❶ 2014年六年級英語新版教材英語書62頁翻譯
It is a sunny morning.
這是一個晴朗的早晨。
Robin is going to sit on the grass when he hears,"Wait!"
Robin 准備坐在草地上，忽然聽到一個聲音：「等一等！」
It is a little ant.
這是一隻小螞蟻。
He is afraid.
它很害怕。
"Please don't sit on me.One day I can help you."
「請不要坐在我身上。有一天我會幫助你。」
"Don't worry,little ant.I won't sit on you,"says Robin.
「不要擔心，小螞蟻。我不想坐在你身上，「Robin 說。
The next day,it is raining.
有一天是雨天。
Robin is in the park.
Robin 來到公園。
He is stuck in the mud.
他陷入了泥土裡。
He is worried.
他很擔心。
Then he hear,"Let us help you!"
然後他聽見：「讓我們幫助你！」
It is the ant and all of his friends.
這是螞蟻和它的朋友。
They are strong.
它們很強壯。
They pull Robin out of the mud.
它們把Robin 拉了出來。
Everyone is happy!
所有人都很開心！
我也是六年級哦~祝你學習天天向上哦~
我是班裡的英語學霸，保證沒有錯！請親採納~
❷ 六年級s版英語教案
一、教學目標：
1、 復習冠詞a和an的用法區別。
2、 能分辨單詞的詞性和所屬范疇，會給單詞分類。
3、 掌握常見的時間狀語和地點狀語。
4、 復習購物的交際用語和常見的表達方式。
5、會用形容詞描述自己或他人的外部特徵及個性特徵。
二、重難點：
重點：1、 復習所學名詞和形容詞的用法。
2、復習、鞏固有關詢問時間、地點、價格、交通方式等。
難點：1、掌握所學知識在實際情景中的靈活運用。
2、、提升學生的語言表達能力。
三、教具准備：多媒體課件、本課動畫
四、教學過程：
Step1 warm-up
打招呼。
Step2 preview
檢查作業，檢測學生對上一單元所學知識的掌握情況。
學生同桌之間相互詢問對方的旅遊經歷。
如：Where did you go /visit on your holiday?
I went to/visited…on my holiday.
Step3 presentation
1、看圖說話。
接上面的對話，教師說：Mike had an 8-day holiday on a farm.Do you think he had a good time there?Were there anything interesting?Now,Let』s open the book.
教師出示課本第一幅掛圖，讓學生仔細觀察圖上都有什麼東西，標出相應的英語單詞。
然後教師指名學生逐一回答問題。
What can you see on the farm?
I can see some sheep on the farm.
What are they doing?
They are eating the grass.
What can you see on the farm?
I can see some cows and horses on the farm.
What else can you see?
I can see an umbrella and some fruits.
指名學生到黑板上羅列出每個物品的名稱。
然後，請學生數出每種物品的數量，在名詞前面加上冠詞或數量詞。
提醒學生注意區分冠詞a和an的用法區別。
1、 單詞歸類。
請學生仔細觀察課本上的五組單詞，仿照第一組的例子，給剩下四組單詞歸類，並給每組再添上幾個合適的單詞。
學生自主完成，教師巡視。
最後，全班集體交流，核對答案。
Step4 consolidation and extension
1、 購物活動。
學生分小組討論，提醒學生要明確購物的時間、地點、人物、交通方式、所購物品及價格預算。
稍後，請各小組以角色扮演的形式討論結果。
2、 結識新朋友。
首先讓學生看方框中羅列的詞，寫出與每個詞或片語相反或相對應的詞或片語。
學生獨立完成，然後集體核對答案。
然後，讓學生參照圖片上的例句，仿寫句子。
給學生足夠時間進行操練，教師巡視指導。
五、Homework：
1、復習本節課所學知識。
2、預習下節課要學的內容。
板書設計：
Recycle
Day 1 A beautiful farm
Fruit apple orange
Food egg cake
Animal horse cow
Clothes jacket shoes
Vegetables tomato potato
❸ 劍橋少兒英語六年級下學期 Unit1 School Opening Day 的教案
是劍橋一級下冊的第一單元吧（可以在第一部分挑一些句子教，因為是試講，不用講很多內容）
具體內容我記不大清楚了，我給你寫個大概流程吧：
一，跟學生自我介紹，問候（如。HI，I'm...Nice/Glad to see /meet you! ,z這些句子學生應該學過，一是為了復習，而是為了新課做鋪墊）
二。新知識呈現：
把學生先引入一個開學的場景（可以在黑板上寫日期提示：9月1日）。也可配合背書包的動作，再引出標題，當然要組織語言，盡量用英語。讓自己扮演一位同學，和同學們重新打招呼，不過這次可以引出要學的句子。（It's great to see you./It's good to see you back./Nice to see you again.好象有這些句子。How was your holiday?It was great!
三。句子操練
學生跟讀-----挨個或點讀，糾音-------分男女生，小組讀
(How was your holiday?It was great!時間夠可接著教這個句型）
四。對話操練
可引導學生把所學句子編成一個小對話，然後上台表演。
還有課堂上一定要有競爭機制，分組比賽，加分，或別的形式，好了寫了這
么多，希望對你有幫助，如果採納了，多賞點分哦
❹ 六年級英語教學反思
六年級英語教學反思內容包括：
小學六年級英語試題
小學六年回級答英語教案
六年級英語試卷http://mianfeiyibgyu123.blog.hexun.com/26428271_d.html
小學六年級英語課件
六年級英語試題
小學六年級英語試卷
六年級英語教案
六年級上冊英語