六年級畢業考四大名著

① 小學六年級必須知道的可課外知識，比如四大名著的基本知識，必背古詩詞，必背成語。。

1 《江南》 樂府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 3 《詠鵝》 駱賓王（唐） 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4 《風》 李嶠（唐） 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。 5 《詠柳》 賀知章（唐） 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 6 《涼州詞》 王之渙（唐） 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 7 《登鸛雀樓》 王之渙（唐） 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 8 《春曉》 孟浩然（唐） 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。 9 《涼州詞》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 10 《出塞》 王昌齡（唐） 秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 11 《芙蓉樓送辛漸》 王昌齡（唐） 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 12 《鹿柴》 王維（唐） 空山不見人，但聞人語響，返景（yǐng）入深林，復照青苔上。 13 《送元二使安西》 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 14 《九月九日憶山東兄弟》 王維（唐） 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 15 《靜夜思》 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。 16 《古朗月行》（節選） 李白 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言與誰餐。 17 《望廬山瀑布》 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 18 《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 19 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 20 《早發白帝城》 李白 朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 21 《望天門山》 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 22 《別董大》 高適（唐） 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 23 《絕句》（其三） 杜甫（唐） 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 25 《絕句》（其一） 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 26 《江畔獨步尋花》 杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。 27 《楓橋夜泊》 張繼（唐） 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。 28 《遊子吟》 孟郊（唐） 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 30 《漁歌子》 張志和（唐） 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖（guì）魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 31 《塞下曲》 盧綸（唐） 月黑雁飛高，單於夜遁逃。欲將輕騎（jì）逐，大雪滿弓刀。 32 《望洞庭》 劉禹錫（唐） 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 33 《浪淘沙》（其一） 劉禹錫（唐） 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 34 《賦得古原草送別》 白居易（唐） 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。 35 《池上》 白居易（唐） 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。 36 《憶江南》 白居易（唐） 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 37 《小兒垂釣》 胡令能（唐） 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 38 《憫農》（其一） 李紳（唐） 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死！ 39 《憫農》（其二） 李紳（唐） 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 40 《尋隱者不遇》 賈島（唐） 松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。 41 《山行》 杜牧（唐） 遠上寒山石徑斜（xiá），白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 42 《清明》 杜牧（唐） 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 43 《江南春》 杜牧（唐） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。 44 《樂游原》 李商隱（唐） 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。 45 《蜂》 羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。 46 《江上漁者》 范仲淹（北宋） 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。 47 《元日》 王安石（北宋） 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 48 《泊船瓜洲》 王安石（北宋） 京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 49 《書湖陰先生壁》 王安石（北宋） 茅檐常掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥（tà）送青來。 50 《六月二十七日望湖樓醉書》 蘇軾（北宋） 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 51 《飲湖上初晴後雨》 蘇軾 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 52 惠崇《春江曉景》 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 53 《題西林壁》 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 54 《夏日絕句》 李清照（宋） 生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 55 《示兒》 陸游（南宋） 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 56 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 陸游（南宋） 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 57 《四時田園雜興》（一） 范成大（南宋） 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 58 《四時田園雜興》（二） 范成大（南宋） 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長（cháng）籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。 59 《小池》 楊萬里（南宋） 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 60 《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里（南宋） 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 61 《春日》 朱熹（南宋） 勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 62 《題臨安邸》 林升（南宋） 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。 63 《游園不值》 葉紹翁（南宋） 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。 64 《鄉村四月》 翁卷（juǎn）（南宋） 綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了（liǎo）蠶桑又插田。 65 《墨梅》 王冕（元） 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。 66 《石灰吟》 於謙（明） 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 67 《竹石》 鄭燮（清） 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 68 《所見》 袁枚（清） 牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 69 《村居》 高鼎（清） 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 70 《己亥雜詩》 龔自珍 九州生氣恃（shì）風雷，萬馬齊喑（yīn）究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 參考資料：keanwen愛錢哨古詩篇 課內描寫山水的古詩： 滁 州 西 澗 韋應物 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 課外描寫山水的古詩： 辛夷塢唐 王維 木末芙蓉花，山中發紅萼。 澗戶寂無人，紛紛開且落。 課內描寫景色的古詩 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 早發白帝城 李白 唐 朝辭白帝彩雲間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡。輕舟已過萬重山。 望廬山瀑布 李白 唐 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 山行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜， 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。 惠崇春江晚景 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 江南春 唐 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。 四時田園雜興 宋 范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。 望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開。碧水東流至此回。 兩岸青山相對出。孤帆一片日邊來。 題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。 暮江吟 唐 白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 終南望余雪 祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮雲端。 林表明霽色，城中增暮寒。 望洞庭 唐 劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。 課外描寫景色的古詩： 絕句 唐 杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 課內思鄉的古詩： 九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？ 課外思鄉的古詩： 絕句 唐 杜甫 江碧鳥逾白， 山青花欲燃。 今春看又過， 何日是歸年？ 課內送別的古詩: 贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 別董大 唐 高適 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新. 勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 課外送別的古詩: 芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡 寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤. 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 課內回鄉之作： 回鄉偶書 唐 賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。 課外回鄉之作： 回鄉偶書 唐 賀知章 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。 課內情景交融的古詩： 楓橋夜泊 張 繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。 課外情景交融的古詩： 雜詩 唐 王維 君自故鄉來，應知故鄉事。 來日綺窗前，寒梅著花未? 課內詠物言志的古詩： 墨梅 元 王冕 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。 竹石 清 鄭燮 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 石灰吟 明 於謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。 課內贊頌母愛的古詩： 遊子吟 唐 孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 課外贊頌母愛的古詩： 別老母 黃景仁 清 搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。 課內愛國的詩： 示兒 陸游 宋 死後原知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 官軍收河南河聞北 杜甫 唐 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 課外愛國的詩 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游 三萬里河東入海， 五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里， 南望王師又一年。 課內描寫革命精神的詩： 長征 毛澤東 1935年10月 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。 課外描寫革命精神的詞： 清平樂•六盤山 毛澤東 天高雲淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。 六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍? 課內情景交融的詞： 菩薩蠻 書江西造口壁 辛棄疾 宋 郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 課內描寫景色的詞： 憶江南 （唐代）白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 漁歌子 （唐代）張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 如夢令 宋 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 清平樂 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。 菩薩蠻•大柏地 毛澤東 1933年夏 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁，裝點此關山，今朝更好看。 課外描寫景色的詞： 憶江南 （唐代）白居易 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉。吳娃雙舞 醉芙蓉。早晚復相逢。 憶江南 （唐代）白居易 江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重遊？ 春光好 （唐代）歐陽炯 天初暖，日初長，好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽。 課內詠物言志的詞： 卜運算元•詠梅 1961年12月 毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 卜運算元•詠梅 宋 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。 其它 游園不值 宋 葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔, 小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住, 一枝紅杏出牆來。 飲湖上初晴後雨 蘇軾 水光瀲灧晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 長歌行 青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。 七步詩 曹植 煮豆持作羹, 漉豉以為汁。 萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本自同根生, 相煎何太急? 出塞 王昌齡 秦時明月漢時關,萬里長徵人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山。 從軍行 王昌齡 青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。

