Ⅰ 我要一個六年級小學校園情景劇的劇本
人物：小艾，小伍，小玲，5位老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什麼政治錯誤嗎？啊？
小艾：不知道。
小玲:身為一名共青團員,要樹立共產主義的遠大理想，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,不斷強化團員的組織 觀念和紀律觀念,要......
小伍與小艾：大姐我們錯了,您別浪費您的口舌了,我們不吵了.
小玲：可是你們無法原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小抄累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小抄？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把試卷交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答案，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師1：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師1：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師1：快發試卷！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師1：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師1：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標准嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作的模範，刻苦學習的模範，遵紀守法的模範和開拓創新的模範。
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的試卷，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把試卷拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的試卷）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小抄的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好試卷。
老師：好。記得下午來考高數！
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小抄）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小抄吧！
老師2走進來
小艾：語文老師！
老師2：小艾，你怎麼寫作文的！（試卷給小艾）
小艾：怎麼了？
老師2：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師2：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師2：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師2：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師2：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師2：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師2：你再看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師2：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師2：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師2：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師2：（冷漠）第六次重修的機會。
小玲、小伍：算了，快來研究高數小抄吧。
老師3進來。
小伍：哲學老師！
老師3：小伍！
小伍：有！
老師3：看看你的試卷！我的問題是：這就是問題，請作答。你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師3：你——好，下一道，論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師3：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師3：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師3：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師3：好，第一題答對了,第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師3：答啊！
小伍：123456789根！
老師3：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師3：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師3：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師4進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師4：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師4：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師4：小玲，看看試卷，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師4：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師4：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師4：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師4：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小抄抄了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎麼辦？交白卷？
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在試卷上，自己出題自己答！（下）
小伍：有個性。（剛想走）
老師5進來。
小伍：班主任！
老師5：小伍，我找你談話。
小伍：啊！
老師5：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？
小伍：——物理原理。
老師5：有這么答的嗎？
小伍：難道……是化學原理？
老師5：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？
小伍：——不喜歡我的專業吧！
老師5：環工？你知道環工是干什麼的？
小伍：環衛工人。
老師5：是環境工程！
小伍：哦？那我畢業了做什麼？
老師5：……環衛工人。
小伍：聽說是治理污水的嘛。
老師5：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！
小伍：怎麼治理大氣啊？
老師5：這個我不懂！我是教水污染處理的！
小伍：還是治理污水的。
老師5：你媽看了你暑假的成績了嗎？
小伍：看了。
老師5：真的？你真寄了？
小伍：我當然寄啊！
老師5：你媽和你說什麼？
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？
老師5：……你走吧。
小伍：不能走。
老師5：為什麼？
小伍:我還想唱首歌再走.
老師5:就你這卷頭發破鑼嗓?
小伍:那我請歌王上台總行了吧.有請歌王!
Ⅱ 小學課本劇劇本（六年級）的
地點：小明家客廳
時間：一天下午
人物：洗衣機
電冰箱
第一場
洗衣機：（不屑一顧）你看你人高馬大的整天站在角落裡無事可干。你別看我個兒比你小，可是我事兒比你幹得多得多，我每天幫主人把衣服洗得乾乾凈凈，多辛苦呀！
電冰箱：（不甘示弱）你說我沒有用？不可能吧？每當夏天來臨，小明踢足球踢得滿頭大汗，跑回家，一打開我，就可以吃到可口的棒冰，還可以喝到冰爽的果汁呢，難道你可以洗出那麼多的冷飲？當然是我的功勞大啊！
洗衣機：（火冒三丈）喂……你有沒有搞錯呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又臟又臭的衣服誰洗？還不是我？繞來繞去的反正你的功勞沒有我大。
