六年級品德為他人喝彩資料

Ⅰ 為他人喝彩的故事

為他人喝彩

1993年7月蒙特卡洛。中國申辦奧運會未果。何振梁先生強忍著巨大的「傷悲」，面帶微笑地向悉尼官員表示祝賀……何先生深知，此時的他代表的是十二億中國人民的尊嚴、氣度和博大的胸襟。奧運會是全人類共有的事業，無論由誰舉辦，都應該報以熱烈的喝彩！ 由此想到二千多年前「負荊請罪」的故事。趙國一門客藺相如因屢次立功，被趙王封為上卿，與戰功赫赫的廉頗位同。藺十分不悅，處處刁難相如。而相如則認為：兩虎相爭，必毀國，應先國家之急而後私仇。廉頗聞之，愧疚萬分，乃負荊請罪於相如。此當屬另類的喝彩方式了。 我們工作生活在這個社會中，常常也會遇到類似的情況。當同仁的工作又創佳績時;當朋友的事業有所建樹時;當受傷的人們重振羽翼再度飛翔時;當身邊的人有了一點一滴的進步時……您是否能真誠地報以熱烈而響亮的喝彩聲呢？ 生活中會有那麼一些人，或是好勝心強，或是嫉妒心切，或是因能力不可及人，當看見別人取得成績時，他們表現出來的是百般詆毀、刁難、挖牆角、造謠言……雖然此為少數人之舉，但產生的效果卻是可悲可嘆的。不能不說，這是他們做人的一大敗筆，既不利人，更不利已。 學會為別人喝彩，應該是一種靈魂的凈化，是個人品格修養的升華，更是人生旅途上的加油站。喝彩，未必採取鮮花簇英雄的方式，有時候，一句真誠的祝願，一個贊許的目光，甚至一個淺淺的微笑，對當事人都是莫大的獎賞和激勵。真誠為別人喝彩的人，往往是一位賢明之人，通達之人，也是受人尊敬和愛戴的人。他們襟懷坦白，光明磊落，懂得為人的真諦，更通曉處事之道。在事業上，他們絕對是有所成就的人。因為做人和成功往往是一對孿生姐妹，它們互為作用，相輔相成，當形成一種和諧共震時，最終收到的將是雙贏的效果。 快樂著別人的快樂！來吧朋友，讓我們一道：真誠地為他人喝彩！

Ⅱ 為他人喝彩為題的作文800字六年級上冊語文考試的作文

為別人喝彩
生命的舞台很大，每個人既是表演者，也是台下的觀眾，誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的贊美和喝彩，因為我們都是在尋找和期待著他人和社會的認同。
這種認同也可以狹義地認為是知己的表現，畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環境中，繼續走下去。但來自對手和敵人的喝彩更為可貴。
在這個充滿了競爭的現代社會中，對手無處不在，有人處心積慮地等待著對手的失足，對於他人的成功不屑一顧，忿然於心，從未慷慨地對別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。然而對生活，應該懂得欣賞，在欣賞自己的同時，更應當欣賞朋友，欣賞同事，欣賞對手。
不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友，收獲感動，人的智慧與修養在這時體現，高尚在這時閃光。當年周瑜與諸葛亮對峙時，他們可以說是一個時代下的兩個英雄，同樣的出色和不同凡響，但一句「既生瑜，何生亮」，道破近幾年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結，他們容不下身邊比自己幸福的人，把自己的遜色和受到的苦難化作一種對於社會和他人的仇恨，他們為自己不平，自欺欺人地瞧不起那些付出過艱辛而成功的人，自以為別人的成功源自家庭或者社會對他的寵幸。妒火焚心之後，抑鬱而終的是周瑜，現代也有很多人為他們的陰暗的心理丟失了握住幸福的機遇。
不免感嘆起俞伯牙和鍾子期之間的惺惺相惜，蕭何對韓信的捨身相薦，鮑叔和管仲的不計前嫌。如果這個社會有一天，每個人都小心翼翼地提防著別人，沒有真誠的喝彩，只剩下虛偽的欺騙，這將會是怎樣的世界？
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地付出，你才會體會那種因為別人而欣慰的感動

Ⅲ 關於為別人喝彩的名人故事

1、台灣作家林清玄當年做記者時，曾經報道了一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。他在文章的最後，情不自禁地感嘆：「像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那麼斯文有氣質，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧！」

台灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老闆對他說「你還記得我嗎？」林清玄說：「記不起來了。」老闆拿出一張20年前的舊報紙，上面有林清玄的一篇文章，那時林清玄在一家報社當記者。
這是一篇關於小偷的報道。

小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最後栽在一個反扒高手的手上。文章感嘆道：「像心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會取得一定的成就吧！」老闆告訴他：「我就是那個小偷，是你的這段話引導我走上了正路。」

2、2001年8月22日，北京舉行的「大運會」開幕式上，當法國體育代表團走到主席台前時，我意外地發現，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字「法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功」。

巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩。

3、大文豪蘇格特喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹症的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。

只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。

成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰？」

他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完並從口袋掏出一枚金幣送他。

一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業，當了執業律師。他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。

4、傳說張良閑暇時在橋上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到張良呆的地方，把鞋子扔到橋下，對張良說：「小子，下去拾鞋。」

張良猛然一驚，真想揍他，一見如此大的年紀，就給他拾了鞋。老人要張良替他穿上，張良既已為他拾鞋了，也就跪下來為他穿鞋。穿好後，老人笑著走了。走了1里遠，又返回對張良說：「你這個孩子很可以培養，過5天，天一亮你來等我。」

過了5天，張良來時，老人已先到，批評他說：「和老人約會，怎麼能遲到？過5天，你再來等我。」第二次，張良又遲到了。

第三次，他半夜就去了。老人很高興，送給張良一部書，並且告訴他說：「讀了這部書，就可做帝王的老師了。後10年你會發跡。13年後，你會在濟北遇到我，谷城山下有塊黃石就是我。」

天亮後，張良一看，原來是一本兵書，叫《太公兵法》。張良得到這本書後。認真閱讀，終於學到了運籌帷幄，決勝千里的本領，據傳說，13年後，張良跟隨高祖路過濟北，果真在谷城山下看見一塊黃石，張良取回它，並把它當做珍寶供奉、張良死後，就和這塊黃石合葬在一起。

5、魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，「如果不先行理解，一味蠻做，更大礙於孩子發達。」

曾經有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時,客人均說新鮮可口。唯海嬰說:「媽媽，魚圓是酸的！」

以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽後，便把海嬰咬過的那隻魚圓嘗了嘗，果然不怎麼新鮮，便頗有感慨地說：「孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來我們也得尊重孩子的說的話啊！」

Ⅳ 作文：為他人喝彩。600字

飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的岩石上，發出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩。空中行雲變幻，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的對象，這是雲絲在為那看不見摸不著的清風喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。
因為這樣的廣大，於是有了陽光普照，潮起潮落，風吹行雲這般的景緻呈現在人們面前。
於是畫家用他們發現美的眼睛，詩人用他們柔情逸致發掘這種美，探索這種美，描繪這種美，人們學會了為自然喝彩。
烏雲壓頂，狂風呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個大地。人們在感到自己渺小的同時，為之震撼，為之贊嘆，真誠地為這樣的壯觀喝彩。
人是自私的，只為自己的進步或成功歡呼喝彩，這樣的喝彩聲，別人無動於衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。
當我們以旁觀者的身份，目睹運動員全力沖過終點的剎那，看到科技成果百次失敗後終於成功問世的時候，目送火箭點火升空，飛向未知宇宙的瞬間，我們為這些千錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結晶，我們誠心的佩服。
當我們拋棄第三者的身份，置身於事中，拚命同別人競爭的時候，我們吝惜自己的喝彩，因為這使我們覺得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵了別人，打擊了自己。
為什麼立場使我們改變了這么多？我們心中的公正哪去了？
其實立場改變不了我們，是自己的心改變了我們。是我們沒有學習到大家風范的智慧，是我們的修養沒有達到純潔公正的程度。學會為別人喝彩是我們的收獲。付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦盪的心；付出真誠，我們又得到了理解的心。於是競爭中別人贏得了比賽，我們贏得對寬容的新理解。
也許有時忌妒和吝嗇並不是一種過錯，但真誠和寬容卻永遠是一種智慧。學會為別人
喝彩。

Ⅳ 作文素材：《為他人喝彩》

在現實生活中常常會遇到這樣的人:自己有了成績、榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚;他人有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至挖苦、嫉妒、冷嘲熱諷，不願為他人的成功叫好、為他人的精彩喝彩。
為何?我想主要原因還是自私心理所致。在激烈的社會競爭中，人們十分重視自我價值的實現，一事當前先看自身利益，自己的利益如果得不到滿足，心理上就容易失衡，以致忽視了集體協作精神。這樣的人，讓他為別人的成功喝彩是很難的。但他們也不是對所有人的成功都不肯喝彩，面對與自己名利關系不大的人，會去祝賀，因為在他們看來，這些人取得成功、獲得榮譽不會使自己暗淡無光;而直接關繫到自己的名利和進步的，就難免內心「翻波起浪」，進而對這些同志冷嘲熱諷。
為他人喝彩是一種胸襟、一種氣度。只有胸襟開闊、氣度恢宏的人，才能容納百川，營造良好的人際關系，從而增強人格魅力，更好地成就事業。如果聽到他人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷痛，也使得他人因此而不願與你接近。這樣就形不成和諧的人際關系，也就很難與人合作、共事、創業。
他人的進步意味著自己的落後，他人獲得榮譽就意味著自己暗淡無光，這是一種非此即彼的思維，是狹隘的，不科學的。其實，無論是事業還是生活都具有多維性，既有「兩敗俱傷」，也可獲得「雙贏」;既有「一敗塗地」，也可獲得「共贏」。中國加入世界貿易組織的談判就是「雙贏」和「共贏」;在世界體育競技中，任何一個人獲得金牌都是這個團隊和國家的光榮，每一個人都應為之喝彩。
學會為他人喝彩，說到底是一種人格修養，對於自己逐漸走向成熟和完美有著直接的影響。西班牙學者巴爾塔沙•葛拉西安在《智慧書》中寫到:「一個人總能在某一處勝過別人，而在另一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人，會讓你受益無窮。智者尊重每個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易。」依此之見，為別人的成績喝彩還是一種智慧。這種智慧，其實就是做人的智慧，對生存能力、合作能力、發展能力的增強和提高，都是大有裨益的。

