數學六年級下冊的金牌

① 小學六年級下冊數學難題

親，你這個題太多了呀，作業最好自己寫哦！

② 六年級下冊數學金牌課課練答案。

金牌一課一練 六年級下 數學的答案:金牌一課一練數學六年級下第一節答案:1、兩桶油共重102千克，甲桶的重量是乙桶的2.4倍。兩桶油各重多少千克？
解：乙看作1倍數
那麼乙原來有102/（2.4+1）=102/3.4=30千克
甲原來有102-30=72千克
2、甲乙兩個學校為遭受水災的農民捐款，兩個學校共捐3600元，其中甲校的捐款數是乙校的1.5倍，甲校捐了多少元?
解：乙看作1倍數，那麼乙學校捐款3600/（1.5+1）=3600/2.5=1440元
甲學校捐款3600-1440=2160元
3、小華帶了一些錢去買練習本，買2本還剩餘1.8元，買4本則差2.4元。小解:華帶了多少錢？
設每本a元
那麼2a+1.8=4a-2.4
4a-2a=1.8+2.4
2a=4.2
a=2.1
每本2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
算術：（1.8+2.4）/（4-2）=2.1元
帶了2.1×2+1.8=6元
4、一個商店為了回收資金，吧甲乙兩種商品均以480元賣出，已知加商品賺了20%，乙商品虧了20%，則該商店的盈虧結果是多少？
兩種商品的成本價格是
480/（1+20%）+480/（1-20%）
=400+600
=1000元
1000-480*2=40元
虧損40元
5、兩列車同時從甲乙兩地相對開出,快車每小時行150千米,慢車每小時行90千米,它們在距中點240千米處相遇,甲乙相距多少千米?
解：快車比慢車每小時多行150-90=60千米
那麼快車比慢車一共多行240×2=480千米
相遇時間=480/60=8小時
甲乙距離=（150+90）×8=1920千米
6、公園有個圓形水池，大爺每天繞著水池跑20圈，如果水池半徑38米，李大爺每天早晨大約跑多少米？
解：每天跑2×3.14×38×20=4772.8米
7、新研製壓路機解決我國高速公路一道難題，前輪半徑是1.5米，每分鍾轉8圈。壓路機每分鍾大約前進多少米
解：前進2×3.14×1.5×8=75.36米

③ 數學金牌學案六年級下冊人教版，廣東教育出版社

看，不會放過很久很久hi隔一天

④ 《金牌學練考》六年級下冊數學答案（題目如下）

總共需要82*3=246瓶汽水
180瓶汽水喝完後還可以換36瓶汽水 而這專36瓶汽水屬喝完後還可以換7瓶汽水，並剩一個空瓶
7瓶汽水喝完後還可以換1瓶汽水，並又剩2個空瓶 最後180瓶汽水用完後可以喝180+36+7+1=224瓶汽水
並且剩下4個空瓶 還少22瓶汽水
若再買一瓶汽水，則喝完後又可以和那4個空瓶換1平汽水 所以還少20瓶汽水且剩下一個空瓶
又買4瓶汽水，喝完後加上上次剩餘的一個空瓶又可換1瓶汽水，且還少15瓶汽水，同時也剩下一個空瓶
如此可見每再買4瓶汽水，可減少5瓶的需要，所以少15瓶還需要買12瓶汽水
總的就需要買1+4+12=17瓶汽水

⑤ 數學小狀元六年級下冊人教版答案圖片（高清版）

第一題：

(5)數學六年級下冊的金牌擴展閱讀

這部分內容主要考察的是單項式的知識回點：

由數答或字母的積組成的代數式叫做單項式，單獨的一個數或一個字母也叫做單項式(例：0可看做0乘a，1可以看做1乘指數為0的字母，b可以看做b乘1)，分數和字母的積的形式也是單項式。

任意一個字母和數字的積的形式是單項式。（除法中有：除以一個數等於乘這個數的倒數）。單獨一個字母或數字也叫單項式。0也是數字，也屬於單項式。如果一個單項式，只含有數字因數，那麼它的次數為0。

分母含有字母的式子不屬於單項式。因為單項式屬於整式，而分母含有未知數的式子是分式。數與字母相乘時，數在字母前；乘號可以省略為點或不寫；除法的式子可以寫成分數式；帶分數與字母相乘，帶分數要化為假分數。

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⑦ 六年級下冊數學難題及答案

小學六年級下冊的奧數題及答案
1．甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時.丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時後，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5＝45/80表示5小時後進水量 1-45/80＝35/80表示還要的進水量 35/80÷（9/80-1/10）＝35表示還要35小時注滿 答：5小時後還要35小時就能將水池注滿。
2．修一條水渠，單獨修，甲隊需要20天完成，乙隊需要30天完成。如果兩隊合作，由於彼此施工有影響，他們的工作效率就要降低，甲隊的工作效率是原來的五分之四，乙隊工作效率只有原來的十分之九。現在計劃16天修完這條水渠，且要求兩隊合作的天數盡可能少，那麼兩隊要合作幾天？
解：由題意得，甲的工效為1/20，乙的工效為1/30，
甲乙的合作工效為1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因為，要求「兩隊合作的天數盡可能少」，所以應該讓做的快的甲多做，
16天內實在來不及的才應該讓甲乙合作完成。只有這樣才能「兩隊合作的天數盡可能少」。
設合作時間為x天，則甲獨做時間為（16-x）天 1/20*（16-x）+7/100*x＝1 x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小時完成，乙、丙合做需5小時完成。現在先請甲、丙合做2小時後，餘下的乙還需做6小時完成。乙單獨做完這件工作要多少小時？
解：
由題意知，1/4表示甲乙合作1小時的工作量，1/5表示乙丙合作1小時的工作量 （1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小時、乙做了4小時、丙做了2小時的工作量。
根據「甲、丙合做2小時後，餘下的乙還需做6小時完成」可知甲做2小時、乙做6小時、丙做2小時一共的工作量為1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小時的工作量。 1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。 1÷1/20＝20小時表示乙單獨完成需要20小時。 答：乙單獨完成需要20小時。

⑧ 求雲南師大附小一線名師金牌試卷人教版六年級下冊數學答案

把時間、地點、人物、事件、原因、結果六個要素交代清楚。2、線索清楚：線索是回作者組答織材料思路的反映，是敘述人物、事件發展過程中的貫穿思想和脈絡。敘述線索可按時間發展、空間轉換、問題劃分、思想感情變化或按某一具體物件等多種樣式進行安排。3、詳略得當：敘述材料的主次詳略，以表達主題的需要作合理剪裁。4、波瀾起伏：指敘述曲折富有變化，引人入勝。