電冰箱：（兩手叉腰）那你說，如果今天主人吃完飯，還有剩菜，那怎麼辦呀？還不是送進我的肚子，讓我來保鮮么？
洗衣機：（生氣）我厲害！！！
電冰箱：（瞪著眼）你沒用……
（他們兩激烈地爭吵著，誰也不讓誰）
洗衣機：（驕傲）別吵了，反正你這工作是難不倒我的，再說也不辛苦，要不，我們明天起兩人換份工作吧。
電冰箱：換就換，誰怕誰呀？
第二場
地點：小明家客廳
時間：一天上午
人物：洗衣機
電冰箱
主人
（第二天，等主人一出去，他們兩就開始換工作了。）
洗衣機：（高興）哥們，請把你的任務交給我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、雞鴨魚肉統統放到我的肚子里吧，我要開始工作了。
電冰箱：（痛快）沒問題，那也請你把臟衣服交給我吧，讓我來處理吧！
（他們兩都把自己的工作交給對方，開始工作。）
洗衣機：（自豪）等著吧，主人來了肯定會表揚我的。
電冰箱：（不以為然）別空想了，主人回來只有表揚我的，哪會輪到你？
（主人回來。）
主人：（打開冰箱）這是怎麼回事呀？我的衣服怎麼都跑到你的肚子里去了。洗沒有洗干凈，還把衣服弄得硬邦邦的。
主人：（打開洗衣機）這又是怎麼回事呀？棒冰全融化了，只剩下可憐的小棒、一大灘的水，雞鴨魚肉全都發臭了。
畫外音：洗衣機和電冰箱都很羞愧，啞口無言。他們現在才知道每個人都有自己的長處和短處，各有各的本領呀，沒有一個人是十全十美的。
Ⅲ 適合小學生5、6年級的劇本
皇帝的新裝[劇本]
原著：[丹麥] 安徒生
畫外音；很久很久以前，有一個國王，他很喜歡穿各種各樣的新衣服，他的皇宮里堆滿了衣服，但是他還是想花很多錢去買衣服，他只想讓別人贊美他。
第一幕： （皇帝出場）
第一景； （皇宮出現）
畫外音；這就是皇帝的皇宮，真是金碧輝煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的樂趣呢！
第二景： （皇帝的卧室） [一個大臣出現，推門而入]
大臣1：皇帝大人，您的新……[還沒說完，發現皇帝不在]
（皇帝的床）
畫外音：瞧啊，皇帝的床上堆滿了衣服，四季的都有，真是琳琅滿目呢。連地上都有，哎！
第三景： （更衣室）[許多僕人出現，熱鬧非凡] [許多僕人出現]
僕人1：「大人，您的羽絨袍！ 」[急忙拿起袍子]
僕人2：「大人，您的鞋子！ 」 [舉起鞋子]
僕人3：「大人，您的外套！」 [找出外套]
[皇帝正式亮相] [又幾個僕人出現]
畫外音：看啊，這皇帝正手忙腳亂地穿著靴子，坐在一把堆滿衣服的皇椅上，四周布滿了色彩艷麗的衣服，都快塞不下了。
皇帝：「快來人啊，幫我把這個靴子刷一刷，快！」[急]
僕人4：「是，大人，臣這就來！」[為命是從]
[4個僕人一起擁上去，為皇帝刷靴子]
畫外音：喲呵，瞧，那麼大一幫子僕人哄了上去，亂哄哄的，皇帝呢？早就被他們壓得喘不過氣了！
[皇帝從人堆里鑽出來]
皇帝：「讓開，快讓開，想壓死我不成！」[惱羞成怒]
大臣2：「對不起，陛下，小的來為您刷！」[大臣俯下身]
第四景： （皇帝在大堂展示他的衣服）
[皇帝站在皇椅前發話]
皇帝:」各位大臣們，今天我換了一套新的袍子，大家看如何？」
大臣們：「真與眾不同，太有王者風范了！」
[底下的大臣們]
大臣3和4小聲議論：「陛下天天都要召集我們來欣賞他的新衣，累死了！」
皇帝：大家可以退下了，每個人都回去命令自己的工匠再為我設計一套。「
第二幕： （兩個騙子出場）
第五景： （騙子入城）
[兩個騙子跨入城門]
畫外音：啊！那兩個鬼鬼祟祟的是誰啊？
騙子1：「你瞧啊，這里熱鬧非凡，肯定有什麼好事等著咱們。」[莫名欣喜]
騙子2：「的確如此，據我聽說啊，這里的皇帝極度昏庸只知道每天換新的衣服，基本不用大腦的，我們可以騙騙他。」
騙子1：「對啊，不如我們扮成織工，說不定可以撈上一把！」
[兩人賊笑不止]
第六景： （騙子進宮）[宮門口，兩個士兵舉著槍和騙子一起出現]
畫外音：呵，這兩個想騙人的傢伙，想要去欺騙皇上呢，走著瞧吧！
士兵1：「你們是干什麼的？沒有身份證嗎？」
騙子1：「 哦，我們是皇帝找來的織工，放我們進去吧！」
騙子2：「對，我們可以織出很美麗的布。」
士兵1：「是嗎？」
士兵2：「進去吧！」
第七景： （皇帝的大堂，召見兩個騙子）
畫外音：皇帝會相信他們的花言巧語嗎
大臣1：「傳織工上殿！」
大臣2：「陛下，那兩名織工到了。」
皇帝：「你們的確可以織出十分美麗的布嗎？」[兩眼冒星星]
騙子1：「是的，陛下。」
騙子2：「我們的布輕柔地像蜘蛛網一樣，舒服地像空氣，而且更妙的是……」
騙子1：「愚蠢或者不稱職的人是看不見的。」
皇帝：「真是如此？好！我先賞你50兩金子，快給我織！」[興奮]
第三幕： （騙子開始織布）
第八景： （騙子裝模作樣地織布）
畫外音：嘿喲，還真開始織了呢！
[兩個騙子假裝把布料放在織布機上，裁裁剪剪，折折疊疊]
