⑴ 請描述下面漫畫的畫面內容,並寫出它的寓意。 (1)描述畫面內容:___。 (2)寓意:___。
本幅漫畫畫面簡潔,描述並不困難.但在概括寓意時要重點注意二人表情、內放在沙發後面的手裡容各拿著一個面具及二者關聯,熱烈交談表明「志同道合」,摘下面具代表「坦誠相待」,且須雙方都摘下面具,才能無所忌憚,才能真心相待,這才是朋友.
答案示例:
畫面描述:兩個人坐在同一張沙發上,面對面熱烈地交談著,放在沙發後面的手裡各拿著一個面具,右上角寫著「朋友」兩個字.(得分要素:面對面交談;手裡拿著面具;「朋友」兩個字;句意連貫流暢)
寓意:朋友就是那種能夠摘下面具真心談笑坦誠相見的人.(得分要素:「摘下」或「不戴」面具;朋友)
⑵ 觀察下面的漫畫,用簡潔地語言描述畫面的內容,並揭示其寓意。 描述畫面內容:(2)談談你對這種現象的
(1)畫面內容:一位父親送孩子去上學,路邊的牆上貼滿了大大小小的廣告紙,有版辦證的、買賣房的、發票的權……孩子指著牆對父親說:「爸爸,上學實在太累!給我在這買個大學證。」 (2)這道題關注生活中的社會現象,從畫面的背景上,可以看出現在城市到處都是小廣告、牛皮癬等真假難辨,這不僅嚴重影響了城市的市容,更重的是對人們(尤其是孩子)造成了一種不良的導向。
⑶ 仔細觀察漫畫,簡要描述畫面內容並說明寓意
廣告誤導小孩。
⑷ 請欣賞下面的漫畫,回答下面的問題。 ①請簡要描述畫面的內容。(不超過55字)(3分)②說說這
⑴圖的左邊站著高矮胖瘦不同的四位女子,經過美容院的整容後就變成版了右邊的形體、動作權一致的四個時髦的女子。 ⑵人們對美的認識不應該是統一的標准,而應該是千姿百態的。 人們對美的想法不應該是相同的,而應該是不一的。 人們對美的追求不應該是一致的,而應該是多彩的。 考點:對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究 F。
⑸ (高中語文題)觀察右圖的漫畫,用一定的修辭手法描寫畫面內容,並概括其寓意。急需,求學霸幫忙!謝謝

。。
⑹ 請描述下面這幅漫畫的畫面內容,並寫出其寓意。
參考答案:內容:四隻小狗一起走,領頭的小狗拿著望遠鏡看遠方,後面兩只狗昂首闊版步緊跟領頭的,最權後一隻盲狗小心地拿著拐杖探路。遇到暗井時,前三隻狗掉了下去,只有盲狗安然無事。 寓意:優勢和劣勢是相對的。若不加以正確利用,優勢也會成為致命的弱點。 解析:可以看出,第一幅畫面中的第四隻小盲狗正是第二幅畫面中安然前行的倖存者。視力良好、甚至舉著望遠鏡的小狗都掉進了暗井,而拿著拐杖的小盲狗卻安全地避開了危險,其中所蘊涵的道理就是漫畫的寓意所在。
⑺ 【漫畫題】描述畫面內容並闡述畫面的含義
大概就是有更好的方法卻不用這一類的意思吧
⑻ 仔細觀察漫畫 描述畫面內容 並說一說漫畫的含義
蠟燭想滅燈泡 舊事物想阻止新生事物
⑼ 請仔細觀察下面這幅漫畫,描述畫面的內容,並指出漫畫的寓意。要求:語言簡潔,表達連貫。
本題是一幅「復漫畫」,漫畫描繪的制是一位戴眼鏡的大夫和一位病人,大夫在左邊,病人在右邊,兩腳朝後,神情表現出痛苦狀,兩個人正在屈膝交談,通過畫面內容可以知道他們的談話內容,談話內容是:哪位大夫動的手術?」「聽說姓馬名小哈」;根據漫畫內容可以挖掘出漫畫的寓意; 參考答案: 畫面內容:畫面的左下方坐著一位大夫,正在注視著對面的病人.畫面的右下方坐著一位病人,他的兩只腳被接反了,畫面的上方有兩行字:「哪位大夫動的手術?」「聽說姓馬名小哈」; 畫面寓意:諷刺了社會上那些由於工作馬虎、行事草率造成嚴重後果或給他人帶來不幸的人.
⑽ 漫畫題 怎麼做 高考語文試題 答題技巧 描述畫面的順序
看邏輯
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