六年級溫暖作文開頭結尾

『壹』 六年級作文寫事開頭和結尾有幾種形式

開頭：
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在„„的事。
3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次„„真有趣。
4、往事總在我的腦海里流動，看似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。
5、感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細細地發現，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。
6、作家劉墉說：「成長史一種美麗的痛。」在我看來，這真是一句至理名言。你可能問我為什麼，這還要從我記憶深處的一件事說起。
7、時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色但有一件事讓我歷歷在目感動不已。

『貳』 小學六年級作文開頭結尾

1、往事難忘：開頭：在我的寫字台上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那裡。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。
結尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄託，是我孤獨時的撫慰。
2、一起走過的日子：開頭：歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。
結尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。
3、友情:
開頭: 緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的六個春去秋來的日子裡，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。
4、親情:開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。「搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……」不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我「瞧」了。我的眼前彷彿又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
結尾:親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯稜角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恆的動力。
5、《珍藏......》
開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏於心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純 。
結尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。
6、童年：開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
結尾：而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真讓我回味無窮。

『叄』 六年級下冊作文開頭和結尾

小學六年級優秀作文開頭和結尾
各十篇

1.漫步在落葉紛飛的羊腸小道上,心裡有種說不出的哀傷,一股強勁的冷風刮來,刺痛了我的面頰,我索索脖子,眼睛在不經意間掃過天空,一對大雁在南遷,其中有一隻似乎受了傷,飛的特別慢,落在了隊尾,正在緩緩的墜落.
仰望天穹,我驚喜的返現那隻受傷的大雁在努力的揮動著翅膀,奮力追趕著他的夥伴,一瞬間,太陽透過雲尾也露出幾抹微笑,溫暖占據了我的心房.
2.在我們班裡,處處彌漫著硝煙戰火,但是,就是這樣一個戰爭連連的班級,裝載的卻全是歡聲笑語.瞧,他們又開戰了--
以上PK只不過是蒼茫大海中的幾朵小浪花,如果你想見識我們班.哎喲,快跑,他們追來了!
3.秋風習習,落葉飄飄,又是傷感的季節.
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.
4.我拉開窗簾,陽光暖暖的照進來,我開始趴在桌子上整理暖暖的文字.沒有凜冽,沒有憂傷,然後我合上本子,輕聲地說聲再見.
別了,所有在這見過的人!別了,我的小學!別了,我對自己說.
5.有人說等待是一種煎熬之苦,有人說等待是一絲無奈之酸,有人說等待是一分恆久之辣.我要說,等待是一縷幽香,只有耐心的人才能嗅出它的甜味.
等待之香,深呼吸,耐心的你嗅到了嗎?
6.夜,深了.
無聲,無息,無語,只有啞然若悟,只有點點馨香,只有.
7.誘惑,是魚鉤上令人垂涎欲滴的香餌,殊不知其後卻躲著心懷叵測的漁夫；誘惑,是陷阱里讓人食慾大增的肥肉,誰曾想那旁邊卻藏著虎視眈眈的獵人.
一個人只有做到「心懷浩然之氣」,誘惑在我們面前定會偃旗息鼓,失去它的威力.
8.風輕雲淡,微風輕拂,風中蝴蝶又在翩翩起舞,輕盈的舞姿又勾起我對童年的回憶.
童年時短暫的,它猶如一股柔和的春風與你擦肩而過,只留下一段美好的回憶,只留下了納什蝴蝶飛.
9.秋天,黃葉紛飛,從遠處看,那葉子就像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞.
它,飄然而去,隨風而落,留下一個美好的思念,讓人們靜靜地沉思.
10.幸福從來都不能用金錢來衡量.在我們身邊,富甲一方卻心靈空虛的富翁屢見不鮮,而一貧如洗卻和諧美滿的家庭比比皆是.
如果有一天,人么不再有物質上的追求,不再分金錢的貧與富,那麼天地間,將會是一個嶄新的世界.

