① 高中語文必修三重點字詞 人教版 速度！！
A 挨次 挨近 āi /挨宰 挨整 挨時間ái /方興未艾ài[自怨自艾ì] /狹隘ài/諳練 諳熟ān/黯然淚下àn/[萬馬齊喑 喑啞yīn]/盎然àng/ 鏖戰áo/翱翔áo/嗷嗷待哺áo/拗斷ǎo[執拗niǜ]/拗口ào
B 扒車 扒土bā[扒竊 pá]/稗官野史bài/扳本bān/絆腳石bàn/拌和bàn.huo /河畔pàn /臂膀bǎng[膀胱páng] /河浜bāng 蚌殼bàng[蚌埠bèng]/ 傍依bàng /炮羊肉bāo[炮製、炮烙páo ]/ 剝皮bāo[剝奪bō]/ 褒貶bāo /薄餅báo[薄情bó薄荷bò.he] /冰雹báo/ 一曝十寒pù 曝曬pù/曝光bào/悖逆bèi/焙燒bèi/蓓蕾bèi/ 胳臂bì 臂膀bei/瀕臨bīn /綳帶bēng /綳臉běng/綳脆bèng/秕谷bǐ/ 如喪考妣bǐ/俾眾周知bǐ/縱橫捭闔bǎi/柏林bó/ 伯bó父/柏樹bǎi/大伯子bǎi/庇護bì/秘魯bì[秘籍mì、便秘mì]/裨益bì/ 裨將pí/ 蓽（又篳）路藍縷bì/辟邪bì 復辟bì徵辟bì/ 精闢pì/辟謠pì/麻痹bì/針砭時弊biān/便宜行事biàn/黃驃馬biāo[驃勇piào]/蹩腳bié/別扭biè.niu/擯棄bìn/屏棄bǐng 摒棄bìng/ 分道揚鑣biāo /銅箔bó/簸盪bǒ/簸籮bǒ/簸箕bò/哺育bǔ/奴婢bì/
C 拆爛污cā/參見cān/人參shēn/參差cēn/孱頭càn.tou/孱弱chán/寒傖hán.chen/傖俗cāng/粗糙cūcāo/差別chā/差點兒(差不多、差勁 、差生、質量差)chà/差事chāi/古剎chà/剎那chà/剎車shā/儕輩chái/覘視chān/單於chán/姓單shàn/禪讓shàn/禪寺chán 諂媚chǎn/闡明chǎn/顫抖chàn/顫栗zhàn/為虎作倀chāng/ 嗔
怒chēn/瞋目而視chēn/徜徉cháng/市場、廣場、一場電影chǎng/ 一場大戰、一場雨、場院、打場、趕場cháng/天崩地坼chè/稱
職chèn/稱贊chēng/流水琤琤chēng/瞠目結舌chēng/乘興而來
Chéng/馳騁chěng/魑魅chīmèi/褫奪chǐ/整飭chì/鞭笞chī/熾熱、白熾燈chì/不啻chì/憂心忡忡chōng/命運多舛chuǎn/一幢樓
Zhuàng/瞅一眼chǒu/臭味相投chòu[銅臭、乳臭未乾xiù ]/ 重創、創傷chuāng /怵目驚心chù/相形見絀chù/弄巧成拙zhuō/牲畜chù[畜牧、畜養xù]/愴然淚下chuàng/椎心泣血chuí[脊椎
zhuī]/啜泣chuò/輟學chuò[點綴zhuì、拾掇ō 惙然chuò]/伺候cì.hou[伺機sì]/攢集cuán[積攢zǎn]/攢錢[大家湊]cuán/攢錢[自己存]zǎn/篡改cuàn[編纂zuǎn]/璀璨càn/皴裂cūn/忖度cǔn/淙淙流水cóng/崇山峻嶺chóng
D 當真dàng/當時見效dàng/當時有效dāng/一打鉛筆dá/ 一沓信紙dá[紛至沓來tà]/傣族dǎi/大夫[醫生]dài.fu/山大王dài/ 大夫[官職] dàfū/駘盪dài/百戰不殆dài/逮老鼠dǎi/逮捕、未逮dài/ 澹泊dàn/糴米dí/糶米tiào/踮腳diàn/玷污diàn/耄耋màodié/恫嚇dòng/胴體dòng/補裰ō/瀆職dú/連篇累牘dú/窮兵黷武dú/贖罪shú
F 頭發fà/發達fā/悱惻fěi/芳菲fēi/妄自菲薄fěi/氛圍fēn/ 汾酒fén/果脯fǔ[胸脯pú]/阜盛fù/訃fù/流言蜚語、蜚聲文壇fēi/ 纏綿悱惻fěi/成績斐然fěi/孵化fū/驚魂甫定fǔ/作繭自縛fù
G 言簡意賅gāi/罡風gāng/蛤蜊gé[蛤蟆hámá]/給以
gěi/[給予、給付、給養、供給、自給jǐ]/供應、供給、供養gōng[招供、供品、供職gòng]/亘古gèn/股肱gōng/勾當gòudàng/佝僂
gōulóu/詬病gòu/媾和gòu/觥籌gōng/呱呱叫guā[呱呱墜地gū]/汩汩gǔ[汨羅mì]/痼疾gù[乾涸hé]/鰥寡孤獨guān/東莞guǎn/盥洗
guàn/粗獷guǎng/皈依guī/瑰麗guī/焚膏繼晷guǐ/餘勇可賈gǔ/劊子手guì/檜柏guì[秦檜huì]/聒噪guō/巾幗guó/蜾蠃guǒ
H 可汗kèhán/菡萏hàndàn/沆瀣一氣hàngxìè/薅草hāo/ 一丘之貉hé/和棋hé/曲高和寡hè[和牌了hú、和面huó、和葯
huò]/橫行霸道、橫征暴斂、橫眉怒目、橫下心來héng/橫財、橫禍、強橫hèng/鬨堂大笑hōng/哄騙hǒng/一鬨而散hòng/內訌hòng/ 邂逅xièhòu/囫圇húlún/鵠望hú/白樺huà/怙惡不悛hùquān/徘徊
huái/腳踝huái/寰球huán/病入膏肓huāng/腳踝huái/晃眼huǎng/ 晃動huàng/麾下huī/自慚形穢huì/恚恨huì/不容置喙huì/渾金璞玉húnpú/插科打諢hùn/盤桓huán[牆垣yuán]
J 茶幾jī/及笄jī/齎賞jī[賞賚lài]/躋身jī/畸形jī/無稽之談、反唇相稽、稽留jī/稽首qǐ/汲取jí/詰[佶]屈聱牙jí/棘手jí/詰責jié/系鞋帶jì/維系、拘系xì/事跡jì/濟濟一堂jǐ/人才濟濟jǐ/ 犄角jī/掎角之勢jǐ/覬覦jìyú/雨霽雲散jì/成績jì/脊樑jǐ/戛然而止jiá/殲滅jiān/豇豆jiāng/僭越jiàn/矯情[強詞奪理]jiáo.qing/矯情[做作]jiǎo qíng/矯揉造jiǎo/校勘jiào/發酵jiào/孑孓jiéjué/攻訐jié/押解、解元jiè/解數xiè/藉口、慰藉jiè/禁受jīn/禁止jìn/覲見jìn/菁華jīng/粳米jīng/以儆效尤jǐng/痙攣jìng/靚妝jìng[靚女
