歡作文六年級

1. 我給全家帶來歡字六年級作文

我給全家帶來歡樂
新年馬上來了,媽媽提議進行一次徹底的大掃除.我自告奮版勇要去擦玻璃門權.
我拿來了報紙和水,我認真地用水把玻璃灑了一遍,把玻璃上的灰塵給洗去,用布把水擦乾,又用報紙擦起門,這個辦法也是媽媽傳授給我的,我幹得可賣力了,爬上又爬下.逐漸的,我動作越來越嫻熟,雖然我累得滿頭大汗,可我卻不想休息,從這扇門擦到那扇門,媽媽和鍾點工都誇獎我擦得真不賴.
我想爺爺奶奶也應該乾乾凈凈迎接新年,於是我就來到爺爺奶奶房間放開手來干.我在爺爺奶奶那也幹得很賣力,爺爺看見了,直誇我好孩子好孩子,我開心地笑了,幹得更起勁了,我一定要把門擦得像一面「鏡子」.干著干著我手上全黑了,在一旁忙個不停的奶奶特別心疼,可我姑媽卻笑成了一朵花說：「不愧是我的好侄女,那麼能幹!」
就在這時,爸爸也來到爺爺奶奶的房間,他更加高興說：「不錯嗎!幹得可真棒!」
忙了一上午,我終於把所有的玻璃門都擦乾凈了,我的肚子也開始提議起來.吃午飯時看著我那狼吞虎咽的樣子,全家人都開心地笑了!

2. 六年級下冊期末考試作文 聽,記憶中的歡笑聲。

笑，是一個感情的流露，是人與人溝通的基礎。笑，有時令人興奮，有時令人恐懼。但不管怎麼樣，笑是我們生活中不可缺少的一份子。
在我記憶中，媽媽的笑聲時是帶著鼓勵和關心的，是所有笑聲所不能跟她媲美的。那是在一個風和日麗的早晨，剛升起的太陽把大地照的金燦燦的，溫暖的陽光如一絲暖流朝我用涌過來。於是媽媽帶我去學打羽毛球，這個羽毛球看看簡單，打的時候可是相當的難啊。當我把球往上扔時，我便拿起羽毛球拍，剛暗自竊喜，沒想到卻沒打到，摔了一個跤 ，我的心裡十分尷尬便讓媽媽發球，可我的技術畢竟不怎麼好，打的球一會兒飛到這一會兒飛到那，弄得媽媽氣喘吁吁，我這才知道羽毛球是多麼的難學。一個上午過去了，可我還是不回打羽毛球，盡管如此，媽媽還是盡心盡力的教我。
當我沮喪時。她會笑著給我鼓勵。他笑得時候，嘴角微微往上拂，眼睛充里滿關懷。她的笑容是善良的，沒有一絲雜念，笑起來的笑聲是很小的，是很隨意的，笑聲中帶著問候。她的笑容充滿鼓勵，給了我無窮的力量。使我能再重新站起來，有了繼續學打羽毛球的信念。於是，我重新振作起來，又開始學羽毛球。 過來好長時間，我開始學會了發球，學會了接球。當下午的時候，我終於學會了大部分的羽毛球知識。

3. 歡度國慶作文，小學六年級，六百字

國慶節那一天，市政府廣場披上了節日盛裝。人們從四面八方來到這里，休閑、渡假，整個廣場充滿了歡聲笑語。
一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央，一面五星紅旗迎風飄揚，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當中。廣場的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著6個掛著條幅的大氣球，條幅上寫著慶祝節日的標語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗，國旗下懸掛著金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿了節日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建築物上見不到更多的彩旗和標語，但它們的白、青、綠的色調顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉，可隨音樂節奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達15米；中心花壇東側是一座長10米，寬4米高3米的「慶祝建國55周年」立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應；中心花壇南北兩側，各擺一座直徑為2米，高為1.8米由鮮花組成的大型花籃。
很多青少年學生爭先恐後地照相，一個男中學生敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足；一個小學生穿著校服，手裡拿著紅色的氣球抿著嘴笑；還有一個四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，並肩站在一起，兩個圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧！
兩位青年夫婦推著輪椅，輪椅上坐著滿頭銀發的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神，雖然沒有聽到她說什麼話，但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節日心情。
這真是美麗的國慶節！

