① 急需六年級下冊數學知識樹（人教版）！
同學們除了要學好課本中的比例知識、常見的立體圖形、統計初步知識外，還要把小學所學數學的主要內容加以系統的整理和復習，鞏固所學的數學知識，能夠綜合運用所學的數學知識解決比較簡單的實際問題，爭取以優異的成績升入中學。
在比例知識的學習中，大家能理解比例的意義和基本性質，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比較容易的應用題。
在常見的立體圖形的學習中，大家能認識圓柱、圓錐的特徵，初步認識球的半徑和直徑，能夠根據實際情況計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。例如：一個圓形的水池，要求它的佔地面積就是求它的底面積；要求圍繞水池一周的長度，就是求它的底面周長；要給水池的四周和底面抹上水泥，就是求它的表面積（一個底面積加上側面積）；要知道水池可以裝水多少，就是求它的容積。大家要根據實際情況，具體問題，具體分析，不能混淆了。
在統計初步知識的學習中，大家會看和製作含有百分數的復式統計表，了解簡單統計圖的繪制方法，會看和初步繪制簡單的統計圖。
整理和復習是本冊的一個重點。通過系統的整理和復習，可以加深大家對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，更好地培養比較合理的、靈活的計算能力，發展自己的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決簡單的實際問題的能力。