畫外音：這兩個人織到深夜還一直不休息，皇帝看了十分滿意，於是決定第二天派他最信任的大臣1去看看。
第四幕：（皇帝分別派兩個大臣去看他們織布的情況）
第九景： （大臣1去看布）
〔大臣1從門縫里看〕
大臣1心想：我怎麼沒看見布呢？難道我很愚蠢嗎？不行，我不可以這么說否則我的顏面往那裡放啊！「
〔大臣1走近騙子們〕
大臣1：「你們果真名不虛傳啊，這圖案真美！」
〔說完，心虛的走了，向皇上匯報去了〕
， 第十景： （大臣1向皇帝匯報）
大臣1：「陛下，他們所織的布的確十分精緻，天下無雙啊！」
皇帝：「是嗎？看來我找對人了，你退下吧，把大臣2叫來！」
大臣1：「是！」
〔大臣2上殿〕
大臣2：「陛下有何吩咐？」
皇帝：「進太內大臣1看見了布，說明他十分稱職，明日你也去看看吧！」
第十一景： （大臣2去看布）
〔大臣2走近觀看〕
大臣2心想：他們的確只是在憑空擺弄罷了，那有什麼漂亮的布？不可能啊，大臣1他看見了，為什麼我卻看不見呢？我還是向皇帝說我看見了吧 ，否則……
大臣2：「喲，這么漂亮的花紋也只有你們能夠織出吧！」
〔騙子裝作不理睬，繼續織〕
第十二景：（大臣2向皇帝匯報）
大臣2：「陛下，我也看見了那布料，確實美不勝收！」
皇帝：「是嗎？通知他們，我後天要穿了出去舉行遊行，讓他們快些！」〔異常興奮〕
第五幕： （皇帝穿上新衣）
[騙子及兩個大臣和皇帝都在皇帝的卧室里]
第十三景： （取出新衣）
騙子2：「您瞧！這花紋還滿意吧？」
皇帝心想：可是我什麼也沒看見呢？怎麼辦呢？總不能讓他們說我是個愚蠢的皇帝吧！「
皇帝：「恩，不錯，在賞你們100兩！給我穿上！」
[兩個騙子像模像樣地給皇帝穿上了新衣，還時不時地贊美]
皇帝：「好，快去備車馬！我要去遊行！」
第六幕： （皇帝穿上新衣上街遊行）
[出現3名婦女，2名小孩，1位中年男子，4個老人及大批群眾，及皇帝的隨從、馬匹]
婦女1、2交談：「呵，這皇帝怎麼什麼都不穿就跑到街上來了？」
婦女3：「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！」[狂笑不止，震耳欲聾]
中年男子：「哇塞！有個性！」
4個老人嘻嘻哈哈。
小孩1：「真勇敢，什麼都不穿，如果是我的話，媽媽一定會打我的！」
小孩2：「他什麼都沒穿啊！」[特別大聲，皇帝聽到了]
皇帝心想：他們說的對啊，我受騙了！
[騙子已經溜之大吉]
Ⅳ 適合小學6年級學生的演的劇本
兒童情景劇劇本
出場人物表：
蜘蛛 大耳朵、小羽毛、媽媽、小蟲、4隻螢火蟲兒
溫馨提示：4隻螢火蟲兒可以請班裡舞蹈基礎比較好的女孩子扮演。
第一場
場景：小羽毛的家裡
小羽毛：先自我介紹一下，我叫小羽毛，遇到新鮮事啊，最愛刨根問底了。
大耳朵：我是小羽毛的好朋友，(拉拉自己的大耳朵)我長著一對大耳朵，大家都叫我大耳朵。
媽媽：孩子們，別光顧著玩，該把自己的房間搞搞干凈了。
小羽毛：我們家那麼干凈，有什麼好搞的？
媽媽：很乾凈嗎？瞧瞧，蜘蛛都在這里結網了(扮演蜘蛛的同學蹲在角落裡，幾個同學拉幾條線組成「蜘蛛網」，線的交叉點需要固定 )。
小羽毛：這些絲是從哪裡來的？好光滑哦。
大耳朵：這是蜘蛛吐的絲。看見了嗎？它肚子下面有個小孔，黏液從這個小孔里流出來，一接觸到空氣，就變成了柔軟的絲。
小羽毛：哇，這么神奇啊。
扮演小蟲的同學出場，做飛行狀在蜘蛛網旁邊飛過來飛過去，突然被蜘蛛網(場上幾個同學拉起的一張網)粘住了。
小蟲：救命啊！救命啊！
小羽毛：快看，一隻小蟲被粘住了。真奇怪，這些絲怎麼不會把蜘蛛粘住呢？
大耳朵：不懂了吧？蜘蛛織不同的網會用不同的絲。
小羽毛：快說給我聽聽，什麼不同的絲。
大耳朵：蜘蛛要是織自己住的網，是用光滑結實的絲；織捕食的網，是用膠水一樣黏的絲。
媽媽拿來掃帚要把蜘蛛網清理掉(媽媽在家裡搞衛生，拿起掃把開始掃地)。
媽媽：哎喲，臟死了，蜘蛛網都結起來了！我得把它清理掉。
小羽毛：媽媽，求你了，別碰它！
媽媽：多臟啊！
大耳朵：我和小羽毛正在觀察它呢！我們想看看蜘蛛是怎樣捕捉害蟲的。
媽媽：對了，蜘蛛是會捕捉害蟲的，那好吧。
小羽毛：謝謝媽媽。
媽媽拿著清理工具走遠了。
小羽毛和大耳朵高興地跳了起來：哈哈，媽媽走了，萬歲！我們又可以變戲法了！
大耳朵拿出一粒發光的紐扣，舉過頭頂大聲說：超級紐扣，變，變，變，讓我們變得像蜘蛛那麼小！
兩人手拉手跳了起來：哈哈，我們變得像蜘蛛一樣小了。
兩人來到蜘蛛身邊。
蜘蛛：小羽毛，謝謝你。
小羽毛：不用謝，可我不能老在這兒保護你啊，你還是蠻危險的，我真為你擔心啊。
蜘蛛：哈哈，我可不像你想的那樣弱不禁風啊，假如有敵人來傷害我，我會在最短的時間里吐出逃生的絲，往最安全的地方盪去。
蜘蛛說完就開始又唱又跳：(哈哈，這時候，編一個可愛無比的蜘蛛舞一定非常非常棒哦！)
蜘蛛蜘蛛，天生是個織網匠，
蜘蛛蜘蛛，八條腿的醜八怪，
