⑴ 用心字組詞填空六年級
六年級上冊語文試卷（第六單元前） 2005-11-27 19:22, 戴志強, 2997 字, 0/8, 原創 | 引用 積累與運用 一、看拼音寫詞語（10分） bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、為加點字找到正確的讀音（4分） 皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 殲滅（jiān qiān） 眷寫（juàn téng ） 胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 獰獵（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè） 三、比一比,組詞語（6分） 檐（ ）擇（ ）脈（ ）岷（ ）暉（ ）瑞（ ） 瞻（ ）澤（ ）詠（ ）眠（ ）渾（ ）端（ ） 四、照樣子,寫詞語（6分） 1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ） 2、 化難為易 大公無私（ ） （ ） （ ） 五、選擇正確答案（在正確的序號上打√）.（5分） 1、我從心裡知道,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛. （破折號表示 ①轉折 ②解釋說明 ③聲音延長） 2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態萬千 （正確標點是①!,. ②,. ③,、、、,.） 3、中隊長去辦公室取來作業本發給同學們. （①有兩個連續動作 ②有三個連續動作） 4、多麼溫暖,多麼明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭.（①比喻 ②擬人 ③誇張） 5、這本書難道不是你的? (①設問 ②反問 ③疑問 ) 六、改寫句子,使原句意思不變.（4分） 1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發嗎? 2、一群螞蟻吃了一條大青蟲. 3、小明高興地告訴媽媽：「我被評為了校三好學生.」 4、強烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野. 七、給句子填上合適的關聯詞語.（8分） 1、我們（ ）喜愛桂林的山,（ ）喜愛桂林的水. 2、（ ）我們沒有去過張家界,（ ）在課本中我們領略了索溪峪的美. 3、（ ）全國人民團結奮斗 ,（ ）一定能早日實現小康社會. 4、（ ）沒有太陽,地球上（ ）沒有光明和溫暖. 八、根據課文,回答問題. 1、連線（3分） 《「精彩極了」和「糟糕透了」》 王安石 《泊船瓜洲》 巴金 《鳥的天堂》 孟郊 《遊子吟》 辛棄疾 《第一場雪》 巴德 舒爾伯格 《菩薩蠻 書江西造口壁》 峻青 2、填空（6分） （1）青山（ ）,（ ）東流去. （2）冬天（ ）,來年（ ）睡. （3）春風（ ）,明月（ ）. 3、回答問題,說明理由.（9分） （1）「精彩極了」和「糟糕透了」是對同一篇文章的評價,它們矛盾嗎? （2）那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊!這句話中同時用了兩個「鳥的天堂」,是不是有些重復呢? （3）「春風又綠江南岸」改成「春風又到江南岸」行嗎?說說你的理由. 閱讀思考 九、閱讀短文,按要求作答 上 學 路 上 早上,寒冷的北風裹著雨點「噼噼啪啪」地打在窗玻璃上.我穿好了雨衣正要出門去,爺爺拿過一把雨傘,硬要送我一起去學校. 走著走著,一條小河擋住了我們的去路.原來,匯聚到河裡的水,把河道都擠滿了. 我望著那急流的河水,呆愣了好一會兒,正要彎腰脫鞋,准備趟水,卻見爺爺早已將鞋脫下,高高地捲起褲腿,抬腳就踏入了冰涼的河裡. 「趴在我背上.」爺爺用那慈祥、疼愛的目光看著我,親切地對我說. 啊!我再一次愣住了.我已經長大了,個頭也快趕上您了,您一個年過半百的老翁,卻要背我過河?這刺骨的河水啊!您老人家硬要來送我,已使十分內疚,現在,又要背我過河,這怎麼可以呢? 我看了一眼爺爺那微駝的背,那被歲月染白的銀發,心裡湧起了一股暖流.這些年裡,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?這無微不至的關懷,使我對鄉村那自在的生活充滿依戀,也使我對您老人家產生了一種強烈的愛. 可是爺爺,今天,我不能……我要自己趟過河去. 無意中,我又瞧了爺爺一眼,啊,我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光,我明白了,爺爺是決不會輕易改變他的決定的. 我終於無言地,順從地趴在爺爺那龐大的背上,我無法,也擋不住這深沉的愛. 思考題： 1、（4分） 寫近義詞：慈祥（ ）嚴厲（ ） 寫反義詞：疼愛（ ） 堅定（ ） 2、聯繫上下文理解詞語的意思.（2分） 無微不至： 3、「這些年裡,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?（改陳述句）（2分） 4、第七自然段中省略號表示什麼意思?在括弧里打「√」（2分） （1）表示說話未完或語意未盡（ ）（2）表示聲音斷斷續續（ ）（3）表示列舉省略（ ） 5、在文中劃出描寫爺爺外貌的句子.