Ⅵ 為別人喝彩的事例

1.台灣作家林清玄當年做記者時，曾經報道了一個小偷作案手法非常內細膩，犯案上千起。他在文容章的最後，情不自禁地感嘆：「像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那麼斯文有氣質，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧！」
沒想到，他20年前寫下的這句話，卻影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是台灣幾家羊肉爐店的大老闆了！在一次邂逅中，這位老闆誠摯地對林清玄說：「林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，我想，為什麼除了做小偷，我沒有想過做正當事呢？」
2.2001年8月22日，北京舉行的「大運會」開幕式上，當法國體育代表團走到主席台前時，我意外地發現，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字「法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功」。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩

Ⅶ 急求為別人喝彩的例子（古今中外）好的給分

韓愈說：「李杜文章在，光焰萬丈長。」 魯迅說：「史家之絕唱，無韻之離騷。」 他們即使回處在不答同的年代，卻都沒有吝惜過自己的喝彩。他們毫無保留地，傾盡自己的才能，去為別人喝彩。他們表現出一種為人的智慧，體現了一種人格修養，堪稱為大家風范。
俞伯牙和鍾子期之間的惺惺相惜，蕭何對韓信的捨身相薦，鮑叔和管仲的不計前嫌
2001年8月22日在北京舉行的「大學生運動會」開幕式上法國運動員高高舉起一條橫幅，上面用中文寫著：「法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功。」巴黎申辦奧運敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。

Ⅷ 品德與社會為什麼要為他人喝彩

1在為自己喝彩， 為別人喝彩.
2巴黎，北京，大度地為競爭對手喝彩，全專場觀眾最熱烈屬的掌聲。
3為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養，贊賞別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養大家風范的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。

Ⅸ 六年級閱讀題《為別人喝彩》答案

①我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了「道德風尚獎」，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，並沒有發現那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長說，其實你忽略了一個細節——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。
②為別人喝彩，竟值得這樣推崇。
③由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行的「大運會」開幕式上，當法國體育代表團走到主席台前時，人們意外地發現，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：「法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功」。巴黎申辦奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
④為別人喝彩，未必說明你就是弱者。
⑤生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動於衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷地提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養大家風范的過程。
⑥為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。
閱讀題：
1、給本文選擇一個題目，最恰當的一項是 ( )(2分)
A.為別人喝彩 B.為別人喝彩是一種智慧
C.為別人喝彩難 D.為別人喝彩不是弱者
2、本文論述的中心論點是______，作者主要運用了______的論證方法。(3分)
3、第④自然段說「為別人喝彩，未必說明你就是弱者。」請你就此補充一個論據。(2分)
4、作者認為「我們應該學會為別人喝彩」，你同意這個觀點嗎?請聯系生活實際談談你的看法。(3分)
參考答案：
1、A
2、我們應當學會為別人喝彩 道理論證、事實論證
3.略(道理論據和事實論據均可)
4.略(此為開放題，言之成理即可)

Ⅹ 名人面對他人成功時為他人喝彩事例（歷史人物都可以）

匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中有著出色的表演，坐在台下的貝多芬激動不已，連回連對旁邊人說：答「這個少年太優秀了，他做得太好了。」於是，他多次上台和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此後，他倆成為音樂上的摯友，共同創作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄．並且對其進行贊美和表揚．一句「你做得太好了」成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。
曾經有一度,微軟公司面對對手的競爭,有著巨大的壓力,甚至快要受到市場的冷漠.然而,就在這個緊要時刻,比爾·蓋茨還在媒體面前高調的贊揚對手說:"我為對方取得的成績而感驚訝,並祝賀他們!"事後,有人詢問比爾·蓋茨為什麼要對別人喝彩時.他說:"為別人喝彩,尤其是自己的競爭對手.我之所以這樣做,是因為,我看到了別人身上的優點和背後付出的努力.還有,同時我也認識到了自己的不足."聽了此番話後,有人評論說:"比爾·蓋茨,真的是位智者!"