liàng]/狙擊jū[阻擊zǔ]/沮喪jǔ/巨擘bò/齟齬jǔyǔ/踽踽獨行jǔ/倨傲jù/盤踞jù/裙裾jū/雋永juàn/雋秀jùn/波詭雲譎、詭譎jué/角色、口角、角斗、角逐jué/咀嚼jué/龜裂jūn[龜茲qiūcí]/皸裂jūn[皴裂cūn]
K 神龕kān/侃侃kǎn/鳥瞰 kàn/恪守kè/溘然長逝kè/可汗kèhán/貝殼 ké/甲殼、地殼、金蟬脫殼qiào/一聲不吭kēng[引吭高歌háng]/戎馬倥傯kǒngzǒng/紈絝[袴]wánkù/門框、眼眶kuàng/巋然kuī/喟然長嘆kuì/鏗鏘有力kēngqiāng/同仇敵愾kài
L 丟三落四là/累贅léi/積累 連累lěi/果實累累léi/罪行累累lěi/肋骨lèi/稜角léng/罹難lí/迤邐yǐlǐ/暴戾lì/以蠡測海lí 妝奩lián/風聲鶴唳lì/估量、思量、測量liáng/量入為出、量體裁衣、量力而行liàng/伎倆liǎng/咱倆 liǎ/趔趄liè.qie/囹圄líng/ 一令紙lǐng/ 一綹頭發liǔ/ 捋袖子luō/ 捋鬍子lǚ/ 暴露、吐露、藏頭露尾lù/ 露相、露底、露醜、露馬腳、露面、露一手lòu/ 綠林好漢lù
M 含情脈脈mò/脈搏mài/陰霾mái/埋怨mán/蔓延màn[瓜蔓wàn]/憤懣mèn/ 捫心自問mén/蒙騙、蒙蒙亮、蒙頭轉向mēng/ 蒙受、蒙蔽、矇混、蒙昧méng/蒙族měng/懵懂měng/眯著眼mī/ 眯了眼mí/糜費、糜爛mí/ 靡靡之音、靡麗、所向披靡mǐ/消弭mǐ/分娩miǎn/ 靦腆miǎn/ 乜斜miē/ 泯滅mǐn/ 謬論mìù/ 未雨綢繆chóumóu/ 模範、模仿、模型mó/ 模樣、模具mú/ 抹黑、抹煞[殺]、抹稀泥mǒ/抹布、抹桌子mā/抹牆、轉彎抹角mò/ 秣馬厲兵mò/ 摹仿mó/ 驀然mò/招募、墳墓、羨慕、幕布、暮色mù/ 萬俟mòqí/ 央浼měi/ 聯袂mèi
N 百折不撓náo/ 呶呶不休náo/ 泥淖nào/ 羞赧nǎn/ 忸怩 ní/ 泥古、拘泥、泥牆 nì/ 睥睨pìnì/ 親昵nì/ 釀造niàng/ 妻孥nú/ 弓弩nǔ/ 駑馬nú
P 心廣體胖pán/ 一爿店pán/ 迫擊炮pǎi/ 泡桐、泡貨、發泡pāo/ 泡沫pào/ 炮製、炮烙páo/ 澎湃péngpài/ 胚胎pēi /坯胎pī/ 毗鄰pí/ 媲美pì/ 譬如pì/ 駢文pián/ 胼手胝足piánzhī/ 剽悍、剽竊piāo/ 驃勇piào/ 黃驃馬biāo/ 餓殍遍野piǎo/ 牝雞司晨pìn/ 前仆後繼pū/風塵僕僕、僕人pú/ 漂[飄]泊piāo/漂白
piǎo/ 漂亮piào/ 屏風píng/ 魂魄pò/ 落魄bó/pò/ 一曝十寒pù
Q 蹊蹺qīqiāo/ 蹊徑xī/菜畦qí/ 神祗qí/ 慳吝qiānlìn/ 呼天搶地qiāng/ 將進酒qiāng/ 勉強、強人所難、強詞奪理、強顏歡笑、強求、強迫qiǎng/煢煢孑立qióng/ 悄悄qiāo/ 悄然、悄寂、悄聲、悄然無聲qiǎo/ 翹首、翹望qiáo/ 愀然qiǎo/譏誚qiào/ 綺麗qǐ/愜意qiè/親家qìng/ 齲齒qǔ/ 逡巡qūn/ 麇集qún/ 黢黑
qū
R 姓任rén/妊娠 rènshēn/冗長rǒng/繁文縟節rù/蚊蚋 ruì/ 睿智ruì
S 繅絲sāo/贍養shàn/歃血為盟shà/潸然淚下shān/ 折本、折耗shé/ 損兵折將zhé/ 拾級而上shè/ 哂笑shěn/ 海市蜃樓shèn/ 博聞強識、標識zhì/ 謚號shì/ 狩獵shòu/ 數說、數落shǔ/ 數見不鮮shuò/ 涮洗shuàn/ 嗾使sǒu/ 夙[宿]願sù/鷹隼sǔn/ 浩浩湯湯shāng/ 追溯、溯流而上sù/ 朔風、朔望shuò/ 塑料、塑像sù/ 結束shù/ 速度sù
T 趿拉tā/ 水獺tǎ/ 拓片tà[開拓 tuò]/ 金柝tuò/ 鞭撻
tà/ 舌苔tāi/ 苔蘚tái/ 忐忑tǎntè/ 蹚水tāng/ 叨光、叨擾、叨教
tāo[叨叨 、叨嘮dāo 叨咕dáo]/倜儻tìtǎng/ 絲絛、絛蟲tāo/ 孝悌tì/ 畋獵tián/ 殄滅tiǎn/ 忝列門牆tiǎn/ 不祧之祖tiāo/ 悲慟
tong/ 骰子tóu/ 饕餮tāotiè /彤雲tóng/ 姓佟tóng/ 褪袖子tùn
W 剜肉補瘡wān/ 豌豆wān/ 綰發wǎn/ 大腕wàn/ 倭寇wō/ 崴嵬wēiwéi/ 葳蕤wēiruí/ 腳崴wǎi/ 斡旋wò/ 齷齪wòchuò/ 忤逆、與人無忤wǔ/迕違wǔ
X 翕動xī/ 玉璽xǐ/ 敝屣xǐ/ 狡黠xiá/ 嚇唬xià/ 纖細xiān/ 恐嚇hè/ 兄弟鬩於牆xì/ 罅隙xià/ 秈米xiān/ 翩躚xiān/ 兵燹之災xiǎn/ 庠序xiáng/ 采擷xié/ 畏葸不前xǐ/ 歆羨xīn/ 以饗讀者xiǎng/ 驍勇善戰xiāo/ 餘弦相位、三相電xiàng/相親xiāng/ 相中xiāng/ 寡廉鮮恥xiǎn/ 垂涎三尺xián/ 酗酒xù/ 惟妙惟肖
Xiào/ 肖像xiào/ 流血、血淋淋xiě/ 血債、鮮血xuè/ 褻瀆xiè /楔子xiē/ 省察、省親、省悟xǐng/ 遐邇xiáěr/ 興奮xīng/ 興高采烈xìng/ 三天兩宿xiǔ/ 住宿sù/ 星宿xiù/ 圩鎮xū/圩堤 wéidī/ 氣喘吁吁xū/ 呼籲yù/ 黑魆魆xū/ 勖勉xù/ 噱頭xué/ 戲謔xuè/ 蕁麻疹xún/ 蕁麻qián/ 馴服xùn/ 香蕈xùn
Y 睚眥必報yázì/ 軋鋼zhá/ 傾軋、軋道機yà/ 揠苗助長yà/ 偃旗息鼓yǎn/ 咽喉yān/ 咽氣yàn/ 嗚咽yè/ 暈頭轉向
Yūn zhuàn/ 暈船、紅暈、日暈yùn/ 殷紅yān/ 夢魘yǎn/ 笑靨yè/ 湮沒無聞yān[堙塞不通yīn] 弔唁yàn 贗品yàn 怏然不樂yàng 泱泱大國yāng/ 鑰匙yào/ 國門鎖鑰yuè/ 葉韻xié/ 虛與委蛇yí/ 有求必應、應付、順應、應接、應聲而落yìng/ 應該、應許、應屆、姓應 yīng/ 軼事yì/ 翌日yì/ 雲氣氤氳yīnyūn/肄業yì/ 放肆sì/ 喑啞yīn/ 窨井yīn/ 傴僂yǔlǚ[佝僂gōulóu]/ 負隅頑抗yú/ 庾斃yǔ/ 老嫗yù/ 賣官鬻爵yù/ 不以語人yù/ 尉遲yù/ 熨帖yù/ 慍怒yùn/ 囹圄língyǔ
