㈠ 小學數學六年級上冊比的應用
這道題目是考察立體圖形的了棱長總和和比的只是的。解答如下
解一：長方體的棱長總和=（長版+寬+高）權X4
那麼長=24
X
1/4
X
3/（3+2+1）=3
寬=3/3X2=2
高=3/3
X1=1
則體積=3X2X1=6（dm^3）=0.006m^3
解二：設長方體的高為X，則它的長為3X，寬為2X，依題意得
4（X+3X+2X）=24
6X=6
X=1
那麼長=3X1=3
寬=2X1=2
高=1X1=1
體積=3X2X1=6（dm^3）
=0.006m^3
答：。。。。。。
希望採納哦
謝謝樓主~
㈡ 人教版六年級數學上冊比和比的應用答案
路程和時間的比值就是240÷3=80千米/時
這個比值表示列車的速度
㈢ 人教版，六年級下冊數學 ，比例的應用 的試題 難一點的
一、根據題意填空並解答。
1．工程隊修一條水渠，5天修了100米，照這樣的工效，修完這條水渠要用60天。這條水渠長多少米？
一判：題中兩種相關聯的量是（ ）和（ ），一定的量是（ ）。
因為（ ）=（ ）（一定），所以（ ）和（ ）成（ ）比例關系。
二寫：兩次的（ ）與（ ）的（ ）是相等的。
等量關系式是（ ）。
三設：
四列：
五解：
六查答：
2．李思讀一本書，計劃每天讀20頁，6天讀完。實際每天讀30頁，幾天就讀完了這本書？
一判：題中兩種相關聯的量是（ ）和（ ），一定的量是（ ）。
因為（ ）=（ ）（一定），所以（ ）和（ ）成（ ）比例關系。
二寫：兩次的（ ）與（ ）的（ ）是相等的。
等量關系式是（ ）。
三設：
四列：
五解：
六查答：
二、解決問題（用比例解，寫出等量關系式）。
1．學校食堂買5袋同樣的大米用了600元，照這 2．一輛汽車要從甲地到乙地，原計劃每小時行60千米，
樣計算，買40袋這樣的大米要用多少錢？ 8小時到達。實際6小時到達，實際每小時行多少千米？
3．工程隊要修一條水渠，原計劃50人40天修完。 4．用400千克油菜籽可以榨油160千克。照這
實際 25天修完，實際參加修水渠的有多少人？ 樣計算，600噸油菜籽可以榨油 多少噸？
5．六⑴班男生和女生人數的比是6∶5，女生有30人， 6．六⑴班男生和女生人數的比是6∶5，女生
男生有多少人？ 有30 人， 全班有多少人？
7．一種農葯，用葯液和水按照2∶500配製而 8．某車間有男工25人，女工20人。如果新招男工15人，
成。5千克葯液能配製這種農葯多少千克？ 要使男、女工人數的比不變，應新招女工多少人？
9．一間房子要用方磚鋪地。用邊長是3分米的 10．農場要收割小麥224公頃，3天收割了
方磚，需要96塊。如果改用邊長是2分米的 84公頃。照這樣計算，剩下的還要幾天
方磚，需要多少塊？ 才能收割完
11．一輛汽車要從甲地開往乙地，2小時行了 12．張英借了一本故事書，原計劃每天讀
160千米，照這樣的速度，再行3小時能 20頁，9天讀完。實際每天多讀10
到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米？ 頁，實際多少天讀完？
13．某廠買回一批煤，原計劃每天燒15噸， 14．工程隊搶修一段公路，原計劃每天
可以燒80天。實際每天比計劃節約20%， 修50米，6天修完。實際提前1天
這批煤實際燒了多少天？ 修完，實際每天修多少米？
15．工程隊鋪一段鐵路，原計劃每天鋪3.2 16．用一批紙裝訂成同樣大小的練習本，
千米，實際每天鋪4千米，實際鋪完 計劃每本20頁，裝訂300本，實
這段鐵路用了12天。實際比計劃提前 際裝訂的本數比計劃少 。實際每
幾天鋪完？ 本比計劃多多少頁？
㈣ 六年級上冊數學比的應用里的
男生和女生人數比是12:11，女生是男生人數的11/12，男生和全班人的比是12:23，男生佔全班人數的12/23
㈤ 小學六年級數學比的應用題
設小紅和小軍兩人錢分別有7X,8X元
得：7X+8=8X-8
解得：X=16
所以兩人一共：16*（7+8）=240元
㈥ 小學六年級上冊數學比的應用題
3×2＝6厘米，放大後的長
2×2＝4厘米。放大後的寬。
放大後的長方形面積和專原來的長方形的面積比是﹙6×屬4﹚∶﹙3×2﹚＝24∶6＝4∶1
也可以直接用放大的比例來算。2²∶1²＝4∶1
㈦ 小學六年級數學比的應用
(6+7)*4/5=52/5
甲乙丙工效比為：
6：7：52/5=30：35：52
30+35+52=117
351/117=3
甲生產了3×30=90個
乙生產了3×35=105個
丙生產了3×52=156個