八維初中語文卷

⑴ 初中語文

蘇軾的《記承天寺夜遊》是選自《東坡志林》卷一。蘇軾的著名詞還有《江城子密州出獵》，《定風波》等。蘇軾是父親蘇洵的第五個兒子，嘉祐二年（1057）與弟蘇轍同登進士。授大理評事，簽書鳳翔府判官。熙寧二年（1069），父喪守制期滿還朝，為判官告院。與王安石政見不合，反對推行新法，自請外任，出為杭州通判。遷知密州（今山東諸城），移知徐州。元豐二年（1079），罹「烏台詩案」，責授黃州（今湖北黃岡）團練副使，本州安置,不得簽書公文。哲宗立，高太後臨朝，被復為朝奉郎知登州（今山東蓬萊）；4個月後,遷為禮部郎中;任未旬日，除起居舍人，遷中書舍人，又遷翰林學士知制誥，知禮部貢舉。元祐四年（1089）出知杭州，後改知潁州，知揚州、定州。元祐八年（1093）宋哲宗親政，被遠貶惠州（今廣東惠陽），再貶儋州（今海南儋縣）。徽宗即位，遇赦北歸，建中靖國元年（1101）卒於常州（今屬江蘇），年六十六，葬於汝州郟城縣（今河南郟縣）。
本文寫於宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者被貶到黃州已經有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的「烏台詩案」，御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經過長時間的審問折磨，差一點被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得「簽書公事」，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。也體現了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨

簡潔一點就是：《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文，寫於宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者正因「烏台詩案」被貶謫到任職。本文對月夜景色作了美妙描繪，真實的記錄了作者當時生活的一個片段。

望採納~

⑵ 初中語文經典閱讀原文

（1） 每次只追前一名
一個女孩，小的時候由於身體纖弱，每次體育課跑步都落在最後。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她「沒關系的，你年齡最小，可以跑在最後。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。」

小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名，到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。

接下來，媽媽把「只追前一名」的理念，引申到她的學習中，「如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！」

就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩2001年居然從北京大學畢業，並被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生。她就是朱成。其後，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。

「只追前一名」，就是所謂的「夠一夠，摘桃子」。沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹的朝前走。

理由：「只追前一名」的理念不像其他的大道理難聽又難懂，相反，它簡單易行，很容易激起孩子的自信心和高昂的鬥志，目標雖小但是具體。在實現這個目標時，孩子會心無雜念，扎扎實實，認認真真地去做，摒棄了華而不實。孩子在一次次小的成功中，得到了他人認可和賞識，就會逐步走向大的成功，就會做出一番大的事業來。

一句話可以毀掉一個人的信心，甚至破滅他對生存的希望；但一句話也可以鼓勵一個人從失落中走出來，或讓人從新的角度認識自己，從此改變他的人生。所以在任何時候，我們不要吝嗇說一句鼓勵的話，給一個信任的眼神，做一件力所能及的小事。一個人的力量對於自己也許是很有限的，但他卻可能幫助激發另一個人的無窮潛能。

（2） 成功貴在堅持不懈
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同樣，成功的秘訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。

曾有這樣一個故事。
1987年，她14歲，在湖南益陽的一個小鎮賣茶，1毛錢一杯。因為她的茶杯比別人大一號，所以賣得最快，那時，她總是快樂地忙碌著。
1990年，她17歲，她把賣茶的攤點搬到了益陽市，並且改賣當地特有的「擂茶」。擂茶製作比較麻煩，但也賣得起價錢。那是，她的小生意總是忙忙碌碌。
1993年，她20歲，仍在賣茶，不過賣的地點又變了，在省城長沙，攤點也變成了小店面。客人進門後，必能品嘗到熱乎乎的香茶，在盡情享用後，他們或多或少會掏錢再拎上一兩袋茶葉。
1997年，她24歲，長達十年的光陰，她始終在茶葉與茶水間滾打。這時，她已經擁有37家茶莊，遍布於長沙、西安、深圳、上海等地。福建安溪、浙江杭州的茶商們一提起她的名字，莫不豎起大拇指。
2003年，她30歲，她的最大夢想實現了。「在本來習慣於喝咖啡的國度里，也有洋溢著茶葉清香的茶莊出現，那就是我開的……」說這句話時她已經把茶莊開到了香港和新加坡。