Z 言之鑿鑿záo/ 穿鑿附會záo/ 裝載、風雪載途、載歌載舞zài/ 三載、刊載zǎi/ 譖言zèn/[僭越jiàn]/ 鋥亮zèng/ 捆紮
zā/ 紮根、扎實、扎眼、扎耳zhā/ 掙扎zhá/ 鍘刀zhá/ 蜇一口
zhē/ 海蜇zhé/ 蟄伏zhé/ 砧板zhēn/ 甄別zhēn/ 箴言zhēn/ 臻於郅治zhēnzhì/ 縝密zhěn/ 症結zhēng/ 對症下葯zhèng/ 咫尺zhǐ/ 飲鴆止渴zhèn/ 抵掌而談zhǐ/ 針黹zhǐ/ 宮商角徵羽juézhǐ/ 桎梏zhìgù/ 中肯zhòng/ 帙卷浩繁zhì/ 鱗次櫛比zhì/ 甲胄zhòu/ 躑躅zhízhú/ 踟躇chíchú/ 爪子zhuǎ/ 爪牙、張牙舞爪zhǎo/ 穿著、著力、著陸、著手、著重zhuó/ 著數、棋高一著zhāo /著急、著火、著涼、著迷zháo/ 洗濯、濯濯童山zhuó/ 擢發難數zhuó/ 訾議 zǐ/ 一撮鹽cuō/ 一撮鬍子zuǒ/ 酬酢zuò/ 衣褶zhě/ 桑梓、付梓zǐ /貯藏zhù /佇立zhù
② 高中語文必修三 蘇教版 文言文都有哪些
高中語文必修三 蘇教版文言文篇目：
離騷(節選)／屈原
《指南錄》後序
五人墓碑記／版張溥
燭之武退權秦師/《左傳》
諫太宗十思疏／魏徵
廉頗藺相如列傳／司馬遷
鴻門宴／司馬遷
秋水(節選)／莊子
非攻(節選)／墨子 上篇 下篇
察今(節選) ／《呂氏春秋》
③ 高中語文必修三字詞
期中復習·字詞
第一單元·小說
《林黛玉進賈府》
阜(fù)盛 敕(chì)造 紫檀 雕梁畫棟 台磯(jī) 鬢發如銀 賈赦(shè)（赦免，赦罪） 丫鬟 簇擁 姊(zǐ)妹 削(xuē)肩（剝削，削減，削弱，瘦削） 廝認 斟(zhēn)茶
嗚咽(yè) 怯(qiè)弱（膽怯，羞怯） 瘋癲 不經之談 斂聲屏(bǐng)氣 攢(cuán)珠髻 綰(wǎn)著 盤螭(chī) 瓔(yīng)珞(luò) 宮絛(tāo) 玫瑰(guī)（瑰麗，瑰怪）
風騷 王熙鳳 嫡(dí)親 拭淚 外甥女 便(biàn)宜(yí) 翠幄(wò)（運籌帷幄） 馴(xùn)騾（馴服） 廂廡(wǔ) 小巧別致 軒峻壯麗 姬妾 笨拙(zhuō) 甬路
宸翰 金蜼(wěi)彝(yí) 玻璃（ ）(hǎi) 鏨(zàn)銀 黼(fǔ)黻(fú) 洋罽(jì)
匙(chí)箸(zhù) 酒觚(gū) 茗碗 齋戒 頑劣(liè) 溺(nì)愛 伺(cì)候
漱(shù)盂 咳嗽(sòu) 脾(pí)胃（脾氣） 盥(guàn)手（盥洗） 懵(měng)懂
倭(wō)鍛（倭寇） 瞋(chēn)視 敷(fū)粉（敷衍，敷葯） 潦倒 偏僻 乖張 誹謗 辜負 韶(sháo)光 紈袴(kù) 膏粱 作(zuō)揖（開門揖盜） 蹙(cù)眉
顰(pín)眉 罥(juàn)煙 兩靨(yè) 和睦 杜撰(zhuàn)（撰寫） 忖(cǔn)度(ó)
孽障 殉(xùn)葬（殉職，殉情） 妥當(dàng) 遂(suì)心（未遂） 釵釧(cuàn)
《祝福》
送灶（zào） 監生(jiàn) 寒暄（xuān） 臂膊（bó） 銀鐲(zhuó)子 煙靄(ǎi)（霧靄 雲靄） 朱拓(tà)（拓寫 拓藍紙） 陳摶(tuān)老祖 瘦削不堪 （削減，削弱，剝削） 間(jiàn)或
乞丐 詫(chà)異 悚(sǒng)然 惶急 躊躇(chú) 膽怯(qiè)（怯弱 羞怯） 安逸
不更(gēng)事 價廉物美 謬(miù)種（謬誤 荒謬） 暫(zàn)時（暫且 短暫） 負疚(jiù) 儼(yǎn)然 忌諱(huì) 雪褥(rù)（被褥） 瑟瑟（sè）有聲（蕭瑟） 百無聊賴 塵芥(jiè) 形骸(hái) 夾(jiá)襖 模(mú)樣（mú模子mó模型，楷模，模範） 應酬 籮筐 窺探 沸反盈天 寬宏（洪）大量 僱用 賀家墺(ào) 聘(pìn)禮 威嚇(hè) （恐嚇，恫嚇） 按捺(nà) 擒住 窟窿 荸(bí)薺(qí) 絮叨 走投無路 草窠(kē) 嗚咽(yè) 馴熟(xùn) （馴服） 告誡 祭祀 桌幃(wéi) 訕訕(shàn) 寬恕 (shù) 鄙薄（bó）
怔怔(zhèng) 咀(jǔ)嚼(jué) 賞鑒 渣滓(zǐ) 唾(tuò)棄 一瞥(piē ) 傷疤(bā)
執拗 (niù) 蹙(cù)縮 收斂 詭秘 索性 門檻 贖(shú)罪 炮(páo)烙(luò) 窈(yǎo)陷（窈窕） 惴惴（zhuì）不安 洞穴(xué) （穴位） 伶俐 歆(xīn)享
牲醴(lǐ) 醉醺醺(xūn )
《老人與海》
亂竄（cuàn）（抱頭鼠竄） 向上躥（cuān） 蹤跡（jì） 鯖（qīng）鯊 脊（jǐ）背
兩顎（è） 脊鰭（qí） 角錐（zhuī）形 剃（tì）刀 攮（nǎng） 皮開肉綻 吞噬（shì） 白浪滔天 倒霉 海鰩（yáo）魚 舵（ò）柄 胳（gā）肢窩 倉皇 攥（zuàn）住
黏（nián）液 脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓 文化精髓） 蹂躪（lìn） 緣故 戳（chuō）
撬（qiào）開 喉嚨 捶下 劈去 堅韌 銜著 報酬 辨認 波濤洶涌 磷（lín）光
拽（zhuài）掉 榫（sǔn）頭 猖狂 桅桿 堤（dī）坡
第二單元·詩歌
《蜀道難》
噫（yī）吁（xū）嚱（xī） 魚鳧（fú） 石棧（zhàn） 猿猱（náo） 攀援
縈岩巒（縈繞，魂牽夢縈） 捫（mén）參（shēn）歷井（捫心自問）
以手撫膺（yīng）(義憤填膺) 巉（chán）岩 喧豗（huī） 砯（pīng）崖
萬壑（hè） 崢嶸 崔嵬（wéi） 豺狼 咨嗟（jiē）
《杜甫詩三首》
