高中語文知識能力競賽

① 高中語文競賽試題

Ⅰ單項選擇題（1-50題）
根據以下材料，回答1-3題。
自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎卧荒丘，潛伏爪牙忍受。
不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤讎，血染潯陽江口。
——選自《水滸傳》第三十九回
1.請判斷上首詞的詞牌名為（ ）
A .水調歌頭 B. 如夢令 C. 西江月 D. 沁園春
2.根據《水滸傳》的描述，這首詞的作詞者是（ ）。
A. 晁蓋 B. 宋江 C. 林沖 D. 吳用
3.上首詞屬於下列哪一類詞?（ ）
A .小令 B. 中調 C .長調 D .古體詞
4.下列漢字形體演變次序排列正確的是（ ）
A.甲骨文、小篆、楷書、行書、隸書
B.甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書
C.甲骨文、隸書、小篆、楷書、行書
D.隸書、甲骨文、小篆、行書、楷書
5.下列含有憂傷情緒的詩句是（ ）
A.海內存知己，天涯若比鄰。
B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
6.下列文學作品中，哪一個不屬於劇本？（ ）
A. 《等待戈多》 B .《偽君子》 C. 《茶館》 D .《包法利夫人》

根據以下材料，回答7-9題。 孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復何如！
——陶淵明《讀山海經》
7.《讀山海經》中「孟夏」是指農歷（ ）月
A. 四 B. 五 C .六 D .七
8.《山海經》屬於以下哪一類著作？（ ）
A .神話故事 B. 地理著作 C. 人物傳記 D. 文人隨筆
9.陶淵明是東晉詩人，名潛，字（ ）
A. 彥和 B .子建 C. 元亮 D .德施
10.下列哪一位小說家不是英國人？（ ）
A. 司湯達 B. 狄更斯 C. 笛福 D. 毛姆
11.下列作者與作品配對不正確的是（ ）
A. 契訶夫——《套中人》 B. 卡夫卡——《變形記》
C. 海明威——《乞力馬扎羅的雪》D. 莫泊桑——《死亡與羅盤》
12.下列不屬於以吝嗇鬼形象出現的小說人物是（ ）
A. 葛朗台——《歐也妮·葛朗台》 B. 潑留希金——《死魂靈》
C. 嚴監生——《儒林外史》 D. 聶赫留朵夫——《復活》
13.請判斷下列哪段話不是出自歐·亨利之筆（ ）
A.吉姆站在屋裡的門口邊，紋絲不動地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定 在德拉身上，其神情使她無法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。
B.蘇比的敏感心情同老教堂的潛移默化交融在一起，使他的靈魂猛然間出現了奇妙的變化。他立刻驚恐地醒悟到自己已經墜入了深淵，墮落的歲月，可恥的慾念，悲觀失望，才窮智竭，動機卑鄙——這一切構成了他的全部生活。
C.喬·拉雷畢來自中西部槲樹參天的平原，渾身散發著繪畫藝術的天才。他還只六歲的時候就畫了一幅鎮上抽水機的風景，抽水機旁邊畫了一個匆匆走過去的、有聲望的居民。這件作品給配上架子，掛在葯房的櫥窗里，挨著一隻留有幾排參差不齊的玉米的穗軸。二十歲的時候，他背井離鄉到了紐約，束著一條飄垂的領帶，帶著一個更為飄垂的荷包。
D.我無法擺脫這種困境，只得深懷恥辱，准備著手「答復」那一大堆毫無根據的指控和卑鄙下流的謊言。但是我始終沒有完成這個任務，因為就在第二天，有一家報紙登出一個新的恐怖案件，再次對我進行惡意中傷，說因一家瘋人院妨礙我家的人看風景，我就將這座瘋人院燒掉，把院里的病人統統燒死了，這使我萬分驚慌。接著又是一個控告，說我為了吞占我叔父的財產而將他毒死，並且要求立即挖開墳墓驗屍。這使我幾乎陷入了精神錯亂的境地。在這些控告之上，還有人竟控告我在負責育嬰堂事務時僱用老掉了牙的、昏庸的親戚給育嬰堂做飯。我拿不定主意了——真的拿不定主意了。最後，黨派斗爭的積怨對我的無恥迫害達到了自然而然的高潮：有人教唆9個剛剛在學走路的包括各種不同膚色、穿著各種各樣的破爛衣服的小孩，沖到一次民眾大會的講台上來，緊緊抱住我的雙腿，叫我做爸爸！

14.「文房四寶」中哪一寶產於浙江？（ ）
A. 筆 B. 墨 C. 紙 D. 硯
15.下列地支與其生肖配對正確的是（ ）
A. 子——兔 B.巳——蛇 C. 酉——猴 D.申——雞
16.下列哪一部典籍不屬於《四書五經》？（ ）
A.《中庸》 B. 《尚書》 C. 《春秋》 D. 《左傳》
17.與下列成語相關的人物配對錯誤的是（ ）
A. 舉案齊眉——孟光 B. 囊螢映雪——孫敬

C. 擊楫中流——祖逖 D. 枕戈待旦——劉琨
18.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A.場（chǎng）所 逮（dài）捕 疾風勁（jìng）草
B.應（yìng）屆 賄賂（lù） 颯（sà）爽英姿
C.功績（jì） 星宿（sù） 揆情度（ó）理
D.談吐（tù） 麇（qún）集 短小精悍（hàn）
19.現代漢字，按其構成方式，造字最多的是（ ）
A.象形字 B.指事字 C.形聲字 D.會意字
20.我國第一部新詩集是（ ）
A.胡適的《嘗試集》 B.郭沫若的《女神》 C.徐志摩的《志摩的詩》
21.「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉」，這首詩的作者是（ ）
A.杜甫 B.白居易 C.孟郊 D.賈島
22.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A.逶迤 虛與委蛇 尺牘 買櫝還珠
B.就範 一蹴而就 掂量 掂輕怕重
C.漁利 坐收漁利 旁證 旁證博引
D.營利 營吃卯糧 反詰 佶屈聱牙
23.下列各句中，成語使用恰當的一句是（ ）
A.這部學術專著，是李教授花了多年心血，處心積慮寫出來的。
B.老胡雖然年過花甲，但還是少不更事，書獃子氣十足。
C.這樣下去怎麼行呢？厝火積薪，後果不堪設想。
D.學習上他從不滿足，總是得隴望蜀，不斷探索新的領域。
24.「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」，這句詩的作者是（ ）
A.杜甫 B.白居易 C.李賀 D.屈原
25.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.樂於助人本是無可非議的，可在有些人看來，這是一種迂腐。

B.這家公司經過一年的整頓，與一年前混亂的局面相比，已是改頭換面了。
C.事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以至於釀成了大禍。
D.昨晚，忽然狂風大作，暴雨如注，我被振聾發聵的雷聲驚醒。
26.「二句三年得，一吟雙淚流」、「語不驚人死不休」是哪兩位詩人的自況？（ ）
A.孟郊、李白 B.賀知章、杜甫 C.賈島、杜甫 D. 孟郊、陸游
27.「十娘抱持寶匣，向江心一跳」，其剛烈悲憤之情正與《紅樓夢》中的哪個人物的性格相同？（ ）A.林黛玉 B.晴雯 C. 尤三姐 D.尤二姐
28.電影《一江春水向東流》的片名取自我國古代一位詞人詞作中的句子，這位詞人是（ ）
A.辛棄疾 B.李煜 C.晏殊 D.李清照
29.「盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人」，這首詩的作者是（ ）
A.李白 B.謝眺 C. 陶淵明 D.錢鶴灘
30.「詩中有畫，畫中有詩」是 的評論（ ）
A.鍾嶸對陶淵明 B. 蘇軾對王維 C.歐陽修對李白 D. 王國維對蘇軾
31.填入下面橫線上的最恰當的一項是（ ）
命運,其實是公平的.它遵循一條鮮為人知的補償原則,它青睞不斷拼搏的強者, ,收獲也最多。
A. 強者在生活中失去太多
B. 強者盡管失去太多
C. 雖然生活讓強者失去太多
D. 讓生活中失去太多的強者
32. 下列句子沒有語病、語意明確的一項是（ ）
A.隨著社會的發展，生活的改變，使許多字眼起了變化。
B.同生命和人類起源一樣，宇宙起源一直是一個令人關注的科學前沿問題。
C.星期天我們去郊遊，山上那麼多杜鵑令我們游興大發。
D.北京一家老字型大小制葯廠生產的中成葯素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特而馳名中外。
33.下列哪一則春聯是春聯的最早雛形？（ ）
A. 新年納余慶，嘉節號長春。
B. 悠悠乾坤共老，昭昭日月爭光。
C. 天上明月千里共，人間春色九州同。
D. 九州瑞氣迎春到 ，四海祥雲降福來。
34.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A.假期（qī） 角（jué）逐 差（chā）強人意
B.血泊（pō） 紕（pí）繆 相形見絀（chù）
C.勾（gōu）當 溫馨（xīn） 蹉（cuō）跎歲月
D.軼（yì）事 比較（jiǎo） 咄（ō）咄怪事
35.將下列8句組成對聯，選出組合正確的一項（ ）
①停車坐愛楓林晚 ②白鐵無辜鑄佞臣 ③竹直心虛乃吾友 ④霜葉紅於二月花
⑤青山有幸埋忠骨 ⑥水淡性泊是我師 ⑦柳絮池塘淡淡風 ⑧帶水芙蓉點點雨
A.⑦⑧/⑤② B.①④/⑥③ C.⑤②/⑥③ D.⑥③/⑦⑧
36.對下列古詩中加線部分的賞析，不正確的一項是（ ）
A.眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——運用了擬人手法，表達了詩人愛山的深厚情感。
B.試問閑愁都幾許？ 一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。
C.螟蟲喧暮色，默思坐西林。聽雨寒更盡，開門落葉多。——運用對比手法，以徹夜聽雨反襯葉落之多。
D.筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——運用誇張手法，贊美詩人詩才出眾。
37.「天邊偶爾漂浮著淡淡的白雲」的後面連接哪一項才能構成最佳比喻句？（ ）
A. 有如千萬朵盛開的白蓮。
B. 像從什麼仙境飄來的片片銀色的羽毛。
C. 像千萬朵閃爍的銀練。
D. 彷彿落入人間倉庫的垛垛銀棉。
38.關於《三國演義》，說法正確的一項是（ ）
A. 劉備字玄德，曹操字孟德，張飛字翼德。
B.「三英戰呂布」中「三英」指的是關羽、張飛、趙雲。
C.「桃園三結義」指的是關羽、張飛、趙雲。
D. 楊修是孫權手下的謀士。
39.對劃線句理解正確的一項是（ ）

