A. 初中語文20分鍾試講
說課形式講一段文言文吧
就7年級的傷仲永
作家簡介
大致講解課文
詞類活用
闡述的道理等
最後幾道測試
說課不緊張就行了
B. 初中語文公開課講什麼專題比較好不要說什麼課文，復習之類的。
一般來講，公開課要符合教學進度，為了上公開課隨意提前或推遲某一教學內容，反而專會影響教學屬效果，因為這樣做會打亂教材的邏輯順序，也會影響學生的思路。在符合教學進度的前提下，教師要盡量選擇自己熟悉的、符合自己教學風格的內容。如果選擇自己不熟悉的內容，始終會有一種不自信的心理狀態。如果不符合自己的教學風格，比方說情感不是很豐富的教師，偏選了偏重於情感體驗類的教學內容，這樣的課上起來教師會感到不能揮灑自如。
C. 哪一篇課文適合上公開課初中語文老師進來幫幫我，
我覺得《空城計》好！因為能激發學生的興趣！且能與大量閱讀掛鉤！
關鍵是看你自己的喜好！其實哪一篇用心了都會很好的！
祝你成功啊，親！
D. 初中語文試講十分鍾,怎麼講講一段還是全篇
初中語文面試時，試講通常要講全篇課文。
試講時，不論時間長短，專都要按一篇課文屬來准備。這樣做的好處是：1，顯示准備充分，給評委留下好的印象；2.更容易備課，把握全篇，講課時可以體現整體觀念，備課的內容可以自由抉擇和把握；3.易於試講時的隨機應變，如果講課過程中出現意外，比如忘記某些內容，可以隨時把另外的內容講出來，這樣不論時間長短，不會講到中間無話可說。
至於講課內容，重點是課堂教學過程中的環節：導入、解題、整體把握、重點分析、提問和小結等等，要充分考慮到。實際上是用不到這么多環節的，但是有備無患，可以補救試講過程中的問題。
E. 哪裡有免費的人教版初中語文同步課本的教學視頻
免費的人教版初中語文同步課本的教學視頻
F. 初中語文面試講課選什麼課文比較好（初一、初二、初三各一篇，人教的）
呵呵,其實講哪種文章都是一樣的.試講最重要的是,首先要講明本課的學習目標與學習重版點是什麼,在一權上課時就先提到,然後再圍繞著這兩點去講..試講只有一節課的時間,不可能把一篇文章全講透徹,所以一節課只講明一個重點就行了..在一節課快結束的時候,再次重申本課所講的重點.一般校領導主要就聽這個..講課的細節內容不是主要的,那可以以後在工作中去培養,但素質條件是必須的.講課有條理,教態好,書寫漂亮..
G. 想找人教版初中語文課文微課視頻上哪找
那風復鈴是前不久離去制的朋友的。是他寂寞了吧，還是怕我將他忘記了？讓風鈴送來對我的思念？ 靜靜的，沒有話，任那風鈴輕輕的低訴，風和鈴碰撞出的火花敲打著我的心。我就像掛在窗的風鈴。只有風，才能使我奏出優美的樂章。 沒有風，我是寂寥的。
有風的日子，我散落了長發，飄散我的記憶。我站在高高的天台上，我要大聲呼喊，我要在風中將天空的憂愁喊下來。 四 生活的背景是一堵牆，我們習慣了，在牆上。牆上有吸盤，我們被吸住，貼在上面，慢慢的延伸自己。 我只是歲月侮辱的一個象徵
H. 人教版初中語文書中哪些課文適合講公開課
《安塞腰鼓》《斑羚飛度》《貓》《福樓拜家的星期天》《海燕》《金色花》《華南虎》等，關鍵要看你自己喜歡，講出自己的風格。
I. 初中語文優質課(15分鍾的)，講哪類的課文比較好
這樣的課要講出彩來，選擇文言文有點失敗，很難出彩，而且聽課的老師有一些不見得聽得懂，建議找一些容易抒情的文章最好是煽情的，能打動人心的，比如說 珍珠鳥 斑羚飛度 或者是名篇 春 濟南的冬天 等等