4. 六—作文《歡快六一》500字

一年一度的「六一」兒童節就要來臨了，這使我想起了去年度過了一個歡快的「六一」節。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著「六一節快樂」，旁邊還貼著「五福娃」的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的「六一兒童節快樂」的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴綵帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進入教室，對大家說：「活動現在開始！」幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴綵帶，綵帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐後地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴裡不時喃喃著：「快點！快點」教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
最有趣的是畫鼻子了。我排了一會隊，就輪到了。我拿著粉筆，被老師用紅領巾蒙住眼睛，我想：這個游戲只要掌握方向就行了。誰知轉了五圈後，頭卻感到有點眩暈了，走第一步時腳步就有些踉蹌。走到黑板前，我心裡緊張極了。我裝著「胸有成竹」的樣子開始畫鼻子，還沒畫完，就傳來了震耳的笑聲，我知道不妙，連忙摘下紅領巾，一看，原來我把鼻子畫到黑板上人頭像的額頭上了。旁邊的同學對我說：「嘿，你真厲害！」我也忍不住哈哈哈地笑了起來。站在旁邊看其他同學畫的，有的把鼻子畫在臉上，有的畫在嘴巴里，有的畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
後來，我又走到夾玻璃珠的「戰場」上，只見小軍緊綳著臉，拿著筷子全神貫注地盯著盤子夾著，他的對手李華也不甘示弱，一顆、兩顆、三顆……不一會兒，三十顆珠子全被小軍夾完了，李華還剩下好幾顆呢。
大約過了一個小時，許多同學口袋裡都裝滿了糖果，但是，大家還是興致勃勃的，玩著，笑
著，分吃著各自的「戰利品」了，其樂融融。
快到五點了，老師對大家說：「今天玩得怎麼樣？」大家齊聲回答說「開心！」老師也非常高興，她把剩下的糖果分發給同學們，然後宣布活動結束。
那一天，我度過了一個歡樂的「六一」節。

5. 六年級作文 什麼讓我歡喜讓我憂

挫折，讓我歡喜讓我憂

人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈；因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。 記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：「八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝」。我就動筆寫起來。面對著這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫「獻」字時，由於寫得太寬了，爺爺說：「你看，這個字應該窄一點，現在這個字就不好看了。」我聽了有點不高興，心想：「我沒練過這些字，怎麼能寫好呢？」我心裡有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，可是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心裡像十五隻吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鑽進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅「生日快樂」時，爺爺又責備我：「日字寫得太小了。」我再也忍不住了，淚水滴了下來•••••• 第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：「好好看看吧，這里的名人是怎樣面對挫折的」。我急忙看了起來••••••張海迪說：「命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走」。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛煉的機會，挫折給了我動力。從此以後，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多麼好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。 如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。

6. 以《我最歡 這個成語》為題寫作文600字

我最喜歡腳踏實地這個成語

腳踏實地，顧名思義，就是一步一步地辦一件事。當今社會，一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實地做事，憑借自身實力成功，才是最有保障的。
六年級下學期的畢業考試，試卷不難，因此老師一再強調要細心。班上自以為是的幾個男生早已奏起了「解放音樂」，使自習氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下，十分穩重踏實。學習成績不錯的我，十分希望自己為小學畫上圓滿的句號，取得優異的成績，進行最後的突破。
卷子發了下來，瀏覽了一遍，果然不出大家所料，試卷很簡單，但簡單的題目背後總隱藏著陷阱。每做一題，我總是不緊不慢地先把關鍵詞鉤下來，再慢慢思考。時間很充裕，解題成功的我開始認真檢查，周邊的同學有的發呆，有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實地地做好每一件事的教誨，沒有受他人干擾，繼續復查，結果竟發現了一些錯誤。望著別人驕傲的神情，我有些驚奇，更多的是無奈。
成績公布了，久違的滿分歸屬於我，那些自以為是的男生並沒有取得優異的成績，而且都是因為粗心惹的禍。成績平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的「黑馬」。
畢業典禮結束了，同學們都問我怎麼一夜之間進步如此之大，我告訴他們：「這是我六年的每一步換來的。」
走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，堅持不懈，腳踏實地地做好生活中的點滴小事，最終在無形之中取得成功，這就是我的成長目標，如果只是輕描淡寫，不注重細節，步伐將會空虛，最終因中心不穩而跌倒，失敗。
腳踏實地，雖然平凡，但成為我最喜歡的成語，成為我成長的追去與目標。未來的學習生涯還很漫長，但我仍然會腳踏實地，因為這樣才能成功。

7. 六年級一句我最歡的一句詩牆角數支梅,凌寒獨自開作文

例文

清晨來，我走出船源艙，太陽還沒有升起來，在天門山上早早起了一層青色的霧，山風有些涼意，只聽見江水流動的聲音。站在船頭，我放眼望去，只見東梁山形成了一扇天門，彷彿要把天門截斷了，江水緩緩而平靜地流淌著，時而寬，時而窄，時而急，時而緩。偶爾，浪花飛濺，沖擊船舷。「嘩嘩」的聲響令人神清氣爽，心曠神怡的。整個身心都得到了享受。

纖塵不染的碧水向東流去，跳到著快樂的音符，忽然在半腰被天門攔住了，碧水滾滾地朝另一個方向流去。突然，兩座翠色慾滴的青山相對展現我眼前。綠的發黑的岩石堅硬，挺直，山是墨一般的黑陡立著，傾向江心，彷彿要撲下來，春把兩座山染了一遍。松柏成陣，在山上只見幾簇野花就是在綠色的山丘上艷麗的點綴。

