『壹』 要六年級上冊數學 ：分數乘除法應用題。越多越好
1新華小學五年級有學生240人，是六年級學生人數的4/5,六年級有學生多少人？ 2、甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的5/7，汽車已行駛了多少千米？離乙城還有多少千米？ 3、小東看一本96頁的故事書，第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁？第三天小東應從第幾頁看起？ 4、水果店購進蘋果600箱。第一天賣出總數的1/5，第二天賣出總數的3/8.兩天一共賣出總數的幾分之幾？還剩多少箱？ 5、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多2/9,四年級有學生多少人？6、某市為了綠化環境，計劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數的2/27,9天後，還剩多少棵沒有種？7、全班48位同學中有1/3參加音舞類課外興趣小組活動，有5/8參加書畫類課外興趣小組活動，有5位同學參加兩類課外興趣小組活動都沒有參加，有多少同學兩類課外興趣小組活動都參加？ 8、同學們去離學校36千米遠的野生動物園秋遊，已經行了全程的2/3，這時離目的地還有多少千米？ 9、學校新購進450本課外書，圖書室留下90本，其餘的按2：3：4分給四、五、六年級，六年級分到多少本書？10、一種節能燈，現在每盞的成本是4.6元，比原來降低了3/5。原來每盞的成本是多少元？11、某單位老、中、青職工人數的比是2：5：8，老職工比青年職工少60人，中年職工有多少人？12、益華電腦城有電腦220台，第一天賣出1/4,第二天賣出剩下的4/15，第二天賣出電腦多少台？13、一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去餘下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米？14、倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5,第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋。這批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三個數的和是110，甲與乙的比是3：2，乙與丙的比是4：1，乙數是多少？16、某果園今年植樹棵樹比去年多2/9,今年植樹220棵，去年植樹多少棵？17、商店運進蘋果280箱，比運進的梨多2/5.運進的莉有多少箱？18、一塊長方形菜地，周長是200米，寬與長的比是3：2.這塊菜地的面積是多少平方米？19、工人叔叔修一條水渠，已經修好220米，比全長的4/5還少20米，這條水渠全長有多少米？20、修一條公路，修了全長的3/7後，離這條公路的中點還有1.7千米。這條公路全長多少千米？21、有一批水果，賣出原來的2/5以後，又運來1200千克。這時的水果恰好是原來的2/3，你知道賣出了多少千克水果嗎？22、某小學原來男、女生人數的比是5：7，後來又轉來15名女生，這時男、女生人數的比是2：3，學校有男生多少人？23、甲乙兩個倉庫，甲倉庫存糧30噸，如果從甲倉庫中取出1/10放入乙倉庫，則兩個倉庫存糧數相等。兩個倉庫一共存糧多少千克？24、六年級有138名學生訂了《少年報》或《小學生作文》，其中有5/6的學生訂了《少年報》，有2/3的學生訂了《小學生作文》。這兩種報刊都訂的學生有多少名？
『貳』 小學人教版六年級數學上冊分數乘除法應用題竅門
一、找復單位「1」的方法：制
所有的題目就兩種題型：
如：（1）甲數的2/3是乙數。【先找到分率2/3，問：誰的2/3，甲數的2/3，甲數是單位「1」。】
（2）蘋果重量比梨多2/3。【這個題型的特徵有「比」，比字後面的量「梨的重量」是單位「1」。】
二、（1）已知單位「1」，求單位幾分之幾所對應的量，用乘法。
比如：甲數是2.7，甲數的2/3是乙數，求乙數。
分析：單位「1」甲數是已知的，乙數的分率是2/3，求乙數就是求2.7的2/3是多少，用乘法。
（2）已知幾分之幾所對應的量，求單位「1」的量，用除法。
比如：蘋果有50千克，蘋果重量比梨多2/3，梨有多少千克？
求「梨的重量」是求單位「1」。蘋果所對應的分率是（1+2/3）。
50÷（1+2/3）。
【注意：用除法時，一定要做到量與分率的對應關系。】
『叄』 六年級數學上冊分數乘除法應用題綜合練習有哪些
新華小學五年級有學生240人，是六年級學生人數的4/5,六年級有學生多少人？