A. 初中語文教師招聘考試要考哪些內容
考試分為筆試部分和面試兩部分。
筆試部分：
1、基礎理論知識。包括內教育學、心理容學、教育心理學知識。要綜合把握，多看書，多做筆記，系統知識結構，結合練習鞏固提高。
2、專業學科知識。包括教材教法、文學史知識，現代文，詩歌、文言文的閱讀理解，文體寫作等，有的地方是綜合考試，有的地方是專門考文學史，有的則是考文學史之外的知識，要根據當地的具體通知而定。
面試：主要是試講，一篇初中課文（可以大面積地備課，一方面是押題，另一方面也是藉此提高自己）；還有教材教法的問題問答，這個前期的筆試已經有所准備，這里主要是看被測試者的口頭表達情況。
B. 你好，江西教師招聘學科專業知識，中學語文。中公出的這本書是包括初中和高中的嗎
不包括，這個學科知識初中和高中是不同的，所以不要買錯了。
C. 跪求!2013年江西教師招聘考試初中語文真題試卷
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D. 江西教師資格證考試初中語文筆試考什麼內容
《語文學科知識與教學能力》(初級中學)
一、考試目標
1.運用語文學科知識的能力。掌握漢語言文學的基本知識和語文教學的基本理論，能在 語文教學中靈活運用;了解語文學科發展的歷史和現狀，把握語文學科發展的大致趨勢;准確理解《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程目標、教 學內容和實施建議，用以指導自己的教學。
2.語文教學設計能力。能依據《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程 目標，針對初中學生的認知特徵、知識水平及學習需求選擇合適的教學內容;能根據教學內容的特點、學生個體差異確定教學目標、教學重點和教學難點;能准確表 述教學目標，恰當選擇教學策略，合理利用教學資源，設計多樣的學習活動，促進學生積極參與學習過程;能在規定時間內完成所選教學內容的方案設計。
3.語文教學實施能力。掌握初中語文教學實施的基本步驟，能根據學生的學習反饋優化教學環節;熟悉語文教學的組織形式和策略，能依據語文學科特點和學生認知特徵，創設情境、激發動機、組織學習、總結提升;熟悉現代教育技術，能依據教學需要恰當選用教學媒體。
4.語文教學評價能力。了解語文教學評價的基本方式及特點，掌握基本的評價方式;能夠以《義務教育語文課程標准(2011年版)》倡導的評價理念為指導，針對學生實際，合理運用多種評價方式，發揮教學評價促進學生發展的功能;能夠自覺進行教學反思改善自己的教學。
二、考試內容模塊與要求
(一)學科知識
1.了解國內外文學發展概況，熟悉重要作家作品及其風格特徵，運用文學理論引領學生品味、鑒賞文學作品。
2.能夠針對不同文本的特點，運用分析文本的相關知識和策略，幫助學生提高篩選信息、解釋推論、評價判斷的能力。
3.熟練掌握漢語言基本知識(如詞彙、語法、修辭)，遵循初中學生語言學習規律，幫助學生理解語言難點，提高學生的語言運用能力。
4.具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，能指導學生根據寫作目的、內容及要求，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
5.正確理解《義務教育語文課程標准(2011年版)》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
6.熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
7.掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據教學需要選擇使用。
(二)教學設計
1.能夠根據語文學科特點及初中學生的認知特徵，分析學生在語文學習方面的個體差異。
2.能夠根據所選教學內容和學生已有知識水平，分析學生的學習需求。
3.能夠根據學生的學習需求和已有知識水平，診斷並確定學生的學習起點。
4.能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系。
5.能夠把握所選教學內容及其特點，准確分析教學任務，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
6.能夠根據《義務教育語文課程標准(2011年版)》規定的課程目標，所選教學內容及學生語文學習特點，確定教學目標、教學重點和教學難點。
7.能夠設計合理的教學流程，選擇恰當的教學方法，突出與教學重點、難點相關的教學環節。
8.了解語文教學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
9.了解編制教學方案的基本規范與要求，能在規定時間內完成教學方案。
E. 江西省教師招聘考試，高中和初中語文往年的面試題目是什麼 還有大概提前多久公布面試范圍
今年筆試都還沒開始，你就覺得自己會進面試啊。
面試的范圍是大概提前一周左右公布，會公布需要試講的課文。
等面試前就自然會知道了。面試需要試講的課文貌似每年都不一樣。
F. 江西省教師招聘考試中學語文考什麼如果是報考初中語文，是不是初中和高中的都要考
一、2014年江西教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。
二、2014年江西教師招聘回考試大綱與分析詳細答介紹。
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八、2014年江西教綜-教師職業道德修養講義及10套習題。
九、2014年江西教綜-教學技能講義及8套習題。
十、2014年江西教綜-教育法律法規講義及10套習題。
十一、2014年江西教綜-教育心理學講義及9套習題。
參閱下這些資料啊，老 胖 子 網 里 面有下載啊。
G. 江西省中學語文教師招聘考試，是不是一張試卷
呵呵，我是去年的過來人。很樂意幫你這個忙。
報考高中職位要考的內容專包括大學內容，報考初屬中職位內容包括高中，小學的只要初中。
不管報考哪裡都是同一份試卷，但報的學校不同競爭壓力不同。你考的分數很可能在這個學校沒錄取在另一個學校確能錄取，而且報的時候只能填一所學校，所以報名的時候需謹慎。
面試是以市縣為單位，比如你報考南昌的，入圍的話就要來南昌面試，如果報考的是贛州，面試就必須去贛州。統一面試，不是各個學校自己面試，那樣有失公平。
如果你報考的是初中語文，面試的時候會在初中語文教材上選一篇課文讓你講課或說課。
我所說的都是去年的情況，今年是否有變動還要以今年的公告為准，公告大約在四月下旬出，你到時候留意。不過我想大的變動應該沒有，有也只是細節的變動。
希望以上的回答對你有幫助。
H. 江西省教師編制考試，我想問下考初中語文老師和考小學語文老師的考試內容相差大嗎
我是今年考上的，也是考語文。
考試前省會出一本書《考試大綱》你買語文回考試大綱就行了答。
我歸納了幾大點：
1。漢語言文學（現代漢語和古代漢語）
2。外國文學（外國名著，童話等）
3。語文教材教法（這個今年重點考了，佔好多分呢，師范類的有優勢）
I. 初中語文教師需要什麼學歷
報考條件
（1）思想品德條件
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。
（2）學歷條件
《教師法》規定認定教師資格應具備的學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初中教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高中、中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級；取得高等學校教師資格，應具備研究生或者大學本科畢業學歷；成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別，依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
（3）教育教學能力
1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。
教師資格分類與學歷條件
教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格, 初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。
①具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學教師資格;初級中學或初級職業學校教師資格。
②具備本科畢業及其以上學歷, 可以申報: 高級中學教師資格和中等職業學校教師資格.
③具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級
以上工人技術等級可以申報: 中等職業學校實習指導教師資格。