Ⅰ 【高中語文】求列舉一些古代詩歌中用到的典故（用典），常見的就行，謝謝^ω^
樓船雪夜瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 ——陸游《書憤》
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓專家。屬 ——劉禹錫《烏衣巷》
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 ——杜牧《赤壁》
因思杜陵夢, 鳧雁滿回塘。 —— 溫廷筠《商山早行》
昔時人已沒,今日水猶寒。 ——駱賓王《易水送別》
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。 ——崔灝《黃鶴樓》
至今思項羽，不肯過江東。 ——李清照《絕句》
Ⅱ 【教案】高中語文《揚州慢》。
姜kui 念第二聲復
先要介紹當時的制歷史背景,再介紹姜夔的師傅,以及他師傅的著作
主要是通過詞中對蕭條的景象的描寫,結合當時的政治背景進行分析
還有最後的那一句 二十四橋仍在,波心盪,冷月無聲,念橋邊紅葯,年年知為誰生 與二十四橋明月夜 做一下鑒賞對比一下
大致就是這樣的了
最後祝你講課成功!
Ⅲ 高中語文書上的古詩：什麼是用典和什麼是意象
1、用典：也就是用事，是一種修辭手法。引用古籍中的故事，或詞句，為回用典。可以豐富而含答蓄地表達有關的內容和思想。
2、意象：指客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。
3、用典的作用：可以是論據更充分更有說服力。
4、意象的作用：
a、所要表達的感情被物化，加深了審美的愉悅。
b、有空白留意增加了詩的張力性。
c、避免與當時的政治發生沖突。
d、確立篇意。知道自己在寫什麼和怎麼寫，梳理好思路，以至不會東一筆西一筆亂寫（每個小節里還可以有小的意象加細內容，讓讀者更感覺身臨其境）。