《秋興八首（其一）》凋（diāo） 蕭森 砧（zhēn）
《詠懷古跡》萬壑（hè） 朔（shuò）漠 青冢（zhǒng） 環佩（pèi）
《登高》渚（zhǔ） 蕭蕭 霜鬢 潦倒
《琵琶行》
錚錚（zhēng）然 倡（chàng）女（提議，倡導，提倡） 憫（mǐn）然 憔悴
轉徙（xǐ）（遷徙） 恬（tián）然 遷謫（zhé） 荻（dí）花 秋瑟瑟（sè）(蕭瑟，琴瑟)
弦弦掩抑聲聲思 輕攏（lǒng） 慢捻（niǎn）抹復挑 霓（ní）裳（cháng）
六幺（yāo） 幽咽（yè） 冰泉冷澀（sè）弦凝絕 幽愁 裂帛（bó） 沉吟
東船西舫（fǎng）悄（qiǎo）無言（悄然悄無聲息） 斂容 蝦（há）蟆（má）陵
紅綃(xiāo) 鈿（diàn）頭銀篦（bì） 門前冷落鞍馬稀 紅闌干 天涯
淪落 謫(zhé)居 嘔（ōu）啞(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）
《李商隱詩兩首》
《錦瑟》 滄海 惘（wǎng）然(迷惘)
《馬嵬》 宵柝（tuò） 籌（一籌莫展，運籌帷幄， 觥籌交錯）
第三單元·文言議論散文
《寡人之於國》
毋（wú）庸置疑 粟（sù）（滄海一粟） 棄甲曳兵（搖曳） 數（cù）罟（gǔ）
洿（wū）池 魚鱉 無憾（遺憾，抱憾） 雞豚（tún）狗彘（zhì） 蓄（xù）養 庠（xiánɡ）序之教 孝悌（tì）之義 塗有餓莩（piǎo）
《勸學》
輮（róu）以為輪 雖有（yòu）槁（ɡǎo）暴（pù） 礪（磨礪） 參（cān）省（xǐnɡ）須臾（yú） 跂（qì）而望 聞者彰（表彰，彰顯，欲蓋彌彰） 輿馬（輿論） 舟楫（jí） 蛟（jiāo）龍 跬（kuǐ）步 騏（qí）驥（jì） 駑（nú）馬
鍥（qiè）而不舍 埃（āi）土 二螯（áo） 蛇鱔 浮躁
《過秦論》
崤（xiáo）函 雍（yōnɡ）州（雍容華貴） 窺（kuī） 昭襄（xiānɡ）
膏腴（yú）之地 合從（zònɡ）締交 亡矢（shǐ）遺鏃（zú）（有的放矢）
制其弊（bì）（弊端，弊病，作弊，營私舞弊） 流血漂櫓（lǔ） 履（lǚ）至尊
鞭笞（chī） 藩（fān）籬 匈奴 黔（qián）首 隳（huī）名城 銷鋒鏑（dí）良將勁（jìnɡ）弩（nǔ） 瓮（wènɡ）牖（yǒu）繩樞（shū） 氓（ménɡ）隸之人 墨翟（dí） 猗（yī）頓 躡（niè）足（躡手躡腳） 阡陌 疲弊之卒 揭竿為旗
鋤櫌（yōu）棘（jí）矜（qín） 非銛（xiān）於鉤戟（jǐ）長鎩（shā）也
謫（zhé）戍（shù）之眾 度（ó）長絜（xié）大
《師說》
庸（yōnɡ）知 嗟（jiē）乎 句讀（dòu） 阿腴（yú）奉承 歟（yú）
老聃（dān） 蟠（pán）（蟠龍，蟠桃） 經傳（zhuàn）嘉（jiā）獎 貽（yí）笑大方
第四單元·科普文
《動物游戲之謎》
緬（miǎn）甸 嬉（xī）鬧 平衡 失足墜（zhuì）地 聒(guō)噪 擬（nǐ）人
興高采烈 馬駒（jū） 配合默契(qì) 信賴 老藤 領域 比比皆是 消耗
舀(yǎo) 嚼爛 汲（jí）取 繁殖 自得其樂 競爭 調劑 補償 效果
反饋(kuì) 敏捷 天賦 羱（yuán）羊 鍛煉 坎(kǎn)坷(kě） 陡峭 消融
摔跤 各執己見 眾說紛紜 潛(qián)力(潛伏，潛水) 狡猾 即（jí）興
模（mó）式 捉摸不透
《宇宙的邊疆》
靈魂 好大喜功 神秘莫測 開拓 職責 暈眩（xuàn） 戰栗 深奧
宏觀 朝氣蓬勃 前途無量 先決條件 塵埃(āi) 嶄（zhǎn）新 檢驗
典雅 錯綜 機制 腳趾（zhǐ） 踝（huái）節 召（zhào）喚
夙（sù）望（夙興夜寐，夙願） 遼闊無垠(yín) 典型 廣袤(mào) 荒蕪
擱置 羨慕 纖（xiān）細（纖維，纖柔，纖弱） 徘(pái)徊(huái) 隸屬
嵌(qiàn)著（鑲嵌） 旋(xuán)渦(wō) 橢（tuǒ）圓 束(shù)縛(fù) (結束，花束)
即(jí)使 氣勢磅礴 璀(cuǐ)璨(càn)奪目 川流不息 勻稱(chèn) 端莊
奄奄(yǎn)一息 島嶼 與世隔絕 覆蓋 彗核 迫使 俘(fú)獲
戎(róng)裝（戎馬生涯，投筆從戎） 盪漾 人才濟濟(jǐ)（濟濟一堂，濟南）
《一名物理學家的教育歷程》
細枝末節 五彩斑斕 陶醉 遐想 深淵 截然不同 柵（zhà）欄
冷嘲熱諷 轟擊 混（hùn）亂(hùn動詞用法,混沌 混亂 混水摸魚；hún 罵人話)
洶涌 杜撰（zhuàn） 高深莫測 神志鎮定 驚詫（chà）不已 冥冥（míng）世界 目眩（xuàn） 怪誕 自鳴得意 自以為是 承認 鄙視 驗證 貪婪（lán） 導致 撒手人寰 潛（qián）心（潛伏，潛水） 刨根究底 在所不辭 浩瀚
湮（yān）沒 畏葸（xǐ）不前 欣慰 必需（+具象事物）必須（+抽象事物）
④ 蘇教版高中語文必修三必背篇目 急
《指南錄後序》、《五人墓碑記》、《離騷》、《諫太宗十思疏》、《廉頗藺相如列傳》（節選）、《鴻門宴》
⑤ 《高中語文》（必修三）成語總結
1謹小慎微：過分小心謹慎，縮手縮腳，不敢放手去做。
2寄人籬下；依附於他人籬笆下。比喻依附別人生活。
3小家碧玉：舊時指小戶人家美麗的年輕女子。
4入不敷出；收入不夠支出。
5橫七豎八：有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。
6吞吞吐吐；想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
7沸反盈天：聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。
8為所欲為;本指做自己想做的事。後指想干什麼就干什麼。
9遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
10皮開肉綻：皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。