『肆』 我的六年級作文的開頭和結尾怎麼寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

轉眼間來到了六下，六年級下冊的生活可真令我恐懼呀！六年級的試卷如一座大山把我們壓倒在地。

這是一節體育課，在課上的我們總是嘻嘻哈哈、滿面春風，但時光稍縱即逝、一去不復返，轉眼間就下課了。我們就回到了教室里，眼前的一幕令我們目瞪口呆，桌上放滿了一疊試卷，黑板上也寫完了密密麻麻的作業，當時我們的反應就是馬上回座位上開始寫作業。

在寫的時候，因為一下子有了那麼多的作業心中有些恐懼，原本一道非常簡單的題目，本該會寫的卻又想起了，心中一震又漸漸地恐懼起來不會寫了，又到同學那兒去問，當時心急如焚的我，真想讓同學直接告訴我答案，但這樣寫作業的效率跟沒寫一樣。

有時一些同學的解題方式與我恰恰相反，還會發生一些爭執，我說：「三角形的公式是底X高X2。」可她倒好，說了一句梯形的公式，反而把我的思路給打亂了。

漸漸地又要下課了，眼看其他同學的作業己經寫完了，可我連一張試卷都沒寫，不禁想把烏龜做個比較，看到別人寫完了，心裡很不是滋味，一直想著：別人作業都寫完了，然後就半天想不出結果。

六年級的恐懼真希望不要降臨在我身上，讓它趕快過去吧！

『伍』 關於溫暖作文的結尾

人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是版故作權傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……

我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了，望著這盞照亮我歸途的小燈，我覺得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。

『陸』 關於六年級寬容作文的好開頭和好結尾

開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾: 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。 名言警句 1. 寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。 2.寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。 3. 寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著於其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿於懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也並非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。 4. 寬容就是瀟灑。「處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。」寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。 5. 寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防禦。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。 6. 寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。 7. 寬容就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和「反擊」實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言:「寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。」能退一步，天地自然寬。 8. 寬容也需要技巧。給一次機會並不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責;任何人都要承擔各種各樣的後果。否則，對方會一而再、再而三地犯禁(錯)，顯示出軟弱。 9. 有關寬容的格言: 紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。」 --馬克吐溫 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施於人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。 (論語) 10、海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。--林則徐 11.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。--法.雨果

『柒』 小學語文六年級優秀萬能作文開頭結尾

高考滿分作文萬能開頭30例雕飾風頭——打好第一槍
開頭方法之一：
開門見山話題點穿
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
開頭方法之二：
引用名言文采凸現
如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似
的臉。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。
——汪國真
哈姆萊特曾高呼：「人啊，看清你自己！」
而我要說：「人啊，看清這個世界。」《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」《智慧的眼睛》
馬克•吐溫說過，「一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。」《寬容，從這里開始》
開頭方法之三：
排比點題鋪排文氣
種子沖破岩層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，賓士原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:「是時間。」
孩童握著風箏拍手:「是風。」
流浪者說:「什麼都不是，只是一個夢。」(《擁有答案的幸福》)
開頭方法之四：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終於兒子去當兵了。三年後母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過的隊伍哈哈 大
笑之時，母親卻激動地放聲高喊，「哦-----親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！」《感情親疏影響對事物的認知》
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：「您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？」出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：「是在幼兒園。」這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。《智慧的起點》
開頭方法之五：
引用詩歌勝過空說
我不去想是否能夠成功／
既然選擇了遠方／
便只顧風雨兼程。
—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》
牆角的花！
你孤芳自賞時
天地便小了。—冰心
你一會看我
一會看雲
我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
—《遠和近》顧城
萬能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。
那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

『捌』 六年級作文好詞好句開頭和結尾

1. 秋天的顏色是五顏六色，紅色黃色綠色，田裡的禾苗有些淡淡的黃色，樹木綠的更深沉。秋雨落下，一絲涼意。秋天的花草綻放，寫下大自然的美麗。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與美麗。
2. 金秋的十月，秋風陣陣吹拂，樹上的葉子漸漸失去了往日的光彩，變得枯黃。颯颯秋風搖曳著它們那青黃斑駁得葉子，紅火綠過了的葉子，開始悄悄地片片地飄落在地上……

3. 秋天是個纏綿的季節。它不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱;也沒有冬天潔白雪花那麼美麗。可是，它在我心中卻是永遠最美麗的。你看，秋雨吹打下的樹葉漫漫的飄落下來，象鋪滿了金色地毯一樣，走在上面軟綿綿的，頓時，全身盪漾起一片濃濃的柔情，就會感覺到一種會心的歡暢。

4. 秋天更是一個多姿多彩的季節。它不但天高氣爽，風光無限，也是多少詩人吟誦和嚮往的季節。「一年好景君需記，最是橙黃桔綠時，」這是蘇東坡對秋韻的最好描述。朋友抽個空閑，帶上家人，約上朋友，走進自然，走進秋天，去欣賞祖國的湖光山色，去接受大自然秋的陶冶吧!

