❶ 設計作品簡介怎麼寫
平面設計作品介紹,主要是為了讓更多的人能夠明白設計圖所想表達的意思,以及每種不同的圖案、顏色、等所代表的意思。
其中包含有:
1、設計師所表達的主題思想
2、設計理念
3、設計風格、結構說明
4、產品以及設計所用的到圖案、顏色、文字等的含義
5、設計尺寸、標准色、材料。
平面設計(graphic design),也稱為視覺傳達設計,是以「視覺」作為溝通和表現的方式,透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字,藉此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面(page layout)、電腦軟體等方面的專業技巧,來達成創作計劃的目的。平面設計通常可指製作(設計)時的過程,以及最後完成的作品。
平面設計的常見用途包括標識(商標和品牌)、出版物(雜志,報紙和書籍)、平面廣告,海報,廣告牌,網站圖形元素、標志和產品包裝。例如,產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素,如風格統一的圖像,形狀,大小和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一,尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。
基本要素:
A、創意:是平面設計的第一要素,沒有好的創意,就沒有好的作品,創意中要考慮觀眾、傳播媒體、文化背景三個條件。
B、構圖:構圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關系,做到新穎,合理和統一。
C、色彩:好的平面設計作品在畫面色彩的運用上注意調和、對比、平衡、節奏與韻律。
❷ 高中語文教學中微課的製作和使用結題報告怎麼寫
教師開始學習微課程製作的時候,應轉變教學理念,掌握信息時代新的教學方式和專教學策略的屬過程。在這個轉變過程中,教師首先自己要學會微課程設計製作方法。古人雲:「於可畫竹時,胸中有成竹」,微課的設計相當重要,作為高中語文教學中的微課設計活動,語文教師要做到:(1)教師要熟悉教材和學情。對某一課時的教學,教師必須熟悉教材的整體規劃,重、難點,課標要求,還要根據平時積累的教學經驗,充分研究學情,明確在實際的課堂實踐中,學生的困惑點和障礙點在哪裡。(2)基於教材和學情,充分挖掘課時教學中的難點,准確把握教學難點,找到教學的難點,也就明確了微課程的設計思•。(3)有好的教學策略或創意。如何站在學生的角度,以好的策略或創意解決教學中的難點,就是微課程的內容。可以Χ繞微課程的內容進行材料的准備,文字的組織----等等。
❸ 學生書法作品簡介怎樣寫
書法作品格式、落款、尺寸簡介
1.條幅:以長宣紙全開及對開(半截或半折),直回書之作品為條幅答。
2.楹聯:兩張對開條幅,分別書寫上下聯語者,亦稱對聯、對子或楹帖。
3.中堂:將料紙全開或比全開稍小而單獨或並掛於楹聯間之條幅。
4.斗方:將宣紙裁成八開左右大小(約1尺見方) 之體裁,稱之。
5.匾額:又稱橫披,條幅橫書裝框或刻於木板懸掛於壁上。
6.條屏:以中堂、條幅等尺幅相類之料紙,寫成一組作品,依詩文長短。
7.扇面:尺寸如扇形,有紈扇與摺扇,亦可裝裱或軸成冊。
8.冊頁:將小幅作品裝裱以便翻閱,合之成冊,展開成冊故名冊頁,其內容或相互連貫,或單獨成立。
9.手卷:亦成橫軸,不便懸掛,只適合在書桌上舒展,觀後卷置之橫幅作品。
❹ 樹立正確的消費觀念 微課作品簡介怎麼寫
本微課復是《XX》第X章制XX消費觀念的主要內容。此內容有一定難度,涉及到……的概念,但總體上知識點明晰,線路清楚,結合相應的圖片與視頻,生動的表述了怎麼正確的樹立消費觀念。本課程適應所有人,不管您是農民、工人還是白領一族,這節微課都會起到很大的作用。
如果是獨立的課程,那麼就省略到前面,注重課程的趣味性和豐富的案例,給您樹立正確的消費觀念,什麼該買,什麼不該買,什麼值得去買,什麼不值得去買,本節微課程都會進行詳細的解說。
我只是一個大概,具體還要看你的「課程設計」。