還有一個故事。
新生開學，「今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩，每天做300下。」老師說。
一個月以後有90％人堅持。
又過一個月有僅剩80％。
一年以後，老師問：「每天還堅持300下的請舉手！」整個教室里，只有一個人舉手，他後來成為了世界上偉大的哲學家。
這是兩個真實的故事，讓我們記住他們的名子吧!孟喬波和柏拉圖，一個賣茶的商人和一個偉大的哲學家
從這兩個故事中可以發現：成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要願意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言「告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。」
從事期貨行業以來，亦曾有過放棄的念頭，但總被他們的執著和堅持感動。曾在《我的期貨夢想》中寫道「我喜歡期貨的神奇和魔力，經過無數綠肥紅瘦的日子，前方的路充滿荊棘和考驗，堅持不懈才會有夢想和希望。」如今的我，也在努力並堅持著，不過是想一條路走到底而已。
人的一生又何嘗不是如此？從「昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」到「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」再到「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」都應該堅持，堅持生命的困惑、領悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時候，細細回想起來，才會覺得沒有虛度曾經美好的年華，才會覺得自己的整個生命都充滿價值。

理由：成功貴在堅持不懈， 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同樣，成功的秘訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。任何偉大的事業，成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要願意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言「告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。」人的一生又何嘗不是如此？從「昨夜西風調碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」到「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」再到「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」都應該堅持，堅持生命的困惑、領悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時候，細細回想起來，才會覺得沒有虛度曾經美好的年華，才會覺得自己的整個生命都充滿價值。

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⑶ 初中語文考試題型有哪些

初中嗎？是指中考還是什麼？
一般有5-8題的選擇題，然後是文學常識填空，然後是課內閱讀，課外閱讀，再加上文言文，然後是一個類似仿句之類的題目，然後是古詩詞默寫，最後就是作文啦。

⑷ 初中語文測試

六年級語文試卷
班級 學號 姓名 得分

第一部分 閱讀 （共50分）
一、 文言文閱讀（共25分）
（一） 默寫（10分）
1、 枕中雲氣千峰近， 。
2、 曾識姮娥真體態， 。
3、 在羅隱的《蜂》一詩中，稱頌蜜蜂四處采蜜，甘於一生勞作的兩句詩是 ，
4、 ，流響出疏桐。
（二） 解釋下列句中加點字 （2分）
5、 為木蘭之櫃 為：
6、 反歸取之 反：
（三） 閱讀下文，完成7—9題 （5分）
鄭人買履
鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃日："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰："何不試之以足？"
曰："寧信度，無自信也。"
7、此則寓言選自《 》（1分）
8、用現代漢語解釋文中劃線句（2分）
及反，市罷，遂不得履。
9、此則寓言諷刺了 （2分）
（四） 閱讀下文，完成10—13題 （8分）
自相矛盾 《韓非子》
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷①也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或②曰：「以子之矛陷子之盾，何如？」其人弗能應也。
①【陷】刺透 ②【或】有的人
10、解釋下列句中加點字 （2分）
（1） 楚人有鬻盾與矛者 鬻：
（2） 吾矛之利 利：
11、用現代漢語解釋文中劃線句（2分）
吾盾之堅，物莫能陷也。
12、這則寓言故事告訴我們一個怎樣是的道理？（2分）

13、我國古代有許多富於哲理的寓言在長期流傳過程中為人們認同，逐步演變成言簡意賅、凡人深思的成語，請寫出兩個源自於古代寓言的成語 、
。（註：本文和課文中所學過的寓言成語除外）（2分）