（2分） 6、讀了這篇短文,你有什麼感受?（3分） 綜合實踐 這些天來,「禽流感」的發生,引起了全世界人的恐慌,請你圍繞這個話題說一說自己的看法,習作形式不限（書信、記敘文、想像作文等）,要求內容完整,敘事清楚,表達出自己的觀點.字數300字以上.(24分) 世紀小學語文六年級招生檢測試卷 2005-11-07 18:38, 戴志強, 2928 字, 0/74, 原創 | 引用 積累運用 一．讀拼音,寫詞語.（10分） jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．選詞填空（6分） 1．揚科很（ ）音樂.他（ ）地為別人演奏.（熱情 熱愛 熱心） 2．霧散了,遠處的山和近處的樹都（ ）顯現出來了.（晴晰 清潔 清澈） 3．學了《豐碑》一文後,我心情久久不能（ ）,軍需處長舍已為人的的革命精神給我留下了（ ）的印象.（寧靜 安靜 深奧 深刻） 4．晚飯後,爸爸在燈下（ ）錢江大橋的設計圖紙.媽媽坐在沙發上（ ）當天的報紙.（瀏覽 觀看 審閱） 三．成語小園地（12分） 1．把下列兩組中意思相近或相對的詞連起來 （4分） 興高采烈 自暴自棄 不求甚解 頂天立地 叱吒風雲 尋根究底 不甘示弱 歡天喜地 2．寫出帶有下面各字的成語.（每組至少寫兩個）（8分） 花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ） 風：（ ）（ ） 山：（ ）（ ） 四．句子小世界（17分） 1．給下面的句子填上適當的關聯詞語.（8分） （1）（ ）掌握文化科學知識,（ ）能為祖國建設做出貢獻. （2）（ ）這是一個小店,（ ）給顧客們帶來了溫暖的春意. （3）小方寫的作文（ ）在市裡獲獎,（ ）還在省里獲獎了. （4）（ ）你做錯了是,（ ）應大膽地承認錯誤. 2．縮句（4分） （1）矮小方形的石頭房子建築的山坡的石頭路面上. （2）紅軍的主力浩浩盪盪地奔赴抗日的最前線. 3．把下面幾句話按一定順序重新排列,在括弧里標上序號.（5分） （ ）寒季沒有白天,只有黑夜,常有美麗的「南極之光」出現. （ ）南極在地球的最南面,是世界上最冷的大陸,一年中只有寒暖兩季. （ ）有人把南極叫「海豹王國」,那裡各種各樣的海豹,約有三千二百頭. （ ）暖季沒有黑夜,整天太陽高照. （ ）不過企鵝的數量更多,約有一億只,它是南極的象徵哩! 五．精彩回放（13分） 1．分別寫出你積累的一句名言警句和對聯.（3分） 2．古詩采擷（6分） （1）描寫西湖美景的詩句： （2）抒發濃郁思鄉之情的詩句： 3．讀了《阿里山的雲霧》和《青海湖,夢幻般的湖》兩篇課文,如果你是導游員,能選擇其中的一處寫幾句導游詞嗎?（4分） 閱讀思考 六．閱讀《祖國頌》（節選）,回答問題.（22分） 我愛祖國大自然的風景. 祖國的山川大地,一草一木,一花一石,一磚一瓦.我都感到親切,值得我留戀和愛撫. 我們游頭頂（ ）的珠穆朗瑪峰,有（ ）的黃土高原,有（ ）的西雙版納,有（ ）的華北平原,有（ ）的黃河,有（ ）的揚子江,有興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有大西北的廣闊無垠的青青牧場,還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲!哪一個地方不經過勞動者苦心的經營,哪一個地方沒有流過勞動者的汗淌過戰士們的血! 我愛我們的祖國的土地!狂風曾經掃盪過它,冰雹曾經打擊過它,霜雪曾經封鎖過它,大火曾經燒灼過它,大雨曾經沖刷過它,異族奴隸主鐵騎曾經踐踏過它,帝國主義的炮火轟擊過它.不過,盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著.一到春天,它又蘇醒過來,萬卉(huì)爭榮,滿懷信心地表現出盎(àng)然的生意. 這是祖國大地對勞動者的回答：光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍,岡巒變成了翠綠的堆垛,溝谷變成了遼闊的田園,長滿了蔥綠的禾苗,沼澤變成明鏡般的湖泊…… 我愛祖國的勞動人民,是他們種植莊稼,挑來河水,把我哺育成長. 我懷念我的乳母.她用她的乳汁哺養我,他用寬厚的手掌撫摩我的頭.直到今天,我的身上還能感受到她懷里的體溫. 我愛祖國的語言.它每一個詞每一個字,都同我的生活血肉相連,同我的心一起跳躍. 從最簡單的一句話中,我可以聯想到一長串的人和畫廊,聯想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊. 我曾遠離祖國幾年.那些日子,我對祖國真的說不出有多麼懷念.這懷念既痛苦又幸福.痛苦,是因為遠離了祖國的同志、祖國的山川風物；幸福,是因為有這樣偉大的祖國值得我懷念. 1、選擇下面合適的詞語填入第3自然段的括弧中.（每個詞語只能用一次）（3分） 一瀉千里 浩浩盪盪 千年積雪 莽蒼 一望無際 草樹蒙密 2、根據上下文解釋下列句子中加點詞的意思.（4分） （1）哪一個地方不經過勞動者苦心經營!（ ） （2） ……滿懷信心地表現出盎然的生意……（ ） 3、讀句子,回答括弧中的問題.（11分） （1）文章是從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 個方面寫出了作者對祖國的熱愛.