宋代的蘇舜欽住在他丈人家中，每晚要飲一斗酒。他丈人很奇怪，就去窺探他。只聽他在朗讀《漢書·張子房傳》。讀到張良狙擊秦始皇，誤中副車，拍案叫道：「惜乎擊之不中！」就滿飲一大杯。他丈人笑道:「有如此下酒物，一斗誠不為多也！」這就是有名的「漢書下酒」的典故，其樂趣在「書」而不在「酒」也。
A. 好書一部不為多，只要有樂趣，越多越好。
B. 精湛的書籍能給人帶來無窮的樂趣。
C. 好文章能引起人們的樂趣，讀得越多樂趣越大。
D. 能引起人們樂趣的好文章越多越好。
40.下列哪一項比喻不盡恰當（ ）
A.日記：心的軌跡，擷取生活七色陽光的水滴。
B.詞典：知識的海，學問的帆，書山上跋涉的樵夫。
C.笑：你是美的姐妹，你是藝術家的嬌兒，你是碧空中那一抹爛漫的雲彩。
D.浪花：一朵浪花，一個跳動的音符；一排浪花，一組激昂的旋律；一江浪花，一部歡樂生命的樂章。
41.下列加點的字音全都正確的一項是
A.涔涔 cén 褻瀆xiè 鬼蜮yù 堤壩tī
B.確鑿záo 炫耀xuán 搭訕shàn 汲取xī
C.痙攣luán 紈絝kù 憨頑hān 玷辱diàn
D.沈毅 shěn 中肯zhòng 綿亘gèn 悚然sǒng
42.下列四組詞語中有錯別字的一組是（ ）
A.正經 正襟危坐 預料 出乎意料
B.艱苦 艱苦卓絕 留戀 流連忘返
C.休憩 休戚相關 叩頭 磕頭作揖
D.長談 老生長談 碧玉 璧玉無瑕
43.下列各句沒有錯別字的一句是（ ）
A.假如不願走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不願座享其成，就讓我們勤勉奮爭。
B.原宥、仁愛和寬容，同情別人並代人受過，這才是歲月經歷不斷豐厚的東西。
C.最近新起的全世界范圍內的「克隆羊」「克隆人」的風波，表明在世紀之交，人類最為關注的是生命的本源。
D.斯塔爾在長達445頁的調查報告中指控柯林頓在試圖掩蓋他和萊溫斯基的關系中有偽證、對證人施加影響、防礙司法及濫用職權的行為。
44.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
A.我們都司空見慣了那種「違者罰款」的告示牌。
B.期中考試，劉軍同學數學獲得滿分，真可謂是登堂入室了。
C.如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。
D.你游桂林的山水,見到那些構造奇妙的山洞,一定會說是鬼斧神工,天造地設.
45.上下文銜接得最好的一項（ ）
在美國，一部佳作未必賣座，而賣座的不一定是上乘之作。
A.但美國影評界卻公認獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》二者兼備。
B.但獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》卻被美國影評界公認為是賣座的佳作。
C.獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》，美國影評界公認為二者兼備。
D.美國影評界認為獲得本屆奧斯卡最佳影片獎的《母女情深》是賣座的佳作。
46.下面的詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A.報怨 像貌 驚愕 昧心
B.良秀不齊 眈誤 狼藉 暮靄
C.煩燥 蒿萊 梟鳥 廝守
D.衰草萋迷 銜冤 錯勘 津貼
47.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）
①報載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次________北京大學，為推動孫中山研究做出了貢獻。
②北京市政府對城市建設布局做出了________，在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。
③鄧亞萍現在留給大家的印象，________依然保留的拼搏精神，________日漸成熟的儀表風度。
A.蒞臨計劃不僅是／而且是
B.蒞臨規劃不是／而是
C.親臨規劃不僅是／而且是
D.親臨計劃不是／而是
48.下列新聞標題中語意明確的一句是（ ）
A.政府有關部門明令禁止取締葯品交易市場
B.真正優秀的教師無一不是道德修養的模範
C.獨聯體國家看不上2002年世界盃足球賽
D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨
49.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（ ）
A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以「實錄」的筆法將人物寫得真實豐滿，有血有肉。
B.《項脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動人。它的作者歸有光被認為是「桐城派」的代表人物。
C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉聖陶的《倪煥之》，是我國20世紀二三十年代著名的長篇小說。
D.馬克·吐溫和歐·亨利都擅長寫諷刺小說。馬克·吐溫的《競選州長》《百萬英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。
50.下列語句不屬於同一篇文章的一項是（ ）
A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。
B.知不可乎驟得，托遺響於悲風。
C.清風徐來，水波不興。
D.山高月小，水落石出。

Ⅱ填空題（51-100題）
51.「點卯」的「卯」，現在時間是指 點。
52.「自此冀之南，漢之陰，無壟斷焉」中「漢之陰」是指漢水的___面。
53.詩經「六義」是指_______________、__________________。
54.中國古代的「五音」是指宮、商、_____ 、徵、______。
55.王勃在《滕王閣序》中寫道：「物華天寶，龍光射鬥牛之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。」「徐孺下陳蕃之榻」是說 特地專設床榻供 休息。
56. 「二桃殺三士」是 的計謀。
57.凡月之夜、____、雪之夕，遊人往來，紛錯如織。（袁宏道《虎丘記》）
58.《詩經·邶風·靜女》中 一句逼真地再現了男女青年約會時，女子的不現面，引得男子焦慮不安的情態。
59.李清照的《聲聲慢》開頭連用了 ， ， 七個疊詞奇巧地抒寫了詩人心情之悲愴、處境之孤獨。

60.古詩中有很多佳句對寫作具有啟發指導作用，如：運用虛中見實的表現手法，以無聲襯有聲，有白居易寫的「_________________」；主張寫作要從讀書中獲得淵博知識修養，有杜甫寫的「 , 」；強調讀書與實踐並重，有董其昌寫的「讀萬卷書，行萬里路」和陸游寫的「紙上得來終覺淺， 」。
61.《說文解字》打一書名《 》（儒家典籍）
62.辛勤勞作不得病（打一作家名）
63.民間傳說中的「八仙」指的是漢鍾離、 、 、何仙姑、韓湘子、藍采和、張果老、曹國舅等八位仙人。
64.我國第一位田園詩人是 。
65.唐代的大、小「李杜」分別指的是 、 ， 、 。
66.「三百千」是舊書塾使用的三種教本的簡稱，指的是《 》、《 》、《千字文》。
67.衣錦還鄉—— （打一明代作家名）
68.「會讓你的腰身變小，但不會讓你的錢包變小」這是 （猜一商品）的廣告。
69.「史家之絕唱，無韻之離騷」這是 對《史記》的贊語。
70.清代我國最大的一部網路全書是《 》，分為經、史、子、集四大部分。
71.清代最善於畫竹的畫家是 。
72.元曲四大家是關漢卿、馬致遠、鄭光祖、 。
73.將下列畫橫線的俗語用一個成語替代： 。
本人一介書生，且無家事之累，打開天窗說亮話，又有何妨？
74.若已知2009年的干支紀年是「己丑」年，那麼2010年是 年。
75.「梅花三弄」中「弄」的意思是 。
76.我國詩歌史上的「樂府雙璧」指的是《 》 、《 》。
77.我國現代最早的白話小說是《 》。
78.唐代古文運動的兩位領導人是 和 。
79.「淮海居士」是 的別號；「八大山人」是 的別號。
80.踏雪尋梅(猜「金陵十二釵」之一) 。
81.「三言」指明代馮夢龍編的《喻世明言》、《 》、《醒世恆言》。
據解釋在後面的橫線上寫出相關成語，完成82-84題。
82.為應付某種需要而暫時採取的變通辦法。

