六年級第7

① 六年級上第七單元日積月累的意思

第二單元：
我們復愛我們的民制族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）解釋：這是選自1949年周恩來在《關於和平談判問題的報告》中的一句愛國名言。主要意思是：只有熱愛自己的民族才能有自信心，才能有為祖國、為人民獻身的精神，中華民族的愛國情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生與發展起來的，它源於對生育自己的故土、家鄉、民族的愛。

我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。（鄧小平）解釋：這是1981年鄧小平為英國培格曼出版公司出版的《鄧小平文集》英文版寫的序言中一句充溢著愛國激情的話語。這句話體現了鄧小平同志強烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻給了他深愛著的祖國和人民。

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）解釋：這句話選自魯迅的《華蓋集續集·學界的三魂》，文中他分析中國的國魂有官魂、匪魂和民魂三種。（其他的不清楚了，老師上課沒怎麼說）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）解釋： 這句話體現了巴金對祖國對人民深情的愛。選址巴金的《隨想錄》。

② 六年級下冊語文第7課多音字

人教版六年級下冊語文第7課是《藏戲》
《藏戲》一文中的多音字如下：

傳
（chuán）傳奇
（zhuàn）傳記

哄
（hōng）鬨堂大笑
（hǒng）哄騙
（hòng）起鬨

藏
（cáng）埋藏
（zàng）西藏

③ 六年級第七單元作文

小鴨子歷險記

在九月二十九日的那一天，一群憨態可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野間走出來，漫步在熱熱鬧鬧的溫哥華街頭。街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，遊客歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽帶領著它的六個兒女來「湊熱鬧」，幾只小鴨子們跟在鴨媽媽的屁股後，排成一列整齊的隊伍在大街上「橫沖直撞」，無憂無慮的閑逛著，行路的人們紛紛給它們讓步。它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。
跟在鴨媽媽最後面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，絲毫也沒有察覺到有一個巨大的危險潛伏在它們的面前：要知道溫哥華街頭的下水道特別多。於是便有節奏地掉了下去：撲通，第一隻小鴨子掉進了水道，後面的小鴨子都遭到了同樣的不幸。掉進了下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒一下子煙消雲散了。小鴨子們在下水道里瘋狂的叫著「嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···」，努力引起了鴨媽媽的注意。過了一會兒，鴨媽媽覺得後面有點不妥當，一轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽隨著叫聲趕來，看見自己的孩子在下水道里「玩耍」，湍急的水流正要將它們沖入一個黑洞洞的地方。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。
於是，鴨媽媽在街上到處尋找求助，最後在一間保安亭里找到了一身穿警服的警察，鴨媽媽二話不說就用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲子，同時發出震耳欲聾的急切「嘎嘎」慘叫，弄得警察一頭霧水。最後跟隨鴨媽媽跑到「事發地點」，鴨媽媽還用細細的腳爪探探下水道口。
巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網兜把這兩只可憐的「落湯鴨」撈上岸，並將它們擦乾凈。小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的溫柔的「嘎嘎」聲。
一陣子後，鴨媽媽和六隻小鴨子們向警察叔叔道了別。鴨媽媽又帶著這群小鴨子開始了他們的「都市之旅」。這群鴨子一個個像小皇帝似地昂著頭漫步在溫哥華街頭，人見人愛，灑下一地歡樂的笑聲。

救鳥行動

小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍准備出門。
「小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮。」小明一聽，連忙說：「爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一隻鳥，就是多殘害了一個生靈。」「咦，小明，你平常不是最愛喝鳥湯，也支持我打鳥的嗎？」小明爸爸聽見後非常疑惑。「爸爸，我想通了，每一隻鳥都是一個生命，難道你沒聽說過『救人一命勝造七級浮屠』這句話嗎？救鳥一命也是好的呀！」「小明啊，又不是只有我一個人在打鳥，怎麼能只怪我一個人呢？」「爸爸你不要推卸責任，如果全世界你打一隻鳥，他打一隻鳥，卻都把責任推卸給別人，那鳥不就滅絕了嗎？」小明認真地講大道理給爸爸聽。爸爸一聽連忙對小明說：「小明，我又沒打很多鳥，怎麼回讓鳥滅絕呢？」「爸爸，你難道沒聽說『水滴石穿』這個成語嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥一樣，今天打一隻，明天打一隻，後天再打一隻，一年不就是三百六十五隻嗎？「爸爸聽了，思慮了一會兒，認真地對小明說：「小明啊，你說得對，我們應該保護鳥，不能傷害鳥，我也想通了。可是，有那麼多人在打鳥，我們該怎麼辦呢？」「我們應該向別人宣傳保護鳥的知識，好嗎？爸爸。」「好的，兒子，你真棒！」
從那以後，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護鳥的知識，發保護鳥的傳單，他們還參加了護鳥協會，為全世界的鳥兒們獻了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥了，樹林里充滿了鳥兒們的鳴叫。