5. 多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田裡緩緩飛翔。

小學六年級作文開頭與結尾精選
1. 冬日裡，我們需要太陽的光輝，我們更需要人情的溫暖，那就讓我們像太陽那樣微笑著、溫暖著吧!

2. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實在。如果可以，只願意做一個居家的小女子，早晨，目送愛人離去，目送孩子上學;晚上，笑迎愛人的歸來，笑迎孩子的歸來。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。

3. 翻了翻以前無意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽那樣，不強烈，卻讓人很舒服。

4. 溫暖是相互的，需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護;溫暖更是無私的，就像太陽，不求回報，默默奉獻，才能得到眾人的敬仰!

5. 寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時，人們才知道太陽的可貴，誰都渴望陽光明媚，當空普照。

6. 溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風霜，讓彼此進入自己的心靈深處。

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『玖』 小學六年級1至8單元的作文開頭和結尾

開頭：
一單元:一般寫出自己是什麼，生活的怎樣。我寫的：（我寫是熊）我爬在懸崖上，緊張得望著下面那隻貪婪地吃蜂蜜的熊，咽了一口口水，冒著生命危險望上爬……
回想剛才，那隻熊……
二單元：寫出祖國的歷史，國恥，輝煌等等一切變化，寫出自己是中國人，不能忘記祖國
我寫的：同學們：
對祖國二字你有多少了解？我們過著幸福的生活，沉浸在幸福中，可多少人記得當年，祖國的血恨國恥呢？
三單元：寫出別人是怎樣關心你的，可以寫任何人。
我寫的：（我寫的是騎自行車）那天，我又興致勃勃得學起車子，卻恨摔了一跤……
四單元：寫出不良狀況的現狀，寫出這樣的壞處，提出建議
（我寫的是對燒烤攤的意見）
燒烤攤攤主：
你們好。
夜，多麼美好，人們走在馬路上，小河邊，呼吸新鮮空氣。可突然一陣「毒氣」飄進人們的鼻子，原來，燒烤，賣起來了
五單元：寫出小夥伴身上的特點，同過一件是把這個特點寫出來
我又和他在一起玩，我們只是普通朋友。一件事，突出了他身上的特點，讓我更進一步了解他
七單元：寫出你和動物發生了一件怎樣的事，不能光寫動物，主要也自己，表達出真實情感
來到章丘，回到老家，見到爺爺奶奶，又看見那隻大狗，我沒事就去逗他，我們「認識」了很久了……
八單元：寫出你為什麼學這門藝術，怎麼學的，學的結果怎麼樣，怎麼學的如果不好寫，就主要寫學的結果
當我在XX（某種藝術）的考試上，緊張得汗水直流，當老師一聲：「通過了」讓我身子軟綿綿的。臉上露出一絲微笑。回想我以前練的時候……
結尾（和開頭是一篇文章）：有了開頭，不用說結尾怎麼寫了吧
一單元：終於，我掰下一個蜂窩，爬下懸崖，與下面那隻熊，一起吃著蜂蜜，笑了。
二單元：祖國，如今強大了，不夠，我們要讓他更強大，不受任何欺負。讓祖國這條巨龍騰飛起來！
三單元：我被大哥哥背回了家，他臉上一串串汗珠落在我的臉上。他卻連進屋坐一下都沒有，轉身回去了。他慢慢的消失在我的視線，可我卻覺得，他離我很近，心很近
四單元：這片清新的空氣，是難得的。各位攤主，請讓人們呼吸到清涼的風，感受微風飄過臉的感覺
五單元：
他（她），就是這么一個人，希望，我們一直是朋友。
七單元：
哎，真後悔，怎麼就把狗惹急了。現在好了，他不認我了……
八單元：
（可能結尾不太好理解，加一點前面的）
……一次次失敗，一次次累的快要睡著了，終於，我學會了，我不斷練習，終於……
（結尾了）我走下台，撲到父母的懷里，和他們一起分享這喜悅。

呵呵，可能地方不同吧，我們剛學完這8篇作文，不過很多是根據我的情況寫的，我做了很大改動，很辛苦的，希望LZ採納