在天水相接的地方太陽一縱一縱的往上升，好像負著什麼重擔似的。霧散開了，眼前一片景象清晰。太陽射出萬道光芒，一艘白帆出來了，太陽給白帆鑲上了一條金邊。江水好像被太陽驚醒了一般，奔騰流去。

看到這景色，我既願久立四望，又想高吟一首豪邁進的詩篇。

8. 歡送童年作文600子六年級

時光如白駒過隙，彈指一灰間，童年已在我身後。
我睜開雙眼，發現手錶的指針快要重疊起來，五點二十，「還有半個小時」我嘀咕了一句。又沉睡了過去。再次醒來時，是六點過五分。依舊是睡意朦朧，身體吸在床上，渾身只剩下疲憊了。我迅速地詢問自己為什麼這么累，昨天晚上是不是通宵了。還好啊，十二點就睡了。我的回答，我自己都覺得很可笑，要是在兩年前。除非春節通宵，九點不到我就准時躺倒在床上了。可現在，連我媽都替我擔心，才高一你就這么累，到了高三可怎麼辦？
以前，每一天都數著秒，煎熬著，還覺得每一天都好漫長。現在巴不得一天有二百四十個小時。
還記得小時候，要我午睡和吃飯會上演比汶川地震還要驚悚的一幕。幼兒園老師逼我午睡，我說我不喜歡睡覺，老師硬把我拖到床上。我也不再央求什麼。看到老師來了，佯裝閉上眼睛，一副熟睡的模樣。只要是教過我的大人，談起我吃飯，都會有「恨鐵不成鋼」的無奈和苦惱。可現在吃飯睡覺，簡直就是一種奢侈。學校的飯菜少得可憐，我自認為我是眾多同學中不算挑食的一位，可干癟的菠菜和瘦巴巴的青椒還是很可泣的。即便是蔬菜沾了些大豆油，伴著甜味，我把整盒飯都扒完了，也總熬不過下午第三節課腸胃像被掏空了一樣，不爭氣得吼叫了起來。午睡，我幾時擁有過？
書包被一張張優劣的試卷塞滿了，而我的生活也被試卷帶來的老師對我「破罐子破摔效應」填滿了。何時童年已經被留在身後。而面前有隻老虎張開血盆大口，向我咆哮著，我拚命往回逃，想逃回我的童年。我看到了小時候用過的電視機和游戲機。我開始玩起了「魂斗羅」。突然電視機暗了，我想大概是停電了吧，電視機裡面出現了一個模糊的影像晃動著，影像越來越清楚，直到我看清楚那是一張凶惡的獸臉，老虎咆哮「快起來！」 咦？老虎怎麼會說人話？哦，是爸爸。原來剛才是一場惡夢啊！
何時高考已經擾亂了我清甜的生活。我時時刻刻可以想像到兩年後的下個星期，別人拿到的是復旦交大的錄取通知書神采奕奕，我捧著「專科」的門票「含笑半步癲」。

9. 歡聲笑語滿校園作文500字六年級

要點：

1、大致敘述自己的校園生活

2、表達對校園的感情

範文：

晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。信步走進校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風慢慢撫過你的臉頰；書聲琅琅的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。「叮鈴鈴」，下課了。

辛苦了一節課的孩子們如剛出籠的小鳥一般「飛」出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。

這——就是課間的校園。「深呼吸，吸氣……」眼保健操開始了，一些班級鴉雀無聲，屏息准備開始做眼保健操。

但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦！這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過後，清校了，一個個班級排好路隊出校園，留下一些值日生打掃衛生，等值曰生都打掃完回家後，校園中一個人也沒有了。

這時，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風頭，出來『汪汪汪』地破壞氣氛啦！一陣鬧騰之後，校園中寂靜無聲，一天也結束了。

校園——我們成長的夥伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長；施予我們希望；帶給我們快樂，我愛你！

10. 歡喜的淚花作文6年級500字

有人說，感動的眼淚是甜的，但是，我卻一點也不相信。
直到有一天，我感冒發燒了，被回父母送進了醫院。醫生說我答燒得很厲害，需要住院。我的父母連聲說好，好。我住進了醫院，一連就是好幾天。在這幾天里，我爸爸他每天晚上一下班，就馬上來到醫院照顧我，叫我媽媽回家休息。在醫院里，爸爸幾乎每天晚上都沒有睡覺，幫我看著點滴，點滴完了就跑出門口去叫醫生來。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯後放進可以保溫的盒子里，帶到醫院里來，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說話的聲音太大，把我吵醒。我起床了，我媽媽連忙拿起了保溫盒，叫我吃飯。我想，她一定是怕我太餓了，才會忘記了我還沒有洗漱。
我終於出院了，精神十足地回到了家，當我走進家門，我才不覺地發現，雖然我變精神了，但是，我的爸爸媽媽，他們卻變老了。我不由自主地流下了眼淚。
就在這個時候，我才發現，原來，人們常說的感動的眼淚是甜的，是因為它的甜，並不只是甜在嘴巴里，還甜在流淚者的心裡。
這個甜甜的味道，我一輩子也不會忘記。