④ 六年級下冊英語課本第7課翻譯

我叫蘇珊。看這是我住的小區的照片這里有許多的大樓。我住在其中的一個。公園在我家的內附近。公園這前面有馬容路。公園裡面有許多樹和許多花很漂亮。
銀行在重要的接力。銀行在醫院的旁邊，愛馬路面的事市場嗯，在賓館和書店的中間，我媽媽和我經常到這里買水果和買一些健康的食品。看到也是城市的中心。學校是我的學校，我每天都能看見學校喜歡我的唇，因為這里很繁華。

⑤ 六年級第七單元看圖作文

一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。

⑥ 六年級上冊第7單元作文

街上的鴨子
一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，數數共有七隻，沒有掉隊的。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，突然聽見「撲通」聲。原來，有隻小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊！這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了有難必幫的巡警叔叔，便對它們喊道：「孩子，我去找巡警叔叔，他們一定會把你救上來的！」隨後它急速奔向旁邊巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」得直叫，向巡警求助。而巡警們卻不知道是怎麼回事，並沒有在意鴨媽媽的舉動。鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。看見了鴨媽媽這異常的舉動，巡警們疑惑了，過了一會，他們明白了鴨媽媽的意思，於是緊跟著鴨媽媽來到了馬路邊的「出事地點」。
掉入下水道的鴨寶寶正在掙扎著，它一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它還不會游泳。其他的鴨寶寶們在下水道的邊上圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們： 「媽媽去找巡警叔叔幫忙了，馬上就會來救你的，一定要堅持住啊！」「不要泄氣啊，加油！媽媽一會兒就會回來的！」
巡警們趕到了「出事地點」，不嫌臟不嫌臭，試著救小鴨子：一位巡警捋了捋袖子，可是怎麼也夠不著下水道里的小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過。另一位巡警看了看魚簍，便叫住漁夫。他將魚簍借來，把魚簍慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快！」小鴨子遊了進去，巡警們將輕輕地提起魚簍一段的繩子，鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。另外一位巡警端來一盆溫水，將鴨寶寶地放進水裡，為它洗去身上的污漬。鴨寶寶在盆里洗了個澡後，重新加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著巡警們的褲腿向巡警們點頭致謝。隨後有漫步在溫哥華的街道上。
這一天的路上充滿了無盡的溫暖……

⑦ 六年級下冊人教版英語書第7課課文

這位先生/女士，我是六年級的學生，在人教版六年級上冊英語書中，好像沒有你說的那一課誒。你是不是搞錯了？

⑧ 六年級上冊第7頁 求翻譯

What an interesting fiml Yes, bur Tm hungry now Tkro a great Italian restourant Yum I like pizzol Where s the restaurant?

多有趣啊是的，但是現在餓了，這是一家很棒的義大利餐館，我喜歡比薩，餐廳在哪裡？

Ir's next to the park on Dongfon Street.

我在東豐街的公園旁邊。

How can we get there?

我們怎樣才能到達那裡？

Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.

在書店左轉。然後在醫院右轉。

OK. Let's go!

好啊。走吧！

(8)六年級第7擴展閱讀

這部分內容主要考察的是介詞的知識點：

簡單介詞包括in，on，with，by，for，at，about，under，of，to等。(to為介詞，意為「習慣(做)……」，後接名詞，代詞或動名詞形式)

合成介詞包括into，within，throughout，inside，outside，without等由兩個單片語成的介詞。

重疊介詞包括from among 從...當中from behind 從...後面，until after 直至...之後，at about 在大約...，after about 在大約...之後 等

短語介詞一個或兩個簡單介詞和一個或幾個其他詞類構成一個短語，作用相當於一個介詞，這就叫做短語介詞。這類介詞的末尾總是一個簡單介詞。如 according to，because of，by means of，in addition to，in front of， in spite of，into等。

分詞介詞有極少數介詞的詞尾是「-ing」，形似現在分詞（其中也有些可做分詞）。常用的有：considering，regarding，respecting，including。

⑨ 六年級少年智力開發報答案第7期答案

謝謝你幫我找到了作業的答案，
老師煩的讓我找這個，現在的老師無