83.聽到別人批評自己的缺點或錯誤表示歡迎和高興。
84.宇宙間的一切景象都更換了新貌,顯出一派生氣。
85.保爾·柯察金是小說《 》中的主人公。
86.北京申奧的主題是「 ， 」。
87. 一位英國漢學家來到中國旅行觀光，一天晚上，他對賓館服務台的值班人肖雯說:「小姐，明天早上請為我辦一件事好嗎？」
肖雯含笑答道:「很樂意為先生效勞。」
那漢學家頷首微笑，隨便寫了一個「輔」字。肖雯看後，會心地瞧著漢學家莞爾一笑，說：「請教授放心，一定辦到。」
你知道那「輔」字是什麼意思嗎？

答：
88.我國最早的編年體史書是《 》
89.「畫時圓，寫時方，寒時短，熱時長。」（打一字）
90.「走自己的路，讓別人說去吧！」是 的名言。
91.「冬天來了，春天還會遠嗎？」是 的名言。
92.「秋月春風等閑度」（打宋詞句一） 。
93.動手術的部位（打一字）
94.元雜劇的四大悲劇是關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《 》、白樸的《梧桐雨》、紀君祥的《趙氏孤兒》。
95. 前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠， （補填句子）。（陳子昂《登幽州台歌》）
96. 「富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚雲飛。」這句判詞說的是《紅樓夢》中的 。
97. 「氣質美如蘭，才華阜比仙。天生成孤癖人皆罕。你道是啖肉食腥膻，視綺羅俗厭；卻不知太高人愈妒，過潔世同嫌。可嘆這青燈古殿人將老，辜負了紅粉朱樓春色闌，到頭來依舊是風塵骯臟違心願。好一似無瑕白玉遭泥陷，又何須王孫公子嘆無緣？」這是《紅樓夢》十二曲之《世難容》，它唱的是 （填一人名）
98.「一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！」這是紅樓夢十二曲之《枉凝眉》，它唱的是 和 （填兩個人名）。
99.公元1279年宋、元水軍在廣東崖山決戰。叛宋降元將領張弘范打敗宋軍後，竟厚顏無恥的在島上勒石記「功」： 「張弘范滅宋於此」。後來，明代理學家陳獻章看到了此石碑，特地請來了一位石匠在碑首添了一個字使此石碑變成了恥辱柱。這個字是____。
100.「紅娘」是元雜劇《 》中的人物。

② 全國高中語文競賽

去你想報考的學校網站看招生簡章，不同學校要求不同，有些學校甚至有自己舉辦的文史比賽來獲取自主招生資格。但是純粹的語文競賽不多，多是文史比賽

③ 高中語文競賽高三初賽有獎狀嗎

我是今年高二過了nepcs（全國中學生英語能力競賽）初賽的，至少英語方面，初賽是沒有的，但是只要參加復賽（決賽）怎麼都有省級，國獎的

④ 全國高中語文能力競賽獲得二等獎是否有機會參加高校自主招生

現在高校自主招生是通過自主考試選拔具有超常的創新和實踐能力，或在文學、藝術、體專育等方面有屬特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生，通過考試並簽訂協議的考生高考後可低於學校錄取分數線若干分錄取。看你報考的院校了，一般是符合下列條件之一的應屆高中畢業生，以中學推薦為主，同時接受綜合素質全面、學業成績優秀者自薦。\r\n依、品德優良，素質全面，高中階段學習成績名列前茅或具有特殊專長者；\r\n貳、高中階段在全國中學生數學、物理、化學、生物或信息學奧林匹克競賽中獲得省賽區一等獎或數學、物理兩學科均獲得省賽區二等獎者；\r\n三、高中階段在省級以上青少年科技創新等大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）中取得優異成績者；\r\n四、高中階段在全國中小學生創新作文、創新英語作文、新概念作文等大賽中獲得優勝獎或一等獎者。

⑤ 高中生學競賽和語文幾門功課怎麼合理分配時間

怎樣制訂學習計劃
我們講制定計劃，主要指制定學生個人的學習計劃，例如，競賽趕超計劃、某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。
制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便於執行和對照，一般包括如下三點：
1．計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
2．要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，於是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張復習進度表。
3．要有保證完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
（1）個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，「消化」當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
（3）長計劃和短安排。
由於實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天干什麼，就應當具體些。這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
（4）制定計劃要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的「破產」，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。
（5）計劃要留有餘地。
計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，佔用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
（6）經常對照，及時調整。
計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下葯，採取措施。必要時可調整計劃，降低標准，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行復習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上復習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准時做好。避免過多的細節。在一周的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目；
第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。
弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。
弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率；你可以用五十分鍾來學習，用十分鍾來休息。
要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。
加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業的前一天晚上終於發覺在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。
別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鍾冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
節省時間的秘訣
壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是「自然而來」的話，也難以養成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規則。
要有堅定的決心
為了克服或形成一個習慣，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證。
千萬不要允許有「例外」
你必須經常控制自己和自己的生活，不要心甘情願地敗下陣來。
抓住每一個機會來實踐你的好習慣
換句話說，就是你想習慣成自然就要經常實踐這些好習慣。這些規則能教你如何將下面節省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，
以及其它空閑的時候，便可以拿出來念念。現實地排定次序。「首要的事先做」，立刻開始做。你已經做完一件事，這會使你做更多的事。
不要往後看。忘記一切不愉快的往事，要下決心馬上開始更好地工作。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定。總之，不要為過去的事情而浪費時間。
要提防四大時間的盜賊。
它們是：
惰性：「我就是不喜歡做這件事。」
轉移話題：「噢，我還是先去見見朋友的好。」
拖延：「我過會兒再做。」
白日夢：「有朝一日，我自會一鳴驚人。」
要有勇氣。
按照一份完善的時間錶行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學甩在後面，甚至你的朋友也不例外。這么做，你會覺得孤獨，但你必須隨著自己的鼓聲前進。
集中時間和精力。
有的學生在學習時，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費了他們的時間和精力，最後，每件事都接觸了一下，但都沒有完成。
利用潛意識。
當大腦處於休息睡眠狀態時，潛意識卻開始了它的工作。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住，就必須立刻把它們寫下來，否則就會忘記。具有創造才能的都懂得這一點，所以他們的床頭都有紙和筆。
另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態時，你的潛意識會整夜地思考卡片上的內容。
消除睏倦感。
學習時，如果規定的上床時間還未到，你覺得睏倦了，不要馬上躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文內容念起來。一會兒睏倦感便會過去，你贏了這場戰斗，而你晚上也會睡得更好。
利用珍貴的空餘時間來思考。
從教室里走出來時，你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點；你到教室去上課時，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點；別的時間（如散步等等），可以思考作文的題目和標題。
學習時要有短暫的休息時間。
把一個長作業用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：
第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩；
第二，在較短的時間內，你更易集中精力努力工作；
第三，五分鍾的休息能激發你的學習熱情；
第四，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內可能滲透到你腦子里去。
開始小歇片刻之前，先復習一下你劃上線或草草記下的材料，這會有助於你把它們長久記住。或者在休息前將一個特別難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當你人在休息時，腦子卻會思考著這個問題。
准備一份月歷。
購買或製作一份月歷，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上。你為了精確地支配時間．需要瞥上一眼就可以知道哪門功課在何時做完。每周一頁就不行，尤其不要每天用一頁，在下周幾頁上的作業你既看不見，也就不會想到了。
服從鬧鍾的命令。
一旦你平靜地考慮並決定何時該起床，那麼鬧鍾一響就別再多想，趕快下床，五分鍾後你便會為自己沒耽誤時間而感到高興。
給自己寫便條。
你晚上學習告一段落該休息時，給自己寫便條說明下次學習時應該從何時開始，告訴你究竟應該做些什麼工作，你坐下來學習時看到自己寫的條子，就會驚訝地發現這將為你節省多少時間。這個條子對你的促進會使你感到高興。
幾種實用的時間表
1.總時間表
任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。製作一份總時間表時，首先，把所有必須參加的學校活動，例如課程、上課以及實驗時間都填上，其次，再填上其它固定的活動，如課業愛好、路上所花時間、鍛煉、交往等等。第三，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規劃了。你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團糟了。更重要的是，你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段，這種表實際是根據教室里的課表來製作並要配合課表來使用。
有一張總時間表作為基礎，你就可以設計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應你的課業學習，與你獨一無二的個性相結合。
2.詳細的一周時間表
如果有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊，但可以預先估計的話，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。下面是做這張樣表所依據的原則一例：
星期一至星期五、星期六上午六點到七點。准時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或乾脆不吃）。
下午十二點到一點。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點到六點。晚飯前放鬆一下。你已經認真地學習了一天，這是應得的報償。
七點到九點。通過系統地學習，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業。
九點到十點。為了防止考試前的「強記」，每天可花一定的時間復習以前的作業和到當時為止所學的課程內容。
晚上十點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。
特別安排
星期二下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。
星期日下午七點到九點。英語作文。
對一些作業來說，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和思想。
星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業，或全面復習。
星期日黃昏以前整個一天都是屬於你的，上床前可以看看歷史，因為它是星期一上午第一門課。
3.一周作業時間表
另外一種一周時間表主要是根據作業的情況而不是根據可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業，你都可以運用這種表。由於它是為特定的作業而制訂的，所以只適用於這一特定的星期之中。根據作業制訂一周時間表，格式很簡單。在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業、估計所需的時間及預定的完成日期。然後將預定完成日期和估計的所需時間作為主要因素，在總時間表裡找出可用的時間，給每一項作業都找出足夠的時間，寫在一周作業時間表下半部適當的橫線上面。遵守你的這張時間表。優先考慮學習時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。
4.每日時間表
你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。
每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，並且有多少空閑時間，然後在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：准備學習的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想參加的其它活動，給每一項活動規定時間。這樣花費五分鍾是非常重要的。理由有兩個。
第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。
第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍，好像這樣就開動了一個心理鍾，使你能按照預定的時間行動。
注意，每日時間表是以時段為基礎組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規定一段時間將保證你學習的效率最高。
暑假每日學習計劃安排
對於學習來講，除了要對一年以來高考 復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：30復習 英語 ，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好！
我和你一樣的情況，這是我們班主任發給我的，希望對你也有幫助。加油。