（4分） （2）盡管祖國受到自然災害和異族奴隸主與帝國主義的侵略等磨難,她還是默默地存在著.這「默默地存在著」說明了（ ）.（3分） （3）我曾遠離祖國幾年.那些日子,我對祖國真的說不出有多麼懷念.這懷念既痛苦又幸福.（為什麼說這懷念既痛苦又幸福?）（4分） 4、讀了這篇文章,你有什麼感受,請簡略地寫下來.（4分） 七、習作芳園（20分） 自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很後悔.有一天,烏鴉又得到一塊肉.當他在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐狸看到了.…… 根據提供的文字,展開合理的想像,續寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整. 六年級上學期語文月考試卷 一至三單元） 積累與運用 一、 看拼音寫詞語(10分) kāng kǎi hǎi nà bǎi chuān qí zhì fěi cuì ēn cì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián mián bú àn niàng zào xuān bù dàn shēng miǎo xiǎo ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、給加點字選擇正確的讀音,畫上「√」.（9分） 大廈（shà xià） 枯(gū kū)竭 盡管（jǐn jìn） 角（jiáo jué）色 災難（nán nàn） 攝（niè shè）氏 慰藉（jì jiè） 饞嘴（chán cán） 謀生（móu mó） 三、把下面詞語補充完整.（8分） ( )可親 晶( ) 剔透 美麗( ) 奇峰( ) （ ）之所（ ）（ ）山（ ）海 小心（ ）（ ）（ ）風（ ）雨 四、選詞填空.（4分） 歡暢 歡呼 歡聚 歡躍 歡快 1、喜訊傳來,人們立刻（ ）起來. 2、中國成功發射神舟五號載人飛船,全國人民無不鼓掌（ ）. 雖然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且…… 1、你（ ）知道錯了,（ ）應當改正. 2、這篇短文（ ）多讀幾遍,（ ）能理解它的意思. 五、按要求寫詞語和句子（12分） 1、 描寫自然環境和人物的詞語（4分） 自然環境：（ ）（ ）（ ）（ ） 人 物：（ ）（ ）（ ）（ ） 2、 寫出本學期學到的比喻句、擬人句各一句.（4分） 比喻句：（ ） 擬人句：（ ） 3、 把本學期你自己積累的詩句或句段寫下來.（4分） 六、填空.（14分,1---4題2分,5—6題3分） 1、每一食,（ ）；每一衣,（ ）. 2、願乘風（ ）；（ ）面壁（ ）. 3、粉骨（ ）全不怕,（ ）在人間.出自《 》,作者（ ） 4、地力（ ）,人力（ ）,取之有度,（ ）,( )；取之無度,（ ）,（ ）. 5、看洞中（ ）,望窗外（ ）.橫批（ ）.這幅對聯出自課文《 》,選自長篇小說《 》,這部小說拍成的電影片名為《 》. 6、學了《只有一個地球》後,請寫出一句有關於宣傳保護環境與地球的廣告語 閱讀思考 七、閱讀短文,按要求作答 （一）（ ）的價值 從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由於他們賣的酒物美價廉,生意十分興隆. 有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了五元錢. 晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的「秘訣」告訴丈夫,以為會得到丈夫的誇獎. 誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說：「哎!你把我們最值錢的東西——信譽,只五元錢就賣掉了!」 果然,從此他們的生意不如以前紅火,最後終於徹底破產.當妻子貧病交加,奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說：「我明白了……」 1、把題目補充完整,並說出自己的理由.（2分） 2、在文中找出和「紅火」意思相近的詞,寫在括弧里.（ ）（2分） 3、聯繫上下文理解「物美價廉」的意思.（3分） 物美價廉： 4、根據你的理解,給短文結尾補上「妻子」說的話.（3分） （二）對 視 有一天,萌萌望著我,忽然說：「媽媽,你的眼睛中有我.」 接著,他又問：「媽媽,我的眼裡有你嗎?」 於是,我望著他說：「在我看你的時候,你的眼睛裡也有我.」 「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?」他又問. 「知道.」我說,「你聰明,頑皮,又聽話,又不聽話,有時還做鬼臉兒……」 「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?」他又問我. 我一下子回答不上來,但我卻由此想到：在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視別人,但是,並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子. 