② 小學六年級關於門四大名著的作文400字

開始有了看電視的意識，我就愛上了《西遊記》。神通廣大的孫悟空，貪吃好色的專豬八戒，憨憨傻傻的屬沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，個個都是經典！少不更事的我，當然愛了！
好不容易到了初中，我終於擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結新歡了——《三國演義》，不過，這可是不是正兒八經的那種，是網路上流行的惡搞版。誒，單純的我就這樣被帶入了歧途，離那正版是越來越遠了。
幸好，有貴人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水滸傳》挽救了我。自從學了他的經典篇章：魯提轄三拳打死鎮關西，我不禁對這些草莽英雄們產生了崇拜之心，急切的想要了解他們。狠狠心，買了一套《水滸》。發誓要好好讀。
但是，計劃趕不上變化，我上高中了。看到了經典之中的經典：《紅樓夢》。
思緒被拉回初中——還記得那時候的「百家講壇」，劉心武教授大講特將《紅樓夢》。聽了他的課，天哪。

③ 2015六年級上冊語文大考作文會考到關於四大名著嗎

猜題一:___的味道猜題二:我與___ 猜題三:奧運與文化猜題四:職業技能和文化素養猜題五:感動猜題六:留下猜題七:情(以這次雪災為話題) 猜題八:挑戰

④ 六年級作文我眼中四大名著的誰五百字

我眼中的四大名著
花開了又落，落了又開；雁兒去了又飛回來了；歷史的羅盤不知疲倦的旋轉，你們卻仍然纖塵不染，在濤濤文海中折射出五彩的斑斕，把每一顆心兒照亮。。。。。。---------題記


你是百花園中的一朵奇葩，是碧藍天幕中的一道彩虹，是我心中永遠讀不完的詩，是我眼中永遠看不完的畫。卧於躺椅做「紅樓之夢」，聽「壯烈之聲」，觀「神奇之旅」品「忠義之聲」。。。。。。