想像使情感豐滿，並使你進入到一個真正的情感世界；

⑥ 高中語文知識競賽題

第 Ⅰ 卷 （選擇題、判斷題）
一、按要求完成下列各題。（每小題2分，共44分。）
1、 「漢字有七種字體：甲骨文、金書、小篆、隸書、楷書、草書、行書。」這句話所用字體是
A、隸書 B 、楷書 C、草書 D、行書
2、下面哪一句作為「梨花院落溶溶月」的對偶句最好
A、柳樹池塘淡淡風 B、榆莢臨窗片片雪
C、帶水芙蓉點點雨 D、丁香初綻悠悠雲
3、「冬天到了，春天還會遠嗎？」出自英國詩人雪萊的
A、《致雲雀》 B、《西風頌》 C、《自由頌》 D、《自由樹》
4、與別號對應正確的一組作家是
六一居士 我佛山人 東亞病夫 四明狂客
A、李清照 吳沃堯 曾樸 柳永 B、歐陽修 吳沃堯 曾樸 賀知章
C、歐陽修 劉鶚 李寶嘉 賀知章 D、李清照 劉鶚 李寶嘉 柳永
5、下列詩文集按其命名方式歸類正確的一項是
A、《魏鄭公文集》 《王子安集》 《昌黎先生集》 《樊川文集》
B、《嘉佑集》 《臨川先生文集》 《歐陽文忠公集》 《震川文集》
C、《王右丞集》 《杜工部集》 《高常侍集》 《宋學士集》
D、《七錄齋集》 《惜抱軒詩文集》 《白氏長慶集》 《柳河東集》
6、「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」這首詩的作者是
A、蘇軾 B、柳公權 C、顏真卿 D、懷素
7、俗話說：「一寸光陰一寸金。」這里的「一寸」是用哪種古代計時器量出的時間單位？
A.圭表 B.日晷 C.漏刻 D.漏壺
8、下列四句話，用的詞語相同，但強調的重點卻不同。其中分別強調「受話人」和「打電話」這件事的一組是
①他上午在家裡是給我打了一次電話。 ②他上午是在家裡給我打了一次電話。
③他是上午在家裡給我打了一次電話。 ④他上午在家裡給我是打了一次電話。
A、②③ B、①② C、①④ D、③④
9、下邊四句詩的排列順序正確的是
①雨暗蒼江晚未晴 ②月在浮雲淺處明 ③井梧翻葉動秋聲 ④樓頭夜半風吹斷
A、②①④③ B、④②①③ C、④①②③ D、①③④②
10、曾使洛陽紙貴的是
A、司馬相如的《子虛賦》 B、曹植的《洛神賦》
C、左思的《三都賦》 D、張衡的《歸田賦》
11、「國家興亡，匹夫有責」語出
A、魏徵 B、陸游 C、顧炎武 D、魏源
12、元雜劇的四大悲劇正確的一組是
A、關漢卿的《竇娥冤》 馬志遠的《漢宮秋》
白樸的《牆頭馬上》 鄭光祖的《倩女離魂》
B、關漢卿的《竇娥冤》 王實甫的《西廂記》
紀君祥的《趙氏孤兒》 白樸的《梧桐雨》
C、關漢卿的《竇娥冤》 馬志遠的《漢宮秋》
白樸的《梧桐雨》 紀君祥的《趙氏孤兒》
D、關漢卿的《竇娥冤》 王實甫的《西廂記》
白樸的《牆頭馬上》紀君祥的《趙氏孤兒》
13、我國第一部新詩集是
A、郭沫若的《女神》 B、胡適的《嘗試集》
C、徐志摩的《志摩的詩》 D、艾青的《大堰河》
14、「書是人類進步的階梯。」語出
A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞
15、我國民間藝術家阿柄有一首描寫「金兀術被岳飛打得走投無路，狼狽逃到無錫惠泉山下，躺在石頭上，心驚肉跳地傾聽宋朝兵馬的聲音」的二胡曲是
A、十面埋伏 B、聽松 C、賽馬 D、二泉映月
16、被譽為「史學雙壁」的兩部史書是
A、《春秋》《史記》 B、《左傳》《史記》
C、《史記》《國語》 D、《史記》《資治通鑒》
17、古代女子15歲的別稱為
A、垂髫 B、及笄 C、豆蔻 D、弱冠
18、被恩格斯稱為「中世紀的最後一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人」的是
A、達芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亞
19、獲諾貝爾文學獎的第一位東方作家是
A、川端康成 B、泰戈爾 C、阿格農 D、大江健三郎
20、元雜劇中寫唐玄宗與楊貴妃故事的是
A、《牡丹亭》 B、《倩女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》
21、我國第一部浪漫主義詩歌總集是
A、《楚辭》 B、《論語》 C、《詩經》 D、《樂府詩集》
22、世界四大文化名人有：波蘭的哥白尼、義大利的但丁、英國的 和中國的 。
A、雪萊 魯迅 B 、雪萊 屈原
C、 莎士比亞 魯迅 D 、莎士比亞 屈原
23、「一問三不知」中的「三不知」最早是指哪「三不知」？
A. 天、地、人 B.事情的開始、經過、結果 C.爺爺、爸爸、哥哥
B. D.鄰里、親朋、好友 E.儒、釋、道三教
24、在明清科舉考試中「大比」是指：
A.鄉試 B.院試 C.會試 D.殿試
25、電影術語「蒙太奇」的意思是：
A.鏡頭組合技巧 B.鏡頭設置的懸念 C.特寫鏡頭
26、「五四」初期的白話文中，男人、女人、物品都稱「他」，後來誰創造了「她」和「它」？
A.魯迅 B.錢玄同 C.劉半農
27、「丑小鴨」這個形象來自：
A.格林童話 B.伊索寓言 C.安徒生童話
28、我國最早的字典是：
A.《康熙字典》 B.《說文解字》 C.《爾雅》
29、低於多少歲的公民禁止進入營業性網吧？
A.低於14歲 B.低於16歲 C.低於18歲 D.低於20歲
30、魯迅發表的第一篇白話小說是
A.《阿Q正傳》 B.《狂人日記》 C.《孔乙已》 D.《葯》
31、我國第一部詞典是：
A.辭海 B.說文解字 C.爾雅 D.字通
32、哪部不是凡爾納的科幻作品
A.《海底兩萬里》 B.《電話線路》 C.《環游地球八十天》 D.《神秘島》
二、判斷下列說法的正誤。(每題2分，共40分)
1、「四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭」，這副對聯詠的是杜甫。 （ ）
2、「王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休」句中，「王」指唐代山水田園詩人王維。 （ ）
3、張君瑞和崔鶯鶯是元曲戲曲《西廂記》中的主要人物。（ ）
4、「春花秋月何時了，往事知多少？」語出我國第一位女詞人李清照的《虞美人》。 （ ）
5、婉約詞人蘇東坡為文明白暢達，氣勢開闊，其詞風對後世影響深遠。（ ）
6、「清水出芙蓉，天然去雕飾」是指白居易的詩風。 （ ）
7、魯迅的小說《狂人日記》、《祝福》、《孔乙己》都出自小說集《吶喊》。（ ）
8、我國現代作家「冰心」的筆名源於唐代詩人王昌齡的詩歌《芙蓉樓送辛漸》。（ ）
9、我國最早的文學理論專著是南朝的文學理論家劉勰所著的《文心雕龍》。（ ）
10、清代小說家吳敬梓所著的《儒林外史》屬「晚清四大譴責小說」之一。（ ）
11、王羲之是東晉著名書法家，他的《蘭亭集序》既是散文佳篇，又是書法名帖。（ ）
12、《詩經》以其浪漫主義風格打動了千千萬萬讀者的心，它是中國浪漫主義詩歌的源頭。（ ）
13、詩句「醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回」的作者是宋代愛國詩人陸游。（ ）
14、唐有兩大文學運動，分別是韓愈、柳宗元倡導的「古文運動」和白居易、元稹倡導的 「新樂府運動」。 （ ）
15、「苦吟詩人」是指唐代的孟郊和賈島。 （ ）
16、「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」是龔自珍的詩句。（ ）
17、我國被稱為「四史」的史書是《史記》、《漢書》、《後漢書》和《資治通鑒》。（ ）
18、「詩中有畫」，「畫中有詩」，是蘇軾對孟浩然詩歌的評價。（ ）
19、詞句「想當年，金戈鐵馬，氣吞萬如虎。」的作者是南宋詞人辛棄疾。（ ）
20、「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」與「明月幾時有，把酒問青天」語出一人。（ ）