11膽戰心驚，發抖。形容十分害怕。
12喜出望外;由於沒有想到的好事而非常高興。
13地崩山摧：土地崩裂，山嶺倒塌。多形容巨大變故。
14一夫當關萬夫莫開；意思是山勢又高又險，一個人把著關口，一萬個人也打不進來。形容地勢十分險要
15磨牙吮血；磨利牙齒，吮吸鮮血。多形容像野獸一樣嗜殺。
16殺人如麻；殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數不清。
17千呼萬喚—指呼喚多次，再三催促，形容不輕易出面。
18切切私語—指在暗中小聲說話。
19珠盤玉落—形容樂器彈奏的聲音清脆悅耳，十分動聽。
20整衣斂容—」現指整理衣服，收起笑容，臉色嚴肅起來。
21秋月春風—」比喻良辰佳景、美好歲月。
22暮去朝來—比喻時間過得很快。
23門前冷落—形容來來往往的人極少。也作「門庭冷落」。
24杜鵑啼血—本指杜鵑啼鳴，形容鳥類啼聲的悲苦。
25司馬青衫—司馬的衣衫都被淚水浸濕了。形容十分悲傷。
26棄甲曳兵：形容打敗仗逃跑時的狼狽相。
27五十步笑百步：後泛用以比喻缺點或錯誤的性質相同，只有情節或好或重的區別。
28禍起蕭牆 指禍亂發生在家裡。比喻內部發生禍亂。
29鍥而不舍 不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。
30席捲天下；形容力量強大，控制了全國
31包舉宇內；並吞天下，佔有一切。
32囊括四海；比喻統統包羅在內。指統一全國。
33追亡逐北；追擊敗走的敵軍。
34因利乘便 憑藉有利的形勢。
35雲集響應 大家迅速集合在一起，表示贊同和支持。
36斬木揭竿；砍削樹木當兵器，舉起竹竿作軍旗。比喻武裝起義
37深謀遠慮；指計劃得很周密，考慮得很長遠。
38同年而語；猶言相提並論。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
39瓮牖繩樞；破瓮做窗，繩作門軸。比喻貧窮人家。
40畏葸不前；畏懼退縮，不敢前進。
⑥ 蘇教版高一語文必修三文言文有哪些啊.拜託了各位 謝謝
http://www.ywzx8.com/shj/sjb/bxs/200706/11583.html 這是字詞的,免費1）《寡人之於國也》譯文: 梁惠王說：「我治理梁國，真是費盡心力了。黃河以北的地方遇到飢荒，我便把那裡的百姓遷移到黃河以東的地方，同時把黃河以東地方的糧食運到黃河以北的地方。黃河以東的地方遇到飢荒，也這樣辦。我曾經考察過鄰國的政事，沒有誰能像我這樣盡心的。可是，鄰國的百姓並不因此減少，我的百姓並不因此加多，這是什麼緣故呢？」 孟子回答說：「大王喜歡戰爭，那就請讓我用戰爭打個比喻吧。戰鼓冬冬敲響，槍尖刀鋒剛一接觸，有些士兵就拋下盔甲，拖著兵器向後逃跑。有的人跑了一百步停住腳，有的人跑了五十步停住腳。那些跑了五十步的士兵，竟恥笑跑了一百步的士兵，可以嗎？」 惠王說：「不可以。只不過他們沒有跑到一百步罷了，但這也是逃跑呀。」 孟子說：「大王如果懂得這個道理，那就不要希望百姓比鄰國多了。 「如果兵役徭役不妨害農業生產的季節，糧食便會吃不完；如果細密的漁網不到深的池沼里去捕魚，魚鱉就會吃不光；如果按一定的季節入山砍伐樹木，木材就會用不盡。糧食與魚鱉之類的水產吃不完，木材用不盡，那麼百姓便對生養死葬沒有什麼遺憾。百姓對生養死葬都沒有遺憾，就是王道的開端了。 「分給百姓五畝大的宅園，種植桑樹，那麼，五十歲以上的人都可以穿絲綢了。雞狗和豬等家畜，百姓能夠適時飼養，那麼，七十歲以上的老人都可以吃肉了。每家人有百畝的耕地，官府不去妨礙他們的生產季節，那麼，幾口人的家庭可以不挨餓了。認真地辦好學校，反復地用孝順父母、尊敬兄長的大道理教導老百姓，那麼，須發花白的老人也就不會自己背負或頂著重物在路上行走了。七十歲以上的人有絲綢穿，有肉吃，普通百姓餓不著、凍不著，這樣還不能統一天下，是從來不曾有過的事。 「現在的梁國呢，富貴人家的豬狗吃掉了百姓的糧食，卻不約束制止；道路上有餓死的人，卻不打開糧倉賑救。老百姓死了，竟然說：『這不是我的罪過，而是由於年成不好。』這種說法和拿著刀子殺死了人，卻說『這不是我殺的而是兵器殺的』，又有什麼不同呢？大王如果不歸罪到年成，那麼天下的老百姓就會投奔到梁國來了。」 2）《勸學》君子說：學習不可以固步自封。靛青，是從蓼藍中提取出來的，但比蓼藍更青；冰，是水變成的，但比水更冷。木料筆直得合於墨線，但把它熏烤彎曲而做成車輪，它的彎曲度就與圓規畫的相合，即使再烘烤暴曬，它也不再伸直了，這是熏烤彎曲使它這樣的啊。所以木料受到墨線的彈劃校正才能取直，金屬製成的刀劍在磨刀石上磨過才能鋒利，君子廣泛地學習而又能每天省察自己，那就會見識高明而行為沒有過錯了。 所以不登上高高的山峰，就不知道天空的高遠；不俯視深深的山谷，就不知道大地的深厚；沒有聽到前代聖明帝王的遺言，就不知道學問的淵博。吳國、越國、夷族、貊族的孩子，生下來啼哭的聲音都相同，長大了習俗卻不同，這是教化使他們這樣的啊。《詩》雲：「唉呀你們君子啊，不要常常歇息著。安心供奉你的職位，愛好正直行為。上帝知道了這些，就會給你大福氣。」精神修養沒有比融化於聖賢的道德更高的了，幸福沒有比無災無難更大的了。 我曾經整天地思索，但不如學習片刻之所得；我曾經踮起腳跟瞭望，但不如登上高處所見之廣闊。登上高處招手，手臂並沒有加長，但遠處的人能看得見；順著風向呼喊，聲音並沒有加強，但聽見的人覺得很清楚。憑借車馬的人，並不是善於走路，卻能到達千里之外；憑借船、槳的人，並不是善於游泳，但能渡過江河。君子生性並非與人不同，只是善於憑借外物罷了。由於字數限制就不能一一給你詳盡的答案了，還有2篇譯文，我分別給你翻譯的地址吧《勸學》： http://..com/question/39819038.html?si=1 《師說》： http://..com/question/6627313.html?si=1
⑦ 高中語文必修三生字詞及注音
1．給加橫線的字注音。鐲子（?
