小鴨子得救了看圖寫話六年級

『壹』 小鴨子得救了看圖寫話

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它一不小心掉進了一個坑裡。小鴨子急忙喊版道:「救命啊權!」
小鳥看到了，連忙播放了森林廣播:「大家快來救小鴨子啊，它掉進坑了了。」小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然後把樹枝伸進坑裡救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。大象趕來了，它把長鼻子伸進坑裡，想把小鴨子捲起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了它靈機一動，說:「大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑裡倒水，小鴨子就會自動浮上來了。」大家一聽，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐後地往坑裡倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。
小鴨子得救了!

『貳』 小鴨子得救了看圖寫話怎麼寫

一天晚上，小鴨去河邊洗澡，他邊走邊東看看西看看，一不小心掉進了一個又大內又深的坑裡容。他哇哇大哭地發出求救信號:「救命啊!救命啊!誰來救救我?」這時小鳥聽到了，飛過來問道:「小鴨，你怎麼了?」小鴨回答:「我一不小心掉進了坑裡，現在出不來了。」小鳥趕緊說:「我去找人來幫忙。」不一會兒小熊經過這里，看到小鳥著急的樣子，他問:「小鳥，你在干什麼?」小鳥說:「小鴨掉進坑裡了，我在找人幫忙。」小熊靈機一動說:「我用水桶把小鴨救出來。於是他開始救小鴨，他來來回回地從河裡打了好多桶水倒進坑裡。可是他回頭一看，水才到小鴨腳邊。他心想:這個法不行啊，要再找人幫忙啊!這時小猴來了說:「我要用我長長的尾巴來救小鴨。」於是，他把尾巴伸了進去，但是尾巴太短了，小鴨根本夠不著。小猴說:「對不起，我幫不了你們。」他們又去找別的幫手，他們找到了大象，大象說:「我可以把小鴨救出來。」大象把鼻子伸進了坑裡，讓小鴨跳上去，就這樣把小鴨救了出來。小鴨救上來了對所有的動物說:「謝謝你們!」他們就一起開心地玩耍去了。

『叄』 小孩救小鴨子看圖寫話寫100字

一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它一不小心掉進了一個坑裡。小鴨子急忙喊道:「救命啊專!」
小鳥看到了，連屬忙播放了森林廣播:「大家快來救小鴨子啊，它掉進坑了了。」小猴子趕來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然後把樹枝伸進坑裡救小鴨。可是樹枝太短了，小鴨子根本拉不到。大象趕來了，它把長鼻子伸進坑裡，想把小鴨子捲起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了它靈機一動，說:「大家不用著急，我有個好辦法，小鴨子不是會游泳嘛，那我們就往坑裡倒水，小鴨子就會自動浮上來了。」大家一聽，覺得真是個好主意。就按小熊的方法做，大家爭先恐後地往坑裡倒水。果然，小鴨子一點一點地浮上來了。
小鴨子得救了!

『肆』 小鴨子得救了的看圖寫話怎麼寫

一天來，小鴨子來到森林裡玩，一源不小心掉到了一個大坑裡，它爬不上來了，很著急，小鳥看見了，連忙飛過來說：「小鴨子，你不用害怕，我喊小夥伴們來幫忙，小鴨子得救了（看圖寫話）作文。」大象看見了，說：「你不用著急，我用我的大鼻子把你勾起來。」小熊看見了，趕忙提來一桶水，說：「我把水倒進坑裡，你游上來。」小猴子也看見了，它從樹上跳下來說：「我用棍子把你撈上來吧。」最後，小動物們齊心協力，終於把小鴨子從這個大坑裡救了上來，小鴨子感到很高興，它連忙說：「謝謝你們

『伍』 小鴨子得救了看圖寫話六年級600字左右

這是一個春日的下午，陽光明媚，萬里無雲。俗話說的好：春江水暖鴨先知。於是呢，鴨媽媽帶著自己的八個孩子准備去城市玩，感受下繁華鬧市。
小鴨子們聽到了這個消息，興奮的不得了，有的開心的不停拍打著翅膀；有的開心的「嘎嘎」直叫；甚至還有幾個興奮地差點飛了起來。
小鴨子們跟著媽媽一起出發了，到了城市，鴨子們的好奇心一下子就上來了，他們東瞄一眼，西看一下；看著這些村子裡沒有的高樓、汽車、美食小鴨子比以前更興奮了。
危險在不知不覺的降臨了，小鴨子們太興奮了。有幾只一不留神掉進了下水道里，旁邊的小鴨們嚇得直哭，不停地喊著：「媽媽，不好了，救命呀！」
鴨媽媽聽到了呼聲，感到不對勁，有掉水的聲音。她猛然發現有三隻小鴨子掉到下水道裡面了。鴨媽媽一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她嘗試著用翅膀把自己的心肝寶貝撈上來，撈了幾次都沒有成功。於是，鴨媽媽召集了自己剩餘的孩子說：「寶貝們，你們要好好待在這里，不要走開，媽媽去找幫手。」
這時候，恰好有一名巡警路過此處，鴨媽媽看見了，急忙向巡警跑去。圍著他直叫，巡警還沒明白怎麼回事，鴨媽媽就推他到「案發現場」。
當巡警看到下水道下面的小鴨子在下水道里拚命的游，他才明白，原來鴨媽媽是來請求幫助的。
下水道不深，但水很急，不能使用大一點的工具，巡警突發奇想，用帽子一撈，嘿，別說，還真管用，小鴨子們穩當當的在帽子裡面了。小鴨子得救了，鴨媽媽親切的對巡警叫了幾聲，便重新上路了。

『陸』 2015 年二年級的看圖寫話圖片(小鴨子得救了)

「救命來啊!自救命啊!」動物王國里的動物們聽到了喊聲，它們順著聲音找到了掉進坑裡的小鴨子。動物們說「小鴨子你別擔心，我們會把你救上來的。」

小猴在樹下急的團團轉，它忽然發現大樹邊有一根竹竿，用竹竿把小鴨子救上來不是很好嗎?小猴子說。它拿起竹竿去救小鴨子，可是坑太深了，竹竿太短，小鴨子上不來，怎麼辦呢?

