢業聯歡會節目

開場：
（男）：尊敬的各位來賓，
（女）： 親愛的朋友們，大家晚上好！
（合）很高興能與大家相聚在……（省略號代表聚會的名稱）我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
（女）：我是……，
（男）我是黃流海。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。
（女）：是啊，回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業晚會時，還覺得畢業對我們來說是遙遙無期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業晚會舞台上。
（男）：我們在川北醫學院的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，
（女）：因此，今天，在屬於我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。
（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！

（男）：我們2006屆畢業生一直以優秀的表現和出色的成績受到學校領導的關注，今天晚上，我們尊敬的學院領導和老師們也來到了我們的晚會現場，他們是：............

（女）：我們共同生活了五年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請學院黨委副書記李成軍教授。

（合）：感謝各位領導的光臨，在此也要感謝各位領導和老師們長期以來對我們的關心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學校生活中取得優異的成績！

第一幕 夢開始的地方

1. 小雞狂想曲：
（男）:下面將要為大家奉上的是由……同學精心編排的現代舞《小雞狂想曲》。

2.激情夏日：
（女）《小雞狂想曲》由01級同學精心編排，他們為了給大家帶來精彩的節目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。哎~這個夏天不僅是因為我們而火熱啊，還有世界盃呢，想必大家都很關心世界盃的比賽吧。我也看球，但我就覺得奇怪了，為什麼足球比賽中場休息時沒有像籃球比賽那樣的籃球寶貝熱舞呢？H：怎麼沒有，今天在我們這里就為大家准備了這樣一段精彩表演。有請……的同學為我們帶來健美操《激情夏日》。

3.溜溜的康定，溜溜的情：
（男）：接下來請欣賞由……友情選送的節目《溜溜的康定，溜溜的情》。

4.那邊風景獨好：
（女）：來到這片校園之前，想像小學生活是五光十色的，簡單而輕松，當真正踏上這片熱土的時候，發現小學生活其實豐富而充實。而當我們即將要離開的時候，才發現那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：忘不了教學樓前的蘭花楹；忘不了圖書館下的梔子花；忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風景，裝點我人生的旅途。好，下面就請欣賞……友情選送的節目《那邊風景獨好》。

5. 歌曲聯唱：
（男）記得在……年……月……日的晚會上，……的同學為大家表演了歌曲聯唱，優美的歌聲，至今還清晰的停留在我們的記憶中。那次……晚會彷彿為他們打開了寬闊的舞台。這些歌手後來在學校舉行的各種文藝活動中紛紛得獎，比如：有校園十大歌手、有學院演唱比賽第一名。還有「冰力十足」演唱會前三甲...真是厲害啊！相信大家對他們也不會陌生吧。H：那麼在今天這樣一個特別的場合，他們又將會為我們帶來怎樣精彩的表演呢？有請……為我們帶來歌曲聯唱。

6.踏歌：
（女）：欣賞完歌曲聯唱之後，接下來請欣賞……的同學為大家獻上的古典舞《踏歌》。這個節目要特別介紹的是，表演者們是一群心靈手巧的漂亮姑娘們，她們除了辛勤排練之外，她們身上的服裝全部都是她們用自己的巧手縫制出來的，包括頭飾，也都是她們製作出來的，接下來就請大家欣賞她們漂亮的服飾和優美的舞姿。

第二幕 青春舞曲 播放FLASH

7. ANYCLUB：
（男）：請欣賞由……同學為大家帶來的勁舞《ANYCLUB》。

8.故鄉的親人、啊，朋友：
（女）：我們在……生活了近五年，可以說……早已成為了我們的故鄉，而……就是我們的家。我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，我們不會忘記身邊這些「故鄉的親人」。 接下來我們將這首《啊，朋友》送給我們在場的每一位戰友，祝願你們在學業有成。

9.越來越好：
（男）：接下來請欣賞由成……選送的舞蹈《越來越好》

機動1:
（女）：在我們的晚會進行到現在，我們來自……要為我們演唱一首歌，讓我們熱烈歡迎```。《BAD BOY》。

10.都是你：
（男）：今天晚上來自影象系的女生董小蕾將要為我們帶來一首由鋼琴伴唱的歌曲。來，有請我們的演唱者。請問作為師妹來參加畢業晚會你有什麼感想？....那你想對師兄師姐們送上什麼祝福呢？...

11.十年：
（女）如今我們意氣風發，年少輕狂，但不知十年後的我們會是什麼樣子，你們想知道嗎？今天他們就以詩朗誦的形式來告訴我們，十年前後的我們。請欣賞《十年》。

13.茉莉花：
（女）：作為一名畢業生，我們即將離開這里。上完最後一堂課，是和老師告別；考完最後一門試，是和學業告別；參加完畢業典禮，是和小學生涯告別。知道了朋友們離去的日子，我們開始了一場又一場的告別。也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不在留在這里，但廣場外的那棵蘭花楹確依然年年綻放。下面有請……同學為大家送上的舞蹈《茉莉花》。

14.霍元甲：
（男）：下面由董世鵬等同學為大家演唱《霍元甲》。

第三幕 我的未來不是夢 播放FLASH

15.那些花兒：（不上場）有劇本旁白。

16.飄零：L：（采訪那些花兒）（背景音樂：隱形的翅膀）她們是五年的朋友，也是五年的親人，也許也是你最後一次見到的人。今天，我們就在極度的百感交集的心情中度過。告別朋友，告別同窗，告別五年來已經習慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學會面對。我想問一下我們的表演者，在這個舞台上你們還有什麼話要對大家說嗎？.....說得真好，那些難忘的幸福，我想我們今後再也不能和身邊的摯友分享了，讓我們用心記住每一個人的樣子，因為那裡有我們生命中最美好的回憶和永恆的思念。下面請大家欣賞由護校友情選送的節目《飄零》。

17.Cinderella:H：大學生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經歷。今天，我們要把動人的歌聲和優美舞姿留在這里，感謝你，我親愛的母校。請欣賞爵士舞《Cinderella》。

18.春風又綠：L：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。在畢業前的這段日子，時間過得好象流沙，看起來很漫長，卻無時無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。我們就要走了，但我們的母校依然履行著她神聖的使命，她送走了一批又一批的學生，為醫學培養了大批人材，如春天枝頭的嫩芽，年年常青。下面就請欣賞舞蹈《春風又綠》。

19.感恩的心：H：青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心裡的夢想.感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信．讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。

尾聲：
女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
女:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛，那麼的溫馨。
男:要說再見了，方才真正體會到什麼叫「聚散兩依依」，什麼叫「相見時難別亦難」````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
女:七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發，也許回首再來已是雪滿白頭了！L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，「海闊必能憑魚躍，
男：天高必將任鳥飛」，
女：讓我們一起期待，
合：明天會更好！
女:再見啦，我最親愛的母校！
男:再見啦，我最親愛的戰友！
合:再見啦，我的大學！
合：……畢業聯歡會到此結束！
（謝幕）

Ⅹ 六年級舉辦畢業聯歡會，通過轉盤決定每個人表演的節目類型，請你按要求設計一個轉盤．（1）設唱歌、跳舞

小品占：