）
拓片（?
）
陳摶老祖（?
）??
少不更事（?
）
桌幃（?
）
訕笑（?
）
惴惴不安（?
）??
蹙??
眉（
⑧ 高中語文重點詞語，蘇教版從必修一到必修五的。。。蘇教版。。。
文言實詞嗎？必修一——必修五文言實詞
《勸學》
上食埃土，下飲黃泉，用心一也（由於，因為）
《師說》
夫庸知其年之先後生於吾乎？（豈，難道）
是故弟子不比不如師（不一定）
作《師說》以貽之（贈送）
《六國論》
六國互喪，率賂秦耶？（都，全）
蓋失強援，不能獨完（保全）
暴秦之欲無厭（滿足）
與贏萬里不助五國也（結交，親附）
至丹以荊卿為計，始速禍焉（招致）
洎牧以讒誅（及，等到）
從六國破亡之故事（舊事，成例）
《指南錄後序》
會使轍交弛（適逢）
眾謂予一行為可以紓禍（解除）
意北尚可以口舌動也（估計，意料，料想）
直前詬虜帥失信（責罵，辱罵）
數呂師孟叔侄為逆（列舉罪狀）
窮餓無聊，追購又急（重金收買）
中興機會，庶幾在此（差不多）
揚州城下，進退不同，殆例送死（幾乎）
以父母之遺體行殆，而死有餘責（危險）
《五人墓碑記》
既而以呈民之罪請於朝，按誅五人（追究，查辦）
且矯詔紛出，鉤黨之捕遍於天下（假託帝命）
其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？（比）
《燭之武退秦師》
焉用亡鄭以陪鄰（哪裡）
越國以鄙遠（把…作為邊境）
既動封鄭，又欲肆其西封（疆界）
失其所與，不知（結交，親附）
《諫太宗十思疏》
有善始者實繁，能克終者蓋寡（能夠）
簡能而任之（選拔）
《廉頗藺相如列傳》
願以十五城請易壁（交換）
王必無人，臣願奉壁往使（假如）
均之二策，寧許以負秦曲（使承擔）
秦貪，負其強（依仗）
相如度秦王雖齋，決負約不償城（違背）
臣誠恐見欺於王而負趙（辜負，對不起）
相如持壁卻立（退，倒退）
乃設九賓禮於庭，引趙使者藺相如（延請）
左右或欲引相如去（拉）
相如引車避匿（調轉）
不如因而厚遇之（招待，對待）
相如雖駑，獨畏廉將軍哉（難道）
《鴻門宴》
素善留侯張良（友好，親善）
籍吏民，封府庫（登記）
君安與項伯有故（故交，老交情）
《季氏將伐顓臾》
君子疾夫舍曰欲之而必為之辭（痛恨）（托辭，找借口）
今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也（輔佐）
《寡人之於國也》
直不百步耳，是亦走也（只是，不過）
《陳情表》
舅奪母志（改變）
煢煢孑立，形影相弔（慰問）
本圖宦達，不矜名節（顧惜）
庶劉僥幸，保卒余年（或許）
《項脊軒志》
迨諸父異（等到）
軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者（大概）
後五年，吾妻來歸（女子出嫁）
吾妻歸寧（女子回娘家省親）
《報任安書》
考之行事，稽其成敗興壞之理（考察，查者）
《逍遙游》
適莽蒼者，三餐而反(去，往)
舉世而譽之而不加勸（勉勵，勸勉）
《蘭亭集序》
足以極視聽之誤，信可樂也（實在）
⑨ 高中語文必修三的重點詞語和文學常識，急。。。。
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想像、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語 四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫角度：正面描寫、側面描寫 七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌 八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠） 十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫 十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局 十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境 十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境 十七、議論文三要素：論點、論據、論證 十八、論據分類為：事實論據、道理論據 十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證） 二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。 二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語 二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。 二十四、其他： （一）某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文； 2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文； 3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說） （二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。 1、比喻、擬人：生動形象； 答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了＋對象＋特性 3；設問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問：強調，加強語氣等； 4、對比：強調了……突出了…… 5、反復：強調了……加強語氣 （三）句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。 （四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？ 動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了…… 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞准確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了後就變成……，與事實不符。 （五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？ 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。 （六）段意的歸納 1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事 格式：（時間＋地點）＋人＋事。 2．說明文：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼， 格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點） 3．議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣， 格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點。
⑩ 高一必修三語文字詞
必修三
敕{chi}造
阜{fu}盛
綰{wan}著
內幃{wei}
盥{guan}沐
兩靨{ye}
忖{cun}度
宮絛[tao}
瞋{chen}視
放誕{dan}
嫡{di}親
咳嗽{sou}【這個嗽是一聲】
漱{shu}口
紈絝[wan ku]
孽根[nie gen]
鈍【n]響
寒暄【han xuan]
朱拓【ta】