第Ⅱ卷
三、填空題：（共68分）
1.下列漢字作為姓氏，請注音：（ 選做3小題，3分 ）
①任（ ） ②仇（ ） ③區（ ） ④朴（ ） ⑤華（ ）
2、下列對聯涉及對有關人物的評價，請寫出人名：（選做4小題，4分 ）
①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。 （ ）
②銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；
采芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。 （ ）
③世上瘡痍詩中聖哲，民間疾苦筆底波瀾。 （ ）
④千秋冤案莫須有，百戰忠魂歸去來 （ ）
⑤已知天下三分鼎，猶竭人謀六齣師。 （ ）
3、下列成語典故都跟歷史或古代傳說故事有關，請寫出與之有關的歷史人物（3分）
①胡服騎射 （ ） ②封狼居胥 （ ）
③望帝啼鵑 （ ）
4、青蓮居士、香山居士、易安居士分別指 、 、 。（3分）
5、我國民間流傳最廣的四大傳說是：（3分）
、 、 、
6、下面下面幾句詩寫了不同季節的景物，請在括弧中填出季節：（2分，每空0.5分）
①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 （ ）
②失群寒雁聲可憐，夜半單飛在月邊。（ ）
③黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船 （ ）
④一樹寒梅白玉條，迥臨村裡傍溪橋。（ ）
7、人名各取自什麼成語？ （每空0.5分，3分）
杜鵬程（ ） 陳殘雲（ ） 劉海粟（ ）
丁慧中（ ） 甘如飴（ ） 焦若愚（ ）
8、唐朝的兩個「李杜」是：（2分，每個0.5分）
大李杜：（ ）和（ ） 小李杜：（ ）和（ ）
9、、我國古代唐宋散文八大家是指：（4分，每個0.5分）
、 、 、 、
、 、 、
10、中國古代四大美女是：「羞花」（ ）、「閉月」 貂禪、「沉魚」（ ）、「落雁」（ ）（3分）
11、「四書五經」中的「四書」是指《 》、《 》、《 》 、《 》。(4分)
12、世界三大宗教的名稱是： 、佛教 、 。 （2分）
13、世界文學中著名的「四大吝嗇鬼」分別出自於下列作家之手：莎士比亞、巴爾扎克、（ ）、（ ）。中國也有一個吝嗇鬼叫嚴監生，他出自清代作家的《 》。（3分）
14、世界著名的六大宮殿是中國故宮 、 、 、美國白宮、 、 （4分）
15猜成語：（1） 王母娘娘的蟠桃宴 （ ） （2） 1256789 （ ）
（3）9寸+1寸=1尺 （ ） （ 3分）
16、某些年齡在我國古代有特定稱呼，請依例填空：（4分）
20歲 （及冠） 30歲（ 而立 ） 40歲（ ）
50歲（ ） 60歲（ ） 70歲（ ）
17、成語填空： （選做4題，4分）
（ ）服（ ）服 （ ）訛（ ）訛
神（ ）（ ）神 精（ ）（ ）精
痛（ ）（ ）痛 欺（ ）（ ）欺
18、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對） （4分）
流芳百世（ ） 指鹿為馬（ ）
精雕細刻（ ） 雪中送炭（ ）
19、在「然」字前後分別填上適當的字，組成四字詞語。（4分）
然 然 然 然

20、 有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，於是就在紙上寫了一句話: 下雨天留客天留我不留。書生看了，即刻明白親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，乾脆加了幾個標點，親戚沒法只好留他住宿。請問書生是怎樣加標點的？ （2分）
下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
21、前年（2004）是甲申年，小明30歲，問：當小明37歲時（2010年）是（ ）年〔填天乾地支〕，小明本命生肖為（ ）。 （2分）
22、成語接龍題（2分，接4個成語即可。）
齊心協力，力
四、聰明才智展示題(選做一題，4分)
1、寶塔詩如何讀？
開
山滿
桃山杏
山好景好
來山客看山
里山僧山客山
山中山路轉山崖

2、密碼破譯：
有一份用阿拉伯數字寫的密碼電報，全文如下：
20 8723 643 14 5206 52 79 843 6306 843
已知這份電報的每一個阿拉伯數字代表一個漢語拼音字母。一組數字就是一個音節。其中：1是q，5是f，8是z。請你根據普通話聲母和韻母的分配規律進行破譯，看它的內容是什麼。

2、怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
萬
國
州州州州州州州州州
到
川川川川

⑦ 全國高中語文競賽備考

1.實際操作，貯備技能。語文綜合性學習實踐性強,必須調動學生的參與意識.讓他們去經歷,去探究,有了活動的積累和貯備，就不會擔心臨場的考試，從一定程度上說，考試是對過去語文活動的回顧及梳理總結。
2.吃透教材,提煉主題，適當歸類。通過對教材的充分掌握,注重在教材所體現的幾大主題（體驗成長類、語言文字類、歷史文化、專題探究類、科技生活、其他類）上培養學生的認知能力和操作能力。
3.剖析考題,緊抓考點。通過對典型考題的剖析，從中總結出行之有效的解題規律。
4.精選試題,強化訓練。選擇典型試題，實戰演練，將方法規律內化為能力。
要解答好綜合性學習試題，必須做到：
1.善於運用積累，有效調用知識。解題時先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效的提取出來，以備答題之用。
2.仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善於利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，要從題目和材料中篩選重要信息，並按要求處理好這些信息，針對題目要作出簡明的回答。
3.發散多種思維，合理展開想像。有些綜合性試題需要我們多角度思考問題，從多方面展開合理的想像與聯想。
4．關注社會熱點，豐富信息。綜合性學習有許多是結合社會熱點事件而設題的，這些富有文化氣息的社會熱點事件構成了綜合探究題的背景材料，如果留心這些事件，學生有所了解，解答起來就從容一些。
5．積累文化常識。尤其是我國傳統禮儀、風俗風情、風景名勝、地域特產、地方名人等知識。
6．握實踐方法，增強實踐能力。平時在語文實踐的過程中，多參與、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建議等。同時掌握一些基本的實踐方法。如提出的建議一是要緊扣主題，二是要具有可行性。
7．根據情境，恰當表達。首先要結合現實生活情境和既往經驗。二是內容要切合主題；三是語言要准確、凝練、生動

⑧ 全國中學生語文能力競賽全國一等獎高考能不能加分

不能加分。

可以加分6類比賽獲獎項目包括：全國中學生（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎，全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、「明天小小科學家」獎勵活動、中小學電腦製作活動獲得一、二等獎，或參加國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎者。