如果每個人都能注意到這一點,那該多好. 1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」.這些詞語有兩中意思： （A）就是視覺器官的眼睛裡； （B）有「心目中」的意思.（6分） 請你聯繫上下文,給下面句中加點詞語選擇合適的解釋條： （1）媽媽,你的眼中有我.（ ） （2）媽媽,我的眼裡有你嗎?（ ） （3）在我看你的時候,你的眼睛裡也有我.（ ） （4）你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?（ ） （5）那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?（ ） （6）在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視著別人（ ） 2、短文可分三部分,第一部分寫母子對話.第二部分寫由對話引起的聯想,點明中心.第三部分表達作者真誠的希望.請根據提示,用「‖」在原文中分段.（3分） 3、作者說,如果每個人都能注意到這一點,那該多好.句中的「這一點」是指什麼?對作者的這句話,你是怎麼理解的：（請簡要寫出你的體會）（2分） 4、讀了這篇含義深刻的小散文,你明白了什麼?（2分） 綜合實踐 八、習作（20分） 如果你的一位同學不幸患病,需要一大筆治療費,而這位同學家境貧困拿不出這么多錢來,你和同學們決心為他想辦法.請發揮想像,敘述這個故事.題目自擬.字數不少於400字. 小學六年級語文第十一冊第一階段質量檢測試卷 2005-10-13 07:19, 戴志強, 3344 字, 0/198, 原創 | 引用 一、拼音.（6分） 1、讀拼音,寫漢字.（3分） xiá zhàng zōng qún qíng xié 無（ ） 屏（ ） （ ）合 銀（ ） ( ) 著 政（ ） 2、多音字注音組詞.（3分） jin ( ) ( ) ben（ ） 勁 倒 奔 jing( ) ( ) ben( ) 二、字、詞.（22分） 1、比一比,組詞.（4分） 秦（ ） 檐（ ） 瑕（ ） 悲（ ） 泰（ ） 瞻（ ） 暇（ ） 翡（ ） 2、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適,用線連起來.（5分） 增長 光彩 晴朗的 聲音 增進 生活 晶瑩的 陽光 增添 友誼 柔和的 天空 改善 方法 慈祥的 露珠 改變 見識 清脆的 面龐 3、把下面的詞語補充完整.（10分） 連（ ）不斷 身臨其（ ） 盛氣（ ）人 水平如（ ） 波（ ）壯闊 興國安（ ） 峰（ ）雄偉 （ ）峰兀立 （ ）（ ）上升 千錘萬（ ） 4、選詞填空.（3分） 誇獎 誇耀 （1）呂明課余時間給我補課,老師在班上（ ）了他. （2）他一有成績,就沾沾自喜,到處（ ）自己,這樣做不好. 如果……就 不但……而且 因為……所以 雖然……但是 只有……才 寧可……也 （1）（ ）有共產黨的堅強領導,（ ）現代化建設事業才取得了偉大成就. （2）劉胡蘭（ ）犧牲自己,（ ）不向敵人屈服. （3）（ ）在社會主義新中國,勞動人民（ ）能當家做主. （4）周老師（ ）關心我們,（ ）關心我們的生活. 三、句子.（12分） 1、 判斷題.下面句子的說法對的打「√」,錯的打「×」.（2分） （1）「我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山」這句話意思是說泰山、香山都不如桂林的山美.（ ） （2）《竹石》的作者是清代的於謙.（ ） 2、修改病句.（3分） （1） 兩個學校的小足球隊正在舉行. （2）一切任何困難都難不倒我. （3）這篇作文的詞彙和句子都很通順. 3、按要求改寫句子.（2分） （1）我們不能被困難嚇倒.（改成反問句） （2）王紅說：「我要像媽媽那樣孝敬老人.」（ 改成轉述句） 4、讀下面的句子,加上標點符號.（5分） （1）灕江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 灕江的水真綠啊 綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠. （2）河岸上有多少野花呀 我是最愛花人 到這里我卻叫出那些野花的名兒來 興安嶺多麼會打扮自己呀 青松作衫 白樺為裙 還穿著綉花鞋. 四、閱讀.（30分） 1、 課文閱讀填空.（17分） （1）人們都說：「 」我們乘著木船 在灕江上,來 桂林的山水.（2分） （2）這樣的山 著這樣的水,這樣的水 著這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上 ,讓你感到像是走進了的畫卷.（5分） （3）游覽大興安嶺,作者的感受可概括為兩個詞（四個字）： 、 .（2分） （4）不要人誇 ,只留清氣 .這兩句的意思是： （3分） （5）灕江的水的特點有 、 、 ；桂林的山的特點有 、 、 .作者為突出桂林山水的特點,用 、 與灕江的水對比； 用 、 與桂林的山對比.（5分） 2.認真讀文,你會感到閱讀學習的樂趣在於用心體會噢!（13分） 竹 子 竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關.