二、現代文閱讀 （共25分）
（一）閱讀下文，完成14—17題（13分）
藏羚羊跪拜 （節選）
①殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是在發生了這樣一件事以後———應該說那天是他很有福氣的日子。大清早,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正准備要喝一銅碗酥油茶時,突然瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮,送上門來的美事! 沉睡了一夜的他渾身立即湧上來一股清爽的勁頭,絲毫沒有猶豫,就轉身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是,那隻肥壯的藏羚羊並沒有逃走,只是用企求的眼神望著他,然後沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚從它眼裡流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機的手不由得鬆了一 下。藏區流行著一句老幼皆知的俗語:「天上飛的鳥,地上跑的鼠,都是通人性的。」此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個獵手,不憐mǐn藏羚羊是情理之中的事。他雙眼一閉,扳機在手指下一動,槍聲響起,那隻藏羚羊便栽倒在地。它倒地後仍是跪卧的姿勢,眼裡的兩行淚跡也清晰地留著。
②那天,老獵人沒有像往日那樣當即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現著給他跪拜的那隻藏羚羊。他覺得有些qī蹺,藏羚羊為什麼要下跪?這是他幾十年狩獵 生涯中惟一見到的情景。夜裡躺在地鋪上他也久久難以入眠,雙手一直顫抖著……
③次日,老獵人懷著忐忑不安的心情把那隻藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖。腹腔 在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的子宮里,靜靜卧著一隻小藏羚羊,它已經成型,自然是死了。這時候,老獵人才明白為什麼那隻藏羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什麼要彎下笨重的身子為自己下跪：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!
④天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神聖的。
⑤開膛破腹半途而止。 當天,他沒有出獵,在山坡上挖了個坑,將那隻藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍……
⑥從此,這個老獵人在藏北草原上消失了。沒人知道他的下落。
14、根據拼音寫出漢字：（2分）
憐mǐn （ ） qī蹺（ ）
15、細讀第①段，完成下列題目：（4分）
（1）從段中找出老獵人「殺生」和「慈善」的具體表現。（各找出一處）
殺生：動作 ；
心理 ；
慈善：動作 ；
心理 。
（2）已經描寫了藏羚羊神聖的跪拜，為什麼在段末還要具描藏羚羊「它倒地後仍是跪卧的姿勢,眼裡的兩行淚跡也清晰地留著。」？（2分）

16、第②③段兩次寫到老獵人手在「顫抖」，他為什麼會「顫抖」（2分）

17、請寫出對「天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神聖的。」這句話的理解。（3分）

（二）閱讀下文，完成18—21題（12分）
《這片土地是神聖的》（節選） 西雅圖
①溪流河川中閃閃發光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲，回盪著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。
②如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
……
③如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。空氣和它滋養的生命是一體的，清風給我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最後一聲嘆息，同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命。你們要照管好它們，使你們也能夠品嘗風經過草地後的甜美味道。
④如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神聖的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣呢？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡，降臨在動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。
（背景：19世紀50年代，「華盛頓特區」的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。西雅圖對白人很友好，為了紀念他，美國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀念碑。）
18、在文段中找出下面詞語的反義詞。（2分）
保留（ ） 生存（ ）
19、選文告訴我們要善待 。照管好 ，照顧好 。（3分）
20、閱讀第②段中聯系全文，說說為什麼作者說要像善待兄弟一樣善待河水。（2分）

21、除了這個印第安酋長所述之外，從環保角度還有許多自然物值得我們去善待、照管、照顧的。請選出其中一樣，模仿②③④段的語言風格、內容結構。把「你們」改成「我們」，寫一段仿寫片段。（5分）
我們一定要記住：這片土地是神聖的。

第二部分：寫作 （共50分，其中5分為卷面分）
21、題目： 的瞬間
要求：（1）先將題目補充完整再作文。（2）抒寫真情實感。（3）字數500字以上。
題 目 ：

⑸ 有關初中語文的閱讀題

「以什麼為題有什麼好處」
1,首先看短文的內容，中心的部分找到了，再找出裡面的最主要的詞
2，遇見寫人的文章，就要看作者描寫的這個人的特點，和有什麼精神
3，找到這些以後就要結合起來聯系文章的中心來想他為什麼這樣寫，為什麼不用其他的題目，就可以得知好處了
「某情節、某句子、詞語在文中的作用、特點」
1，聯繫上下文，把他們結合起來，理解這句話在文中起到了什麼樣的作用或是特點
「某句子的表達作用是什麼」
1，找修辭手法，了解各種修辭手法有什麼好處
「對某生動情節進行簡要分析」
1，深入的思考這個情節在文中起到怎樣的作用。是渲染氣氛，還是承上啟下等等
「某文章語言特色」
1，看看文章屬於怎樣的類型，接下來就好判斷了
「文中省略號的作用」
1，省略號的作用有：話音延長，語意未盡等等，看看它屬於哪一類。
「刪除文章某段好還是不好」
1，一般來說這肯定是不好的，那麼找原因就還是看他用了什麼寫作手法，對文章施展了怎樣的渲染作用
「將某個類似詞語重復使用，有哪些作用」
1，意境更加深刻，表達的含義更久遠
「將某個詞替換成另一個詞好不好」
1，一般來說，也是不好的，就要看兩個詞所表達的效果有什麼不同，一個強烈一些，一個弱一些。

這是我總結出來的一些經驗，希望能讓你的閱讀能力有所提高。

⑹ 初中語文怎麼考

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學版在學習的時候都很迷茫權,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

⑺ 求 初中語文試卷 人教版

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⑻ 誠求初中語文必讀書目的測試卷和知識要點！

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