蜘蛛蜘蛛，網住害蟲當美餐，
蜘蛛蜘蛛，蚊子大餐開始啦！
大耳朵和小小羽毛鼓掌：哈哈，跳得太棒啦！
小羽毛：蜘蛛啊，我還是為你擔心啊，你瞧，你織的網窟窿好大啊，蜘蛛寶寶要是從洞里掉下來，那可怎麼辦啊？
蜘蛛笑了：怎麼辦？怎麼辦？聽我唱完這首歌，你就知道怎麼辦。
蜘蛛說完邊唱邊跳：
我雖然長得丑，
但我是個好媽媽，
織啊織，織啊織，
織出一個小袋子，
蛋蛋生在袋子里，
搖啊搖，搖啊搖，
我的寶寶出來了。
小羽毛：原來是這樣，我明白了。你真好，有你在，我就不怕蚊子來咬我了。
大耳朵：沒想到你們蜘蛛這么能幹。你的家鄉在哪裡？你想家嗎？
蜘蛛(驕傲)：四海為家，沒什麼想不想的，除了冰層和高高的山頂，到處都有我們蜘蛛的足跡。
小羽毛(往前一蹦，驚奇狀)：有點吹牛吧，難道水裡也有蜘蛛嗎？
蜘蛛：有啊，水裡的蜘蛛很像你們的潛水員，它把氣泡帶回到它在水下的窩里，氣泡里裝滿了氧氣，它就靠水泡里的氧氣在水下生活。
小羽毛和大耳朵很一本正經地說：偉大的蜘蛛，我們向你致敬！
蜘蛛笑得渾身顫抖：哈哈哈，你們倆真好玩！我真喜歡你們。要是每個人都像你們這樣可愛就好了。
大耳朵：我們能到你的家裡去看看嗎？
第二場
場景：戶外的草地上
舞檯布景換成野外的草地。
大耳朵和小羽毛跟著蜘蛛想去看個究竟。走著走著，突然，蜘蛛摔了一跤，絆了一下，一條腿被折斷了。
蜘蛛拿著一條掉下來的腿說：我的一條腿掉下來了！
大耳朵、小羽毛(著急)：太可怕了，那可怎麼辦啊？會終身殘疾嗎？
蜘蛛：不用擔心，我們的腳斷了後，過一段時間還會長出來的。
蜘蛛說完把一條腿扔到了草叢里。
大耳朵、小羽毛羨慕地說：你連這個本領都有啊。我們就不行。我們的腿要是扔掉，就沒有了。
四隻螢火蟲兒提著燈籠，唱著可愛的歌兒飛舞出場。
螢火蟲兒唱的歌兒：《螢火蟲兒之歌》
黃燈籠，綠燈籠，
螢火蟲兒提燈籠，
飛啊飛啊飛啊飛，
我們是夜晚的小精靈。
螢火蟲兒跳完舞後，看見蜘蛛和大耳朵、小羽毛在一起，就停了下來，其中一隻螢火蟲兒：
蜘蛛啊蜘蛛，天馬上就要黑了，你怎麼還在這兒散步啊？你的床織好了嗎？
蜘蛛向螢火蟲兒深深地鞠了一個躬：謝謝你們，螢火蟲兒姑娘們，我馬上就要去織我的床了。
螢火蟲兒們向蜘蛛和大耳朵、小羽毛告別：再見啦，再見啦！我們要去上夜班啦！
蜘蛛和大耳朵、小羽毛：再見，螢火蟲姑娘！
四隻螢火蟲兒向遠處飛去。
蜘蛛：天快黑了，我得趕緊在這兒織個網，要不然，我就沒地方睡覺了。
小羽毛：對了，我也得趕快回去寫日記了。等到你生寶寶的時候，我再來看你，還要看看你的新腿有沒有長出來。今天我要寫的日記題目就叫《織網巧匠》。
大耳朵：咱們以後再見！
蜘蛛：再見！
Ⅳ 小學六年級童話劇劇本
童話劇劇本——小熊請客
角色：小熊、小貓咪、小狗、小公雞、狐狸
背景：大森林（場景一）、小熊家（場景二）
道具：食物、禮物、頭飾、家庭布置、石頭道具等。
劇本：
第一場：森林裡，大樹下
狐狸：我的名字叫「狐狸」，一肚子的壞主意，人人見我都討厭，說我好吃懶做沒出息。太陽升得高又高，可我肚子里還沒吃東西，餓得我呀兩條腿一點勁兒都沒有了，嗨！還是讓我到大樹底下歇一會兒吧！（小貓咪提著一包禮物，唱著歌跑出來：喵、喵，小貓叫）
狐狸：小貓咪，小貓咪，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪裡去呀？
小貓咪：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地）小貓咪，你帶我一塊去吧！
小貓咪：（指著狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，還想白白吃東西。哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了）
狐狸：小貓咪真是個壞東西！（狐狸嘆了口氣，剛想躺下去，忽然看見小花狗蹦蹦跳跳地提著一件禮物跑出來）
狐狸：小花狗，小花狗，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪裡去呀？
小花狗：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地），小花狗，小花狗，你帶我一塊去吧！
小花狗：（指著狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，還想白白吃東西。哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了）
狐狸：小花狗真是個壞東西！（狐狸嘆了口氣，剛想躺下去，忽然看見小公雞蹦蹦跳跳地提著一件禮物跑出來）
狐狸：小公雞，小公雞，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪裡去呀？