青青翠竹,全身是寶：竹竿既是建築的材料,又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供葯用；竹筍味道鮮美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是「綠色的寶礦」.然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格.自古至今,它和松、梅被譽為「歲寒三友」,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,遊人所嚮往.當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插雲天.暑來寒往,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力.這是一種人們看見而確實存在的品格,竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎? 仔細閱讀上文後完成下列填空: 1、「息」字的解釋有：①停止；②消息；③呼吸時進出的氣；④利息.文中「息息相關」的「息」應屬於第 種解釋.（1分） 2、這段短文寫了竹子 、 兩個方面,重點寫了竹子的 .（3分） 3、作者從 、 、 、 、 等用途寫出了竹子「全身是寶」.（2.5分） 4、「歲寒三友」是指 、 、 .(1.5分) 5、用「——」畫出表現竹子強大生命力的語句；用「~~~~」畫出作者由竹子引起的聯想.(1分) 6、「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?」 這是 句,將它改為陳述句 .竹子最突出的品格是 .全文表達了作者 的思想感情.(4分) 五、作文.（30分） 走進世紀小學讓你最難忘的事情是什麼?寫下來,講給家長聽!300字以上. 年級上學期考檢測試卷（三四單元） 2005-10-26 19:53, 戴志強, 2823 字, 0/72, 原創 | 引用 積累運用 一、看拼音寫詞語（6分） zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加點字的正確讀音畫「√」（6分） 處理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ） 磅礴（bó bé） 塵埃（āi ái ） 濫用（ làn luàn） 三、辨一辨,組詞（8分） 堵( ) 眠( ) 記( ) 曠( ) 睹( ) 岷( ) 紀( ) 礦( ) 四、在下列詞語中填上一對反義詞,使之組成成語（8分） 化( )為( ) 居( )思( ) 前( )後( ) 大( )無( ) 南( )北( ) 瞻( )顧( ) ( )驚( )怪 七( )八( ) 五、 將下列詞語按要求歸類（6分） 恐懼 凝神 清秀 蒼白 清幽 微笑 吃驚 緊張 傷心 白皙 潮濕 僻靜 生機勃勃 趾高氣揚 面如土色 描寫心情： 描寫外貌： 描寫環境： 六、選詞填空（4分） 簡單 簡朴 簡約 1．李老師家裡只有幾件日常的普通傢具,陳設極其（ ） 2．總理的生活十分（ ）,睡衣總是補了又補. 只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也…… 1．（ ）刻苦學習,（ ）能取得好成績. 2．你（ ）不甘落後,那（ ）應該奮起直追. 七、連線（5分） 《墨梅》 陳 淼 迅猛地 摸進 《一夜的工作》 毛澤東 精心地 射擊 《長征》 王 冕 悄悄地 分析 《電子計算機與多媒體》 趙 明 認真地 發展 《桂林山水》 何其芳 瘋狂地 保護 八、理解填空（14分） 1、《長征》中的「萬水千山」高度概括了紅軍長征中經歷的（ ）.（ ）則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神,詩中表現紅軍把種種艱險視為平常的豪邁氣概的詩句還有（ ）. （ ）表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情.（4分） 2、在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說：「（ ）.我看見了他一夜的工作.他是多麼（ ）,多麼（ ）.」這段話表達了作者（ ）.（4分） 3、「地球,這位人類的母親.」為什麼這樣比喻,你對「母親」怎樣理解?（3分） 4、「邱少雲像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動.烈火在他身上燒了半個多鍾頭才漸漸熄滅.這位偉大的戰士,直到最後一息,也沒挪動一寸地方,沒發出一聲呻吟.」通過對邱少雲外表的描述,你了解到邱少雲的內心活動是怎樣的?（3分） 閱讀思考 九、閱讀短文,完成練習. 春天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗. 當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了.老師領學生採下了豐碩的果實,留下了已經憔悴的芭蕉. 不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉.小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終於完全枯萎了. 