紅樓之夢
淚珠滾滾沖跨了紅樓，雕梁畫棟堆滿了石頭，昔日的富貴溫柔埋進了野冢，多少鏡中花，水中月，盡演繹在這一樓紅夢之中。


你，可憐的顰兒，眼中多少淚珠兒，怎經得秋流到冬盡，春流到夏呢！青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。在這個人情淡泊的賈府，寄人籬下的痛楚在這兒蔓延，最終「木石前盟」終不能實現，只能任秋風帶走你最後的一滴眼淚。試問，在這人情淡泊的賈府中能夠多一點關懷，多一份體諒；少一點機關算盡，少一點爾虞我詐。那最後還會散了散，亡了亡，飛鳥各投林嗎？家是一個小港灣，只要每一個人多付出一點愛，少一點計較，少一點爭斗，那千千萬萬個小港灣團結在一起，不就是個和諧美好的大社會嗎？

壯烈之歌

「滾滾長江東失去，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發魚樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中。」好一個「古今多少事」，英雄事，興亡事都付之魚樵的談笑中，這是怎樣的一種氣魄呀！


三國的戰場是鬥志斗勇的，它是一個金戈鐵蹄的競賽場，勝利的桂冠只有有能者才得以居之，我們現在不也身處於這樣的一個競賽場嗎？在這個競爭型社會中，我們不就是那一隻只過海漂洋的小舟嗎？——不進則退，在滄海之中，隨時都會有大風大浪的挑戰，我們要敢於戰斗，善於戰斗，在大海中乘風破浪。

神奇之旅

它是天帝孕育的神奇之果，是潘多拉魔盒中的秘密，美麗且神奇。一隻小石猴把我們引進了水簾洞天。它是勇敢，力量，正義的化身，敢於反抗一切的不平等。在西天途中，它降妖除魔，保唐僧修得正果，它就是美猴王——孫悟空。


現實社會中的「唐僧」是金錢.，利益的「羔羊」，各路的「妖魔鬼怪」盡饞涎於此，而孫悟空則是正義的化身，力掃各路妖魔，然而最終卻總因妖魔身後有「神仙」庇佑，而不得不棒下留人，這不是現實社會的影射嗎？難道正義的天平就這樣傾倒了嗎？

忠義之聲

可歌可泣的贊歌凝聚了它，金銀寶石造就了它;鮮花是它的花冠，雨露是它的珠環，它，大忠大勇的——「義」。
還記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常因小事而與人發生沖突，甚至搞出命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽。在現實生活中，沒有這樣驚心動魄的大事發生，但「義」字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義，對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光看待，就是大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本的鐵蹄侵踏我中華大地，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了我蒸蒸日上的中華。董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的胸腔堵住了敵人的槍口，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。


花開了又落，落了又開；雁兒去了，又飛回來了；歷史的羅盤不知疲倦地旋轉，你們——《紅樓夢》，《三國演義》，《西遊記》，《水滸傳》卻仍然在歲月時空中大放光彩，在濤濤文海中折射出五彩的斑斕，把每一顆心兒照亮。。。。。。。

————後記

⑤ 寫四大名著中的人物的作文 適合6年級的

我心目的曹操
漢朝末年，有一個叫做許子將的人見到曹操後說過一句話，大意是：你這個人如果生在太平的時代，可能成為能幹之重臣，大如果你生在亂世，你竟會成為奸詐的英雄。從此以後，「治世之能臣，亂世之奸雄」成為了評價曹操最經典的一句話。無論這種說法是否准確，我們都能看出曹操是個性格非常復雜的人。

曹操有血有肉，有理性也有野性，即會耍詐又會耍狠，同時也誠實厚道，他既能容人，有心胸狹窄，既豪情萬丈，又濫殺無渡，既挾天子已令諸侯，又終生不肯廢漢帝自己取而代之。

曹操在軍事、政治、文化方面都有很大的成就。文采泱泱，武略滔滔，足智多謀，這使得他在戰亂紛飛的三國歷史上留下了濃厚的一筆。

軍事：兵行詭道

《三國志》中寫道曹操一生親自指揮的戰役大概有30多次，其中大部分是勝利的。戰場上的曹操將兵行詭道演繹得淋漓盡致：

戰呂布，曹操時而詐死誘呂布來襲，時而令老幼婦孺充任疑兵，最終是呂布命喪白門樓。

破袁紹，曹操用兵神速，硬是在袁紹德援軍到達之前將烏巢給燒了。日後對付袁譚、袁尚的時候，採取了郭嘉的計謀，耐心等待，最終等來了二袁的分裂。不費一兵一卒，等到了公孫康送來的二袁人頭。

通過以上的事實我們可以看出，曹操的用兵之道確實很了得，並沒有《三國演義》中寫得那麼狼狽。長坂坡一戰，為了突出了趙雲和張飛萬人莫敵，就把曹操當個陪襯來寫，其實明眼人一看便知，曹操是大獲全勝，而劉備只是沒有全軍覆沒而已。