(8)高中語文知識能力競賽擴展閱讀：

高考加分政策：

1.體育特長生高考加分項目調整為三大類學生有加分資格。一是在高級中等教育階段，參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名；二是全國性體育比賽個人項目取得前6名；三是獲國家二級運動員（含）以上稱號並參加省級招生考試機構組織的統一測試達到相應標准。加分的前提也是應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔。

2.體育特長生高考加分項目的省（區、市），省級招生考試機構組織的測試項目限定在中學普及程度高、鍛煉效果好的田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球8項。各有關省級高校招生委員會還可根據本地中學生體育活動的開展情況，在上述運動項目之外增加一般不超過兩個強身健體項目。

3.獲得省青少年科技創新大賽一等獎的學生;授予「教育世家」稱號的教師直系子女報考師范院校的考生、飛行學員早期培訓基地初檢合格的考生;獲省教育廳等五單位共同表彰的「創業明星」稱號的對口考生、全省職業學校技能比賽獲一等獎的對口考生。都將取消加分和降分資格。

參考資料來源：網路——高考加分

⑨ 急急急：全國高中語文知識競賽往屆試題或者需要准備的知識點

2007年全國中學生語文能力競賽高二年級組樣題
一、傾聽
1. 「我」是個沒日沒夜工作的人。（ ）
2. 「我」是一個廚師。（ ）
3. 「我」喜歡打撞球，聊天兒，看錄像。（ ）
4. 「我」很喜歡自己的工作。（ ）
5. 「我」在網吧工作。（ ）
6. 「我」是南方人。（ ）
7. 「我」總抽煙。（ ）
8. 「我」已經結婚了。（ ）
9.根據錄音推斷，「我」是一個怎樣的人？
答：
10.根據錄音推斷，「我」的工作是什麼？並說明理由。
答：
11.根據錄音推斷，「我」喜歡什麼，討厭什麼？
答：
12.根據錄音提供的信息，選出表述正確的一項（ ）
A. 「我」一般下午六點去上班。
B.上個星期，「我」從四點就開始和長頭發老外聊天兒。
C.「我」回家的時候，總帶著一身煙味兒。
D.我喜歡看書，尤其是罕見的書。
二、運用
溫馨提示：完成下列各題，並將答案寫在答題紙上
1.根據所給語境，用《琵琶行（並序）》中的原句填空。
電視劇《大宅門》中的白景琦從濟南返回
老家，父親已經去世。在靈堂前，他並沒有號
啕大哭，導演也沒有用哀樂來渲染，只是讓他
點燃父親生前所用的煙袋靜靜地跪獻靈前，
「 」，這場戲很能表現人物
的性格。
2.屈原在《離騷》中不只是為
自己鳴不平，他以博大的胸
懷，對人民寄予了深厚同情
的語句是：「
， 。」
3.仿照示例擴寫，要求意蘊豐厚，有文采。
【例】水。 山。
湖水。
湖水無憂。
湖水無憂風皺面。
4.請調整下面畫線句子的語序，使各短語協調一致，對稱勻整。（3 分）
盡管中央領導成員多次換屆，但是我國的政治、經濟形勢未受影響，而且越來越好。不斷振
興的科技、政局的長期穩定、快速增長的經濟、文藝的百花齊放、日益發展的教育，使世界各國刮目相看，使外商投資成倍增加。
答：
5.補寫下面的句子，寫出你對快樂的感悟。
快樂是什麼？快樂不是成名成家，是 ；
快樂不是 ，，是一種超然的淡泊心境，悠然自得又從容淡定；快樂不是安逸享受，是 。
6.把下面的三個短句改寫成一個長句，可以增刪個別詞語，但不得改變原意。
（1）這吸管式的長嘴，卷做螺旋形，好像盤香，收藏在頭部下面。
（2）鳳蝶伸出吸管式的長嘴。
（3）鳳蝶把長嘴插進花的深處，吸食那果子露似的花蜜。
答：
7.對下面這首宋詞所用的修辭方法的分析，不正確的一項是（ ）
庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章台路。
狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。
A. 「庭院深深深幾許」運用了反復的手法。
B.「玉勒雕鞍遊冶處」運用了借代的手法。
C.「淚眼問花花不語」運用了擬人的手法。
D. 「亂紅飛過鞦韆去」運用了借代的手法。
8.下面是一組對高二學生讀書情況的調查情況表，請按要求答題
內容 認同率
武俠言情 35.1%
娛樂休閑 32.5%
文學歷史 15.0%
時事政治 17.4%
註：認同率指認同人數占被調查人數的百分比。
（1）調查結果是這樣的：
（2）這種狀況是否需要改變，請陳述理由：
9.為橫線處選填恰當的詞語。
它等待我出生，然後又等待我活到最（囂張 狂妄）的年齡上忽地讓我殘廢了雙腿。四百多年裡，它剝蝕了古殿（浮誇輕浮）的琉璃， 檐頭（淡化淡褪）了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高牆又（破敗散落）了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都（生長茂盛）得自在坦盪。這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午。我搖著輪椅進入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都准備好了。那時，太陽循著（亘古不變往昔）的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，並看見自己的身影。
三、放眼
（一）
閑讀梧桐
文/ 余秋雨
梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與我們對視。
它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位「偉丈夫」，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它並肩成長，後來，或許因為環境規劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨，高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖禦寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。於是無眠，想起家信，想起母親說起的家譜，想起外祖父風雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風獻給桑梓教育事業，放棄了幾次外聘高就的機會。然而，在那史無前例的歲月里，他不願屈從於非人的折磨，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是在小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到他跟前，總有一種情思嬗傳於我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。
浮想聯翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發現，天邊竟有幾顆寒星眨巴著渴睡的眼！先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風，粗暴狂虐的北風。這時，最讓我「心有戚戚」的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達，但也有蔭庇一方的坦盪。
次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。
惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字。沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虯枝挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一隻鳥， 向那棵樹飛去了。這一夜的風啊，就凋零了滿樹的生命！而風又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！
於是，我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊塗自然，任風雕雨蝕， 四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代裡的人們。
又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍
在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗檯上，撲進一闕蓬鬆的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。
1.給下列加點的字注音。
韶華（ ） 嬗傳（ ） 桑梓（ ）
2.請你結合全文簡要概括梧桐的外形特徵和內在精神特徵。
3.為什麼作者看到風中的梧桐想起了外祖父，並感到兩者之間「有種無法言喻的契合」？
答： 4.文章題為「閑讀梧桐」，那麼作者「讀」出了什麼？（請用原文語句回答）
答： （二）
胡楊樹
文/ 肖復興
我從來沒有見過這樣的樹。我完全被它驚呆、懾服，為它心潮澎湃、熱血沸騰。真的，平淡的生活中，很難有這樣的人與事，讓我能夠如此激動以至血液中騰起熾熱的火焰，更別說司空見
慣的被污染的大氣層玷污得灰濛蒙的樹了。這樣的樹卻讓我精神一振，一下子湧出生命本有的那種鋪天蓋地摧枯拉朽的力量來。
這便是胡楊樹！
這樣的樹只有在這大漠荒原中，才能夠見到。站在清冽
而奔騰的塔里木河河畔，縱目眺望南北兩岸莽莽蒼蒼的胡
楊林，我的心中感受到一種從未有過的震撼，如同那洶涌的
河水沖擊著我的心房。
塔里木河兩岸各自縱深四十餘公里，是胡楊的領地。前後一片綠色，與包圍著它的濃重的渾黃作著動人心魄的對比。這一片濃重的顏色波動著，翻湧著，連天鋪地，是這里最為醒目的風景線。
真的，只要看見這樣的樹，其他的樹都太孱弱渺小了。都說銀杏樹古老，一樹金黃的小扇子
扇著不盡的悠悠古風，能比得上胡楊林嗎？一億三千五百萬年前，胡楊就生存在這個地球上了。
都說松柏蒼翠，經風霜不凋如針般堅貞不屈，能比得上胡楊嗎？胡楊不畏嚴寒酷暑，不怕風沙干
旱，活著不死一千年，死後不倒一千年，倒地不爛又一千年。松柏抵得上它這三千年如此頑強的
生命力和寧折不彎、寧死不朽的性格嗎？更不要說纖纖如絲搖彎了腰肢的楊柳；一抹胭脂紅取
媚於春風的桃李；不敢見一片冰冷雪花的檸檬桉；不能離開溫柔水鄉的老榕樹……
胡楊！只有胡楊挺立在塔里木河河畔，四十公里方陣一般，橫嶺出世，威風凜凜。無風時，它們在陽光下巋然不動，肅穆超然猶如靜禪，儀態萬千猶如根雕—— —世上永遠難以匹敵的如此巨大蒼莽而詭譎的根雕。它們靜觀世上風雲變化，日落日出，將無限心事埋在心底。它們每一棵樹都是一首經得住咀嚼和思考的無言詩！
勁風掠過時，它們紛披的枝條抖動著，如同金戈鐵馬呼嘯而來，如同驚濤駭浪翻卷而來。它
們狂放不羈地嘯叫，它們讓世界看到的是男兒心，是英雄氣，是潑墨如雲的大手筆，是世上穿戴