許多同學跑進老師的辦公室,傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害 正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說 那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉 那老芭蕉心裡一定不好受吧 老師深情地望著學生們,肯定地說：「（ ）.」 一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批改作業,她翻開一個本子,只見上面寫著：「我們的老師就像老芭蕉一樣.」老師讀著、讀著,不覺眼眶濕潤了. 1、文中空下來的老師的話應該是（ ）（2分） A、芭蕉不是人,心裡怎麼會不好受呢? B、是的,老芭蕉多麼可憐啊! C、不會,她心裡一定很快樂. D、唉,為了下一代的成長,她又有什麼辦法呢! 2、短文中缺少的標點符號補充完整.（3分） 3、寫出下面詞語的近義詞.哺育（ ） 茂盛（ ）（4分） 4、聯繫上下文解釋.（2分）憔悴： 5、「不會,她心裡一定很快樂.」這句話的含意是什麼?（3分） 6、這篇文章以（ ）比喻（ ）,歌頌了（ ）.（4分） 綜合實踐 生活中你一定會有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想像的翅膀,盡情地飛吧!以《假如我是……》為題,寫一篇想像作文.把題目補充完整,400字以上.（25分,題目佔2分）
⑵ 六年級上冊數學填空題。
根據甲數÷乙數=七分之三，可知（乙數）×七分之三=（甲數）或（甲數）÷七分之三=（乙數）。
②0.4立方米=（400）立方分米 360毫升=（0.36）立方厘米
③五分之四×（大於1的數）＞五分之四 四分之三÷（大於一的數）＜四分之三 七分之六÷（小於1的數）＞七分之六 （大於一的數）×八分之五＞八分之五
④用毛線織圍巾，每條要用毛線四分之一千克，照這樣算，織3條圍巾要用毛線（四分之三）千克，二分之一千克毛線可以織（2）條圍巾。
⑤一個梯形被分成一個長方形和一個三角形。其中長方形占梯形面積的五分之四（長方形面積24平方厘米),梯形面積是（30）平方厘米，三角型面積是（6）平方厘米。
⑥某校合唱隊里男生佔40％，男生與女生人數的最簡比是（2：3）。如果合唱隊有30人，男生有（12）人，女生有（18）人。
⑦一個等腰三角形，底6分米，兩條腰的長都是a分米，它的周長用含有字母的式子表示是(2a＋6)分米，若三角形的面積是12平方分米，這個三角形的高是（4）分米。
⑧一個班有20個女生和25個男生。如果選1人參加值日，女生被選上的可能性是（九分之四），男生被選上的可能性是（九分之五）。
⑨長方體前面長6CM，寬3CM，右面長4CM，寬3CM，這個長方體的底面積是（24）平方厘米，體積是（72）立方厘米。
一個籃球40元，一個排球30元，王老師用370元買了10個球，其中有（7）個籃球和（3）個排球。
一本書240頁，劉麗4天讀了這本書的三分之二，劉麗已經讀了（160）頁，照這樣讀下去，劉麗（6）天可以讀完這本書 。
⑶ 六年級下學期按課文內容填空答案（全部，可加懸賞）
人教版語文六下基礎知識精編 2011-05-25 10:22:12| 分類： 六語下復習資料 | 標簽： |字型大小大
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六下第一單元
一、按課文內容填空
●《學弈》譯文：弈秋，是（全國最善於下棋）的人。讓弈秋（教兩個學習態度截然不同的人下棋），其中一人（專心致志），只聽（老師的教導）；另一個人，雖然（表面在聽），心裡卻想著（天鵝將要飛過來），想（拉弓引箭把它射下來）雖然（兩個人在一起學習），後一個人卻不如（前一個學得好），難道是（因為他的智力不如前一個嗎？說：（不是這樣的）●本文道理：學習要（專心致志），不能（三心二意）。
●《兩小兒辯日》譯文：孔子到（東方游學），看見（兩個小孩在爭辯），詢問（為何爭辯）。一個小孩說：「我認為（太陽出來時離人要近），而（中午時離人遠）。」另一個小孩認為（太陽出來時離人遠），而（中午時離人近）。一個小孩子說：「太陽（太陽出來時，大得像車蓋），到了中午就（小得像個盤子），這不是（近的時候看起來大，遠的時候看起來小的道理嗎）？」另一個小孩說：「太陽（太陽出來時有清涼的感覺），等到了中午（卻像把手伸進熱水裡一樣），這不是（近的時候感覺熱二遠的時候感覺涼的道理嗎）？」孔子不能（判斷誰對誰錯）。兩個小孩笑著說：「（誰說你的知識淵博呢？）」●本文寫了兩個孩子的（善於觀察、說話有理有據），寫了孔子的（實事求是）
●孟子（戰國）時期人．（思想）家（教育）家。被稱為（亞聖），與孔子合稱為（孔孟）。《孟子》是孟子和他弟子合著的。●孔子（春秋）時期人，（思想）家（政治）家（教育）家。他一生的言行被他的弟子編為《論語》。
●《匆匆》作者朱自清，現代著名詩人（散文）家。代表作《背影》《荷塘月色》。本文作者的思想感想：表達了作者對（時光飛速流逝）的感慨和無奈。
●《桃花心木》作者林清玄（台灣）作家。本文借（樹苗的生長），來比喻（人的成長）。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地里找水源」的育苗方法，說明（在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴心理對人成長的意義