小公雞：今天過節，小熊請客，我們到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！
狐狸：（焦急地），小公雞，小公雞，你帶我一塊去吧！
小公雞：（指著狐狸的鼻子）狐狸狐狸你不做工，還想白白吃東西。哼！我才不帶你去呢！（說完就跑掉了）
狐狸：（生氣地），你們這些壞東西！好哇！你們不帶我去，我偏要去。到了小熊家，我就把好吃的東西，一口氣都吞到肚子里，你們等著吧！（說著舔舔舌頭，搖搖尾巴，挺著胸，大搖大擺地朝小熊家走去）
第二場：小熊的家
小熊：（在家裡正忙）把地掃干凈，桌子椅子擦乾凈，朋友來了多高興！（忽然聽到敲門聲）誰呀？
小貓咪：我是小貓咪。
小熊：歡迎你，歡迎你！
小貓咪：這包禮物送給你！
小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！
小貓咪：骨頭、小蟲我不愛，小小魚兒我最歡喜！（小貓咪在吃的時候又響起了敲門聲）
小熊：誰呀？
小花狗：我是小花狗。
小熊：歡迎你，歡迎你！
小花狗：這包禮物送給你！
小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！
小花狗：、小魚、小蟲我不愛，香香的骨頭我最歡喜！（小貓咪和小花狗在吃的時候又響起了敲門聲）
小熊：誰呀？
小公雞：我是小公雞！
小熊：歡迎你，歡迎你！
小公雞：這包禮物送給你！
小熊：謝謝你，謝謝你，我也請你吃東西。這是骨頭、小魚和小蟲，隨便吃點別客氣！
小公雞：骨頭、小魚我不愛，小小蟲兒我最歡喜！（門咚咚響，狐狸在門外拚命敲門）
小熊：誰呀？
狐狸：（大聲地）快開門，我是大狐狸！
小熊：（嚇了一跳，急得團團轉）哎呀！是這個壞東西來了。
狐狸：（把門敲得更響了）快開門，把好吃的東西都拿來！
小熊：（悄悄地與夥伴圍在一起商量）
合：好！（小熊把石頭分給了大家，小熊開門狐狸大踏步地走進門，東瞧瞧，西看看）
狐狸：快把好吃的東西拿來！
合：給你！給你！（大家邊喊邊扔石頭）
狐狸：（抱著頭）哎呀！疼死我啦！（邊喊邊逃走了）
合：我們勝利啦！
Ⅵ 小學課本劇劇本（六年級）的
第一幕 時間：一個冬天 地點：旅館門前 人物：我、同事、小珊迪 旁白：這事發生在愛丁堡（風聲起）這是個寒冷的冬天（傷感的音樂起，小珊迪穿著破衣，一張發青的臉，一雙又紅又腫的腳從台的左邊向我們走來） 小珊迪：（可憐地，顫抖地說）先生，請買盒火柴吧！ 同事；（冷漠地說）不，我們不要。 小珊迪：（請求的語氣變得強烈）買一盒火柴只要一個便士呀！ 我：（摸了摸口袋）我明天再買吧…… 小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請你現在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。 （小珊迪拿過一先令就向台的右邊奔去） 第二幕 時間：晚上 地點：旅館內 人物：我、小利比、服務員 （燈光四起，在房間里，我正靜靜地看書） 我：（疑惑不解地自言自語）那小孩怎麼還不回來，是不是我被騙了，可是他那麼誠懇，不象是個見錢眼開的人…… （過了一會兒，服務員從右側上場，響起一陣敲門聲） 我：（被驚醒）進來 服務員：（推門而入）先生，有人找你1 （我略一沉思，再點點頭示意讓那人進來，旅館的人手一揮，小利比上場） 我：（抬起頭，卻發現不是小珊迪，又有些失望，然後疑惑地問）找我有事嗎？ 小利比：（找了半天，才摸出幾個便士）先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？ 我：（高興地親切地）是的 小利比：（馬上哽咽著說）這是您那個先令找回的四個便士。我的哥哥不能來了。一輛馬車把他撞倒，從他身上軋了過去。他的帽子不見了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。說不定他還會死的…… （一陣傷心的哭泣聲響起） 第三幕 時間：晚上 地點：珊迪家 人物：小珊迪、小利比、我 （珊迪躺在一張破床上，呻吟著，伴著哀傷的音樂，利比和我上場，來到床前。珊迪見到我，眼中閃著淚花，掙扎著支起身子，我和利比馬上去扶，此時，音樂停。） 小珊迪：我（說完，他目不轉睛地望著我，利比在一邊輕輕地哭泣，一片沉寂） 我：（突然轉身，我握著珊迪的手說）我會照顧小利比的 （音樂起，小利比和小珊迪激動地望著我，突然音樂變強） 旁白：深夜，那樣寧靜，小珊迪安詳地去了，但他那可愛的樣子，誠實的品質永遠留在了我心中。 六年級的課本劇一般很少,只能自己寫,我就是六年級的
Ⅶ 8人小品劇本 搞笑 (小學六年級女生的哦！）
其實有一個很簡單的劇本····我也是在網上無意看見的··很有意思····
老師：老實說，你吸煙嗎？
男生 a ：不吸。``