越來越花哨卻越來越難遮掩單薄的人們所久違的一種力量，一種精神！
遠處望去，它們顯得粗糙，近乎凡•高筆下的礦工速寫和羅中立筆下的父親皺紋斑斑的臉。
但它們都蒼渾而凝重，遒勁而突兀，每一棵樹都猶如從奧林匹亞山擎著火把向你奔來的古希臘
男子漢。
走到近處看，每一棵樹的樹皮都皴裂著粗粗大大的口子，那是歲月的標記，是風沙的紀念，
如同漂洋過海探險歸來的航船，桅桿和風帆上掛滿千瘡百孔，每一處疤痕都是一枚攜風挾雷的
獎章。每一棵樹的樹干都扭曲著，如同剽悍的弓箭手拉開強勁的弓弩，綳開一身赤銅色凸起飽
綻的肌肉。每一棵樹的樹枝都旋風般直指天空，如同噴吐出的蛇信，搖曳升騰的綠色火焰。
這樣的樹，飽經滄桑，參悟人生。它們把最深沉的情感埋在根底，把最堅定的信念寫在枝
頭，把要傾吐的一切付與飛沙走石與日月星辰。這樣的樹，永遠不會和大都市用旋轉噴水龍頭
澆灌的樹、豪華宴會廳中被修剪得平整猶如女人剛剪過發的樹雷同。
我會永遠珍惜並景仰這種樹！我摘下幾片胡楊樹葉帶回北京，那是兒子專門囑咐我帶給他
的。樹葉很小，上面有許多褐色斑點，如同銹的痕跡，比柳樹葉還要窄、短，甚至醜陋。但兒子說北京沒有這種樹。是的，北京沒有。
1.給下列加點的字注音。
剽悍（ ） 皴裂（ ） 遒勁（ ）
2.結合全文內容簡要概括胡楊樹的特點？
答：3.文章第六段說「它們每一棵樹都是一首經得住咀嚼和思考的無言詩」，從文中看，作者「咀嚼
和思考」出了什麼？請分條作答。
答
4.文章結尾說「是的，北京沒有」，這樣寫有什麼作用？
答：
5.這兩篇文章都是寫樹，但各有特點，請就這兩篇文章的內容及寫作手法作簡要分析。
答
（三）
網路文明的童年
文/ 海克
網路正在經歷自己的童年時代。從網路1969 年誕生於美國算起，至今只有30多年的歷史。如果以10 年換算為1歲，那麼，網路年齡不過3 歲有餘，完全是一個幼兒。俗話說，三歲看老。在這幼稚時期，網路顯示出了自己超越傳統媒體的優異特質，預示了自己的遠大前程。
報紙、刊物是印刷時代的產物，是經典的傳統媒體。而電台、電影和電視是相繼興起的新型
電子媒體，誕生歷史距今不過幾十年上百年，但是，網路一旦出現，它們一不小心就變成了半傳統的過渡樣式的媒體。這些媒體有共同的特徵， 即傳播方式是由少數精英來確定和提供選題，製作和傳播內容，然後由大多數人來接收和觀看。這是一個單向傳輸的過程。因為傳統媒體的反饋功能很弱，受眾的反應無法得到及時反饋， 更不可能得到充分表達，這就給傳統媒體控制、延宕乃至漠視大眾意願提供了借口與可能。
網路使人類遠距離頻繁交流互動第一次成為了可能。這一特性至關重要。它使單向傳輸即
灌輸時代成為歷史。網路前所未有的開放性，使在任何事件上撒謊、隱瞞和欺騙都變得非常困
難，非常容易被揭穿，而且是即時被揭穿；網路前所未有的開放性，使在任何觀點上自說自話、
強加於人都變得非常困難，而隨時面臨來自不同立場、不同觀點的反駁與挑戰；網路前所未有
的開放性，使一切單向的信息不對稱的傳播樣式，不是面臨消亡，就是將退居邊緣。這不僅使國
內傳統媒體的權威，而且也使國際主流傳統媒體的權威，受到了前所未有的挑戰。
歐洲學者曾經驚呼，20世紀一大標志就是群眾走上歷史前台，他們將群眾稱為「烏合之
眾」。即使在報刊、廣播和電視被稱為大眾媒體的年代，群眾也不曾擁有自由表達的媒體平台。
到了20世紀末，網路出現了。大眾立刻湧向這廉價、開放而互動的媒體平台，紛紛發出自己的
聲音，表達自己的觀點和立場，而不再保持沉默。未來當網路成為每個人日常生活方式的一部
分時，用沉默的大多數這一說法來表示大眾，將不再成立。
網路正在經歷一場自由言說的狂歡。人人都在說話。正如我們在集市上所看到的那樣，人
人都在說話，最後得到的只是一片噪音。因此，在網路時代，必將會出現大眾的代言人，也就是
說，網路時代也將產生自己的精英。但是，新的精英必須要表達最大多數人的意願、觀點和利
益，也就是說，要比印刷時代產生的精英更加平民化，更加大眾化，才可能為「烏合之眾」所接受與認同。印刷時代所產生的精英，盡管也號稱平民化，但由於非常習慣傳統媒體提供的特別權
威和地位，與網路時代所要求的新精英特性相比，他們的立場、觀點乃至利益都在不知不覺間
日益變得小眾化、貴族化起來，蛻化成了舊式精英。
中國老百姓常說得民心者得天下，而網路使民意獲得充分表達成為可能，這一契合也許將
給中國文明帶來無可限量的未來，就像印刷術曾帶給歐洲不可限量的未來一樣。當年中國造紙
術與印刷術傳入歐洲，終結了中世紀教會壟斷知識、教育的特權，使知識從羊皮紙上、教會圖書
室中走出來，在社會上獲得快速、廣泛的復制與傳播，推動了文藝復興時代的到來，啟蒙時代的
到來，資產階級革命時代的到來，最後是工業文明的到來。到了20世紀，網路時代出現，中國人
投入了巨大的激情。歷史也許再次輪回。未來最終能夠真正把握網路時代特性並從中激發出巨
大創造力的，也許並不是西方文明，而很可能是中國文明。
我們今天還無法清楚地看到這一前景。但是，不論未來時代屬於誰，將來有多少形態變化，
網路在童年時期所顯示出來的自由、開放與互動這一特性，將成為一種最初的記憶，一種文明
的基因，而世世代代傳承下去。如果失去這一特性，網路文明就將死亡。
1.下列對「半傳統的過渡樣式的媒體」理解不正確的一項是（ ）
A.它是指在網路出現後，對電台、電影和電視等新型電子媒體的總稱。
B.「半傳統的過渡樣式的媒體」的共同特徵是傳播方式由少數精英來確定和提供選題，制
作和傳播內容，然後由大多數人來接收和觀看。
C.「半傳統的過渡樣式的媒體」的反饋功能很弱，受眾的反應無法得到及時反饋，更不可能得到充分表達。
D. 「半傳統的過渡樣式的媒體」的傳輸過程是一個單向傳輸的過程。
2.不屬於「網路前所未有的開放性」的表現的一項是（ ）
A.使在任何事件上撒謊、隱瞞和欺騙都變得非常困難，非常容易被揭穿，而且是即時被揭穿。
B.使在任何觀點上自說自話、強加於人都變得非常困難。
C.使單向傳輸即灌輸時代成為歷史。
D.使一切單向的信息不對稱的傳播樣式面臨消亡或者退居邊緣。
3.關於網路的功能，下列說法錯誤的一項是（ ）
A.使人類遠距離頻繁交流互動第一次成為了可能。
B.使國內傳統媒體的權威和國際主流傳統媒體的權威，退出歷史舞台。
C.大眾可以立刻憑借網路這一媒體平台，紛紛發出自己的聲音，表達自己的觀點和立場，
D.使民意獲得充分表達成為可能。
4.依據本文的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）
A.網路時代出現，中國人投入了巨大的激情。因此未來最終能夠真正把握網路時代特性並從中激發出巨大創造力的，並不是西方文明，而是中國文明。
B.網路的自由、開放與互動的特性，使群眾走上歷史前台成為20世紀一大標志。
C.必須要表達最大多數人的意願、觀點和利益，這是成為網路精英的必要條件。
D.網路文明的發展與傳承，必須依賴於網路的自由、開放與互動的特性的發展與延續。
四、回眸
（一）
伶官傳序
歐陽修
方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入於太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至於誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自於人歟？《書》曰：「滿招損，謙得益。」憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自
然之理也。
故方其盛也，舉天下之豪傑，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺，豈獨伶人也哉？
1.解釋下列各句中加點的詞。
（1）而皆自於人歟 自
（ 2）舉天下之豪傑 舉：
3）而智勇多困於所溺 困：
2.指出下列句子中的詞類活用現象。
（1）函梁君臣之首
（2）倉皇東出
（3）憂勞可以興國
（4）而智勇多困於所溺
3.指出下列句子屬於哪種特殊的文言句式。（1）方其系燕父子以組
（2）為天下笑
4.將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）《書》曰：「滿招損，謙得益。」
（2）夫禍患常積於忽微。
（二）
皇後劉氏素微。其父劉叟，賣葯善卜，號劉山人。劉氏性悍，方與諸臣爭寵，常自恥其世家， 而特諱其事。庄宗乃為劉叟衣服自負蓍囊葯笈使其子繼岌提破帽而隨之造其卧內曰劉山人來省女劉氏大怒，笞繼岌而逐之，宮中以此為笑樂。
庄宗好畋獵，獵於中牟，踐民田。中牟縣令當馬切諫，為民請，庄宗怒，叱縣令去，將殺之。伶人敬新磨知其不可，乃率諸伶走追縣令，擒至馬前責之曰：「汝為縣令，獨不知吾天子好獵邪？奈何縱民稼穡以供賦稅！何不飢縣汝民而空其地，以備吾天子之馳騁？汝罪當死！」因前請亟行刑，
諸伶共倡和之，庄宗大笑，縣令乃得免去。
1.給文中畫線的句子加上標點。
庄宗乃為劉叟衣服自負蓍囊葯笈使其子繼岌提破帽而隨之造其卧內曰劉山人來省女
2.你同意歐陽修對伶官的看法嗎？請你結合《伶官傳序》和本文給歐陽修寫一段話，談談你對伶官的看法。
答：
五、益智
1.某商店被盜，警方掌控的線索如下：
（1）甲、乙、丙三人中最多有一個人是罪犯；
（2）如果甲是罪犯，乙肯定是同犯；
（3）盜竊案發生時，丙正在家裡吃飯。
由此可推斷（ ）
A.甲、丙都不是罪犯 B.甲是罪犯
C.乙是罪犯 D.丙是罪犯
2.明朝第十二個皇帝明世宗朱厚熜登基的時候，照例要改元紀年。為了找到一個好的年號，來象徵吉利，便採取了向天下徵集年號的辦法。朝野上下的有識之士都苦思冥想，爭相進獻，朱厚熜一一看過，卻覺得沒有合適的。有一天上朝時，一個能迎合皇帝心理的大臣啟奏，說他想出了個好年號，請皇帝審定。他從袖中將寫好的一首七言律詩呈獻給皇帝，朱厚熜打開一看：
士本人間大丈夫，口稱萬歲舊山河。
一橫永鎮江山地，兩點平分天下圖。
加子加孫加爵祿，立天立地立皇都。
主人自有千秋福，月滿乾坤照五湖。
朱厚熜看著都是些吉利話，歌頌大明江山永固、帝業千秋，可是還看不明白究竟叫個什麼年號好。在親信侍臣的幫助下，他才看出這是一首詩謎。他覺得這兩個字也很祥瑞，於是就決定採用，曉諭天下以此為年號。
親愛的同學們，你們猜出這兩個字是什麼嗎？
謎底（打兩字）：
六、耕耘（40 分） 溫馨提示：請將作文寫在答題紙上
1.請以「迎奧運，講文明，樹新風」為主題，寫一則300字左右的短消息，介紹一下你所在學校迎奧運的相關活動。（10分）
2.閱讀下面的材料，嘗試從中提煉一個有意義的話題，然後圍繞話題，自擬題目，寫一篇不少於
600字的議論文。（30 分）
一些人去山裡玩，下山的時候，面前出現一條羊腸小道，像是山民常走的捷徑。大家很高興，決定沿此道盡快下山，遠遠地就看見山下的停車場，果然是條捷徑！正當大家慶幸時，眼前出現一道斷崖，而捷徑在此一拐，伸向遠方的一座小山村。大家一籌莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一條小道……曲曲彎彎地，浪費了許多力氣才到達目的地。山民知道每一條捷徑通向何方，他們走起來，就是捷徑。而我們追求「捷徑」的心態，一開始就是踏上彎路的前兆。有時，走捷徑也是需要經驗的。就像羚羊，只知道有捷徑可過河，卻不知道那裡有鱷魚，這時的「捷徑」，只怕比彎路更「彎」。