六下第二單元
一、按課文內容填空
●《北京的春節》作者（老舍）原名(舒慶春)。(滿族)人。被稱為(人民藝術)家。代表作有：《林海》《貓》等。
●說出具體時間：臘月初旬（農歷十二月第一個十天）、小年（臘月二十三）除夕（農歷一年最後一天）春節（農歷正月初一）元宵節（農歷正月十五日夜晚）
●少數民族及習俗：壯族（初一用粽子招待客人）、蒙古族（初一串蒙古包）、滿族（大年三十包餃子）……
●地方特色劇種：（安徽）的黃梅戲、（河南）的豫劇、（四川）的川劇，（浙江）的越劇
●各個省的簡稱：福建（閩）、廣東（粵）、浙江（浙）、上海（滬）、
第三單元
一、按課文內容填空
●第十課課題《十六年前的回憶》作者：（李星華）是李大釗的女兒。課文寫於（1943年），當時正值李大釗去世（16）周年。李大釗，中國共產黨的創始人之一。於（1927）年4月28日被軍閥（張作霖）殺害。●本文寫法上的特點是：（首尾呼應），這樣寫的好處（1、文章結構緊湊2、讓讀者印象深刻）本文體現李大釗的精神是：（1、把革命事業放在第一位2、對敵人堅貞不屈、視死如歸3對親人慈愛和善）●本文按事情發展順序，寫了（被捕前）、（被捕時）、（法庭上）、（被害後）
●第十二課課題《為人民服務》，是（毛澤東）主席在（張思德）同志追悼會上做的演講，號召誰？（共產黨和共產黨領導的八路軍、新四軍）要怎麼做？（我完全、徹底為人民利益工作{為人民服務}）
●司馬遷：代表作是《史記》。他說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。固：（本來）。或：（有的）。於：（表示比較）。泰山：比喻（死得很有意義）。鴻毛：大雁的毛，比喻（死的意義不大）。本句的意思是：（人總是要死的，但死的意義不同。有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕）。
●精兵簡政意思是：（縮小機構、精簡人員）。是（李鼎銘）先生提出來的。死得其所意思是（死得有意義，有價值）。
●「我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。」「完全」在句子里的意思是：（除了為人民服務，再沒有別的目的）「徹底」在句子里的意思是：（貫徹到底，不管在什麼地方，不管做什麼，都應該為人民謀利益）
六下第四單元
一、按課文內容填空
●14課課題是《賣火柴的小女孩》，作者（安徒生），被稱為（「童話之父」）我還讀過他的其餘童話《海的女兒》、《拇指姑娘》《丑小鴨》《野天鵝》。●本文五次擦然火柴，眼前出現四次幻景，第一次看到（火爐），因為她（寒冷），渴望得到（溫暖）；第二次看到（烤鵝），因為她（飢餓），渴望得到（食物）；第三次看到（聖誕樹），因為她（痛苦），渴望得到（快樂）；第四次看到（奶奶），因為她（孤獨），渴望得到（奶奶的關愛）。
●15課《凡卡》作者（俄）國的（契訶夫）當時正是（沙皇俄國）統治下的最黑暗時期，人民過著（窮苦）的生活。寫了凡卡的苦（學徒生活受盡凌辱）與樂（鄉下生活的快樂），苦與樂形成鮮明對比。最後以（凡卡的夢）結尾，說明這不過是夢，（終將破滅）！
●凡卡給爺爺的信主要內容有兩個方面：一是告訴爺爺自己悲慘的學徒生活：挨打，挨餓，睡不好覺；二是乞求爺爺早點送他回去。在寫信的過程中，凡卡回憶了鄉下生活的兩個情景：一是爺爺守夜的情景，二是和爺爺一起砍聖誕樹的情景。
●契訶夫《變色龍》《凡卡》●馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》《競選州長》《百萬英鎊》
●儒爾·凡爾納《神秘島》●笛福《魯濱孫漂流記》●莎士比亞《威尼斯商人》●都德《最後一課》
四、省略號的作用：1、列舉的省略。例：肉店裡有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……
2、說話斷斷續續。例：對不起，我沒有……完成……上級……交給我的……任務。
3、話未說完（語意未盡）例：祖父竟像小孩子一樣,"嗚嗚嗚"地哭了起來........
五、破折號的作用：1、解釋說明（補充說明）例：這是一年的最後一天——大年夜。
2、意思轉折（話題轉變）例1：因為這是大年夜——她可忘不了這個。
3、聲音延長。例：「王——小——強——」林子里接連不斷地傳出呼喊的喊聲。
六下第五單元
一、成語
●做事有恆心毅力的成語：鍥而不舍、持之以恆、堅持不懈、滴水穿石、精衛填海、愚公移山、孜孜不倦、卧薪嘗膽
●離開人世的諱辭（忌諱的詞語）逝世、辭世、謝世、殞身
●和親友永別：長逝、長辭、長別、永別
●為國家為正義而死：犧牲、捐軀、就義、殉國
●3字成語：落水狗、風馬牛、破天荒。
●五字成語：小巫見大巫、一物降一物、欲速則不達、依樣畫葫蘆
●6字成語：百思不得其解、五十步笑百步、有志不在年高、過五關斬六將
●7字成語：打破砂鍋問到底、初生牛犢不怕虎、小不忍則亂大謀、識時務者為俊傑
●8字成語：一言既出駟馬難追、萬事俱備只欠東風
●9字成語：姜太公釣魚願者上鉤、凡事預則立不預則廢
●10字成語：一朝被蛇咬十年怕井繩、以小人之心度君子之腹、路遙知馬力日久見人心
●能說會道的成語：滔滔不絕、對答如流、出口成章、妙語連珠、口若懸河、能言善辯、伶牙俐齒
●有成語故事的成語：守株待兔、望梅止渴、胸有成竹、聞雞起舞、夜郎自大、井底之蛙