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。`
男生 a 很自然地伸出兩根手指夾著接過來……
老師：不吸？！叫家長來……
[ 場景二 ]
老師 : 吸煙嗎？
男生 b: 不吸。
老師：不吸？嗯，吃根薯條吧。
b 由於聽到a 的情況，所以很小心的用手掌接過了薯條。
老師：不蘸點番茄醬嗎？
b 一不小心蘸多了，於是馬上用手指彈了彈……
老師：彈煙灰的姿勢很熟練嘛。叫家長來……
[ 場景三 ]
老師：吸煙嗎？
男生 c: 不吸。
老師：不吸，好，吃根薯條吧。
c 因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了薯條。
老師：不給同學帶根回去嗎？
c 接過薯條後順手就夾在耳朵上……
老師：不吸？？？叫家長來……
[ 場景四 ]
老師：吸煙嗎？
男生 d ：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
d 心驚膽戰地吃完了薯條。
老師：不給同學帶根回去嗎？
d 又小心地將薯條放到了上衣袋裡。
老師突然大喊一聲：校長來了！
d 趕忙從口袋裡取出薯條扔在地上，用腳使勁地踩……
老師：不吸？！叫家長來……
[ 場景五 ]
老師：吸煙嗎？
男生 e ：不吸，
老師：很好，吃根薯條吧。
e 剛拿過薯條，老師說：不請我吃嗎？
e 趕忙雙手遞過薯條，然後掏出打火機……
老師：不吸？！叫家長來……
[ 場景六 ]
老師：吸煙嗎？
男生 f ：不吸。
老師：很好，吃根薯條吧。
f 心驚膽戰地吃完了。
老師：突然大喊一聲：校長來了！
f 手心冒汗，但仍鎮定地低頭說到：校長您好！
老師：校長會聞到你嘴裡的味道的。
f 掏出薯條：不會，還在這呢，火都還沒點……
[ 場景七 ]
老師：你到底吸不吸煙？
男生 g ：向上帝保證，絕對不吸。
老師：真的不吸？好，來吃根薯條吧。
g 非常自然接過薯條吃個干凈。
老師：真是個好孩子，你一般喜歡什麼牌子的薯條呢？
g( 得意忘形地) ：大中華……
[ 場景八 ]
老師：吃根薯條吧。
男生 n ：謝謝，不會。
老師：……
Ⅷ 求六年級小學生的小品劇本。
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了台啊是搭檔
乙：下了台呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字鬍，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什麼眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵屍
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什麼
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎麼是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什麼用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什麼樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什麼樣啊
乙：從來就沒見過，那隻是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手錶。我想那我捐400，獻了愛心，還有手錶戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎麼了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：「一萬CC送什麼？」
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：「骨灰盒。。。」
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什麼啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背後，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的後背：我要把你變成醜八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，「小朋友，你也來看電影啊」，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
Ⅸ 小學生六年級課本劇劇本
《閑佳漁船網路》蠻不錯的