一、傾聽
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7. ×
8.√
9.開朗，合群，自信，有時也吹牛。
10.調酒師。因為錄音中說「有些常客可就好品嘗我給他們做的那一口」，並給老外「調」出「秋日海風」。
11.愛好：喜歡工作，喜歡夜生活，喜歡兒子，樂於琢磨。
不滿：嘈雜的工作環境。
12.C
二、運用
1.此時無聲勝有聲
2.長太息以掩涕兮哀民生之多艱
3.示例：山。/ 青山。/ 青山不老。/ 青山不老雪白頭。
4.不斷振興的科技、長期穩定的政局、快速增長的經濟、百花齊放的文藝、日益發展的教育」或者「科技的不斷振興、政局的長期穩定、經濟的快速增長、文藝的百花齊放、教育的日益發展。
5.示例：快樂不是成名成家，是做自己想做的事情，在熱愛中去領悟和享受人生；快樂不是豐厚的回報，是一種超然的淡泊心境，悠然自得又從容淡定；快樂不是安逸享受，是一種身處逆境依然保持一顆感恩的心的博大胸襟。
6.鳳蝶用卷做螺旋形好像盤香一樣收藏在頭部下面的吸管式的長嘴插進花的深處吸食那果子露似的花蜜。
7.A
8.（1）武俠言情和娛樂休閑的認同率超過三分之二，文學歷史和時事政治的認同率不足三分之一。
（2）需要改變，因為青少年代表國家的希望，不能只顧輕松愉快，不注重學識修養，缺乏時代責任感。
9.狂妄 浮誇 淡褪 散落 茂盛 亘古不變
三、放眼
（一）1.
2外形：高大挺拔，枝繁葉茂（「身軀高大，樹冠繁茂」亦可）。內在精神特徵：服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊塗自然，擁有從容淡泊的大度。
3因為外祖父與梧桐有相似的淡泊心境，又都經歷了「暴風雨」的洗禮。
4.我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊塗自然，任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代裡的人們。
（二）1.
2.它生命力頑強，性格堅定，情感深沉，淡泊寧靜。（意思對即可）
3.胡楊樹巋然不動、肅穆超然的根雕般的姿態使作者感受到它的淡泊淳樸與寧靜超然；於胡楊樹抖動嘯叫的狂放不羈使作者感覺到它的英雄氣和陽剛之氣；盂胡楊樹粗糙的外形使作者感受到它的蒼渾與凝重，遒勁與突兀的力量；榆胡楊樹皴裂的樹皮使作者感受到它飽經滄桑的經歷和與風沙搏擊的勇敢精神；虞胡楊樹扭曲的樹干使作者感受到它的勇敢剽悍；愚胡楊樹旋風般直指天空的樹枝使作者感受到它如火的激情、向上的力量。（答出以上三點即可）
4.照應文章開頭，首尾呼應；於用現代都市作反襯，突出胡楊樹的堅定剛強、朴實淡定，暗含了對某些缺乏精神追求的城市人的委婉批評，深化了文章主旨。
5.《閑讀梧桐》中作者運用了對比的寫作手法，通過梧桐與外祖父的對比，寫出了梧桐順從自然又抗衡自然， 從容淡泊的品質，而外祖父面對困難痛苦，表現了消極的人生態度。《胡楊樹》中作者運用以物喻人，托物言志的寫作手法，贊揚了胡楊樹頑強、勇敢、朴實淡定的品質，暗含了對某些缺乏精神追求的城市人的委婉批評。
（三）1.C 2.C 3.B 4.A
四、回眸
（一）1.（1）由，由於。（2）所有的。（3）困擾。
2.（1）函，名詞用作動詞，用匣子裝。（2 ）東，方位名詞作狀語，向東。（3 ）興，動詞的使動用法，使……興盛。
（4）智勇，形容詞用作名詞，智勇之士。
3.（1）倒裝句（狀語後置）（2）被動句
4.（1）《尚書》說：「自滿招來損害，謙虛使人得到益處。」（2）（所以說）禍患常常是在細微小事上累積而成。
（二）1.庄宗乃為劉叟衣服，自負蓍囊葯笈，使其子繼岌提破帽而隨之，造其卧內，曰：「劉山人來省女。」
五、益智
1.A 2.前五句構成一個「嘉」字，後三句為一個「靖」字。3.按兵不動。