間或【jian huo]
躊躇【chou chu]
不更事【bu jing shi]
謬種【miu]
儼然【yan]
塵芥【jie]
周正【zhou]
沸反盈天【fei]
訕訕【shan]
怔怔【zheng]
蹙鎖【cu]
炮烙【pao luo]
窈陷【yao]
歆享【xin xiang]
牲醴【li]
鐲子【zhuo]
瘦削【xiao]
悚然【song]
形骸【hai]
馴熟【xun]
詭異【gui]
荸薺【bi qi]
攮【nang]
鄂【e]
啐【cui]
鯖鯊【qing]
脊鰭【ji qi]
蠶噬【shi]
舵柄【bing]
船梢【shao]
蹂躪【rou lin]
拽掉【zhuai]
榫頭【sun]
桅桿【wei]
皮開肉綻【zhan]
高聳【song]
一簇【cu]
褐色【he]
攥住【zuan]
嗜殺【shi]
黏液【nian]
撬開【qiao]
禱告【]
堤坡【di po】
嬉鬧【xi]
聒噪【guo]
默契【mo qi]
汲取【ji]
嚼爛【jiao]
反饋【kui]
緬甸【mian dian]
倚仗【yi zhang]
廝打【si]
消耗【hao]
自娛自樂【yu]
朝氣蓬勃【peng]
夙願【su]
擱置【ge]
泡沫
漩渦【xuan]
氣勢磅礴
川流不息
彗星[hui]
碧波盪漾
生機勃勃
眩暈【xuan]
戰栗【i]
塵埃
踝節【huai]
無垠【yin]
纖細
伴侶
脆弱
刨根問底【pao]
撒手人寰【huan]
湮沒【yan]
驚詫
柵欄【zha]
畏葸不前【xi]
五彩斑斕
目眩
鄙視
冷嘲熱諷
杜撰【zhuan]
怪誕
遐想
困惑
高中語文必修三文言文字、詞、句梳理
一、通假字
1、頒白者不負戴於道路矣 （頒通斑）《寡人之於國也》
2、塗有餓殍（塗通途，道路）《寡人之於國也》
3、則無望民之多於鄰國也（無通毋，不要）《寡人之於國也》
4、輮使之然也（輮通煣） 《勸學》
5、雖有槁暴 （有通又）《勸學》
6、贏糧而景從（通「影」） 《過秦論》
7、百有餘年（通「又」） 《過秦論》
8、孝公既沒（通「歿」） 《過秦論》
9、秦有餘力而制其弊（通「敝」） 《過秦論》
10、威振四海（通「震」） 《過秦論》
11、合從締交（通「縱」） 《過秦論》
12、倔起阡陌之中（通「崛」） 《過秦論》
13、傳道受業解惑 「受」通「授」，傳授。《師說》
14、或不焉，或師焉 「不」通「否」。《師說》
二、古今異義
1、鄰國之民不加少（更，再，副詞/常指增加）《寡人之於國也》
2、河內凶（黃河/ 泛指河流 穀物收成不好，荒年/常指人或運動 暴躁，心腸狠。）
《寡人之於國也》
3、 或百步而後止（有人，有時/選擇連詞）《寡人之於國也》
4、兵刃既接棄甲曳兵而走（兵器/戰士，士兵；逃跑/行）《寡人之於國也》
5、谷不可勝食也（盡/勝利）《寡人之於國也》
6、數罟不入洿池（細、密/數字或者數數）《寡人之於國也》
7、 樹之以桑（種植，動詞/常指較高大的林木）《寡人之於國也》
8、 七十者可以食肉矣（可以憑借/表同意認可）《寡人之於國也》
9、是使民養生喪死無憾也（供養活著的人/保養身體）《寡人之於國也》
10、然而不王者，未之有也 （兩個詞 ，這樣卻 /轉折連詞）《寡人之於國也》
1、君子博學而日參省乎己（廣泛地學習 /學問淵博 檢查/參加、加入）《勸學》
2、聲非加疾也（強、洪亮/疾病、快）《勸學》
3、假輿馬者（憑借、藉助/不真）《勸學》
4、用心一也（思想意識活動/讀書用功）《勸學》
5、蟹六跪而二螯（腳/跪下）《勸學》
6、雖有槁暴（即使/雖然）《勸學》
7、金就礪則利（金屬/金子）《勸學》
8、勸學（勉勵/規勸、勸戒）《勸學》
9、而絕江河（渡/斷絕）《勸學》
10、輮以為輪（把…做成/認為）《勸學》
11、蚓無爪牙之利 （爪子和牙齒/壞人的黨羽、幫凶）《勸學》
1、於是秦人拱手而取西河之外 （ 黃河/泛指河流）《過秦論》
2、 贏糧而景從 （擔負/輸贏的「贏」） 《過秦論》
3、山東豪俊並起（ 崤山以東 /指山東省）《過秦論》
4、流血漂櫓（盾牌/劃船的工具）《過秦論》
5、九國之師 （軍隊/軍隊的一個編制單位）《過秦論》
6、寬厚而愛人 （愛惜人民 /指丈夫或妻子或指戀愛中男女的一方。）《過秦論》
7、分裂山河 （分割，並吞 /整體事物的分開 或 使整體的事物分開）《過秦論》
8、不愛珍器重寶肥饒之地 （吝惜、愛惜 / 愛護、喜歡 ）《過秦論》
1、古之學者必有師 （求學的人 /指學術上有一定成就的人）《師說》
2、今之眾人……（一般人 /大家，很多人）《師說》
3、小學而大遺 （小的方面學習 /指實施初等教育的學校）《師說》
4、吾從而師之 （是動詞「從」和連詞「而」兩個詞 /一個詞，表目的的或結果）
《師說》
5、是故弟子不必不如師 （不一定 /表示事理上或情理上不需要）《師說》
6、無貴無賤，無長無少 （無論，不論 /沒有）《師說》
7、所以傳道受業解惑也 （用來...的或 ...的憑借。/ 表因果連詞）《師說》
8、師道之不傳也久矣 （風尚 /道路、 道德）《師說》
三、詞的特殊用法：
①名詞活用作動詞
1、填然鼓之（敲起鼓）《寡人之於國也》
2、樹之以桑（種植）《寡人之於國也》
3、五十者可以衣帛矣（穿）《寡人之於國也》
4、然而不王者（稱王，此處指一統天下）《寡人之於國也》
5、王無罪歲（歸罪，歸咎）《寡人之於國也》
6、狗彘食人食而不知檢（吃）《寡人之於國也》
1、非能水也 《勸學》
1、履至尊而制六合 （登上）《過秦論》
2、序八州而朝同列 （ 排列座次）《過秦論》
3、陳涉瓮牖繩樞之子，（用破瓮做，用草繩系）《過秦論》
1、吾師道也 不恥相師 （學習）《師說》
2、師道之不復 或師焉，或不焉 則恥師焉 （ 從師）《師說》
3、君子不齒 （並列、排列）《師說》
②動詞使動用法
1、則移其民於河東，移其粟於河內 （使….遷移）《寡人之於國也》
2、木直中繩，輮以為輪 （ 使…彎曲） 《勸學》
3、外連橫而斗諸侯 （使……爭斗） 《過秦論》
4、伏屍百萬，流血漂櫓 （使……漂浮）《過秦論》
5、諸侯恐懼，會盟而謀弱秦， （使……削弱）《過秦論》
6、吞二周而亡諸侯 （使……滅亡）《過秦論》
7、焚百家之言，以愚黔首 （使……愚蠢）《過秦論》
8、序八州而朝同列 （使…….朝拜）《過秦論》
9、約從離衡 （使……離散）《過秦論》
10、以弱天下之民 （使……弱）《過秦論》
11、卻匈奴七百餘里 （使……退卻）《過秦論》
③意動用法
1、吾從而師之 （ 以……為師）《師說》
2、孔子師郯子 （以……為師）《師說》
3、.而恥學於師 （ 以……為恥）《師說》
4、 則恥師焉 （ 以……為恥）《師說》
5、不恥相師 （以……為恥）《師說》
④名詞用作狀語
1、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也（向上；向下。）《勸學》
2、君子博學而日 參省乎己（每天）《勸學》
3、有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意（像席子一樣、像包裹一樣、像布袋一樣）
《過秦論》
4、內立法度，……外連橫而斗諸侯。 （在國內、在國外）《過秦論》
5、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。 （向南、向西、向東、向北）
《過秦論》
6、南取百越之地，以為桂林、象郡。 （向南）《過秦論》
7、乃使蒙恬北築長城而守藩籬，…… （在北方）《過秦論》
8、天下雲集響應，。 (像雲一樣、像聲音一樣) 《過秦論》
9、贏糧而景從 （像影子一樣）《過秦論》
⑤形容詞活用作動詞
1、謹庠序之教 （認真從事）《寡人之於國也》
2、加輿馬者，非利足也 （走的快）《勸學》
3、且夫天下非小弱也 （變小、變弱）《過秦論》
4、位卑則足羞 （感到羞恥）《師說》
⑥形容詞作名詞
1、其曲中規 （曲度、弧度）《勸學》
2、等高而招，臂非加長也（高處）《勸學》
3、積善成德 （ 善行）《勸學》