❺ 作品簡介不知道怎麼寫一百字說明
可以包含以下幾個方面:
1、作者。可以對作者進行一個簡單介紹,提取一些作者的亮點。版
2、作品權內容簡介。可以寫作品的內容簡介,也可以寫作品所表達的思想。
3、作品說解決的問題。為什麼要做這樣一個作品?這個作品解決了什麼問題?或者表達了一個什麼樣的思想等。
(5)高中語文微課作品簡介範文擴展閱讀:
作品簡介例子:
莫言小說《蛙》的「作品簡介」:
本書是莫言的最新長篇小說。與莫言以往小說更注重歷史幻想色彩不同的是,《蛙》更接近歷史現實的書寫,主要講述的是鄉村醫生「姑姑」的一生。「姑姑」的父親是八路軍的軍醫,在膠東一帶名氣很大。「姑姑」繼承衣缽,開始在鄉村推行新法接生,很快取代了「老娘婆」們在婦女們心中的地位,用新法接生了一個又一個嬰兒。
「姑姑」接生的嬰兒遍布高密東北鄉,可喪生於「姑姑」之手的未及出世的嬰兒也遍布高密東北鄉。姑姑一面行醫,一面帶領著自己的徒弟們執行計劃生育政策。讓已經生育的男人結扎,讓已經生育的懷孕婦女流產,成了「姑姑」的兩件大事。
小說通過講述從事婦產科工作50多年的鄉村女醫生姑姑的人生經歷,反映新中國近60年波瀾起伏的農村生育史,描述國家為了控制人口劇烈增長、實施計劃生育國策所走過的艱巨而復雜的歷史過程。
❻ 書法作品的簡介怎麼寫要參加一個比賽,投稿要求附100字的作品簡介,不知道應該從哪些方面來寫。
寫作思路及要點:結合實際
正文:
自幼對書法篆刻均有愛好,書法以真、行草、版隸書為擅長,是權一位不可多得的書寫五種字的體實力派書法家。其書寫風格特點:全羊毫長鋒用筆,字體突出了繼承與創新、柔中有剛、變化多姿、形態顯神,以變求神的個性。
遂獻上xx作品——xx。
(6)高中語文微課作品簡介範文擴展閱讀:
相關延伸:書法作品的形式:
一般來講,書法作品由正文和款識構成。正文有三種外觀形式:
1、縱有行,橫有列;
2、縱有列,橫無行或縱無列,橫有行;
3、縱無行,橫無列。款識中,字體小於正文字體,書體可與正文保持一致或有區別,風格與正文協調。
從微觀講,書法應講究字的線條、結構與整幅作品的章法和情感。
書法作品分軟筆和硬筆,即毛筆和鋼筆等,還分「體」,如楷書、隸書、行書、草書、篆書等。
❼ 高中語文什麼內容可以在10分鍾之內講完。適合上微課的
這個是理念問題,不是什麼內容可以10分鍾講完.
微課的產生來源,建議這回位老師先研究好.
可以這答樣說,什麼內容都可以.但是大型的知識要分解為n個10分鍾內.
過去是粗線條管理,現在要精細化,這就是微課的來源.
❽ 幫忙寫個簡短的繪畫作品簡介吧,文采不太好
為你提供五種簡介
1:這是一隻孔雀
2:這是一隻因為失戀而沒有心情再張開羽毛吸專引其他母孔雀的非常失落的公屬孔雀
3:這是在玩捉迷藏的老孔雀
4:套用模板——作者名,作品名,作品材質,作品大小,作品完成時間,作品簡介,作者簡歷
5:這是一幅出自新人畫家之手的傑作,它代表畫家目前的最高藝術成就,成功地塑造了因為失戀而沒有心情再張開羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀的形象。畫中的孔雀神情落寞,心情復雜,背景花朵鮮艷,承托出孔雀身上散發的陰暗和憂傷,淋漓精緻地發揮了畫家那特殊的繪畫筆法。畫家力圖使孔雀的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合,對於孔雀面容中眼角雀頭等表露感情的關鍵部位,那如夢似人苦澀微笑,看似是在玩捉迷藏的老孔雀,也特別著重掌握精確玉含蓄的辯證關系,達到神韻之境,從而使孔雀的神情具有一種神秘莫測的千古奇韻。畫家在他一貫的思想模式影響下,著力表現擬人的感情。在構圖上,畫家改變了以往繪畫時採用正面半身或截至胸部的習慣,代之以側面的全身構圖,透視點略微上升,使構圖呈金字塔形,孔雀就顯得更加端莊、穩重,顯示出畫家的精湛畫技和他觀察自然的敏銳。
❾ 繪畫作品簡介範文100
這是一個通往未來的世界,是一個你聞所未聞、見所未見的世界,每一筆每一畫都是我腦海中的未來.那裡面承載了各種各樣的夢想,有你有我.我用畫筆勾勒細細的線條,用美好渲染整個畫面,讓你看到未來的自信姿態.