小熊說:「小鴨子會游泳，我們往坑裡倒水，這樣小鴨子不是得救了。」於是，小熊急忙回家拿來水桶，到河邊去灌了一桶一桶水往坑裡倒，可是坑太深了，水滲的很快。小鴨子沒救上來。

這時，大象說:「我可以用我的鼻子把掉進坑裡的小鴨子救上來。於是，大象把鼻子伸進坑裡，輕輕一卷把小鴨子卷了上來。

小鴨子得救了，它含著眼淚向三位好朋友表示感謝。

這個故事告訴我們，做什麼事情都要動腦筋，想辦法。

『柒』 二年級看圖寫話《小鴨子得救了》必須看圖怎麼寫

看圖寫話：

看清楚圖中人是誰，准確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。確定圖中人物在做什麼事，通過想像展開故事情節。

正文：

「救命啊！救命啊！」動物王國里的動物們聽到了喊聲，它們順著聲音找到了掉進坑裡的小鴨子。動物們說「小鴨子你別擔心，我們會把你救上來的。」

小猴在樹下急的團團轉，它忽然發現大樹邊有一根竹竿，用竹竿把小鴨子救上來不是很好嗎？小猴子說。它拿起竹竿去救小鴨子，可是坑太深了，竹竿太短，小鴨子上不來，怎麼辦呢？

小熊說：「小鴨子會游泳，我們往坑裡倒水，這樣小鴨子不是得救了。」於是，小熊急忙回家拿來水桶，到河邊去灌了一桶一桶水往坑裡倒，可是坑太深了，水滲的很快。小鴨子沒救上來。

這時，大象說：「我可以用我的鼻子把掉進坑裡的小鴨子救上來。於是，大象把鼻子伸進坑裡，輕輕一卷把小鴨子卷了上來。

小鴨子得救了，它含著眼淚向三位好朋友表示感謝。

(7)小鴨子得救了看圖寫話六年級擴展閱讀：

四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能。

1，描寫名稱：仔細觀察所寫的實物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品，要仔細觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物，要觀察其外形、顏色、生活習性等等。

2，描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。

3，描寫顏色和功能：要描寫物品的功能或用途。對於日常用品，如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能；對於有些比較復雜的物品，如玩具汽車，就可以詳細地描述其功能或用途，重要的是能夠突出物品的特色。

4，結尾點明主旨：精心構思，點明主旨，有一個好結尾。可以描寫物品對你有什麼作用，帶給你哪些歡樂，你對他有怎樣的感情等等。

『捌』 二年級看圖寫話小鴨救小雞

春天到了，草兒綠油油的，真像一群調皮的娃娃甩著綠色的頭發，花兒見了，笑著說內「你們真是一群可愛的娃容娃。」
從遠方來了一隻小雞，他一邊走一邊看著地上，他正在捉小蟲，他看見小鴨在河裡快活地游來游去，嘴裡還叼著一條大魚呢!小雞看了很嫉妒，對小鴨神氣地說:「不就是游泳嗎?我也會。」一旁的小鴨遊了過來，好心地說:「你沒有蹼，不能游泳的，你還是別下來了。」可是，小雞偏不聽，一定要下水游泳。
小雞一下水就沉了下去。小雞一邊拚命的拍打著翅膀，一邊大聲喊救命。小鴨聽見了，連忙游過來，托起小雞游上了岸。上岸後，小雞連聲說:「謝謝你，鴨哥哥!謝謝你救了我的命。「小鴨說:」不用謝，以後你要記住，雞是沒有蹼的，沒有蹼是不能游泳的!」

『玖』 小鴨子掉坑裡被小白兔救起來的看圖寫話

看圖寫話復：

就是統觀全畫，看圖上畫制了些什麼，它們有什麼聯系；不要遺漏畫面的內容。

如果話的是一件事，就要看這幅畫是不是告訴了事件發生的時間、地點、原因、經過、結果及事件中的人物，從而掌握圖畫的主要內容。

正文：一天，小鴨子出去散步，它東看看西望望，一不小心掉進一個坑裡了。

真qiao(巧)，小花貓『正正』和小白兔『上上』一起出去玩，它們突然看到前面有一個坑，它們把頭往裡面一伸，「啊!是小鴨『甜甜』。」它們不知道此刻怎麼辦才好。

後來，小白兔『上上』想了一個好辦法，它就跑到溪邊搖了一口水倒進坑裡，小鴨子甜甜得救啦!
小白兔救出了小鴨子心裡甜津津的。

(9)小鴨子得救了看圖寫話六年級擴展閱讀：

看圖寫話技巧：

第一步，寫出一個四要素的句子。

第二步，為這個句子加上動作和表情，第三步，加上對話、心理、以及其他的修辭手法。

看圖寫話，第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容，按照「時間、地點、人物、事件」的順序拼接起來，整個文章的結構就固定了下來，其他的內容都要圍繞這句話展開。