●有神話故事的成語：女媧補天精衛填海牛郎織女 愚公移山嫦娥奔月、誇父追日、八仙過海、大禹治水
二、按課文內容填空
●18課《跨越百年的美麗》居里夫人，（波蘭）物理學家，兩次獲得（諾貝爾）獎。她從一個漂亮的小姑娘，一個（端莊堅毅）的女學者，變成科學教科書里的新名詞（「放射線」），變成物理學的一個新的計量單位（「居里」），變成一條條（科學定律），她變成了科學史上一塊永遠的（里程碑）。●19課《千年夢圓在今朝》神五飛天時間（2003）年10月15日, 航天員（楊利偉）。神六飛天時間（2005）年10月12日，航天員（費俊龍、聶海勝）。載人航天夢想的實現，讓富有（激情）與（魄力）的炎黃子孫有了更高遠更絢麗的夢想，（登臨）月球、探索火星、遨遊於（更深）、（更遠）的太空。
●20課《真理誕生於一百個問號之後》縱觀千百年來的科學技術發展史，哪些（定理）、（定律）、（學說）的發現者、創立者，差不多都善於從（細小的、司空見慣）的現象中看出問題，不斷（發問），不斷（解決疑問），追根求源，最後把「？」拉直變成「!」，找到了真理。●本文是議論文，文中舉了（謝皮羅教授發現洗澡水的漩渦與地球自轉有關）（波義爾發現鹽酸濺到紫羅蘭會變色，發明了酸鹼試紙）（一位醫生發現眼珠轉動與做夢有關）三個例子，來說明（真理誕生於一百個問號之後）的論點。
●科學精神就像居里夫人那樣（不計名利，全身心投入科學研究）；就像中國航天工作人員那樣（默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍）；就像謝皮羅、波義耳那樣（善於觀察、見微知著、鍥而不舍地追根求源）；就像懷森特先生要求的那樣（具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力）
六下第六、七單元
一、按課文內容填空
●比喻義。桃李比喻所教的學生和培養的人才，杏林比喻醫德高尚的醫生，園丁比喻默默奉獻的老師，孺子牛比喻為人民服務的人。
●送別詩。寫離別的詩句
1《送杜少府之任蜀州》王勃：海內存知己，天涯若比鄰2、《送元二使安西》王維：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3、《芙蓉樓送辛漸》王昌齡：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。4、《贈汪倫》李白：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
5、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。6、白居易《賦得古草原送別》又送王孫去，萋萋滿別情。 7、《別董大》高適：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
⑷ 六年級填空
根據甲數÷乙數=七分之三，可知（乙數）×七分之三=（甲數）或（甲數）÷七分之三=（乙數）。 ②0.4立方米=（400）立方分米 360毫升=（0.36）立方厘米 ③五分之四×（大於1的數）＞五分之四 四分之三÷（大於一的數）＜四分之三 七分之六÷（小於1的數）＞七分之六 （大於一的數）×八分之五＞八分之五 ④用毛線織圍巾，每條要用毛線四分之一千克，照這樣算，織3條圍巾要用毛線（四分之三）千克，二分之一千克毛線可以織（2）條圍巾。 ⑤一個梯形被分成一個長方形和一個三角形。其中長方形占梯形面積的五分之四（長方形面積24平方厘米),梯形面積是（30）平方厘米，三角型面積是（6）平方厘米。 ⑥某校合唱隊里男生佔40％，男生與女生人數的最簡比是（2：3）。如果合唱隊有30人，男生有（12）人，女生有（18）人。 ⑦一個等腰三角形，底6分米，兩條腰的長都是a分米，它的周長用含有字母的式子表示是(2a＋6)分米，若三角形的面積是12平方分米，這個三角形的高是（4）分米。 ⑧一個班有20個女生和25個男生。如果選1人參加值日，女生被選上的可能性是（九分之四），男生被選上的可能性是（九分之五）。 ⑨長方體前面長6CM，寬3CM，右面長4CM，寬3CM，這個長方體的底面積是（24）平方厘米，體積是（72）立方厘米。一個籃球40元，一個排球30元，王老師用370元買了10個球，其中有（7）個籃球和（3）個排球。一本書240頁，劉麗4天讀了這本書的三分之二，劉麗已經讀了（160）頁，照這樣讀下去，劉麗（6）天可以讀完這本書 。
⑸ 六年級小學語文選詞填空題
用嚴字組詞，並依抄意思填襲空。
1.三九( )何所懼,一心丹心向陽開.
2.( )要求自己,爭當學習標兵.
3.這篇文章結構( ),引人入勝.
4.老師用( )的目光看著我.
5.軍營里紀律( ).
6.團結緊張,( )活潑.
7.這么( )的後果你考慮過嗎?
8.( )的事實告訴我們:"落後就要挨打."
答案：
1.嚴寒
2.嚴格
3.嚴謹
4.嚴厲
5.嚴明
6.嚴肅
7.嚴重
8.嚴峻
⑹ 請問一題小學六年級的選字填空(並解釋)
嚴密監視
周密調查
周密考慮
嚴密警戒
精密測量
周密指的是周到、細致；
嚴密更有嚴格、謹慎的意思；
精密指的是精準。
⑺ 用"續"組詞,並選詞填空六年級下冊
連續，持續，續集，繼續
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⑻ 選字填空。 六年級。 好評
削去
悄然
瘦削
蓬勃
帳篷
蓬鬆
挺拔
撥動
拔地而起
遙遠
搖籃
遙望
望採納