4、崤函之固 （險固的地勢）《過秦論》
5、因利乘便，宰割天下 （有利的形勢）《過秦論》
6、聖益聖，愚益愚。 （聖人 愚人）《師說》
7、小學而大遺 （小的方面 大的方面）《師說》
⑦動詞活用作名詞
1、是使民養生喪死無憾也 （活著的人，死去的人）《寡人之於國也》
2、追亡逐北 （逃走的人）《過秦論》
四、特殊句式：
①判斷句
1、是亦走也《寡人之於國也》
2、是使民養生喪死無憾也《寡人之於國也》
3、養生喪死無憾，王道之始也《寡人之於國也》
4、非我也，歲也《寡人之於國也》
5、然陳涉瓮牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也 《過秦論》
6、關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。 《過秦論》
7、仁義不施而攻守之勢異也。《過秦論》
8、師者，所以傳道受業解惑也《師說》
9、道之所存，師之所存也《師說》
10、雖有槁暴，不復挺者，輮使然也《勸學》
11、君子生非異也《勸學》
12、非蛇善之穴無可寄託者，用心躁也《勸學》
②倒裝句（狀語後置）
1、則無望民之多於領國也《寡人之於國也》
2、樹之以桑《寡人之於國也》
3、申之以孝悌之義《寡人之於國也》
4、青取之於藍，而青於藍，《勸學》
5、冰，水為之，而寒於水《勸學》
6、君子博學而日參省乎己《勸學》
7、謫戍之眾，非抗於九國之師也 《過秦論》
8、師不必賢於弟子。《師說》
9、而恥學於師《師說》
②倒裝句，賓語前置句
1、未之有也 《寡人之於國也》
2、且夫天下非小弱也，雍州之地，餚函之固，自若也。 《過秦論》
3、信臣精卒陳利兵而誰何。《過秦論》
4、句讀之不知，惑之不解 《師說》
②倒裝句，定語後置
1、蚓無爪牙之利，筋骨之強《勸學》
③被動句
1、身死人手，為天下笑者 （被天下人笑）《過秦論》
2、一夫作難而七廟隳。（被毀壞）《過秦論》
3、不拘於時 （受時俗）《勸學》
④省略句
1、五十者可以（之）衣帛矣《寡人之於國也》
2、南取百越之地，以（之）為桂林、向郡《過秦論》
3、 鑄以（之）為金人十二《過秦論》
4、躡足（與）行伍之間，倔起（於）阡陌之中《過秦論》
5、 威振（於）四海《過秦論》
6、 身死（於）人手《過秦論》
7、 委命（於）下吏《過秦論》
五、一詞多義：
《寡人之於國也》
①數
願得補黑衣之數 《觸龍說趙太後》 數目、數量
數口之家，可以無飢矣 《寡人之於國也》 幾、若干
則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量 《六國論》 命運
扶蘇以數諫故，上使外將兵 《陳涉世家》 shuò 屢次
數罟不入洿池 《寡人之於國也》 cù 密、細密
蒙沖斗艦乃以千數 《赤壁之戰》 shǔ計算
②直
中通外直，不蔓不枝 《愛蓮說》 與「曲」相對，不彎曲
直不百步耳，是亦走也 《寡人之於國也》 僅、只
系向牛頭充炭直 《賣炭翁》 價值
予自度不得脫，則直前詬虜帥失信 《〈指南錄〉後序》 徑直、直接
③發
百發百中 成語 發射
發閭左謫戌漁陽九百人 《陳涉世家》 征發、派遣
塗有餓莩而不知發 《寡人之於國也》 打開
野花發而幽香，佳木秀而繁陰 《醉翁亭記》 花開
主人忘歸客不發 《琵琶行》 出發
大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發 《五人墓碑記》 發出
安能屈豪傑之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉 《五人墓碑記》 發出、抒發
④兵
非我也，兵也 《寡人之於國也》 兵器
窮兵黷武 成語 戰爭
必以長安君為質，兵乃出 《觸龍說趙太後》 軍隊
草木皆兵 成語 士兵
⑤勝
驢不勝怒，蹄之 《黔之驢》 承受
不違農時，谷不可勝食也 《寡人之於國也》 盡
此所謂戰勝於朝廷 《鄒忌諷齊王納諫》 勝利
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 《憶江南》 超過
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 《岳陽樓記》 優美的
《勸學》
①絕
忽然撫尺一下，群響畢絕（停止，消失）
自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境（隔絕）
佛印絕類彌勒（極，盡）
假舟楫者，非能水也，而絕江河（橫渡）
②強
挽弓當挽強，用箭當用長（強壯）
蚓無爪牙之利，筋骨之強（強壯，強大，健壯）
策勛十二轉，賞賜百千強（有餘，有多）
奈自強步，日三四里（勉強，強迫）
③望
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（遠看）
日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望）
先達德隆望尊（名望）
適冬之望日前後（農歷每月十五）
④假
以是人多以書假余（借給）
君子性非異也，善假於物也（藉助）
乃悟前狼假寐（假裝）
⑤備
聖心備焉（具備）
有備無患（准備）
關懷備至（詳備，完全到位）
《過秦論》
（1） 制
王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵
秦有餘力而制其弊
乃重修岳陽樓，增其舊制(《岳陽樓記》)
（2）亡
追亡逐北，伏屍百萬
秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣
吞二周而亡諸侯
河曲智叟亡以應(《愚公移山》)
（3）利
木受繩則直，金就礪則利。(《勸學》)
因利乘便，宰割天下，分裂山河
信臣精卒陳利兵而誰何
（4）固
秦孝公據崤函之固
固國不以山溪之險(《得道多助，失道寡助》)
汝心之固，固不可徹(《愚公移山》)
卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣(《陳涉世家》)
（5）遺
秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣
蒙故業，因遺策
是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)
（6）度
內立法度，務耕織，修守戰之具
試使山東之國與陳涉度長挈大
萬里赴戎機，關山度若飛(《木蘭詩》)
（7）以為
鑄以為金人十二
以為桂林、象郡
臨不測之淵，以為固
《師說》
道
① 吾師道也。 道理
② 師道之不傳也久矣。 風尚
③ 師道之不復，可知矣。風尚
④ 余嘉其能行古道。 從師之道
⑤ 師者，所以傳道受業解惑也 道理
師
① 吾師道也。 學習
② 吾從而師之。 以….為師
③ 師道之不復，可知矣。 從師
④ 則恥師焉。 從師
⑤ 或師焉，或不焉。 從師
⑥ 不恥相師。 學習
⑦ 三人行，必有我師。 老師
⑧師不必賢於弟子。 老師
其
愛其子，擇師而教之 代詞，表領屬關系,他(它)的,他(它)們的
其聞道也亦先乎吾 代詞，他，他們
其為惑也終不解矣 代詞，表遠指，那
其皆出於此乎副詞， 表推測、估計語氣，大概，或許
其可怪也歟 副詞，表感嘆語氣，真的
傳其道解其惑者也 代詞，前指老師的；後指學生的
之
郯子之徒； 助詞 的
古之學者； 助詞 襯音
授之書而習其句讀者。代詞 他們
句讀之不知，惑之不解； 助詞 賓語前置的標志
吾欲之南海； 動詞 到
樹之以桑 代詞 桑樹
無如寡人之用心者 助詞 取消句子獨立性
於
寡人之於國也 （ 對於）
則無望民之多於領國也 （比）
頒白者不負戴於道路矣 （在）
是何異於刺人而殺之 （跟 同）
則移其民於河東 （到）
而
青，取之於藍，而青於藍 （表轉折關系 卻）
君子博學而日參省乎己 （表遞進關系 並且）
吾嘗終日而思 （表修飾關系 地）
鍥而舍之，朽木不折 （表承接關系 就）
積善成德，而神明自得 （表假設關系 ）