曹操為數不多的敗仗中，最出名的是赤壁之戰。但憑良心說，曹操在赤壁之戰的前半段是占據了上風，而且是絕對性的，對於最後的失敗，可能是曹操一生勝仗太多，使得他過分的相信自己。

總體來說，曹操是我國歷史上為數不多的具有非凡才能的軍事家。

文學：氣魄雄偉，慷慨悲涼

曹操在文學上的成就我不得不說，他是建安七子之首，又很高的成就。

曹操的詩特別出名，大多數反映了漢末社會的動盪和人民的貧苦生活。如《篙里行》中的 「鎧甲生飢虱，萬姓以死亡。白甘露於野，千里無雞鳴。」真實地反映出了漢朝末年的社會狀況，被譽為「漢末實錄」。

另一首《龜雖壽》詠嘆了自然界中不可抗拒的客觀規律。《觀滄海》描寫了山海間萬物的繁茂和瑟瑟秋風。

人品：多疑與寬宏

曹操的多疑歷來被後世所「稱贊」，也難怪，曹操就這點能令人將他記住。《三國演義》由一回寫道，曹操對周圍的人說自己夜裡好殺人，叫他們不要打擾自己，並在當天晚上殺了一個人，其實曹操夜裡不會殺人，它是他被周圍的人殺才故意這樣做的，這不得不說，曹操的多疑性格十分嚴重。

相反，曹操對人有時候卻十分寬容。如張秀曾經殺了曹操的兒子和愛將，當張秀來投向的時候卻盛宴款待；陳琳曾經幫助袁紹寫過一篇文章，文章將曹操的祖宗八代一網打盡，罵的曹操狗血噴頭，結果陳琳仍然在曹操的手下得到了重用。這種對人的寬容也許是後來曹操手下人才濟濟的原因。

用人：唯才是舉

劉備的手下有「五虎上將」，之所以列出這五虎是因為人太少了，以此來掩飾人才的缺乏；東吳孫權的手下掛得上名的也只有甘寧、周瑜、魯肅那幾個。相比之下，無論哪個時段，曹操的手下都是猛將如雲。

在曹操的用人之道裡面，只有四個字：「唯才是用」。不論是名聲不好的還是貧苦人家的，只要有能力，曹操都會委以重任。具體的看來，曹操的手下有自己的族人（曹仁，曹洪，夏侯敦），有素不相識的（典偉，許褚），有在行伍戰陣之中發現（李典，於禁），更有從戰俘裡面收服的（張遼，徐晃），還有一些沒有被歷史記載的人（陳橋，滿寵）。這些人都是經過曹操的慧眼提拔以後才得以建功立業的。

曹操也善於各取所長，如許褚、典韋有武力，忠誠守法，平時曹操名他們做自己的虎威，打仗的時候救命他們做先鋒；文聘原是劉表手下的大將，在江南一帶很有威信，於是曹操就命他鎮守江夏，抵禦孫權。

曹操與袁紹相比，沒有袁紹的龐大家族世系的有力支撐；和孫權相比，沒有父兄留下來的大好基業；和劉備相比，沒有那悠遠的帝王系譜可供露臉。而他的成功，是靠自己的才能打造的！

曹操病死於洛陽，一生南征北戰，令後人追隨。
這就是我心目中的曹操

⑥ 小學六年級看哪個版本的四大名著好

小學六年級看原著的四大名著更合適。

⑦ 我是6年級，看四大名著是選白話文好還是選原著文言文好

個人建議先讀白話，畢竟接觸文言文時間短，以後有實力再讀！元方，你怎麼看？

⑧ 人民文學版的四大名著適合六年級的學生看嗎

。。個人認為名著的話還是看原文，可能一開始看的比較吃力，但是實際上，如果是白話文版的話會失去味道。權老實說適不適合關鍵是你有沒有興趣，難懂的話如果你有興趣一定會弄明白。我六年級的時候也是看原文的。畢竟四大名著都是半文言版白話的。還有，你說的人民文學出版社的這個本子的紅樓夢是以庚辰本為底本的校訂本，結合了高鶚的程高本，挺適合入門的。
以後如果你想更深入的研究，再看看脂評本

而總的來說，所以這套書還是不錯的
值得收藏

⑨ 我是6年級，四大名著適合看電視劇還是適合看書好呢還是先看完電視劇再看書最好還是……

建議先看書，從簡易版的開始，慢慢可以看完整版。這樣不會望而卻步。如果相專比屬書來說，你對電視更感興趣，覺得不想看書，那就看電視，之後再看書。不過，要看拍的好的四大名著電視劇。之後可以再看書，與書進行對比。